Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2447

Изучение правосознания кандидатов на службу в органы внутренних дел России
Статья научная
В статье анализируются теоретические и практические аспекты изучения правосознания и обосновывается необходимость внедрения нового подхода в практику профессионального психологического отбора кандидатов на службу в органы внутренних дел.
Бесплатно

Статья научная
В статье приводятся результаты исследования негативных тенденций у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в условиях детского дома. Автор предполагает, что у данной категории детей уровень развития неблагоприятных установок, препятствующих формированию активной жизненной позиции, как фактора социальной адаптации выше, чем у детей, воспитывающихся в условиях семьи. Для проведения исследования была разработана специальная анкета, направленная на изучение опасных тенденций и негативных установок поведения. Испытуемые были разделены на две группы: контрольную (дети, воспитывающиеся в семье) и экспериментальную (дети, воспитывающиеся в детском доме). Исследование показало, что в экспериментальной группе уровень опасных тенденций и негативных установок поведения значительно превосходит результаты контрольной группы. После выпуска из детского дома и вступления в самостоятельную жизнь данная категория детей может находиться в группе риска, а потому требует качественного изучения и диагностики.
Бесплатно

Статья научная
Раскрывается смысл понятий «импровизация» и «экспромт», их общность и различие, а также место в контексте деятельности сотрудников органов внутренних дел. Оба феномена рассматриваются как неспецифическое проявление психической активности сотрудника в экстремальной ситуации профессиональной деятельности.
Бесплатно

Индивидуализация формирования коммуникативной компетентности
Статья научная
Авторами разработаны индивидуализированные программы формирования коммуникативной компетентности, представляющие собой индивидуальные методики для развития конкретного компонента компетентности: коммуникативных способностей и умений, психологических знаний, психического состояния, свойств личности. Рассматриваются результаты эксперимента по формированию у будущих педагогов коммуникативной компетентности.
Бесплатно

Индивидуальная работа с курсантами на начальном этапе обучения стрельбе из пистолета
Статья научная
В статье описываются теоретические аспекты различных этапов первоначального обучения стрельбе из пистолета.
Бесплатно

Индивидуальная суицидальная превенция
Статья научная
Статья посвящена анализу основных объектов, этапов и форм кризисной социально-психологической помощи лицам с суицидальным риском. Отражены последовательность проведения и методология индивидуальной кризисной терапии аутодеструктивных (суицидальных и парасуицидальных) форм поведения.
Бесплатно

Индивидуальная тактическая подготовка в стрельбе из пистолета
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические основы разработки технологии формирования навыков тактических способов действий с табельным оружием на основе компетентностного подхода, анализа современного состояния, тенденций развития и направлений модернизации служебнобоевой подготовки курсантов.
Бесплатно

Индивидуально-психологические детерминанты формирования социальных установок ксенофобии у подростков
Статья научная
В статье освещается проблема причин распространенности ксенофобии в современном обществе, поднимаются вопросы возникновения и детерминации враждебного отношения к представителям других наций и этносов, рассматривается роль индивидуально-психологических особенностей в восприятии «чужих». Приводится описание усредненного профиля личности подростка, выявившего ксенофобные установки.
Бесплатно

Индивидуально-психологические особенности осужденных с высоким уровнем суицидального риска
Статья научная
Статья содержит эмпирические и теоретические материалы, на основе которых выведен проблемный ряд особенностей интроверсии, экстраверсии, нейротизма и демонстративно-шантажного поведения осужденных с высоким уровнем суицидального риска.
Бесплатно

Статья научная
Актуальность исследования индивидуально-психологических факторов успешности исполнения должностных обязанностей младшими командирами курсантских подразделений обусловлена их влиянием на организацию учебно- служебной деятельности в подразделении. Целью послужило выявление личностных свойств, влияющих на уровень успешности деятельности заместителя командира взвода образовательной организации.
Бесплатно

Статья научная
Введение. Проблема профилактики виктимного поведения сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих рассматривается через выявление личностных виктимообразующих факторов с помощью методов психологической диагностики. Целью работы послужило определение личностных коррелятов виктимности для совершенствования психодиагностической работы психологов по выявлению склонности к виктимному поведению среди военнослужащих и сотрудников силовых структур. Материалы и методы. В исследовании участвовали 50 военнослужащих, из них 19 офицеров (средний возраст 37 лет), 31 солдат-контрактник (средний возраст 23 года). Применялись тестовая методика М. А. Одинцовой «Тип ролевой виктимности», тест Р. Лазаруса «Способы совладающего поведения», «Индивидуально-типологический опросник» Л. Н. Собчик. Использовался корреляционный анализ по Г. Спирмену. Статистические различия определялись по критерию Манна-Уитни. Результаты и обсуждение. Описаны ведущие копинг-стратегии и индивидуально-типологические особенности военнослужащих, обусловливающие высокий уровень виктимности и формирование типа ролевого поведения - социальной или игровой роли жертвы. Высокий уровень игровой ролевой виктимности выявлен у 15,79% офицеров и 6,45% солдат-контрактников, высокий уровень социальной ролевой виктимности - у 21,05% офицеров и 32,26% солдат-контрактников. Определены доминирующие копинг-стратегии и индивидуально-психологические особенности для групп с разным типом и уровнем виктимности. У типа «социальная роль жертвы» доминирующие копинг-стратегии: «бегство-избегание», «дистанцирование», «конфронтация», у типа «игровая роль жертвы»: «конфронтация», «бегство-избегание». У военнослужащих с высоким уровнем виктимности выявлены индивидуально-типологические особенности: сниженная спонтанность, повышенная тревожность. Выводы. Установлены виктимные качества военнослужащих: повышенная тревожность, сниженная спонтанность, мнительность, фиксация на негативных переживаниях. Данные качества в сочетании с доминирующими копинг-стратегиями («избегание», «дистанцирование», «конфронтация») определяют поведение респондентов с разным типом ролевой виктимности в стрессогенных ситуациях. Для военнослужащих с типом ролевой виктимности «социальная роль жертвы» характерно поведение, направленное на дистанцирование в общении, уход от решения проблем с проявлением конфликтности на фоне повышенной тревожности и сниженной спонтанности. Для военнослужащих с типом ролевой виктимности «игровая роль жертвы» указанное поведение дополняется фиксацией на негативных переживаниях, тщательным продумыванием своих действий, в том числе манипулятивных.
Бесплатно

Индивидуальный маршрут самоопределения старшеклассника в выборе профессиональной области
Статья научная
Введение. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г. акцентирует внимание на развитии вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей. Федеральным образовательным стандартом среднего общего образования (ФГОС СОО) закреплены требования к результату процесса самоопределения, согласно которым старшеклассник должен быть готов к саморазвитию, самостоятельности и личностному развитию, к самостоятельному планированию и осуществлению учебной деятельности, организации учебного сотрудничества с педагогическими работниками и сверстниками, к участию в построении индивидуальной образовательной траектории. Цель - поиск путей самоопределения старшеклассника в выборе профессиональной области путем создания средств педагогического обеспечения.
Бесплатно