Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2430
Статья научная
Введение. Современное состояние исследований проблем формирования и развития учебно-профессиональной самостоятельности связано с двумя основными, часто тесно пересекающимися линиями исследования: деятельностно- смысловым и зарубежным ценностно-смысловым подходами. Цели исследования — анализ проблем выученной беспомощности как препятствия на пути формирования и развития учебно-профессиональной самостоятельности учащихся и обучающихся (умения учить и учиться); изучение проблемы формирования и развития учебно-профессиональной самостоятельности в контексте проблем преодоления и профилактики выученной беспомощности. Новизна заключается в обосновании выученной беспомощности как основы и проявления затруднений в формировании и развитии учебно-профессиональной самостоятельности обучающихся. Результаты и обсуждение. Инклюзивная практика привнесла в систему образования много важных акцентов, которые ранее полагались само собой разумеющимися. Это и культура сотрудничества, построения и развития гармоничных отношений субъектов образования, и доступность образовательной среды, форм и содержания образования, и проблема учебно-профессиональной самостоятельности. В инклюзивном образовании и в рамках идей инклюзии в целом проблема самостоятельной, успешной, свободной учебной и профессиональной деятельности является центральной. Современные проблемы формирования и развития учебно-профессиональной самостоятельности сводятся к нескольким основным моментам, среди которых можно назвать внутренние и внешние причины затруднений и даже отказа учащихся и обучающихся от нее. Помимо деформаций духовно-нравственного типа, например десакрализации и обесценивания учебной деятельности и ее результатов, большую роль играют страхи развития и защиты от развития, а также состояния, предшествующие или последующие за ними, включая состояния зависимости и выученной беспомощности. Эта сторона формирования учебно-профессиональной состоятельности относительно мало изучена и дискутируется недостаточно часто, чтобы стать предметом интегративного, всестороннего исследования. Выводы. Условия формирования и развития умения учиться, учебно-профессиональной самостоятельности как системного свойства индивидуальности противоположны условиям формирования выученной беспомощности: умение учиться есть комплекс знаний и умений в сфере бытия человека как личности, партнера, ученика и профессионала, включающий рефлексивный поиск, диалогический обмен его результатами со значимыми для человека людьми по поводу значимых, проблемных для него или общечеловеческого бытия ситуаций. Для инклюзивной практики такие условия — необходимый залог успеха.
Бесплатно
Преодоление синдрома «выгорания»
Статья научная
В статье представлены результаты эмпирической проверки предположения о возможности включения эмоционального интеллекта в структуру личностных ресурсов преодоления синдрома «выгорания» у специалистов коммуникативных профессий. На выборке педагогических работников (n = 379) изучались взаимосвязи между синдромом «выгорания» и эмоциональным интеллектом, уровнем самоактуализации, уровнем осмысленности жизни.
Бесплатно
Преподаватель глазами обучаемого: возможные технологии и практика исследования
Статья научная
В статье на основании практического исследования освещены проблемы изучения восприятия и оценки преподавателя курсантами в ходе образовательного процесса. Представлены результаты исследования педагогического мастерства в контексте педагогической культуры преподавателя вуза. Рассматриваются компоненты педагогического мастерства и их содержательные аспекты.
Бесплатно
Пресечение лжи при допросе лица, подозреваемого (обвиняемого) в совершении преступления
Статья
Бесплатно
Преступления международного характера как объект исследования криминалистики
Статья научная
В статье рассматривается содержание преступлений международного характера, выясняются особенности их криминалистического исследования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы применения закрепленных в КоАП РФ норм об автоматической фиксации нарушений в сфере дорожного движения. Анализируются вопросы, связанные с несовершенством законодательства (материально-правового и процессуального характера), а также организационно-технические.
Бесплатно
Статья научная
В статье сделана попытка обосновать введение в учебный процесс вуза приемов самозащиты на занятиях физической культуры по специальностям: юриспруденция и психология, что способствует формированию личной безопасности молодежи средствами физической культуры.
Бесплатно
Статья научная
В системе профессиональной подготовки школьников с ориентацией на юридические специальности необходим учет возрастных противоречий, иногда проявляющихся в отклоняющемся от норм поведении. В статье рассмотрены свойства личности, выступающие как негативные признаки, препятствующие самоопределению подростков в выборе профессии служителя закона.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Применение военного и чрезвычайного положения: от теоретизирования к практическому анализу
Статья научная
В статье обосновывается необходимость практического исследования чрезвычайных правовых режимов, соотносится законодательство ряда стран, в том числе Украины и Беларуси, с российским законодательством. Формулируется авторская позиция относительно отдельных аспектов правового регулирования ликвидации массовых беспорядков в Украине в 2013-2014 гг. с целью не допустить подобные обстоятельства в Российской Федерации.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья научная
Введение. Изучалось применение авторской компьютерной программы, разработанной в Excel, для определения интерпретационных коэффициентов теста Люшера: «Коэффициент вегетативного баланса», «Суммарное отклонение от аутогенной нормы», «Гетерогенность-автономность», «Концентричность-эксцентричность», «Баланс личностных свойств», «Баланс вегетативной системы», «Работоспособность», «Наличие стрессового состояния». Цель - определение эмоционального состояния человека и его динамики с использованием теста Люшера при помощи разработанного компьютерного практикума.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится обоснование существования психологического феномена «социально-психологическая комфортность образовательной среды». Показана эффективность использования концепции социально-психологической комфортности образовательной среды в практике организации учебного и воспитательного процесса факультета. Приводится логическое обоснование возможности использования социально-психологической комфортности образовательной среды вуза в качестве одного из критериев оценки качества образования.
Бесплатно
