Философия. Рубрика в журнале - Общество: философия, история, культура
Философская парадигма анализа недоверия
Статья научная
В статье рассматривается ряд философских концепций, послуживших парадигмальным основанием анализа феномена недоверия; между концепциями отмечается определенная преемственность, а также выявляется тенденция к определению функциональной необходимости данного феномена в обществе и культуре.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются проблемы и перспективы философской практики (философского консультирования) как нового направления в отечественной философской науке. Актуальность темы раскрывается с нескольких сторон. Во-первых, философское консультирование является попыткой рационального разрешения экзистенциальных проблем субъекта, поиском ответов на его предельные вопросы, что важно для индивида в период антропологического и аксиологического кризисов, в ситуации современных политических, экономических и культурных трансформаций. Во-вторых, такое явление, как философское консультирование, хотя и замечено, но еще не полностью осмыслено академическим сообществом, поэтому возникает необходимость в определении места философской практики в современной философской науке. Научная новизна исследования заключается в осуществлении сравнительного анализа философской практики и прикладной этики как проявлений практической философии. В результате выделяются практическая и теоретическая составляющие философской практики, формулируются парадоксы философской практики, прогнозируются варианты ее развития в современной России.
Бесплатно
Философская призма трагедии "Гамлет" У. Шекспира
Статья научная
В статье выявляются философские идеи, лежащие в основе трагедии «Гамлет» У. Шекспира, и прослеживается их дальнейшее развитие. Эту пьесу можно представить как некую философскую призму, собравшую мыслительные вершины всей предшествовавшей истории, начиная с Античности, и в то же время дающую проекции на будущее своей созвучностью многим философским направлениям последующего времени. Это произведение - некий философско-художественный узел осмысления идей, трансформирующих мировоззрение людей и выводящих их представления на более зрелый виток развития. Трагедия, обозначившая кризис идей гуманизма, знаменует собой перелом в философском осмыслении реальности, выступает гранью, разделяющей веру в разум и сомнение в его плодотворности. Новым в работе является ракурс рассмотрения, позволяющий от ретроспекции обобщения философских концепций эпохи Шекспира перейти к перспективе их развития в последующих культурах в качестве своеобразных философских направлений. Введены понятия «философская призма», «полифонические линии мышления». Открываются глубинные пласты построений произведения, полифоничность мышления великого автора. Делается вывод о предельной концентрации в сочинении важнейших философских идей времени, выражающих сложные преобразования человеческого мышления, что дает импульс новым уровням и моделям философствования.
Бесплатно
Философская проблематика символа и значение понятия "эмблема" в философии культуры Андрея Белого
Статья научная
Статья обращает внимание на одну особенность творчества Андрея Белого. В своих текстах наряду с понятием «символ» он использует понятие «эмблема» как философский термин, что кажется необычным. Автор статьи подчеркивает, что в философской системе А. Белого приоритет отдается философии культуры, а наиболее фундаментальная проблема - экзистенциальный разрыв между единством и множественностью, между Богом и миром, между внутренним требованием значимости, ценности и совершенства результатов человеческого созидания и зримой бессмысленностью, бессистемностью и хаотичностью цивилизации. Русский мыслитель стремится выстроить онтологическое «межмирье», связующую структуру, роль которой должен играть символ. Однако вследствие попыток А. Белого соединить эзотерическую философию Р. Штайнера с логикой неокантианства символ в его построениях оказывается непостижимым и невоспринимаемым. Так возникает потребность в дополнительном элементе, которым становится эмблема, выступая в роли внешней поверхности символа. Эмблема в философии А. Белого - форма наличного бытия, посредством которой созидается, конструируется и познается культурная реальность.
Бесплатно
Философская рефлексия как онтологическая данность и ее роль в современной практике
Статья научная
Работа посвящена теме философской рефлексии как одной из ведущих в современной онтологии, гносеологии и праксиологии. В центре нашего научно-исследовательского внимания - феномен философской рефлексии, ее истоки в античной науке, дальнейшее изучение в работах П. де Шардена, мыслителей классической школы и представителей аналитической философии. Нами были выделены онтологические основания рассматриваемого феномена: направленность на познание и цель такого рода деятельности, потребности в самоанализе и самопознании, сформированность целостного и критического мировоззрения. Сделан вывод о том, что рефлексия и философская рефлексия имеют ряд сходных черт: так, первая характеризуется как обобщенное представление с эмоционально-ценностной составляющей, а вторая - как форма интеллектуальной деятельности человека, направленная на самоосмысление и самопознание. В качестве практического примера актуализации рефлексии мы обратились к педагогической сфере, в которой отражено взаимодействие преподавателей и обучающихся с целью повышения качества и уровня образовательного процесса со стороны его активных субъектов.
Бесплатно
Философская рефлексия процессуального порядка реализации норм социально-экологического управления
Статья научная
Эффективность социально-экологического управления непосредственно связана с возможностями реализации экологических и нравственных императивов в условиях активизации социально-природного кризиса. В процессе социально-экологического управления осуществляются моделирование будущего состояния системы отношений, выработка методологии ведения деятельности, ресурсное и информационное обеспечение, просчет рисков, структурирование процессуальных этапов, учет факторов, влияющих на процесс преобразования объекта, и др. Все данные параметры находятся в системной взаимосвязи, причем правильный учет их взаимодействий выступает залогом успешного ведения деятельности в социально-экологической области действительности. Прогнозирование изменений системы - как реальной, так и концептуальной (строящейся на основании реальной и моделирующей ее возможные состояния) - выступает необходимой составляющей процесса управления. Схема «вызов - ответ» приобретает иную смысловую окраску, связанную с появлением неоднозначностей во взаимоотношениях ответа как разрешения вызова в противоположность дальнейшему усугублению ситуации, что влечет иное понимание анализа теоретических схем и методов их реализации в конкретных ситуациях.
Бесплатно
Философская рефлексия эколого-правовой составляющей образовательного процесса
Статья научная
Статья посвящена изучению эколого-правовой составляющей образовательного процесса. Формирование эколого-правовой культуры социума неизбежно сталкивается с реализацией мировоззренческих стратегий личности, которые находят источник воспроизведения и преобразования в философской отрасли знания. Именно философская рефлексия особенно продуктивна в продуцировании метаконцептов, предоставляя новые возможности методологического и мировоззренческого обеспечения образовательного пространства. В исследовании сделан акцент на базисных императивах образовательного процесса как духовной основы и сущностных условиях реализации образовательной стратегии. Проведена философская рефлексия относительно концептов эколого-правовой составляющей образовательного процесса: проектирования, пространства смыслов, коммуникативного процесса, картины социально-экологической реальности. Предложено применение понятия «управление эколого-правовой социализацией» как теоретико-методологического инструмента преобразования эколого-правовой составляющей образовательного процесса. В результате осуществления философской рефлексии выявлено, что каждый из обозначенных концептов обладает особым функциональным назначением: картина социально-экологической реальности отвечает за сохранение целостности представлений, пространство смыслов - продуцирование новых смыслов, проектирование - ответственность за будущее, коммуникативный процесс - взаимопонимание. Создание условий наиболее эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса требует учета функционирования названных концептов. Экологическое образование и его эколого-правовая компонента приобретают качественные характеристики интегративного базиса мировоззренческого обеспечения социума, что связано с необходимостью перестройки всей структуры общества, изменения вектора его развития в сторону экоцентризма.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность настоящей работы обусловлена тем фактом, что идеи и ценности, транслируемые с помощью средств массовой коммуникации, оказывают влияние как на развитие и социализацию отдельно взятого человека, так и на комфортное существование всего общества. Цель работы - проанализировать, каким образом контркультура оказывает влияние на общество с помощью средств массовой коммуникации. Указанная цель опосредует реализацию следующих задач: раскрыть содержание понятий «коммуникация» и «массовая коммуникация»; обозначить основные функции средств массовой коммуникации; проанализировать характер публикаций телеграм-канала «Топор»; раскрыть содержание термина «контркультура»; отметить ее основные функции. Основу исследования составили работы Я. Ассманна, А.Г. Донских, И.А. Зосименко, В.В. Касьянова, А.А. Кокориной, Э.С. Муратовой и другие. В результате сделан вывод о том, что трансляция контркультурных ценностей средствами массовой коммуникации, происходящая на сегодняшний день (что подтверждается анализом публикаций телеграм-канала «Топор»), может привести к ограничению доминирующей культуры, замещению ее принципов, в результате чего традиционные ценности, актуальные для российского общества, будут разрушены. По этой причине полагаем, что средства массовой информации, а именно каналы в социальной сети «Телеграм», нуждаются в дополнительном контроле со стороны надзирающих органов, что позволит нивелировать контркультурные функции и сохранить традиционные ценности.
Бесплатно
Философские аспекты формализации культуры информационного общества
Статья научная
Статья посвящена философскому аспекту феномена формализации культуры. Рассматриваются уровни формализации, различающиеся по степени масштабности ее воздействия на культуру. Указывается на такие философские проблемы, связанные с формализацией культуры, как автономность и релевантность сознания. Особое внимание уделяется общекультурной тенденции формализации, сопутствующей процессам глобализации. Утверждается, что формализация культуры усиливает возможности манипуляции социумом с помощью СМИ.
Бесплатно
Философские аспекты цифровизации российского образования
Статья научная
Статья посвящена характеристике цифровизации в российском образовании. Целью работы является рассмотрение проблемного контекста цифровизации с позиции философии. Основная философская проблема, которая актуализируется в связи с цифровизацией образования, - антропологическая. Ее содержание сводится к вопросу: сможет ли обучаемый в новых, цифровых, условиях сохранить человеческую идентичность и развиться как субъект образовательного процесса или эта идентичность с необходимостью должна быть разрушена для успешной реализации цифрового проекта? Объект исследования - цифровизация как способ трансформации отечественного образования. Дано определение цифровизации, изучено содержание цифровых технологий. В качестве предмета рассматривается национальная специфика процесса цифровизации. Методологическая основа - диалектический материализм. Приведены некоторые документы, инициировавшие цифровизацию образования в России, изучены их главные тезисы. В отечественном образовательном пространстве выделены два похода к цифровизации образования - «цифровизаторский» и «антицифровизаторский». Оба подхода различаются пониманием того, что такое цифровизация, концептуальным содержанием и определением проблем, связанных с цифровизацией. Проанализировано содержание позиции «цифровизаторов», показана ее неоднозначность. С одной стороны, на теоретическом уровне «цифровизаторы» заняты формированием тотальной цифровой образовательной среды, имеющей унифицирующий и наднациональный характер. С другой стороны, внутри этого процесса на практическом уровне актуализируются традиционные для российского образования смыслы, противоречащие этому характеру, - гражданский, патриотический, национальный, индивидуальный.
Бесплатно
Философские концепции естественного языка
Статья научная
В статье анализируется понятие естественного языка в современной философии, представлены его основные характеристики. Концепт «естественный язык» исследуется в философии Л. Витгенштейна, Г.-Г. Гадамера, И.Г. Гердера, В. фон Гумбольдта, Л. Ельмслева, Ф. де Соссюра, М. Хайдеггера, Г.Г. Шпета. Утверждается, что естественный язык является основой для развития речи каждого человека. Данный вид языка формируется людьми в процессе коммуникации, выступает основой для развития любого вида знания и имеет социальный характер (общие схемы понимания и выражения значения). Цели статьи - анализ современных концепций естественного языка и актуализация идеи о том, что данный вид языка может являться методологией гуманитарного знания, исследуя вопросы коммуникации, формирования и реализации языковых выражений. В работе решались следующие задачи: исследованы концепции, связанные со спецификой формирования естественного языка, актуализирована модель естественного языка для современного научного знания. Полученные результаты могут быть использованы в учебных курсах по истории философии, философии языка и философии культуры.
Бесплатно
Философские основания взаимодействия биосферы и экологии в условиях современной глобализации
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы взаимодействия биосферы и экологии в системе современного научного творчества, дана их соответствующая характеристика в контексте их философско-нравственного анализа и оценки. Проведено логико-теоретическое обоснование как причин, так и путей преодоления современного экологического кризиса.
Бесплатно
Философские основания военной педагогики
Статья научная
Целью данного исследования является анализ философских оснований военной педагогики. Педагогика, как самостоятельная наука, включает в себя ряд мировоззренческих вопросов, ответы на которые лежат в области философии, то есть учения о человеке, его сущности и предназначении. Военная педагогика - это отрасль современной педагогики, которая изучает основные закономерности военно-педагогического процесса, обучения и воспитания военнослужащих. Специфика военной педагогики, связанная с решением задачи по воспитанию личности военнослужащих, придает этой отрасли знания особую значимость. Научная новизна исследования заключается в анализе философских оснований военной педагогики применительно к современным социально-педагогическим проблемам. В результате проведенного исследования доказано, что философские основания военной педагогики представляют собой важную часть современного знания, которая связана с идеологическими и мировоззренческими аспектами воспитательной работы.
Бесплатно
Философские основания воззрений И.Х. Озерова
Статья научная
Предметом исследования статьи является анализ философских оснований экономических воззрений крупного дореволюционного и советского экономиста Ивана Христофоровича Озерова (1869-1942). В ходе исследования отмечено, что экономические воззрения ученого методологически сходны с государственным социализмом. В то же время автор обращает внимание, что в научных и публицистических трудах И.Х. Озерова значительную часть занимает рассмотрение общественного развития через призму институтов, что позволяет говорить о формировании методологических основ институционализма в России параллельно с Западом. Отмечено, что, несмотря на материальную направленность деятельности, И.Х. Озеров также уделял внимание и духовному миру. На его счету три публицистических произведения, в которых проявляется идеалистическое восприятие действительности экономистом. В ходе исследования автор приходит к выводу, что основным философским основанием экономических воззрений И.Х. Озерова можно считать идеалистический материализм.
Бесплатно
Философские основания современного китайского неореализма
Статья научная
Китайская неореалистическая живопись сформировалась под влиянием взаимодействия западных и национальных философских идей. Культурологические теории оказали существенное влияние на понимание представителями арт-среды проблем реального мира, на способ их творческой концептуализации и для некоторой части современных китайских художников стали неотъемлемой частью профессионального мировоззрения. Неореалисты изображают объективную действительность, основываясь на своих чувствах, эмоциях, духовных ценностях. В статье выделены три концепции, оказавшие влияние на теорию неореализма: философия символов, философия ценностей и философия жизни. Эти научные школы определили наиболее значимые концептуальные атрибуты творчества, отражающие особенности восприятия мира неореалистами. Основной философско-культурологической чертой их творчества является высокий уровень субъектности, критичности, индивидуальности. Именно данный философский посыл открыл широкие возможности для свободы творчества, раскрытия субъективного понимания реальности в творчестве, рефлексирования, репрезентации индивидуальной трактовки действительности.
Бесплатно
Философские основания теневой экономики в России
Статья научная
В работе анализируется ментальная особенность «теневой» экономики в определенности институционной системы. На базе философского рассмотрения предлагаются пути минимизации в России теневой экономики.
Бесплатно
Философские основы современного мифотворчества
Статья научная
В статье исследуются причины обращения современных авторов к таким древнейшим жанрам, как миф (притча, аллегория), среди которых повышенный интерес к скрытым возможностям формы художественного произведения, тяготение к условным формам отображения действительности. Рассматриваются философские постулаты А. Бергсона, Ж.-П. Сартра, А. Камю, З. Фрейда, К. Юнга.
Бесплатно
Философские проблемы европейской культуры и место в ней славянской философии
Статья научная
В статье поднимаются проблемы взаимоотношений европейской культуры и славянской философии. Автор подходит к ним с точки зрения методологии, опираясь на взгляды Э. Гуссерля, И. Ильина. Рассмотрены вопросы связей между государством и обществом, личностью и свободой.
Бесплатно
Философские смыслы образа дома в народной культуре
Статья научная
Выявлены философские смыслы дома как феномена языковой культуры, раскрыты древние пласты потаенного в народной культуре, позволяющие раскрыть подлинную природу привычных вещей. Отмечено, что анализ смыслов дома позволяет глубже понять мировоззрение наших предков, их представления о мире и месте человека в нем. Раскрыты онтологические основания дома, представленного во всех культурах как центр мироздания, микрокосм, противопоставленный хаосу внешнего мира. Дан анализ феноменальности смыслов слов «дом», «огонь», «дым», «имя», «фамилия (семья)», «кровь» в чеченской языковой культуре. Сделан вывод об особенностях интерпретации дома в культурах оседлых и кочевых народов, подчеркнуто общее и особенное, что обусловливает их ментальное своеобразие; обосновано, что огонь является важным фактором становления социальных коммуникаций и феноменальности дома. В чеченской языковой культуре символизм дома раскрывается в истоках человеческой социальности, когда огонь организует особое пространство единства всех, кто вокруг него собирается. Отмечено, что в современном обществе наблюдается смена семантики дома как проблема повседневности.
Бесплатно
Философский анализ жизненных стратегий российской молодежи
Статья научная
В статье находит отражение проявленный автором исследовательский интерес к проблеме философского анализа типологизации жизненных стратегий, определяющих приоритеты российской молодежи в период до 2010 г. Исследованы соответствующие данной теме источники в области специальной литературы, а также проанализированы некоторые научные работы, сгруппированные в зависимости от рассматриваемых в них типологических характеристик. Установлено, что выбор типа жизненной стратегии обусловлен рядом факторов. Неслучайно в настоящей статье анализ типологизации непосредственно связан с содержанием принятых решений индивидов и характером их поступков. Проблемы молодежи интересны исследователям разных периодов, учитывая, что молодые люди, находясь в процессе самоопределения, представляют собой особую группу в структуре общества. Результаты проведенного исследования позволяют углубить теоретические знания о способах типологизации жизненных стратегий российской молодежи нашего времени и обстоятельствах их формирования. Они указывают на возможный комплекс мер по совершенствованию методов профессиональной ориентации современного молодого поколения и могут быть рекомендованы для вузов и комитетов по делам молодежи.
Бесплатно
