Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2482
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы применения закрепленных в КоАП РФ норм об автоматической фиксации нарушений в сфере дорожного движения. Анализируются вопросы, связанные с несовершенством законодательства (материально-правового и процессуального характера), а также организационно-технические.
Бесплатно
Статья научная
В статье сделана попытка обосновать введение в учебный процесс вуза приемов самозащиты на занятиях физической культуры по специальностям: юриспруденция и психология, что способствует формированию личной безопасности молодежи средствами физической культуры.
Бесплатно
Статья научная
В системе профессиональной подготовки школьников с ориентацией на юридические специальности необходим учет возрастных противоречий, иногда проявляющихся в отклоняющемся от норм поведении. В статье рассмотрены свойства личности, выступающие как негативные признаки, препятствующие самоопределению подростков в выборе профессии служителя закона.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Применение военного и чрезвычайного положения: от теоретизирования к практическому анализу
Статья научная
В статье обосновывается необходимость практического исследования чрезвычайных правовых режимов, соотносится законодательство ряда стран, в том числе Украины и Беларуси, с российским законодательством. Формулируется авторская позиция относительно отдельных аспектов правового регулирования ликвидации массовых беспорядков в Украине в 2013-2014 гг. с целью не допустить подобные обстоятельства в Российской Федерации.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья научная
Введение. Изучалось применение авторской компьютерной программы, разработанной в Excel, для определения интерпретационных коэффициентов теста Люшера: «Коэффициент вегетативного баланса», «Суммарное отклонение от аутогенной нормы», «Гетерогенность-автономность», «Концентричность-эксцентричность», «Баланс личностных свойств», «Баланс вегетативной системы», «Работоспособность», «Наличие стрессового состояния». Цель - определение эмоционального состояния человека и его динамики с использованием теста Люшера при помощи разработанного компьютерного практикума.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится обоснование существования психологического феномена «социально-психологическая комфортность образовательной среды». Показана эффективность использования концепции социально-психологической комфортности образовательной среды в практике организации учебного и воспитательного процесса факультета. Приводится логическое обоснование возможности использования социально-психологической комфортности образовательной среды вуза в качестве одного из критериев оценки качества образования.
Бесплатно
Применение мер административного пресечения в сфере оборота радиоэлектронных средств
Статья научная
В статье проанализированы правовые и психологические аспекты применения милицией мер административного пресечения в указанной сфере. Предлагается классификация мер административного пресечения в сфере оборота радиоэлектронных средств и высокочастотных устройств по способу пресечения правонарушения, специальному субъекту и диапазону радиочастот, в котором работают незаконно используемые радиоэлектронные средства и высокочастотные устройства. Рассматриваются психологические особенности применения милицией мер административного пресечения в исследуемой сфере.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Актуальность и значимость исследования определяется необходимостью выявления профессионально важных качеств при помощи научно обоснованных и оптимальных методов исследования, а также обеспечения единообразия и объективности в процессе установления степени пригодности кандидата к деятельности заместителя командира взвода. Цель - выявление профессионально важных качеств заместителя командира взвода посредством метода «360 градусов». Материалы и методы. Объем выборки составил 362 человека и включал три категории обследуемых: руководство учебно-строевых подразделений, заместителей командиров взводов, курсантов образовательной организации ФСИН России. Эмпирическое исследование проводилось методом «360 градусов» с помощью заполнения авторской анкеты для каждой из трех категорий испытуемых. Использовалась формула для подсчета общей оценки успешности, применялся корреляционный анализ. Результаты и обсуждение. Выявлены наиболее существенные, по мнению респондентов, профессионально важные качества, необходимые для успешной деятельности заместителя командира взвода: волевой самоконтроль, чувство коллективизма, адекватная самооценка, умение мотивировать других, готовность брать ответственность, стрессоустойчивость в конфликте. Выводы. Полученные данные указывают на возможность выявления профессионально важных качеств, в том числе заместителей командиров взводов образовательных организаций ФСИН России, с учетом специфики деятельности изучаемой категории.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты психосемантического исследования образа сотрудника полиции. При помощи сравнительного анализа выявлены отличительные психологические особенности личности сотрудника полиции, наделяемые гражданскими лицами и курсантами-психологами Московского университета МВД России им. В. Я. Кикотя.
Бесплатно
Применение методов музыкальной и арт-терапии в коррекции поведения осужденных
Статья научная
Статья содержит описание опыта использования методов музыкальной терапии и арт-терапии в психокоррекционной работе с осужденными. Предлагается схема применения указанных методов с учетом специфических условий исправительных учреждений, психологических особенностей лиц, отбывающих наказание. Рассматривается эффективность коррекционной работы с различными категориями осужденных, основные практические проблемы.
Бесплатно
Применение модифицированного теста Люшера для диагностики психических состояний личности
Статья
Бесплатно
Применение преподавателем интерактивных приемов в больших группах обучающихся
Статья научная
Введение. Актуализируется необходимость применения преподавателем интерактивных приемов и технологий в работе с обучающимися как ресурса для профессионального развития всех участников образовательного процесса. Акцент делается на компетентностном подходе к подготовке современного специалиста. Развитие любой профессиональной компетенции предполагает активную деятельность по ее освоению. Для этого необходимо создавать интерактивные учебные ситуации для обучающихся, грамотно управлять ими. Эту роль на себя может взять преподаватель, однако при условии, что он владеет интерактивными технологиями обучения. Одной из значимых характеристик профессионализма преподавателя является абнотивность (креативность) мышления. Как следствие развития креативности профессионального мышления преподавателем осуществляется реорганизация традиционных форм организации учебных занятий в интерактивные при обучении больших групп. Материалы и методы. В исследовании приняли добровольное участие преподаватели, обучающие студентов и слушателей курсов повышения квалификации. Вся выборка была разделена на две группы, в зависимости от того, применяет ли преподаватель интерактивные технологии в образовательном процессе. Это позволило с помощью тестирования, опроса и математических методов выполнить сравнительный анализ полученных данных. Результаты и обсуждение. Освоение интерактивной технологии «алгоритма» в работе с большими группами позволяет сократить затраты учебного времени, при этом повысив качество подготовки обучающихся. У преподавателей, применявших в ходе исследования интерактивные технологии обучения, повысился уровень абнотивности мышления. Выводы. Даже нечастое применение преподавателем интерактивных приемов способствует повышению уровня креативности его профессионального мышления. Дальнейшая организация освоения преподавателем интерактивных технологий существенно может оптимизировать его профессиональное развитие.
Бесплатно
