Статьи журнала - Симбирский научный Вестник
Все статьи: 1388
Статья научная
Жизнь советских людей в 1936-1938 гг. исследована основательно. После распада СССР историки воссоздали страшные картины существования заключенных в тюрьмах и концлагерях, рассказали о страданиях людей в длинных очередях, описали их переживания в обстановке дефицита всех товаров, поведали о беспросветных тяготах прозябания трудящихся в коммунальных квартирах. Наверное, следует показать, как народные массы отмечали праздники.
Бесплатно
Незанятая молодёжь: социально-экономические и социально-психологические аспекты
Статья научная
В статье авторы рассматривают положение молодежи на рынке труда в комплексе вопросов уровня занятости, работы и учебы, безработицы и трудоустройства, особый акцент ставится на социально-психологических и социально-экономических аспектах безработицы среди молодежи. Исследуя проблемы молодежи в сфере занятости, прежде всего обращается внимание на степень активности и готовности молодежи к трудовой деятельности.
Бесплатно
Нейронаучные особенности художественного познания: эпистемологический аспект
Статья научная
В статье предпринимается попытка осмыслить последние достижения в области социальной и культурной нейронауки в связи с проблемой переосмысления традиционной природы субъекта познания в аспекте перехода от его «универсалистской» трактовки в духе когнитивного трансцендентализма к социальной и культурной детерминированности когнитивной деятельности, учитывающей, в частности, его биологические особенности.
Бесплатно
Нейросети в современной политике
Статья научная
Статья посвящена истории создания нейросетей, которая тесно связана с двумя науками: философией и математикой. Философия внесла существенный вклад в основу нейросетей. Математика способствовала созданию искусственного интеллекта благодаря исследованиям в таких разделах, как логика, теория вычислений, теория вероятностей. В статье проводится краткий анализ принципа работы нейросети, рассматриваются возможности искусственного интеллекта в современной политике и приводятся предложения для минимизации ущерба для общества от использования нейросетей. Сегодня вопросом разработки нейросетей заняты как ученые, так и крупнейшие технологические компании. Нейросети могут представлять опасность в политике, однако они обладают большими возможностями и поэтому широко используются в данной сфере, например, генерация текста, сбор информации, моделирование и т. д. Искусственный интеллект помогает принимать правильные решения, формировать запросы общества, предсказывать будущие события с помощью математических моделей, обрабатывать огромные массивы информации, исправлять ошибки людей, что в случае «ручной» работы заняло бы много ресурсов.
Бесплатно
Нейроэпистемологическое измерение творческого подхода к реальности
Статья научная
В статье рассмотрены перспективы нейроэпистемологических исследований в изучении когнитивной и творческой деятельности. Междисциплинарный подход к проблеме творчества реализуется в нейроэпистемологии, которая может установить связь биологического и социального в человеческой деятельности. Основной операцией познания является конструирование реальности, доказательством этому служат два момента. Во-первых, многочисленные лингвистические исследования, философия языка и когнитивистика показывают глубокую связь языка и мышления, причем язык не отражает реальность, а составляет (конструирует) ее. Во-вторых, «единицей» знания является системное образование (идеология, общественная типизация, парадигмы, научно-исследовательские программы, эпистемы и пр.), которое проявляет себя в дискурсе. Эти системные образования называются также мемами, они контролируют формирование знаний человека. В статье рассмотрена специфика горизонтальной и вертикальной коммуникации между людьми и особенности трансляции мемов. Именно посредством мемов осуществляется вовлечение человека в социальный и культурный контекст. Однако особенности человеческого мозга создают условия не только усвоения социального контекста, но и его переконструирования. Творческий акт инициирует переконструирование знания или иную интерпретацию мема, поэтому творчество становится необходимым этапом становления, «роста» самого знания
Бесплатно
Нейроэтика как этика нейронауки
Статья научная
В статье обозначаются два подхода к определению предметного поля нейроэтики как этики культурной нейронауки. Во-первых, нейроэтика понимается как этика нейронауки и часть биоэтического знания. Подчеркивается, что биоэтика сегодня - это не только область междисциплинарных исследований, возникшая на стыке медицины, экспериментальных исследований с участием человека и этики, но и социальный институт этических комитетов. Рассматриваются некоторые из актуальных проблем нейроэтики сквозь призму принципов биоэтики «не навреди», «делай благо», уважения автономии пациента и справедливости, а также правил правдивости, конфиденциальности и информированного согласия. Обозначаются моральные дилеммы в сфере применения достижений современной нейронауки: способов «когнитивного усовершенствования», социальной политики обеспечения доступа к новым ресурсам, использования новейших технологий для предсказания некоторых аспектов поведения и склонностей личности. Определяются существенные черты нейроэтики: ее открытый характер, непосредственная связь с практикой нравственного поведения, диалоговая модель принятия решений, общественная значимость проблем, широкое влияние их решений буквально на все сферы социальной жизни, делается вывод о трансдисциплинарном характере нейроэтики...
Бесплатно
Некоторые аспекты априоризма И. Канта в конструктивистской педагогике
Статья научная
В статье анализируется возможность применения ключевых положений идеи априоризма И. Канта к конструктивизму как одной из классических теорий обучения. При этом делается акцент на перспективность изучения указанной проблематики в проекции культурной нейронауки, что позволяет выявить конкретную специфику обучения как процесса конструирования смыслов. Изучение когнитивных способностей человека, их генезиса и последующего развития сквозь призму натуралистических и социокультурных оснований обосновывает целесообразность включения нейропедагогики в трансдисциплинарный локус исследований мозга, что обусловлено фундаментальными трансформациями современных образовательных технологий.
Бесплатно
