Теория медиа и медиаобразования. Рубрика в журнале - Медиа. Информация. Коммуникация
Школьный медиацентр: новый подход к пониманию мотивации
Статья научная
В статье рассматривается новый подход к решению актуальной проблемы привлечения и удержания учащихся в школьных медиацентрах. Несмотря на растущую роль медиаобразования и развитие технической базы, руководители медиацентров часто сталкиваются с трудностями в вовлечении школьников в долгосрочную работу. Автор предлагает пошаговый алгоритм применения методологии, включающий конкретные инструменты: шаблоны интервью с потенциальными участниками, способы анализа полученной информации, примеры выявления и использования различных мотивационных факторов. Особое внимание уделяется практическим аспектам внедрения подхода в работу школьного медиацентра.
Бесплатно
Эволюция научных взглядов на феномен медиавоздействия
Статья научная
Феномен медиавоздействия представляет исследовательский интерес на протяжении уже нескольких десятилетий. И хотя воздействие СМИ на массы является довольно очевидным, научные взгляды на степень и эффекты этого воздействия менялись по мере исторического развития массовой коммуникации. В данной статье осуществлена попытка проанализировать и обобщить научные представления о феномене медиавоздействия и осветить современное состояние проблемы.
Бесплатно
Статья научная
В статье описывается роль и значение экспертизы электронных курсов и технологических продуктов в образовании, представленных на конкурсы EdCrunch Award, в целях повышения качества системы образования
Бесплатно
Статья научная
В данной статье раскрываются основы практического применения электронного образовательного ресурса (учебного пособия) «Хакасия моя родная!» и его роли в повышении мотивации обучающихся младшего школьного возраста к освоению дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Хакасское народное творчество».
Бесплатно
