Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Все статьи: 3761

О подходах к определению типологии профессиональной мобильности

О подходах к определению типологии профессиональной мобильности

Мищенко В.А.

Статья научная

В статье рассматриваются различные способы определения типологии профессиональной мобильности в зависимости от социальных, профессиональных и психологических подходов к осмыслению этого феномена.

Бесплатно

О показателях публикационной активности в медицине труда

О показателях публикационной активности в медицине труда

Лысухин Василий Николаевич

Статья научная

В статье рассматривается проблема использования показателей публикационной активности для оценки эффективности научной деятельности организаций и ученых на примере медицины труда.

Бесплатно

О поликодовом характере естественного языка

О поликодовом характере естественного языка

Попова Александра Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается феномен семиотической неоднородности естественного языка, его расслоение на ряд кодов, выделяемых по разным основаниям и выполняющих разные функции в процессе речевого общения. Исследование проведено на английском языковом материале.

Бесплатно

О понятии «нравственно-ценностная позиция социолога»

О понятии «нравственно-ценностная позиция социолога»

Пупков С.В.

Статья научная

В статье обосновывается необходимость формирования нравственного, морального социолога, обосновывается целесообразность употребления терминов «нравственный» и «ценностный» в такой их последовательности в понятии «нравственно-ценностная позиция социолога».

Бесплатно

О преподавании учебной дисциплины «Философия» обучающимся Самарского юридического института ФСИН России

О преподавании учебной дисциплины «Философия» обучающимся Самарского юридического института ФСИН России

Титова О.З., Максимова Т.А.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы преподавания учебной дисциплины «Философия» курсантам ФКОУ ВО СЮИ ФСИН России. Авторы обосновывают необходимость изучения философии сотрудниками уголовно-исполнительной системы, приводят методы обучения, направленные на эффективное овладение обучающимися основами философии, объясняют необходимость формирования философского мышления и развития мировоззрения курсантов.

Бесплатно

О принципах ориентации студента - будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования

О принципах ориентации студента - будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования

Цепкова Анжелика Николаевна

Статья научная

В данной статье обосновывается необходимость ориентации студента педагогического вуза на реализацию идей личностно ориентированного образования, определяются принципы такой ориентации, раскрывается сущность принципов перехода ценностей «для себя» в ценности «для другого» и морально-этической направленности процесса обучения студентов.

Бесплатно

О проблеме социально-психологических рисков в контексте социальных неравенств в России (по данным международных и российских исследований)

О проблеме социально-психологических рисков в контексте социальных неравенств в России (по данным международных и российских исследований)

Заплетина Светлана Николаевна

Статья научная

В статье представлены результаты теоретического анализа взаимообусловленности феноменов психологических отношений, социально-психологических рисков и социальных неравенств, изложены авторские представления о концептуальных подходах к решению проблемы формирования психологической общности и устойчивого развития социума.

Бесплатно

О проблеме формирования контингента бакалавриата направлений "Машиностроение", "Металлургия" и "Наноинженерия" Самарского университета

О проблеме формирования контингента бакалавриата направлений "Машиностроение", "Металлургия" и "Наноинженерия" Самарского университета

Клентак Людмила Стефановна, Хардин Михаил Викторович, Клентак Анна Сергеевна

Статья научная

В статье рассматривается аспект выбора приоритетных направлений подготовки бакалавриата «Машиностроение», «Металлургия» и «Наноинженерия» Самарского университета, связанный с новым подходом и изменениями в системе высшего образования в России. Выбор направлений подготовки - задача достаточно сложная, а подходы к решению данной проблемы остаются дискуссионными. Проблема качества обучения студентов напрямую связана с уровнем подготовки абитуриентов. В связи с этим отмечены факторы, влияющие на формирование контингента по перечисленным направлениям бакалавриата, их положительные и отрицательные тенденции. В процессе исследования были получены ответы на три основных вопроса: динамика образовательного уровня поступающих на эти направления, территориальная принадлежность обучающихся. Отдельно сделаны выводы как по различным регионом России, ближнего и дальнего зарубежья, так и по отдельно рассмотренным районам областного центра Самара. Представлена динамика среднего балла поступивших и их территориальная принадлежность за 2014 - 2015 годы. Установлено, что преобладает тенденция поступления на обучение в университет выпускников школ родного региона. Более того, треть из них проживает в областном центре, что не отвечает стратегическим целям университета. Проведенный анализ показал, что все перечисленные выше направления подготовки бакалавриата востребованы. Сформулированы пути расширения рынка выбора абитуриентов, повышения их образовательного уровня, а также расширения территориальной принадлежности.

Бесплатно

О психофизиологических, коммуникативных и лингводидактических аспектах письма как вида речевой деятельности

О психофизиологических, коммуникативных и лингводидактических аспектах письма как вида речевой деятельности

Недбайлик С.Р., Дмитриева Н.К.

Статья научная

В данной статье рассматриваются некоторые особенности психофизиологической и коммуникативной природы письма как продуктивного вида речевой деятельности (ВРД). Поскольку в силу своей комплексной природы оно уже изначально тесно взаимосвязано с другими видами речевой деятельности, как продуктивными, так и рецептивными, в работе предлагается многоаспектный сравнительный анализ основных особенностей письма, говорения и чтения для определения черт как сходства, так и различий, существующим между ними. В этой связи авторы определяют специфику психофизиологических, кинестетических механизмов, лежащих в основе письма как ВРД и процесса, делая акцент на его вторичнокодовом характере и значительной степени абстрагированности выполняемых в ходе его реализации операций, что, в свою очередь, обусловливает определенные сложности при его освоении. Также результаты проведенного теоретического исследования убедительно свидетельствуют о том, что использование артикуляторнозрительных кинестезий является эффективным средством оптимизации обучения как письму, так и связанным с ним другим ВРД. В целом, материал данного исследования может быть интересен специалистам в области методики преподавания иностранных языков, коммуникативной лингвистики, теории коммуникации, психофизиологии и использован при преподавании специальных курсов.

Бесплатно

О реалистической и романтической манере изображения смерти (текстово-дискурсный анализ рассказов В. Шукшина "Как помирал старик" К. Паустовского "Старый повар")

О реалистической и романтической манере изображения смерти (текстово-дискурсный анализ рассказов В. Шукшина "Как помирал старик" К. Паустовского "Старый повар")

Бакалова Зинаида Николаевна, Бакалов Анатолий Сергеевич

Статья научная

Статья содержит сопоставление двух творческиx манер в текстово-дискурсном изображении одной и той же темы - смерти старого человека - писателями реалистического плана (В.Шукшин) и романтического склада (К.Паустовский). Авторами статьи констатируется различие художественных задач, определившее своеобразие языковых средств и художественных приемов. Наряду с общностью темы писателей связывает общность идеи духовной силы маленького человека. Но писатель-реалист утверждает крепость человеческого духа, а романтик - его красоту, что обусловливает специфику эстетических впечатлений читателя.

Бесплатно

О рекомендованном списке отечественной и зарубежной литературы для самостоятельного изучения детям и подросткам: аксиологический подход в контексте современных реалий

О рекомендованном списке отечественной и зарубежной литературы для самостоятельного изучения детям и подросткам: аксиологический подход в контексте современных реалий

Радаева Э.А.

Статья научная

Статья посвящена переосмыслению состава рекомендованной Министерством образования и науки РФ к самостоятельному прочтению школьниками сотни книг - так называемого «списка Путина», опубликованного 16 января 2013 г., а также вышедшего 23 января 2013 г. перечня из 100 книг зарубежной литературы, составленного Союзом писателей России - списков, далее не подвергавшихся корреляции. На примере краткого анализа нескольких произведений ( «Как закалялась сталь» Н.А. Островского; «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви» Р. Фраермана; «1984» Дж. Оруэлла и др.) указана целесообразность/нецелесообразность включения некоторых авторов и произведений в указанные списки на сегодняшний день - либо с точки зрения низкой актуальности, художественной ценности, либо с точки зрения необходимости их изучения исключительно под руководством опытных педагогов. В данном исследовании автор опирался, в частности, на теорию поколений, которую также необходимо учитывать, если на государственном уровне ставятся задачи максимально эффективного духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи, притом что за прошедшее десятилетие в свете геополитической ситуации существенно поменялись и ценностные ориентиры россиян. Все вышеуказанные факторы важно учитывать при подготовке будущих учителей-словесников в педагогических вузах. Статья подготовлена в рамках научно-практической конференции «Литература и история: проблема сопряжения актуальной методики преподавания» (СГСПУ, апрель 2024 г.).

Бесплатно

О репрезентации визуального в русской литературе (проблема художественной и научной рецепции)

О репрезентации визуального в русской литературе (проблема художественной и научной рецепции)

Шевченко Е.С.

Статья научная

Статья посвящена одной из актуальных проблем теории интермедиальности - репрезентации визуального в русской литературе. В рамках исследования рассматриваются пути преодоления литературоведением и другими гуманитарными науками известной узости взгляда на словесный знак и его возможности, описываются научные мероприятия, посвященные проблемам визуализации литературы, а также разработанный за последние два десятилетия научный аппарат. Среди наиболее значимых приемов визуальной поэтики указываются экфрасис и интрадиегезис. Исследуются наиболее значимые аспекты визуального в различных художественных практиках: зрительная картина мира (М. Хайдеггер) и субъектно-объектные отношения в процессе ее созерцания/наблюдения, концепты видение/зрение/глаз и взгляд, позволяющие разграничить эти явления и определить их специфику; рассматриваются разнообразные режимы и фигуры видения, такие как наблюдатель, соглядатай. Актуальная для современной эпохи модальность зримого прослеживается на обширном материале произведений русской литературы, отраженном в работах отечественных и зарубежных литературоведов, а также славистов. Акцент делается на духовном зрении и апофатическом экфрасисе. Прогнозируется дальнейший рост интереса к проблематике визуального, расширение сферы исследования в связи с появлением новых технологий и способов ви́дения.

Бесплатно

О роли А. И. Алло в развитии исполнительства на народных инструментах в Самарской области

О роли А. И. Алло в развитии исполнительства на народных инструментах в Самарской области

Сапожников П.И.

Статья научная

В настоящей статье освещены вопросы становления и развития музыкального исполнительства письменной традиции на русских народных инструментах в Самарской области. Показана роль первого профессионального балалаечника данного региона России Александра Ивановича Алло в организации первых оркестровых коллективов исполнителей на народных инструментах. Автором выявлен ряд особенностей в развитии народно-инструментального исполнительского искусства Самары, связанных с непосредственной творческой и организаторской деятельностью А.И.Алло в начальный период XX столетия.

Бесплатно

О роли личности Д. Г. Шаталова в развитии профессионального музыкального образования в Самарской области

О роли личности Д. Г. Шаталова в развитии профессионального музыкального образования в Самарской области

Сапожников Павел Иванович

Статья научная

В данной статье освещаются основные вехи жизненного и творческого пути Дмитрия Георгиевича Шаталова, определяются его заслуги в укреплении системы подготовки квалифицированных музыкальных кадров региона, в достижении расцвета народно-инструментального исполнительства. Анализируются наиболее характерные педагогические принципы Шаталова и присущие ему методы воспитания музыкантов-исполнителей.

Бесплатно

О связи экстернальности и социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних с делинквентным поведением в условиях лишения свободы

О связи экстернальности и социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних с делинквентным поведением в условиях лишения свободы

Смолева Е.О.

Статья научная

Проведено исследование взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и показателями социально-психологической адаптации личности. Выявлена особенность социально-психологической дезадаптации и экстернального локуса контроля у воспитанников колоний для несовершеннолетних (ВК). Данные воспитанники чаще демонстрируют такой поведенческий паттерн как «уход от проблем», редко претендуют на позиции лидера в группе.

Бесплатно

О системе и системности в восприятия музыкального текста

О системе и системности в восприятия музыкального текста

Щирин Дмитрий Валентинович

Статья научная

Изучение восприятия музыкальных произведений - одна из наиболее значимых проблем музыкальной педагогики. В статье рассмотрены теоретические положения информативности музыкального текста и возможности его восприятия в зависимости от степени упорядоченности содержащейся в нем информации.

Бесплатно

О системе формирования субъектной позиции студента - будущего учителя

О системе формирования субъектной позиции студента - будущего учителя

Залевская Елена Николаевна

Статья научная

В данной статье на основе научных представлений о сущности и содержании субъектной позиции учителя обосновывается система формирования субъектной позиции студентов педагогического вуза; аргументируется выделение учебного процесса и внеаудиторной работы студентов в качестве структурных компонентов данной системы; раскрываются функции компонентов системы и определяются принципы ее реализации.

Бесплатно

О современном преподавании математики в техническом вузе

О современном преподавании математики в техническом вузе

Кузнецов В.П., Рябинова Е.Н.

Статья научная

Предмет статьи: формирование у будущих технических специалистов фундаментальных математических знаний. Объект статьи: система управления математической результативностью, направленной на доказательность и фундаментальность знаний. Цель работы: обоснование имманентности интеллектуального развития и фундаментальности образования будущих технических специалистов, их значимости в образовательном процессе. Методология работы: поиск совокупности теоретико-методологических подходов, на основе которых определяются принципы преемственности, доказательности и фундаментальности будущими специалистами технических направлений подготовки. Результаты работы свидетельствуют о повышении уровня развития интеллектуального сознания у будущих технических специалистов. Областью применения результатов является практическая педагогическая деятельность, формирующая практическое и прикладное значение математики. Целесообразным является формирование системного, последовательного и критического мышления с помощью персонифицированной педагогической технологии, обладающей рефлексивной образовательной функцией. Важным аспектом математической подготовки являются принципы междисциплинарности и непрерывности. Вывод: формирование системного, последовательного, критического мышления будущих технических специалистов способствует генерации образовательного результата в процессе подготовки высококвалифицированных инженеров.

Бесплатно

О соответствии символистской драмы природе сценического искусства

О соответствии символистской драмы природе сценического искусства

Маркова Анна Сергеевна

Статья научная

Данная статья посвящена проблеме соответствия символистской драмы природе сценического искусства. Суть проблемы заключается в невозможности с полной достоверностью определить, является ли символистская литературная драма произведением для театра. Автор ставит перед собой цель выявить причину указанного несоответствия, исходя из сущности самой драмы и сущности театрально-сценического искусства. Результатом исследования, представленного в данной статье, становится заключение о том, что символистская драма представляет собой парадоксальное явление, которое выходит за рамки собственно произведения для театра, и оказывается способом дешифровки культурных кодов.

Бесплатно

О соотношении понятий «креативность», «творческие способности», «творческое воображение», «творческое мышление» в исследованиях отечественных и зарубежных психологов

О соотношении понятий «креативность», «творческие способности», «творческое воображение», «творческое мышление» в исследованиях отечественных и зарубежных психологов

Величко Юлия Викторовна

Статья научная

В данной статье рассмотрены понятия креативность, творческие способности, творческое воображение и творческое мышление, проведен анализ соотношения данных понятий.

Бесплатно

Журнал