Статьи журнала - Образовательные технологии и общество

Все статьи: 1107

Решение образовательных задач на основе четырехуровневой структуры внедрения информационных технологий

Решение образовательных задач на основе четырехуровневой структуры внедрения информационных технологий

Голицына И.Н. голицына

Статья научная

Предлагается выделить четыре уровня изучения информационных технологий, которым соответствуют четыре уровня их использования в изучении общеобразовательных и профессиональных дисциплин. На каждом из предложенных уровней возможно решение образовательных задач, важных в условиях информатизации общества. К ним относятся: формирование у студентов взгляда на образование, как на процесс, который не прекращается в течение всей профессиональной деятельности; формирование способности и привычки к постоянному самообразованию с использованием информационных ресурсов, которые предоставляются информационным обществом; формирование научного мировоззрения, соответствующего современному развитию науки; развитие творческих способностей личности. Four levels of information technologies application in education are proposed. According four - level structure may be use information technologies under general and professional discipline study. It is possible to solve important educational tasks on the each of the level. The next tasks are considered: the forming of the students' view on the education as on the life-long process; the forming of the students' habit and ability to the permanent self-education by the present-day informational resources use; the modern scientific view forming; the creative person possibilities development.

Бесплатно

Решение проблем разработки и применения информационных технологий обучения математическим дисциплинам ИТ-специалистов

Решение проблем разработки и применения информационных технологий обучения математическим дисциплинам ИТ-специалистов

Медведева Светлана Николаевна

Статья научная

Предлагается краткое обобщение накопленного опыта по разработке и применению компьютерных технологий обучения в математической подготовке ИТ-специалистов на примере учебной дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика». Сделан вывод, что реализация информационной модели компьютерного обучения для сложных алгоритмических математических объектов возможна на основе структурированного подхода для создания прикладного программного обеспечения. Используя свойства вложенной структуры математических объектов, которые позволяют выделить структурные инварианты - алгоритмические и программные, можно сокращать время разработки программного обеспечения.

Бесплатно

Роль Международного института IEEE в решении проблем подготовки специалистов по информационным технологиям

Роль Международного института IEEE в решении проблем подготовки специалистов по информационным технологиям

Стукач О.В.

Статья научная

Рассмотрена проблема повышения качества инженерного образования в информационных технологиях путем сотрудничества ученых и студентов с Институтом инженеров по электротехнике и радиоэлектронике (IEEE). Показано, что членство в международных обществах необходимо специалистам для эффективного информационного обмена, привлечения средств международных фондов в образовательную деятельность и наиболее полного раскрытия творческого потенциала студентов и сотрудников вузов.

Бесплатно

Роль дистанционного обучения в изменении способов и приемов образовательного процесса в вузе

Роль дистанционного обучения в изменении способов и приемов образовательного процесса в вузе

Кочисов Валерий Константинович, Гогицаева Ольга Урузбековна, Тимошкина Наталья Викторовна

Статья научная

Новая парадигма высшего профессионального образования ориентирует педагогическое сообщество на обеспечение вариативности образовательных систем и учебных заведений, гибкости и динамичности образовательного процесса в вузах, его адаптивности к социальным условиям, запросам населения и работодателей. Практика показывает, что развитие дистанционного обучения изменяет способы, методы и средства образовательного процесса в высшей школе, способствует интенсификации учебного процесса, улучшает информационное ресурсное обеспечение, является предпосылкой для разработки качественно новой методики обучения студентов в вузе. В статье рассматриваются интерактивные и инновационные методы преподавания, обеспечивающие оптимизацию процесса обучения, повышающие его качество и способствующие интеграции теории и практики. Поскольку дистанционное обучение приобретает всё большее значение в современном учебном процессе, то, по мнению авторов, результаты настоящего исследования представляют интерес, как для преподавателей, так и для студентов.

Бесплатно

Роль критического мышления в формировании информационной компетентности студентов вуза

Роль критического мышления в формировании информационной компетентности студентов вуза

Плотникова Н.Ф., Струков Е.Н.

Статья научная

В статье излагаются взгляды авторов и результаты исследования по формированию информационной компетентности у студентов университета в процессе выполнения комплексного проекта по совершенствованию поисковых возможностей электронной библиотеки полнотекстовых документов. Отмечается важная роль самостоятельной проектной деятельности в развитии критического мышления студентов и взаимосвязь последнего с информационной компетентностью

Бесплатно

Роль междисциплинарных связей в аспекте компетентностного подхода при подготовке будущих учителей информатики

Роль междисциплинарных связей в аспекте компетентностного подхода при подготовке будущих учителей информатики

Никитин Петр Владимирович

Статья научная

В данной статье описываются профессиональные компетенции учителя информатики, проблемы их формирования в ходе обучения в педагогическом вузе, понятие компетентностно-ориентированного задания, которое служит оценкой формирования определенной компетенции. Приведена модель методической системы формирования профессиональной компетентности учителя информатики на основе междисциплинарного подхода и описана реализация данной модели в учебном процессе вуза. Особое внимание уделяется междисциплинарным связям данной системы, описывается их реализация в условиях компетентностного подхода. Так же в статье описана оценка сформированности профессиональной компетентности будущего учителя информатики и приведены результаты педагогического эксперимента, которые доказывают эффективность применения данной педагогической системы

Бесплатно

Роль общения в повышении эффективности онлайнового обучения

Роль общения в повышении эффективности онлайнового обучения

Сердюков П.И.

Статья научная

Обучение основано на взаимодействии между людьми, информацией и окружающей средой. Общение, как форма взаимодействия, фактически представляет собой главный инструмент научения (learning). Кроме того, эффективная коммуникация и активное сотрудничество в онлайновом курсе способны усилить результативность научения. Чтобы получить этот эффект, необходимо построить учебное сообщество (learning community), характеризующееся тесными изаимоотношениями между его участниками, которое является необходимой средой для продуктивного общения, обмена информацией и сотрудничества. Достижение этой цели в онлайновом обучении может быть, тем не менее, подвержено влиянию множества факторов, препятствующих развитию таких отношений. В статье демонстрируется, как хорошо налаженное общение в онлайновой группе может способствовать повышению успеваемости студентов и обсуждаются те факторы, которые могут помочь построению в нем плодотворного учебного сообщества.

Бесплатно

Роль предмета «Информатика и информационные технологии» в процессе исследовательских работ учащихся

Роль предмета «Информатика и информационные технологии» в процессе исследовательских работ учащихся

Хамидуллина И.В.

Статья научная

На основе опыта работы в общеобразовательной школе обсуждается личностный подход к образованию школьника через использование информационно - коммуникационных технологий. На примере проектно - исследовательской деятельности учащихся формируется новый процесс восприятия знаний. Тем самым перед школьником ставится проблема выбора той формы получения знаний, которая ему наиболее интересна.

Бесплатно

Роль федеральных университетов в развитии и реализации интеллектуального потенциала страны и региона

Роль федеральных университетов в развитии и реализации интеллектуального потенциала страны и региона

Киршин И.А., Вашурина Е.В., Овчинников М.Н.

Статья научная

В статье обосновывается необходимость применения новых подходов к оценке интеллектуального потенциала страны и региона. Разработана методика построения интегрального индекса интеллектуализации экономики, оценка которого обеспечивает определение качественных характеристик кон- курентоспособности национальной экономики. Проведена апробация данной методики посредством численного эксперимента на статистических данных. Сформулированы основные требования, предъявляемые к федеральным университетам, стратегической миссией которых является формирование и развитие конкурентоспособного человеческого капитала. Предлагается использование технологии Форсайт в управлении федеральным универ- ситетом, обеспечивающей генерацию и расширенное воспроизводство знаний в целях реализации инновационных услуг и разработок

Бесплатно

Российская научная периодика: от печати до online (итоги исследования готовности российских изданий к переходу от традиционных печатных журналов к электронным версиям выпусков)

Российская научная периодика: от печати до online (итоги исследования готовности российских изданий к переходу от традиционных печатных журналов к электронным версиям выпусков)

Петрова Светлана Владимировна

Статья научная

Наличие стандартизированных описаний является обязательным для эффективного использования электронных ресурсов. Сегодня, стандарты метаописаний уже разработаны, и начинает накапливаться первый опыт их использования. В статье дается краткий обзор практики создания и использования метаописаний, рассматриваются возникающие при этом проблемы интероперабельности, низкой специфичности, сложности структуры и отсутствия разделения объективных данных и субъективных характеристик ресурса.

Бесплатно

Российский общеобразовательный портал: содержание и функциональность

Российский общеобразовательный портал: содержание и функциональность

Станченко Н.С., Фиалкова Т.А., Бурцев М.С.

Статья

Бесплатно

Руководство научным исследованием первого уровня: ожидания студентов и мнение руководителей

Руководство научным исследованием первого уровня: ожидания студентов и мнение руководителей

Никифорова Оксана Владимировна

Статья научная

Предложенная вниманию читателей статья посвящена проблеме взаимоотношений научного руководителя и студента, который пишет свою первую научную работу, а именно - бакалаврскую работу. В статье автор рассуждает о различии в понимании функций научного руководителя в академическом сообществе от ожиданий студента. Составлен список особенностей, которыми, с точки зрения студентов, должен обладать научный руководитель, а также список основных активностей, которые студенты ожидают от руководителя. При помощи процедуры Дельфи предложенные студентами особенности руководителя и ожидаемые функции отсортированы в порядке уменьшения важности. Также полученный список был дан научным руководителям для оценки, как они думают, по мнению студентов, какие из их функций и особенностей особенно важны для студентов. В результате, автор получила любопытные данные для анализа и выводов, которые могут быть интересны не только потенциальным руководителям научных работ студентов, но и самим студентам, а также руководителям структурных подразделений.

Бесплатно

С чего начинать внедрение деятельностного подхода в обучении

С чего начинать внедрение деятельностного подхода в обучении

Атанов Г.

Статья научная

В статье педагогической парадигме «знаниевого» обучения противопоставлена психологическая парадигма деятельностного обучения, центральным принципом которой является моделирование в процессе обучения будущей профессиональной деятельности. Сформулированы методологические принципы деятельностного обучения. Описан подход к проектированию целей обучения как в масштабах всего вуза, так и в рамках отдельного курса. Дан подход к моделированию учебного курса, заключающийся в построении тематической, функциональной, семантической, процедурной и операционной моделей обучаемого.

Бесплатно

Самокоррекция педагогической техники учителя средствами информационных технологий

Самокоррекция педагогической техники учителя средствами информационных технологий

Уткина Оксана Николаевна

Статья научная

В работе проанализирована необходимость предоставления учителю возможности, сохраняя свою индивидуальность, самостоятельно корректировать свою педагогическую технику. Автором заостренно внимание на изменении роли педагогической техники в современном учебно-воспитательном процессе. Приведена технология формирования педагогической техники, в основу которой положен квалиметрический подход с применением информационных технологий. В работе описаны три авторских программы, предназначенные для регистрации мнения обучающихся и других участников образовательных отношений, оценки результатов измерений педагогической техники учителя, изучения траектории движения учителя в аудитории. Оценили эффективность в учебно-воспитательном процессе педагогической техники учителя, скорректированной с помощью разработанного программного обеспечения, изучив мнения обучающихся и учителей. Работа имеет практическую направленность.

Бесплатно

Самооценка как индикатор рефлексивного самоуправления учебной деятельности

Самооценка как индикатор рефлексивного самоуправления учебной деятельности

Шадрин Игорь Владимирович, Дьячук Ирина Павловна, Кудрявцев Сергей Владимирович

Статья научная

В статье рассматривается инструментальный метод диагностики самооценки учебной деятельности по конструированию пространственных объектов. Параметры самооценки позволяют осуществлять рефлексивное управление учебной деятельностью студентов.

Бесплатно

Самостоятельная деятельность как составляющая математической подготовки бакалавров в контексте инженерной компетентности

Самостоятельная деятельность как составляющая математической подготовки бакалавров в контексте инженерной компетентности

Журбенко Л.Н., Крайнова Е.Д., Нуриева С.Н.

Статья научная

Обосновываются дидактические условия проектирования самостоятельной математической деятельности студентов по развитию проектно- конструктивных способностей, необходимых для формирования инженерной компетентности бакалавра.

Бесплатно

Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении

Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении

Галеев Ильдар Хамитович

Статья научная

В статье рассматривается алгоритмический подход к организации обучения (алгоритмизация в обучении), реализованный в инструментальных средствах проектирования интеллектуальных обучающих систем (ИОС) серии МОНАП. Исследованы инвариантные к содержанию свойства учебных задач, описываемые в ИОС, спроектированных с помощью указанных инструментальных средств. Выявлены три базовых варианта логической структуры алгоритмического предписания, определяющих потенциальную возможность организации адаптивного к обучаемому по сложности и трудности процесса обучения.

Бесплатно

Сетевая медиатека как компонент образовательной среды музыкального вуза

Сетевая медиатека как компонент образовательной среды музыкального вуза

Мичков Павел Александрович

Статья научная

В статье рассматривается специфика формирования фондов медиаресурсов в образовательной среде сферы культуры и искусства. Необходимость в применении широкого спектра типов информационных источников в сфере музыкального образования привела, с одной стороны, к расширению функций традиционных библиотек, с другой - к созданию отделов в рамках образовательных учреждений, специализирующихся на хранении и предоставлении доступа к медиаконтенту информационной системы вуза. В исследовании прослеживаются этапы организации справочно-поискового аппарата медиатеки на основе анализа поисковых процедур, используемых в библиотечных системах. Излагаются принципы формирования структуры информационного архива.

Бесплатно

Сетевая студенческая конференция как инновационная форма деятельности кафедры педагогики ИвГУ

Сетевая студенческая конференция как инновационная форма деятельности кафедры педагогики ИвГУ

Нилова С.В., Анненков В.В.

Статья научная

В статье рассмотрена практика и теория организации сетевой научной студенческой конференции кафедре педагогики Ивановского государственного университета. Эта форма является новым видом научной деятельности студентов и преподавателей. Интернет-конференция решает научно-исследовательские, воспитательные, учебные и методические задачи. На конкретных примерах сетевого дискурса автор обобщает опыт и особенности ее организации.

Бесплатно

Журнал