Философия. Рубрика в журнале - Общество: философия, история, культура

Феноменология и герменевтика как способы концептуализации события в онтологии
Статья научная
Статья посвящена исследованию способов концептуализации события при использовании феноменологического и герменевтического подходов в рамках событийной онтологии. Рассмотрение начинается с выявления особенностей введения термина «событие» (Ereignis) Хайдеггером. Далее разобрана специфика обращения к событию в рамках феноменологии и герменевтики. Показано, что в ходе феноменологической редукции и герменевтической интерпретации базовых онтологических концептов (время и бытие) решается задача не только характеристики этих понятий, но и рефлексии над сложившейся традицией в историко-философской перспективе. Осуществляемый анализ понятия «событие» вскрывает многоаспектность связанных с ним концептов времени и бытия, которая обусловлена их имманентными характеристиками. В этом отношении феноменология и герменевтика производят синергийный эффект, обеспечивая, с одной стороны, методологическую последовательность исследования, а с другой - позволяя находить новые пути в онтологической перспективе.
Бесплатно

Феноменология языка и герменевтика в пространстве гуманитарных наук XX в
Статья научная
Статья посвящена описанию роли герменевтики в развитии гуманитарных наук ХХ в. Актуальность исследования объясняется переходом герменевтики из разряда частной гуманитарной практики через методологию гуманитарного познания к общей междисциплинарной области исследований. Автор проводит анализ ситуации в науке на рубеже XIX-ХХ вв., когда произошел «эпистемологический разрыв», который привел к появлению философии языка. Далее исследуются эвристический потенциал феноменологии и ее вклад в развитие герменевтики. Отдельно изучается влияние М. Хайдеггера как на философию языка, так и на герменевтику. Указывается, что проблема «герменевтического круга» и понимания стала обязательной частью современных исследований в области гуманитаристики. Герменевтика остается ведущей методологией исследования, поскольку сохраняется значимость проблемы понимания и интерпретации текста в современном философском дискурсе.
Бесплатно

Феномены власти и права как важнейшие элементы общечеловеческой культуры
Статья научная
Статья посвящена исследованию двух важнейших элементов культуры – власти и права. Особое внимание уделено онтологическим характеристикам совокупности давних традиций существования человека в общественных системах, многообразию механизмов и моделей взаимодействия индивида с другими людьми на определенных иерархических уровнях. Проведено исследование антропологической составляющей в феноменах власти и права, осуществлена рефлексия политических и правовых отношений, которые моделируют взаимосвязи человека и общества в категориях ненасилия, необходимости подчинения власти, а также обоснования этики долженствования, прав и свобод индивида, которые отражены в правовых нормах. Постановка и рассмотрение исследовательской проблемы осуществляются сквозь призму литературно-философских сочинений о власти и праве. Прослеживание динамики изменения представлений о данных феноменах осуществлено на основе сочинений мыслителей прошлого и современности.
Бесплатно

Фигуры мысли Аристотеля в формировании хайдеггеровского понимания языка: symbolon как трансценденция
Статья научная
Цель исследования - рассмотреть значение предпринятой ранним Хайдеггером феноменологической интерпретации Аристотеля для становления его собственного подхода к осмыслению сущности языка. В фокусе исследовательского интереса оказывается хайдеггеровская деструкция той модели сигнификации, что была возведена философской традицией на фундаменте трактата «Об истолковании». Особое внимание обращается на то, что уже в интерпретации аристотелевского понятия символа прослеживается ведущая установка философии языка Хайдеггера на преодоление разрыва между вещью, языком и мыслью. Хайдеггерово прочтение предполагает медиальность и трансцендентность символа в противовес его традиционной редукции к наличному знаку как конвенционально установленному средству сигнификации и выражения субъективных представлений. Автор приходит к заключению, что ростки поздней хайдег-геровской трактовки сущности слова как «просвета бытия» можно обнаружить в ранней феноменологической интерпретации символа как трансценденции.
Бесплатно

Статья научная
В статье приводится анализ сочинения главы римского «Сада» Филодема «О гневе». Автор показывает связь этого трактата с предшествующей традицией философской диатрибы о преодолении гнева, рассматривает критику Филодемом воззрений перипатетиков и стоиков о гневе, излагает и комментирует классификацию видов гнева, предложенную Филодемом. В этом сочинении Филодем определяет место эпикурейцев в споре между перипатетиками и стоиками о природе гнева и человеческих эмоций вообще. По мнению стоиков, все эмоции, включая гнев, представляют собой иррациональные побуждения, которые следует подавлять. В отличие от стоиков перипатетики полагают, что мудрец не может полностью избежать каких бы то ни было переживаний, в том числе и гнева, поэтому, по их мнению, нет никакой необходимости в отказе от эмоций. Эпикурейцы занимают срединное положение, признавая негативное воздействие гнева на безмятежное состояние мудреца. Они указывают, что, хотя гнева и следует избегать, полностью этого сделать невозможно, так как гнев свойственен природе человека.
Бесплатно

Философия "душевного самопознания" В.Н. Карпова: к определению предмета психологического знания
Статья научная
Статья посвящена психологической концепции видного представителя философского теизма, профессора Киевской и Санкт-Петербургской духовных академий В.Н. Карпова, предпринявшего попытку построения системы философского синтетизма, где идеальное и реальное бытие рассматривались в единстве их существования. На основе анализа трудов философа отмечено, что философская рефлексия дает возможность организации психологических исследований в форме логически закономерной и необходимой познавательной деятельности.
Бесплатно

Философия "живой этики" в контексте современных социальных реалий и знаний
Статья научная
Целью статьи является анализ концептуальных положений философии «Живой этики» Е.И. Рерих и Н.К. Рериха в контексте современных социальных реалий и знаний. Новизна исследования заключается в раскрытии идей этого учения, сосредотачивающего внимание на подлинном развитии человека в условиях Нового социального мира, основными характеристиками которого выступают метастабильность, непредсказуемость развития, размывание духовных ценностей, их трансформация. В результате автор указывает на проблемные вопросы, встающие перед человечеством на этапе современного развития человеческой мысли, которые нашли отражение в духовном учении «Живой этики» еще на рубеже XIX-XX вв. Концепция «Живой этики» - это устремление в будущее человеческого рода, она связана с его развитием и совершенствованием, в связи с чем ценность духовного учения непреходяща. Появление и развитие человека Нового мира будет сопряжено со становлением подлинного образования.
Бесплатно

Философия «возрожденного» естественного права Рудольфа Штаммлера
Статья научная
Актуальность темы исследования заключается в том, что в современном мире четко разграничивается право и неправо. Изучение трудов Р. Штаммлера обнаруживает новый вариант подхода к данному вопросу. Целью исследования является проведение анализа классической теории естественного права и теории «возрожденного права» Рудольфа Штаммлера. В отечественной литературе практически отсутствуют работы по правовому учению мыслителя, что делает настоящее исследование ценным для современной науки. Р. Штаммлер создал формулу правового идеала, в основе которой лежит оценка правильных или неправильных заключений. Разработанный мыслителем подход к праву может быть назван неокантианским, так как в его рамках переосмысливаются идеи философа, касающиеся естественного права. Кроме того, он представляется системным для развития этого направления в науке. Отмечается, что концепция Р. Штаммлера может быть использована в правотворчестве Российской Федерации.
Бесплатно

Философия «русской идеи» в творчестве Н.А. Бердяева
Статья научная
В своей книге «Русская идея» Н.А. Бердяев рассуждал не только о реальном историческом пути России, но и о Божием замысле относительно нее, об «идеальном образе русского народа», о самой идее «русскости». Основополагающее понятие русской идеи, по Н.А. Бердяеву, – это «коммюнотарность» в религиозном («соборность») и в светском («общинность») плане. Она является отражением особенностей русского религиозного духа: он проявляется как в крайностях в православной вере, так и в богоборческих настроениях. Русская идея находится в «глубоком конфликте» с русской историей. Последняя «дуалистична», поэтому ее развитие противоречиво и непоступательно. Эта двойственность свойственна духовной жизни России и русскому народу в целом. Методология исследования основана на применении социально-философского анализа, направленного на изучение духовных детерминант общественного развития, аналитического метода для анализа ключевых идей философии «русской идеи» Н.А. Бердяева и диалектического метода для исследования противоречий и взаимодействий между различными аспектами «русской идеи» в творчестве философа.
Бесплатно

Философия П. Слотердайка: неокинизм или постмодернизм?
Статья научная
В статье анализируется малоисследованная в России философская концепция П. Слотердайка, изложенная в его работе «Критика цинического разума», путем сравнения его взглядов с идеями философии киников и философии постмодернизма. Автор делает вывод, что П. Слотердайк соединяет в своей концепции идеи философии киников и постмодернизма.
Бесплатно

Философия в современном обществе
Статья научная
Целью исследования является обоснование мировоззренческого потенциала философии в современном обществе. Авторы акцентируют внимание на главных особенностях взаимоотношений между философией и частными науками. Указывается, что мировоззренческая функция философии выступает одним из ключевых элементов системы образования, способствует созданию научной картины мира. Важность исследования заключается в обосновании эвристического потенциала философии в решении вопросов формирования научного мировоззрения подрастающих поколений. В статье утверждается, что философия в качестве теоретической деятельности имеет большой потенциал и в решении практических задач, стоящих перед социумом. Особую значимость философия приобретает в контексте сложных социально-политических процессов, происходящих в нашем обществе. Философия способна объективно и рационально объяснить сущность и причины событий, выполняя важную социальную функцию.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена некоторым аспектам историографического дискурса, предметом которого является развитие русского философского сознания или репрезентации философии как науки в сознании просветителей и исследователей. Сюжет статьи определен несколькими смыслообразующими аспектами: во-первых, анализируются этапы развития русского философского сознания; во-вторых, предпринята попытка определения его содержательных особенностей; в-третьих, акцентировано внимание на специфике русского философского сознания в соотношении с европейской философской мыслью. Значительное внимание уделяется интерпретации первоисточников - текстов архимандрита Гавриила, П.Н. Милюкова, А.И. Введенского, Г.В. Плеханова, А.Ф. Лосева и др. Приводятся позиции отдельных известных в историографическом академическом пространстве деятелей относительно этапности развития и базовых смыслов русского философского сознания. С помощью обращения к первоисточникам детализируются содержательные особенности репрезентации хронологических рамок русской философии актуальности и смысла историко-философского знания в историографическом дискурсе, хронологические рамки возникновения и этапов развития русской философии, а также формирования теоретических и методологических подходов к изучению истории русской философии
Бесплатно

Философия визуальной грамотности: роль инфографики и визуального мышления в социальном планировании
Статья научная
Одной из черт современного социально-философского познания является его включенность в визуальный поворот, который ознаменовал собой стремление визуального мышления не только дополнить строгий понятийный дискурс, но и сформировать новую визуальную стратегию понимания социальной реальности. Ключевым инструментом в рамках визуального мышления стала инфографика, которая выступила как графический способ подачи информации, данных, знаний и метод извлечения новых нетривиальных данных из больших массивов информации. В статье излагается точка зрения, согласно которой процессы социально-экономического планирования могут быть эффективно дополнены эмерджентными эффектами визуального мышления и инфографики. В работе кратко рассмотрены вопросы визуализации проблем социального прогнозирования и планирования, показана их роль для конкретизации и понимания принимаемых программ. Приведены примеры социальной инфографики. Определены ключевые понятия инфографического понимания социального прогнозирования.
Бесплатно

Философия и кинематограф о конфликте между родителями и детьми
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы непонимания между родителями и детьми в контексте личностного становления и развития. Неклассическая концепция Л. Карсавина о динамическом собирании вселенной во Всеединство объясняет личностное совершенствование как трехактный процесс, в котором распад личности на множество возможных форм, растянутый во времени, чередуется с соединением в единство. Однако, как показано в статье, своими силами человек не способен воссоздать в себе даже относительное всеединство. Между первоединством и третьим актом воссоединения всегда будет разрыв, который характеризует постоянную отчужденность личности от собственной сущности. Согласно К. Юнгу, непонимание между поколениями обусловлено разнонаправленностью путей жизни, в первой половине которой осуществляется процесс распада личности на множество форм, что вызывает страх перед жизнью. Во второй ее половине, когда она стремительно несется к концу, возникает страх смерти. В фильме И. Бергмана «Осенняя соната» средствами кинематографа показано непонимание между матерью и дочерью, возникшее как результат разнонаправленности их судеб, которые у обеих наполнены страхами: у Евы перед жизнью, у Шарлотты перед смертью.
Бесплатно

Философия истории А.Я. Гуревича (к опыту осмысления марксистской традиции)
Статья научная
В статье рассмотрены актуальные вопросы философии истории как познавательного ориентира исторического исследования и эпистемологии исторического знания в научной деятельности А.Я. Гуревича, одного из крупнейших советских и российских ученых. Проанализированы некоторые аспекты в осмыслении признанным в мире историком-медиевистом ценностных начал марксистской традиции. Последовательный анализ оценочных подходов Арона Яковлевича к теории К. Маркса проведен в связи со сложившейся отечественной практикой обращения к его трудам в работах ведущих историков нашей страны. Сформулирована мысль о том, что в фундаментальных исследованиях профессора А.Я. Гуревича, представляющих несомненный интерес для современников, интерпретируются воспринятые им из марксизма стратегии сопротивления схоластически замкнутым схемам понимания исторического процесса. Автором настоящей статьи логически обоснован вывод о том, что ученый трактует значимость категориального осмысления исторической реальности как культурно-исторической эпистемологической практики, которая позволяет уточнять предметный горизонт исследований, обновить их методологический инструментарий, «вопросники» историка, открывает иные безграничные возможности.
Бесплатно

Философия истории общественного развития в Древнем Китае
Статья научная
Настоящая статья посвящена социальной философии Конфуция, самого знаменитого древнекитайского мудреца. В своем учении Конфуций описывает создание совершенного государства и первым шагом к нему называет философскую теорию «исправления имен». Для создания образцового государства китайский мудрец привлекает также древнее учение о могуществе Неба. Важную роль в своей социальной философии Конфуций отводит «благородному мужу» - правителю и руководителю совершенного государства. В работе рассматривается историческая судьба социального учения Конфуция.
Бесплатно

Философия как вопрошание о сущем (к вопросу о самоопределении философии)
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению вопроса о самоопределении философии. Ее целью выступают выявление и анализ статуса мировоззренческого трансцендирования, которое делает возможным вопрошание человека о сущем. В отличие от науки в философии проблемное поле не ограничивается имманентным для человека миром, но простирается на все бытие, проецируя себя за его пределы. Научная новизна работы заключается в обосновании метафизического вопрошания как фундаментального определения философии, дополняющего имеющиеся в отечественной литературе дефиниции. Подчеркивается, что философия в сущности есть, во-первых, мировоззренческое вопрошание, результатом которого являются самосозидание человека и осознание им своего места в мире; во-вторых, метафизическое вопрошание, направленное на познание мира в целом, а не на изучение устройства конкретных областей мироздания; в-третьих, трансцендирующее вопрошание, в ходе которого происходит расширение границ познания, усложнение опыта человека, развитие самого философского мировоззрения. Автор приходит к выводу, что важнейшая задача философии - вопрошание о сущем, бытии как таковом, что должно найти отражение в ее самоопределении. По содержанию философствование есть мировоззренческое трансцендирование, метафизическое вопрошание человека о мире в целом и самом себе.
Бесплатно

Философия как инновационный фактор науки и образования в условиях современного социума
Статья научная
В статье анализируется проблема диалектической взаимосвязи и соотношения философии и науки. Рассматриваются различные концепции их взаимодействия как в истории развития научно-философской мысли, так и в условиях современного социума. Многое объединяет науку и философию, но еще больше их и различает. Эти различия и объединяющие их факторы подробно анализируются в статье.
Бесплатно

Философия как основа культурологического познания
Статья научная
В статье приводится анализ взаимосвязей между философией и культурой. Особое внимание автор уделяет описанию исторического развития философии культуры как отдельного научного направления, начиная с рубежа XIX и XX вв. Также в статье описан ряд подходов к анализу культуры через призму различных философских доктрин, таких как экзистенциализм, символические формы и социология культуры, философия жизни. Отмечается мультидисциплинарный характер культурологии, который выявляется в ее связях с философией, социологией, политологией, психологией и другими науками. Подчеркивается, что она фокусируется на конкретном знании о культуре и способах его репрезентации, в то время как философия культуры стремится к метафизическому осмыслению явлений. Характеризуются методологические принципы культурологии, основанные на философских доктринах; изучаются такие концепции интерпретации культурных текстов и явлений, как семиотика и герменевтика; освещаются различные направления философской теории культуры, в том числе антропологический подход, марксизм, информационно-семиотический подход и др., каждый из которых предлагает свое видение культуры и ее взаимодействия с обществом и индивидом.
Бесплатно

Философия как учебная дисциплина для цифрового поколения
Статья научная
Представленная к рассмотрению проблема - адекватность передачи философского знания посредством информационных технологий в современной вузовской практике. Проблема требует обоснованного философского подхода, так как речь идет о развитии мышления, новых интеллектуальных стратегиях, возникающих в результате информационной революции. Рассмотрены радикальные изменения в социально-психологических установках восприятия информации обучающимися, результатом чего является формирование клипового и ризоматического мышления. В их сопоставлении автор обращает внимание на обусловленность ризоматического мышления гипертекстовой организацией электронной образовательной среды. Феномен социальных медиа рассмотрен с точки зрения формирования эффективных механизмов коллективного мышления. Автор обращает внимание на специфику философского знания, предельная абстрактность и всеобщность которого должна опираться на стимулирование процессов эмпатии в образовательной деятельности, так как эмоциональное сопереживание структурирует личностное знание, убеждения. В качестве результативного методологического приема, организующего процесс преподавания, акцентируется понятие открытой коммуникации, нацеленной на многосторонний свободный диалог, имеющий целью саморазвитие и формирование интеллектуального капитала. Автор обращается к понятиям сетевой культуры и трансграмотности, которые формируются в контексте всеобщей культуры и подразумевают опору на все виды коммуникаций, созданных человечеством.
Бесплатно