Статьи журнала - Психология. Психофизиология
Все статьи: 934
Статья научная
Описаны результаты исследования особенностей формирования структуры защитно-совладающего поведения родителей, воспитывающих детей с детским церебральным параличом в возрасте от одного года до 10 лет. Приводится анализ выраженности используемых механизмов психологической защиты и копинг-стратегий в ситуации болезни ребенка, а также взаимосвязей показателей защитно-совладающего поведения родителей. Проведено сравнение специфических особенностей структуры защитно-совладающего поведения у родителей разного пола, имеющих детей разного возраста. Результаты исследования позволяют изучать роль защитно-совладающего поведения в формировании адаптационного потенциала родителей, выделить кризисные периоды в адаптации к заболеванию ребенка для последующего определения мишеней психокоррекционой работы.
Бесплатно
Психологические и гендерные особенности понимания учителем личности ученика
Статья научная
Исследованы особенности понимания учителем личности ученика. Рассматриваются личностные и профессиональные характеристики педагога, а также воздействие внешних условий на формирование образа учащегося. Особое внимание уделяется особенностям понимания личности ученика, зависящим от социальной полоролевой позиции учителя и самого учащегося. Подчеркивается актуальность и важность изучения педагогом собственных представлений об ученике для последующей коррекции своего поведения.
Бесплатно
Психологические и социальные факторы трудового прогноза при операциях на сосудах сердца
Статья научная
Обобщенно представлены результаты изучения прогностической информативности в отношении возобновления трудовой деятельности различных характеристик больных ИБС после высокотехнологичного оперативного лечения. Исследованы 140 характеристик (демографические, социально-психологические, клинико-психологические (отношение к заболеванию и лечению, «внутренняя картина болезни»), индивидуально-психологические (особенности эмоционально-личностной и ценностно-мотивационной сферы, стресс-преодолевающего поведения), полученных с помощью структурированного интервью и 7 психодиагностических методик. В результате сравнительного анализа, определены переменные, взаимосвязанные с возвращением к труду 48 больных ИБС, перенесших стентирование коронарных артерий (СКА) и 63 чел., перенесших операцию коронарного шунтирования (КШ). В дальнейшем из совокупности прогностически значимых характеристик в каждой группе (СКА и КШ) с помощью дискриминантного анализа выделены наиболее информативные, способные дифференцировать пациентов с благоприятным и неблагоприятным трудовым прогнозом еще на этапе подготовки к операции (отдельно - СКА и КШ), что может позволить более целенаправленно разрабатывать программы психосоциальной реабилитации и психологического сопровождения больных.
Бесплатно
Психологические исследования в онкологии
Статья научная
Сегодня во всем мире наблюдается тенденция роста заболеваемости злокачественными новообразованиями. В России число людей, заболевших раком, достигает более 400 тыс. в год. Развитие медицинских методов диагностики и лечения злокачественных новообразований увеличивают продолжительность жизни онкологических пациентов. По данным статистических исследований в нашей стране в онкологических учреждениях под диспансерным наблюдением в нашей стране находятся около 3 млн человек (Мерабишвили В.М., 2010). Успехи в изучении онкологических заболеваний позволяют использовать новые высокотехнологичные методы лечения больных, что создает предпосылки для увеличения срока жизни онкологических пациентов. В этом случае становится актуальным изучение социально-психологической адаптации онкологических больных, немаловажным аспектом которой является отношение к болезни. Значение психологической адаптации к заболеванию признается онкологами во всем мире. Терапия, учитывающая особенности психологической адаптации онкологических больных, повышает не только эффективность лечения самих онкологических заболеваний, но и существенно улучшает качество жизни пациентов. При этом во всем мире в онкологических институтах проводятся исследования психического восприятия онкологических заболеваний всех форм и локализаций. Психологические исследования онкологических пациентов позволяют изучить их психологические особенности, отношение к болезни и реакции на заболевание, возможности адаптации к изменившейся жизненной ситуации. В концепции «личность как система отношений» отношение к болезни является одной из признанных мишеней психотерапевтического воздействия. Изучение влияния ситуации онкологического заболевания на психику пациента является научной основой для оказания адекватной психологической помощи онкологическим больным. Особенностью заболевания раком предстательной железы является то, что своевременное и адекватное лечение у данной категории больных позволяет значительно увеличить продолжительность их жизни. Однако качество жизни больных раком данной локализации может снижаться в связи с последствиями лечения и переживаниями, вызванными такими последствиями. Изучение литературы выявило слабую представленность исследований психологических аспектов рака предстательной железы. Показана целесообразность изучения отношения к болезни у пациентов с такой локализацией онкологического заболевания.
Бесплатно
Статья обзорная
Исследованы совладающее со стрессом поведение и механизмы психологической защиты у больных с психосоматическими и больных с невротическими расстройствами. Показано, что больные неврозами чаще используют защитно-пассивное поведение, эмоциональные формы совладания. Больные гипертонией, отрицая наличие проблем, чаще используют поведенческую активность, направленную на решение проблем. Эмоциональное состояние (депрессия и тревога) негативно влияют на выбор копинг-стратегий, актуализируют защитно-пассивное поведение с тенденцией к избеганию решения проблем.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен вопрос изучения механизмов саморегуляции спортсменов, занимающихся различными видами спорта. Важнейшей общей субъективноличностной предпосылкой успешности соревновательной деятельности являются те индивидуальные особенности сложившейся системы саморегулирования психического состояния, которые определяют типичный для данного спортсмена стиль регуляции.
Бесплатно
Краткое сообщение
Публикация продолжает серию статей, посвященных анализу динамики социальных и психологических характеристик больных опиоидной наркоманией в процессе реабилитации и факторов эффективности этого процесса. Представлены результаты исследования индивидуально-психологических характеристик 93 больных опиоидной наркоманией (в том числе 69 мужчин и 24 женщин) в возрасте в среднем 33,3±6,86 года. Исследование проводилось с целью выявления психодиагностических показателей, наиболее прогностически информативных в отношении результата реабилитации. На основании экспертных оценок пациенты на завершающем этапе реабилитации были разделены на группы с высокой (n1=65) и низкой (n2=28) эффективностью реабилитации. В этих группах проводилось сопоставление 42 психодиагностических показателей, полученных на начальном этапе реабилитации. В дальнейшем с помощью множественного регрессионного анализа определены показатели, наиболее информативные в отношении прогноза эффективности реабилитации. Выявлено, что благоприятным прогностическим значением обладают показатели шкал: «Негативные ожидания» («Тест диспозиционного оптимизма», p
Бесплатно
Психологические особенности деструктивного переживания ситуации военного конфликта
Статья научная
Обоснование. В статье представлены результаты исследования психологических особенностей переживания личностью ситуации военного конфликта. Актуальность исследования обусловлена значительным негативным влиянием экстремальных факторов ситуации военного конфликта на жизнедеятельность человека и общества.
Бесплатно
Психологические особенности женщин, находящихся в зоне риска заражения ВИЧ-инфекцией
Статья научная
Описано исследование психологических особенностей 62 женщин в возрасте от 18 до 38 лет, находящихся в зоне риска заражения ВИЧ-инфекцией, имевших половые контакты в течение последних 6 месяцев, которые не завершились беременностью. Сравнительный анализ проводился по комплексу следующих показателей: особенности полового поведения; уровень знаний о ВИЧ; самооценка риска заражения ВИЧ; уровень и характер употребления алкоголя; уровень депрессии и тревоги; уровень субъективной значимости здоровья; уровень субъективного контроля в различных сферах; уровень выраженности личностных черт; особенности субъективного восприятия психологического времени. По итогам анализа результатов установлено, что молодые женщины группы риска заражения ВИЧ практикуют рискованное (в отношении вероятности заражения) поведение, проявляющееся наличием более одного сексуального партнера в течение последних 12 месяцев и сравнительно повышенным уровнем употребления алкоголя. Кроме того, женщины исследованной группы характеризуются рядом психологических особенностей: почти каждая вторая женщина группы риска инфицирования не считает себя относящейся к этой категории, они менее доброжелательны к другим, а их личностные ресурсы снижены на фоне того, что они являются сравнительно более эмоционально стабильными. Характерно, что прошедшее и будущее время субъективно ощущается ими как кажущееся, далекое, замкнутое.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследований психологических и соматических последствий боевого стресса у сотрудников органов внутренних дел. Проанализировано влияние длительной профессиональной деятельности на психологические особенности личности и заболеваемость. Установлено, что пребывание в зоне вооруженного конфликта и длительный стаж службы приводят к увеличению периода нетрудоспособности, психического напряжения, пессимистичности, ригидности, тревожности, замкнутости и социальной пассивности.
Бесплатно
Психологические особенности личности преступников-рецидивистов
Краткое сообщение
Личность преступника-рецидивиста рассматривается как системная совокупность свойств, которые имеют социально значимую качественную определенность. Выделяется система психологических характеристик личности посредством изучения особенностей ее строения и изменений в связи с длительностью пребывания в местах лишения свободы. Определены деформации личности, которые требуют проведения работы, направленной на блокирование или снятие определенных состояний, провоцирующих рецидив преступлений.
Бесплатно
Статья научная
Данная работа посвящена изучению психологических особенностей больных ишемической болезнью сердца, перенесших операцию коронарного шунтирования, в зависимости от их приверженности к участию в реабилитационной программе. Были исследованы такие характеристики, как отношение к болезни, выраженность тревоги и депрессии, копинг-стратегии. Установлено, что у пациентов - активных участников реабилитационной программы реже встречаются проявления эмоционального дискомфорта и астенического компонента тревожности. Также установлено, что пациенты, изначально имеющие тип реагирования на болезнь, с ненарушенной существенно психической и социальной адаптацией, в дальнейшем чаще становятся участниками многопрофильной реабилитации, соблюдают режим. Лица, с преобладанием неконструктивных поведенческих копинг-стратегий, в меньшей степени готовы к регулярному наблюдению.
Бесплатно
Статья научная
Обоснование. В немногочисленных психологических исследованиях пациенток клиники эстетической медицины, получающих малоинвазивное лечение, приводятся противоречивые результаты, касающиеся нормативного/дезадаптивного характера особенностей личности, поведения, эмоционального состояния пациенток.
Бесплатно
Краткое сообщение
Представлены результаты исследования психологических особенностей подростков с органическим расстройством личности, совершивших общественно опасные деяния. Изложены виды противоправных поступков и мотивы их совершения. С помощью психологических методик - ПДО и цветовой диагностики Люшера, даны типы личностных особенностей обследуемых. Показано, что преобладающими были эпилептоидные и неустойчивые расстройства личности. Склонность данных характеров к девиантному противоправному поведению, агрессивность, безволие, импульсивность рассматривались как условия для формирования общественно опасных деяний.
Бесплатно
Статья научная
Обоснование. В статье рассматриваются психологические особенности протекания адаптационного процесса у студентов первого курса на начальном этапе обучения в вузе. Выделяются основные критерии, свидетельствующие об успешном или отрицательном протекании процесса адаптации. Теоретической основой исследования выступили концепции, описывающие представления об особенностях приспособления человека к изменяющимся условиям окружающей среды как динамичного процесса, а также психологические подходы, раскрывающие специфические аспекты адаптации личности в процессе ее включения в систему сложных социальных отношений нового типа. Цель. Изучение особенностей протекания адаптационного процесса студентов на начальном этапе обучения в вузе посредством проведения психодиагностического исследования для возможностей нивелирования негативных тенденций в привыкании к новым жизненным условиям. Материалы и методы исследования. Специфика реагирования на условия организации образовательного процесса и привыкание студентов определялась посредством проведения психодиагностического исследования уровня выраженности субъективного благополучия, коммуникативной толерантности, мотивации обучения в вузе, моральной нормативности поведения, а также нервно-психической устойчивости. Выборку составили студенты технических и гуманитарных специальностей (численность 284 человека) в возрасте от 17 лет до 21 года. Результаты. Установлен ряд закономерностей, главными из которых являются высокая толерантность в общении, ориентация на соблюдение правил и промежуточный тип мотивации к обучению, также выявлены различия в выраженности изучаемых признаков у студентов - юношей и девушек. Заключение. Освоение студентами первого курса компонентов нового социального пространства - образовательной среды высшего образования - возможно при активации всех механизмов адаптации. Характер протекания адаптации можно оценить через наблюдение за поведением студента в коллективе, а также посредством проведения диагностики эмоционального переживания, нервного напряжения, уровня выраженности субъективного благополучия, коммуникативных особенностей, что создает основу для психолого-педагогического сопровождения профессионального становления молодых специалистов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности личностного развития студентов высшего учебного заведения как адаптационный ресурс профессиональной реализации в будущем. Цель: изучение особенностей развития Я-концепции выпускников вуза, выступающих в качестве психологических предикторов преадаптации к профессиональному будущему. Материалы и методы. В исследование приняло участие 120 студентов вуза в возрасте от 21 до 23 лет: 60 студентов выпускного курса факультета психологии и 60 студентов выпускного курса факультета информатики и информатики Куйбышевского филиала Новосибирского государственного педагогического университета». В процессе исследования применялись следующие методики: «Методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева» (МИС); тест «Смысложизненные ориентации» (методика СЖО) Д.А. Леонтьева; «Методика изучения мотивации профессиональной деятельности» К. Замфир в модификации А. Реана; «Методика самооценки «профессиональной подготовленности к педагогической деятельности». Для обработки эмпирических данных использовались методы описательной статистики, в качестве метода математической статистики применялись метод ранговой корреляции Спирмена, t-критерий Стьюдента для независимых выборок. Результаты. Установлено, что в качестве психологических предикторов готовности к выполнению профессионально-педагогической деятельности выступают такие показатели Я-концепции студентов, как самоуверенность, саморуководство, принятие себя, осмысленность и целенаправленность жизни, внутренняя локализация контроля, в то время как внутренняя конфликтность и самообвинение снижают эффективность обозначенного процесса. При этом психологический профиль личностного развития студентов вуза с одной стороны характеризуется потребностью в совершенствовании и развитии собственной личности, а с другой - представляет собой набор качеств (неуверенность, самообвинение, удовлетворенность процессом и неудовлетворенность результатом жизни и т. д.), которые вступают в противоречие друг с другом, а, следовательно, нуждаются в коррекции. Заключение. В современном постиндустриальном, информационном обществе личностные особенности выполняют функцию квалификационной характеристики профессионала и нуждаются в целенаправленном развитии в процессе профессиональной подготовки. Практическая реализация обозначенной проблемы возможна с внедрением программы дополнительного образования «Психологическая готовность к профессиональной деятельности», включающей в себя разделы, направленные на анализ современного мира профессий, требований к профессионалу будущего с учетом трендов цифровой экономики, и, конечно, практические занятия по развитию soft skills студентов.
Бесплатно
Психологические особенности реагирования на стресс иностранных студентов-медиков
Статья научная
Обоснование. В рамках интернационализации высшего образования в последние годы в российские вузы активно привлекаются иностранные студенты. В данном аспекте актуальной проблемой является социально-психологическая адаптация иностранных студентов – обеспечение гармоничного и продуктивного включения иностранных студентов в новый языковой, культуральный, социальный и экономический контексты. Цель: выявить психологические особенности реагирования и совладания со стрессом иностранных студентов-медиков. Организация и материалы. С иностранными (n = 34) и русскоязычными (n = 77) студентами обоего пола, обучающимися по программе «Лечебное дело», была проведена психодиагностика с применением теста смысложизненных ориентаций; шкалы депрессии, тревоги и стресса (DASS) и опросника совладания со стрессом COPE. Полученные данные подвергнуты корреляционному анализу. Результаты. Обнаружено, что иностранные студенты демонстрируют сравнительно большую уязвимость к стрессу в связи с недостаточной сформированностью копинг-стратегий. Кроме этого, недостаточно сформированная осмысленность жизни с низким уровнем удовлетворённости ею, слабая организация личных целей и перспектив (либо непринятие навязанных извне ориентиров) не только затрудняет преодоление учебного, социального, культурного и бытового стрессов, но и становится самостоятельным источником напряжения. Заключение. Полученные данные можно использовать при организации практической психологической деятельности в работе с иностранными студентами.
Бесплатно
Психологические особенности сиблингов пациентов, страдающих героиновой наркоманией
Статья научная
Представлены результаты исследования особенностей личностного и семейного функционирования сиблингов (братьев и сестер) пациентов, страдающих героиновой наркоманией. Нарушения личностного функционирования сиблингов наркозависимых проявляются в стремлении к избеганию ситуаций конфронтации, невозможности открыто проявлять свои эмоциональные переживания, а также в трудностях регуляции межличностной дистанции. Указанные нарушения личностного функционирования не достигают уровня выраженной психологической дезадаптации. Семейное функционирование сиблингов наркозависимых определяется стремлением к самостоятельности и независимости от семьи. Обнаружены взаимосвязи показателей личностного и семейного функционирования с социально-демографическими и клиническими характеристиками, определяющими основные условия существования сиблингов наркозависимых пациентов.
Бесплатно
Психологические особенности социально-эмоциональных нарушений личности детей-сирот
Статья научная
В статье раскрыты основные специфические особенности развития детей-сирот в различные возрастные периоды. Изучены причины нарушений межличностных отношений, причины социально-эмоциональных нарушений у детей-сирот с задержкой психического развития. Определены основные пути коррекции эмоционально-личностной сферы детей-сирот и представлены психокоррекционные технологии воздействия.
Бесплатно
Психологические особенности управленческих лидеров в организации
Статья научная
Представлены результаты исследования социально-психологических (стиль лидерства, ролевые предпочтения руководителя) и индивидуально-психологических особенностей (эмоционально-волевые, мотивационные и коммуникативные сферы личности) управленческих лидеров в организации. Рассмотрены два типа руководства организацией: формальное руководство (при котором отношение между членами организации носит характер «начальник-подчиненный») и управленческое лидерство (при котором доминирует отношение «лидер - последователи» при сохраняющихся отношениях «начальник -подчиненный»). Показано, что стратегические цели организации предопределяют необходимость определенного типа руководства: для стабилизации организации необходим формальный руководитель, в случае необходимости развития - управленческий лидер.
Бесплатно
