Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах

Все статьи: 2394

Практика определения лжи следователем

Практика определения лжи следователем

Першин А.Н., Ефимкина Н.В.

Статья

Бесплатно

Практика подготовки сотрудников вневедомственной охраны к оперативно-служебной деятельности

Практика подготовки сотрудников вневедомственной охраны к оперативно-служебной деятельности

Кузнецова Людмила Владимировна, Сугатова Анна Сергеевна

Статья научная

В статье на основе теоретической модели, разработанной с учетом практического опыта, описан процесс формирования профессионального интереса у молодых сотрудников вневедомственной охраны в рамках оперативно-служебной деятельности.

Бесплатно

Практика применения полиграфа в процессе расследования преступлений: мнения работников следственных подразделений

Практика применения полиграфа в процессе расследования преступлений: мнения работников следственных подразделений

Свободный Феликс Константинович

Статья научная

Введение. Применение полиграфа при расследовании преступлений по-прежнему порождает немало дискуссионных вопросов в теории и проблем производства исследований и экспертиз на практике. Целью исследования являлся анализ мнений следователей о практике и эффективности применения полиграфа в процессе расследования преступлений. Ставились задачи: изучить статистику назначений исследований и экспертиз с использованием полиграфа; проанализировать мнения следователей об эффективности применения полиграфа в раскрытии преступлений, а также о проблемах, возникающих при назначении и производстве исследований с использованием полиграфа. Материалы и методы. Использовались методы анализа нормативных правовых актов и научной литературы, анкетирования, математической обработки результатов исследования. Была разработана анкета, содержащая более 50 вопросов об эффективности применения полиграфа в раскрытии преступлений, об отношении следователей к этому виду исследований, о проблемах, возникающих при назначении и производстве исследований и экспертиз с использованием полиграфа. В исследовании приняли участие более 250 следователей из региональных следственных управлений и следственных отделов Следственного комитета Российской Федерации. Результаты и обсуждение. Большинство опрошенных следователей считают метод полиграфа достаточно эффективным, доверяют результатам исследований с использованием полиграфа и применяют их в своей практической деятельности. При этом половина их считает, что результаты исследований на полиграфе должны признаваться в качестве доказательств. Однако в силу несовпадения с другими доказательствами по делу часто следователи вынуждены использовать данные результаты только в качестве ориентирующей информации. Серьезными препятствиями для повышения эффективности исследований с использованием полиграфа в раскрытии и расследовании преступлений являются сложность организации данного вида исследований и экспертиз, отказы граждан от прохождения исследования на полиграфе, а также неприятие судами результатов исследований и экспертиз с использованием полиграфа в качестве доказательств. Выводы. Поскольку по предмету, объектам и методам исследование с использованием полиграфа представляет собой психологический эксперимент, его необходимо теоретически и методически развивать в русле психологической диагностики, экспериментальной психологии и судебной психологической экспертизы, что позволит разрешить многие, существующие сейчас между учеными и практиками разногласия по проблемам полиграфа.

Бесплатно

Практикум как педагогическое условие подготовки специалистов по обеспечению безопасности на транспорте

Практикум как педагогическое условие подготовки специалистов по обеспечению безопасности на транспорте

Литвинова Наталья Владимировна

Статья научная

Введение. Предметом анализа послужили организационные и технологические аспекты выполнения письменных работ в процессе обучения на примере практикума. Целью выступили выявление и обоснование педагогических условий, способствующих оптимизации профессиональной подготовки специалистов по обеспечению безопасности на транспорте. Материалы и методы. Исследование основывалось на научной литературе, положениях законов Российской Федерации, нормативно-правовых актах Минобрнауки России, а также МВД России. Применялись такие методы, как выявление и разрешение противоречий, постановка проблемы; анализ, синтез, сравнение и конкретизация, моделирование. Результаты и обсуждение. Характеризуются особенности формирования и реализация компетентностно-ориентированного образовательного процесса в ведомственной организации. Представлен краткий обзор основных положений нормативно-правового регулирования образовательного процесса на примере конкретной образовательной организации, уточнены понятия, касающиеся организации образовательной деятельности по программам высшего образования. Раскрываются характеристики практикума, обосновываются его приоритетные формы. Выводы. В качестве приоритетной формы образовательной деятельности выступает практикум как педагогическое условие инновационной деятельности, при реализации которого необходимо уделять внимание процессуальным аспектам получения знаний при подготовке специалистов для подразделений по обеспечению безопасности на транспорте.

Бесплатно

Превенция самоубийств: социальная и медико-психологическая реабилитация

Превенция самоубийств: социальная и медико-психологическая реабилитация

Линевич Владимир Леонтьевич, Костенко Андрей Леонидович

Статья обзорная

Статья посвящена анализу социально-психологической и медико-психологической реабилитации сотрудников ОВД, участвовавших в локальных боевых действиях, как комплексной системы профилактики самоубийств

Бесплатно

Предвзятость контекста как фактор восприятия информации в криминалистических ситуациях

Предвзятость контекста как фактор восприятия информации в криминалистических ситуациях

Бахтеев Дмитрий Валерьевич

Статья научная

Введение. Рассматривается актуальность изучения предвзятости контекста в юридических и криминалистических исследованиях, описывается связь феномена контекстуальности с нарративностью и ситуационностью расследования. Материалы и методы. В модельном эксперименте участвовали 105 человек (преимущественно студенты старших курсов юридических вузов). Использованы результаты анкетирования 211 российских следователей. Результаты и обсуждение. Изучено влияние релевантного и нерелевантного контекста доказательственной информации на процесс принятия решения. Охарактеризовано место рассматриваемого феномена в системе криминалистики. Приведена система факторов, влияющих на контекстуальность в процессе расследования: общий объем подлежащей обработке информации, социальная конъюнктура, присутствие личностно обусловленных симпатий и антипатий, внешнее давление, комбинаторная перегрузка доступными вариантами разрешения сложной следственной ситуации, личный и коллективный опыт следователя. Выводы. Приводится рабочее определение предвзятости контекста, характеризуются общие направления по нейтрализации этого когнитивного искажения, сводящиеся либо к развитию криминалистического мышления, либо к продолжению алгоритмизации следственной деятельности.

Бесплатно

Предмет социальной психологии: общетеоретический аспект

Предмет социальной психологии: общетеоретический аспект

Сухов Анатолий Николаевич

Статья научная

Введение. Значимость разработки социально-психологической теории определяется важностью перспектив ее дальнейшего практического применения в различных сферах социальных отношений. Материалы, результаты и обсуждение. Рассматриваются различные теоретические подходы к пониманию предмета социальной психологии. Эффективность практического применения социальной психологии определяется профессиональным уровнем ее концептуального и инструментального аппарата, степенью разработанности ее важнейших теоретических проблем. Выводы. Социальная психология помогает вести грамотную психосоциальную политику в отношении населения в условиях кризиса, повышать уровень конфликтологической и антикризисной переговорной компетентности специалистов в целях предотвращения массовых эксцессов и террористических актов. Социально-психологическая теория позволяет также совершенно иначе взглянуть на природу модернизации общества и выявить его потенциальные возможности.

Бесплатно

Предметный формат подготовки курсантов к ликвидации пожаров

Предметный формат подготовки курсантов к ликвидации пожаров

Булгаков Владислав Васильевич

Статья научная

Профессиональная деятельность пожарных связана с непосредственной ликвидацией горения в целях спасения людей и предотвращения или снижения материального ущерба. Для повышения эффективности тушения пожара, его быстрейшей ликвидации требуется качественная подготовка пожарных, которые должны понимать механизм и знать способы ликвидации горения, уметь применять для этого пожарную технику и пожарно-техническое вооружение. Для формирования прочных знаний, практических умений и навыков ликвидации горения в различных условиях пожара требуются совершенствование применяемых и разработка новых методик практической подготовки пожарных

Бесплатно

Предрасположенность к аддиктивному поведению в структуре интегральной индивидуальности

Предрасположенность к аддиктивному поведению в структуре интегральной индивидуальности

Смирнов Александр Васильевич

Статья обзорная

В статье анализируются глубинно-психологические компоненты предрасположенности к аддиктивному поведению лиц, принадлежащих к разным группам аномальных влечений

Бесплатно

Представление о системе жизненных ценностей курсантов как основной педагогический ориентир воспитательной работы вуза МВД

Представление о системе жизненных ценностей курсантов как основной педагогический ориентир воспитательной работы вуза МВД

Денисенко Снежана Валентиновна, Кузнецов Анатолий Федорович, Кузнецова Мария Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются результаты исследования индивидуальных ценностных ориентации курсантов Омской академии МВД. С использованием диагностической методики М. Рокича выявляются группы доминирующих терминальных и инструментальных ценностей, показатели первокурсников и выпускников сопоставляются с уровнем, который желали бы видеть педагоги, представляются рекомендации по организации воспитательной работы.

Бесплатно

Представления девушек и юношей о пожилых и старых людях

Представления девушек и юношей о пожилых и старых людях

Лемиш Вера Васильевна

Статья научная

В статье анализируется специфика образов старого и пожилого человека в представлениях девушек и юношей, обучающихся на первой ступени профессионального образования. Показано, что эти образы слабо дифференцированы, вместе с тем образ пожилого человека более позитивен, чем старого. В исследовании использовались оценочные шкалы, составленные автором на основе применения метода репертуарных решеток Келли.

Бесплатно

Представления о гражданском обществе у курсантов вузов системы МВД России

Представления о гражданском обществе у курсантов вузов системы МВД России

Харченко Яна Петровна

Статья научная

Рассматриваются сущность гражданского общества и представления о нем на примере курсантов Омской академии МВД России. Оценивается зависимость от жизненного опыта и полученных знаний диапазона понимания курсантами гражданского общества.

Бесплатно

Представления обучающихся о психологии потребительского поведения

Представления обучающихся о психологии потребительского поведения

Аксютина З.А., Ильин А.Н.

Статья научная

Введение. Цель - определение и описание представлений обучающихся о психологии потребительского поведения. Предполагалось, что представления студентов, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование», о психологии потребительского поведения характеризуются размытостью и неопределенностью, в силу того что данный аспект не относится к предмету их профессиональной подготовки. Новизна исследования заключается в выявлении антимотивов потребления в контексте теории А. Маслоу на основе представлений студентов.

Бесплатно

Представления осужденных о собственном поведении в правовой сфере

Представления осужденных о собственном поведении в правовой сфере

Сучкова Елизавета Львовна

Статья научная

В статье анализируется содержание представлений осужденных о собственном правовом поведении. Выявлена и описана структура представлений (ядерные и периферические элементы) о совершенном преступлении и понесенном наказании, рассмотрены когнитивные и эмоциональные компоненты репрезентаций содеянного и его последствий. Общие и специфические черты указанных представлений рассматриваются в зависимости от социально-демографических и криминологических характеристик респондентов.

Бесплатно

Представления преподавателей высшей школы о профессиональной успешности: противоречия и требования реальности

Представления преподавателей высшей школы о профессиональной успешности: противоречия и требования реальности

Деева Наталья Александровна, Павлова Светлана Алексеевна

Статья научная

Введение. Рассмотрена актуальная проблема представлений о профессиональной успешности как сложного интегративного феномена, выполняющего функцию соотнесения собственной траектории профессионального развития с требованиями реальности. Указана значимость исследования представлений о профессиональной успешности современного преподавателя как необходимого условия построения собственной профессиональной успешности в соответствии с запросами реальности. Цель состоит в изучении структуры представлений современного преподавателя высшей школы о собственной профессиональной успешности. Материалы и методы. Исследование проводилось на выборке преподавателей образовательной организации МВД России в количестве 125 человек с использованием модифицированного варианта авторской анкеты «Жизненная успешность». При обработке эмпирических данных применялись пакет программ SPSS 25.0 и Excel, методы описательной статистики. Проведен корреляционный и факторный анализ. Результаты и обсуждение. Выявлена и обозначена основная проблема расхождения представлений с запросами реальности. Выделена структура представлений о профессиональной успешности, основными компонентами которой являются представления о ценностных основаниях успешности; о личностных качествах, обусловливающих успешность; об эмоциональных состояниях, присущих процессу и результату достижения успеха. Эмпирически исследованы структурные компоненты представлений, выявлены их особенности и противоречия требованиям реальности: в области наиболее значимых личностных качеств и ценностных ориентаций, обеспечивающих успешность профессиональной деятельности современного преподавателя; усугубление отрицательных явлений в зависимости от возраста и стажа педагогической деятельности в плане осмысленности и положительной модальности переживаний, сопутствующих успешности. Выводы. Выявлены особенности представлений о профессиональной успешности: ориентация на устаревшие образцы профессиональной успешности преподавателя высшей школы; наличие социально-духовной и статусно-прагматической ценностно-ориентационной направленности в определении профессиональной успешности; связанное с возрастом усиление отрицательной модальности переживаний, свойственных ситуации профессионального успеха; экзистенциальные проблемы профессиональной успешности преподавателя высшей школы.

Бесплатно

Журнал