Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3806
О формах связи детского сада и школы
Статья научная
В статье подчеркивается, что современная организация учебного процесса в дошкольном учреждении способствует развитию ребенка и подготовке его к школе. Обращается внимание на использование различных форм связи детского сада со школой, а также, с целью совершенствования и совместной работы воспитателей и классоводов разработаны мероприятия.
Бесплатно
О формировании профессиональных компетенций в процессе обучения звукорежиссеров
Статья научная
Настоящая статья продолжает исследование в области профессионального обучения. Автором предпринимается попытка по выявлению и характеристике профессионально значимых качеств, составляющих основу профессиональных компетенций звукорежиссеров; анализируются понятия компетентность и компетенция и составляющие их основу понятия профессиональных качеств, деятельностные характеристики. Проводится краткий сравнительный анализ работы звукорежиссера и режиссера театра. Управление технологическими аспектами, такими как звуковые системы, акустические системы и технологии рассматриваются в контексте навыков их практического применения в интеграции с деятельностью творческого коллектива. На примере спектакля по роману Л.Н. Толстого «Воскресение» анализируются особенности работы звукорежиссера, отслеживается их специфичность, проводится структурный анализ. Отмечается нестандартность озвучивания замкнутого пространства в указанном спектакле. Раскрываются практические аспекты взаимосвязи профессионально значимых качеств звукорежиссёров с определёнными видами их деятельности, описываются базовые навыки работы специалиста с акустическим пространством сцены и зрительного зала, планомерность и взаимообусловленность эксплуатации средств звукопередачи и звукоусиления. На основании проведенного анализа делается вывод о категориях и профессиональных качествах, составляющих основу профессиональных компетенций. Среди основополагающих категорий деятельности, определяющих сущность, содержание и необходимые условия, влияющие на развитие профессионально значимых качеств звукорежиссёров, автор выделяет технику работы с акустическим пространством сцены и зрительного зала, планомерность и взаимообусловленность эксплуатации средств звукопередачи и звукоусиления, а также профессиональноэтическое взаимодействие звукорежиссёра с представителями творческого коллектива. Определяются пути решения задач по формированию профессиональной компетентности специалистовзвукорежиссеров через проведение разнообразных учебнопрактических, сетевых и интерактивных форм занятий в учреждениях культуры.
Бесплатно
Статья научная
События Второй мировой войны и Холокоста до сих пор находят свое отражения в произведениях многих писателей. Психологическое потрясение от преступлений нацистов и трагедия еврейского народа стали основной темой романов молодых американских писателей – «Полной иллюминации» Дж.С.Фоера и «Хроник любви» Н.Краусс. С помощью всей гаммы постмодернистских средств представители молодого поколения американской литературы переосмысливают одно из самых трагических событий в истории человечества. Герои романов, открывая для себя прошлое своей семьи и своего народа, приходят к осознанию собственной идентичности.
Бесплатно
Рецензия
Бесплатно
Рецензия
Бесплатно
Об анаграммах в наброске А.С. Пушкина "И ты тут был..."
Статья научная
Объект статьи: анаграммы в прозаическом наброске А.С. Пушкина «И ты тут был...» (1835). Предмет статьи: семантическая функция анаграмм. Цель исследования: выявление анаграмм, выражающих скрытый смысл произведения. Результаты: буквенно-звуковой узор текста заключает в себе анаграммы имени и прозвищ А.С. Пушкина. Область применения: литературоведение. Вывод: Анаграмматические построения в пушкинском тексте играют смыслообразующую роль. Тема загадки составляет внутреннее содержание наброска. Денотат, то есть предмет, который загадывается, в данном случае имя поэта, закодировано в анаграммах.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается комплекс вопросов, связанный с игровым движением скрипача. Он включает психофизиологические закономерности движения вообще, специфику скрипичного игрового движения, условия его воспитания, функционирования. Выясняется роль пассивных сил в структуре игрового движения.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются некоторые аспекты обучения иноязычному письму и письменной речевой деятельности студентов лингвистических специальностей высших учебных заведений. Авторы делают общий обзор методологических подходов, бытовавших в отечественной практике преподавания иностранного языка в различные периоды, выявляя как их причинную обусловленность, так и основные недостатки. В этой связи приводятся в качестве отправной точки научные подходы к обучению письму и письменной речи, практикуемые в течение нескольких десятилетий в тех или иных зарубежных и российских методических школах. Вместе с тем, в работе освещаются и текущие изменения в современных вузовских учебных программах и учебно-методических комплексах, имеющих отношение к формированию коммуникативно-письменной компетенции, а также наиболее значимые факторы, лежащие в их основе. Акцентируя специфическую природу самостоятельного креативного письма как одного из видов продуктивной речевой деятельности и важного средства коммуникации, исследователи предлагают в качестве альтернативного средства обучения разработанные ими комплексы нестандартных многоуровневых тестовых заданий, используемых в рамках ежегодных проектных дистанционных лингвокультурологических конкурсных викторин по английскому языку как иностранному.
Бесплатно
Об опыте наставничества при проведении учебной практики студентов на предприятии
Статья научная
В статье уточнены понятия «наставник» и «наставничество», указана их актуальность на сегодняшний день. Показано, каким образом эти категории меняются с течением времени. В качестве примера наставничества рассмотрена учебная практика, проводимая в Институте двигателей и энергетических установок Самарского университета, где в роли наставника выступает руководитель практики. Отмечена важность роли наставников для студентов в подготовке кадров при проведении учебной практики в период обучения в вузе. В качестве примера рассматривается экскурсия, проводимая в рамках учебной практики в экспериментальной группе) на предприятии тяжелого машиностроения АО «Тяжмаш». В контрольной группе учебная практика проводится без экскурсии на предприятие. В процессе экскурсии в рамках практики поверхностный интерес в ЭГ к выбранной специальности перерастает в глубокий и творческий. Отмечено также, что по итогам обучения в вузе должны быть подготовлены квалифицированные и патриотически настроенные кадры. Как следует из отчетов студентов по практике, интерес к выбранной специальности вырос. Студенты получили урок патриотического воспитания, а это, несомненно, укрепит их гордость как за страну в целом, так и за свою малую родину - Куйбышевскую (ныне Самарскую) область.
Бесплатно
Статья научная
В статье формулируется определение термина «учебная автономия», выделяются ключевые умения. Вместе с этим определяются приоритетные учебные стратегии, предлагается способ их формирования в виде теоретической подготовки, а также анализ внедрения данного способа в учебный процесс.
Бесплатно
Об особенностях индивидуального метафорического стиля Ф.Р. Дюрренматта
Статья научная
В данной статье рассматриваются некоторые особенности литературного стиля знаменитого швейцарского публициста, прозаика и драматурга второй половины прошлого столетия Ф.Р. Дюренматта. На материале одного из известных произведений «Судья и его палач» авторы исследуют характер метафорических средств, используемых писателем для создания образности и эмоционально-стилистической экспрессии. Результаты проведенного в рамках данной работы комплексного многоаспектного анализа лексического материала свидетельствуют о том, что литературный язык Ф.Р. Дюренматта отличается многообразием и разноплановостью метафорических эпитетов, используемых как для характеристики индивидуальных физических, психологических, поведенческих особенностей тех или иных персонажей, так и для создания общего нарративного, событийного фона произведения. Причем при описании окружающей среды, природы, обстановки, каких-либо отдельных событий, ситуаций и впечатлений автор, как правило, прибегает к узуализованным, стертым и когнитивным метафорам, которые чаще используются как элементы целого многосоставного комплекса стилистических приемов, таких как: олицетворение, метонимия, гипербола, литота, сравнение, гротеск, оксюморон, антитеза и многие другие, также призванные выполнять как когнитивную и номинативную, так и образно-экспрессивную функции.
Бесплатно
Статья научная
Французская вокальная лирика рубежа XIX - XX столетий - целостный пласт музыкальной культуры, воспринимаемый как глубоко национальное явление. В вокальных циклах и отдельных миниатюрах Габриэля Форе, Эммануила Шабрие, Эрнеста Шоссона, Клода Дебюсси, Мориса Равеля претворены специфические особенностей французской речи, определяющие своеобразие их сочинений. Структурная логика предложения, интонационное и фонетическое своеобразие французской речи, некоторые особенности лексического пространства и проблема речевого этикета рассмотрены в статье в проекции на музыкальный язык камерно-вокальных опусов композиторов Франции.
Бесплатно
Об особенностях эпиграмматического стиля немецких поэтов школы барокко
Статья научная
В данной статье рассматриваются некоторые особенности эпиграмматического стиля немецких авторов, принадлежащих литературному направлению барокко. На материале известных произведений исследуется характер стилистических средств, используемых для создания образности и эмоциональностилистической экспрессии в описаниях исторических событий, эпизодов, отдельных персонажей. Результаты проведенного в рамках данной работы многоаспектного анализа поэтического материала свидетельствуют о том, что литературный язык немецких классиков барокко отличается многообразием используемых стилистических средств, как то: эпитетов, антитез, оксюморонов, сравнений, метафор, аллегорий, каламбуров и др., применяемых как для характеристики индивидуальных особенностей тех или иных лиц, образов, так и для создания общего событийного фона произведений. Причем при описании обстановки, какихлибо отдельных событий, ситуаций и впечатлений авторы прибегают не только к разнообразным тропеическим средствам, но и к стилистическим фигурам, както: параллелизму, асиндетону, сложным синтаксическим структурам, хиазму, риторическим вопросам и восклицаниям и др., призванным выполнять в комплексе как когнитивную и номинативную, так и образноэкспрессивную функции. В целом, материал данного исследования может быть интересен специалистам в области стилистики, истории немецкого языка, теории литературоведения и использован при преподавании специальных курсов вузах.
Бесплатно
Об управлении информатизацией образовательного процесса в средней школе
Статья научная
Представляется опыт управления информатизацией образовательного процесса в средней школе в трех аспектах: содержательном, функциональном и информационном; рассматривается информационная среда образовательного учреждения в качестве важнейшего средства эффективного управления информатизацией образовательного процесса в школе, понимаемого как управление развитием образовательной системы средней школы в условиях информационного общества, создания механизма самоорганизации внутришкольной образовательной системы.
Бесплатно
Об уточнении содержания понятия «семейное воспитание» в историко-педагогических исследованиях
Статья научная
В данной статье на основе сопоставительного анализа выявляются сущностные и специфические составляющие содержания понятия «семейное воспитание» применительно к историко-педагогическим исследованиям элитных образцов практики обучения и воспитания в семье.
Бесплатно
