Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2772
Этические и эстетические составляющие воспитания юношества в новое время
Статья научная
В статье рассмотрен вопрос о характерном для современного образования поиске методологических основ воспитания студенчества. На основе анализа развития педагогической мысли, в частности в период эпохи Нового времени, постулируется, что для гармоничного воспитания личности необходим синтез прагматической и гуманистической идеологии, а также баланс между этическими и эстетическими составляющими. Выводы авторов сочетаются с логикой компетентностного подхода к стандартизации содержания современного высшего образования.
Бесплатно
Этнизация исторического воображения в транзитных обществах
Статья научная
В статье автор отталкивается от мысли о том, что история играет особую роль в развитии национальной идентичности и памяти. Эта роль истории актуализируется в транзитных обществах. История тесно переплетается с национализмом. Националистические интеллектуалы стремятся формировать и предлагать обществу исторические нарративы в националистической системе координат. Подобная активность националистов приводит к различным последствиям. Она содействует размыванию канонов исторического исследования и политизации историографии.
Бесплатно
Этническая идентичность тувинцев Монголии
Статья научная
Выбранное нами для исследования национальное меньшинство - тувинцы Монголии (всего около 3000 чел.) - заслуживает особого внимания с точки зрения исторически сложившихся отношений между государством и национальными меньшинствами, гражданской и этнической идентичностью, национальным большинством и этническими меньшинствами, а также с позиции сохранения своей этнической идентичности в окружении разных народов (казахов, монголов), которые по сравнению с тувинцами являются подавляющим большинством. В статье предпринята попытка сравнения этнической идентичности тувинцев Монголии, которые имеют разные этнические истории, происхождение, традиционные формы хозяйствования и диалекты тувинского языка и тем не менее идентифицируют себя как «тувинцы». Определены степень проявления этнической и государственной идентичности тувинцами, особенности взаимодействия их с представителями других народов, населяющих регион исследования, языковая ситуация, сложившаяся в группе тувинцев.
Бесплатно
Этнические гетеростереотипы в картине мира русских и американских подростков
Статья научная
В статье обсуждаются результаты экспериментального исследования, нацеленного на изучение гетеростереотипов у российских и американских подростков. Новизна работы заключается в изучении устоявшихся представлений американских подростков о русских и наоборот - русских подростков об американцах в контексте изменяющейся политической ситуации в мире. Исследование проводилось в 2 этапа, реализованных в 2019 и 2023 гг., что позволило сравнить этнические гетеростереотипы и проследить динамику их изменений у двух групп испытуемых. Актуальность статьи обусловлена значимостью подобных устоявшихся представлений для межкультурной коммуникации, а также необходимостью поиска эффективных методов разрушения межнациональных барьеров при взаимодействии с представителями иной культуры. Объектом исследования явились группы российских и американских подростков. Предметом исследования - динамика ассоциативного поля их гетеростереотипов. В своем экспериментальном исследовании мы использовали метод ассоциативного эксперимента (с многократными реакциями на одно и то же слово), что дало возможность изучить ядро и периферию исследуемого явления.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования у курсантов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы России этнокультурной компетентности. По мнению авторов, оно осуществляется посредством включения дополнительных воспитательных мероприятий в воспитательную работу в вузе, а также путем включения в учебные дисциплины (гуманитарного профиля) дополнительных лекционных и семинарских занятий по указанной тематике. Основной акцент делается на воспитательную работу с курсантами, а именно на внедрение разработанного авторами элективного курса по формированию позитивных межэтнических взаимоотношений у курсантов на кураторском часе. Проведенное пилотажное исследование (анкетирование) курсантов Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний (г. Рязань) выявило недостаточно развитое межэтническое взаимодействие в коллективах курсантов, поэтому введение в работу кураторов учебных групп элективного курса для формирования позитивных межэтнических взаимоотношений в среде курсантов становится актуальным. В статье обозначены задачи элективного курса, а также ряд тем его лекционных и семинарских занятий. Авторы полагают, что путем внедрения элективного курса в учебный процесс вузов ФСИН России будет активизирован потенциал учебных заведений уголовно-исполнительной системы по формированию этнокультурной компетентности у курсантов. Выводы авторов подтверждены статистическими данными, полученными в ходе проведения эксперимента.
Бесплатно
Этнические стереотипы в языковом сознании подростков шорской национальности
Статья научная
Объектом научной работы являются этнические автостереотип и гетеростереотип в языковом сознании подростков-билингвов. Предмет изучения - психолингвистическое содержание указанных стереотипов. Исследование базируется на антропоцентрическом подходе и выполнено с привлечением понятийно-терминологического аппарата и методов социолингвистики и когнитивной лингвистики. В ассоциативном эксперименте приняли участие 36 учеников шорской национальности из 8 и 9-го классов школы-пансионата «Родник» Кемеровской области Таштагольского района. В список слов-стимулов ассоциативного эксперимента включены слова «шорец/шорианка» и «русский/русская». Анализ полученных результатов позволил сделать вывод об отсутствии признаков отрицательного автостереотипа у подростков шорской национальности. Установлено, что сформированный гетеростереотип о русских людях у респондентов нельзя назвать полностью положительным. Выявлено противопоставление по принципу «мы - они».
Бесплатно
Этновокальная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики
Статья научная
Этновокальная педагогика рассматривается в качестве актуальной отрасли современной науки, тесно связанной с народной певческой культурой, фольклором. Сегодня необходимо понимание педагогическим сообществом важности такого рода воспитания детей и молодежи в общеобразовательных и музыкальных школах, значимости обучения детей народному пению на основе фольклора, а также формирования этнопедагогической компетенции музыкальных педагогов как центрального компонента профессиональной составляющей. Этновокальная педагогика определяется в статье как обобщенное теоретическое осмысление народной вокальной традиции и научно-методической системы современной педагогики, являющееся процессом произвольным, синхронным. Отмечена необходимость выявления путей использования методов и способов народной вокальной педагогики в современных педагогических условиях, закономерностей и способов отражения и функционирования в воспитательной практике педагогических воззрений и опыта предыдущих поколений. Описан авторский метод «речевой артикуляции и резонирования певческого звука», способствующий повышению эффективности этновокального обучения на разных образовательных уровнях.
Бесплатно
Этнокультура в школьном образовании сквозь призму цифровизации
Статья научная
В статье анализируются специфика этнокультурного образования и влияние цифровизационных процессов на сохранение и трансляцию этнических культур. Изучена роль социального института образования в трансляции этнокультурного знания посредством публичных каналов. Зафиксировано, что культурная трансмиссия в современном обществе диверсифицирована, поскольку приватные (в первую очередь семейные) каналы оказались неспособны ответить на современный запрос на этнокультурное знание, что привело к смене акторов трансляции этнокультуры (от старшего поколения в семье - к публичным людям: политикам, ученым, педагогам и т. д.). Современная молодежь зачастую получает знания об этнокультурных традициях посредством публичных каналов, таких как Интернет, средства массовой информации, система образования. Анализ особенностей курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на портале «Российская электронная школа» позволил выявить содержательные перекосы в объеме информации по тематическим блокам курса: около трети всего курса посвящено специфике православия, что можно интерпретировать в смысловой связке с тенденциями к культурной гомогенизации общества и популяризацией ценностей русской этнической культуры как государствообразующей.
Бесплатно
Статья научная
В статье этнокультурная идентичность определяется как феномен сознания личности, формирование которого происходит под воздействием исторических, социально-политических и психологических факторов, приводящих к согласованию основных ценностей и норм представителей определенной этнической культуры. В современной ситуации этнокультурная идентичность не ограничивается этническим и национальным (гражданским) компонентами, а представляется в виде комплексной системы самоидентификации, в которой также присутствуют глобальный, макрорегиональный, региональный и локальный компоненты. Локальная, региональная, макрорегиональная и глобальная идентичности актуализируются в связи с процессами транзита и диалога культур, выстраивания ценностно-мировоззренческих картин мира вокруг определенных территориальных пространств. Этнический и гражданский компоненты идентичности формируются и актуализируются в ситуациях осознанного физического и ментального взаимодействия с этническим сообществом и гражданской нацией. Анализ данных социологических исследований, проводившихся в Республике Хакасия, позволяет сделать вывод о преобладании гражданского компонента и увеличении значимости локального, макрорегионального (сибирского) и глобального компонентов в структуре этнокультурной идентичности жителей Республики Хакасия в период с 2007 по 2019 гг.
Бесплатно
Этнокультурные ценности ингушской молодежи (некоторые аспекты)
Статья научная
Изучение этнокультурных ценностей современной молодежи имеет особое значение для понимания мировоззрения и традиций ингушского народа. Окружающий мир становится все более глобализированным, а молодое поколение всегда находится в состоянии развития, стремится к изменениям. Сохранение национальных традиций может стать очень сложной задачей в условиях быстро меняющихся обстоятельств. Исследование этнокультурных ценностей ингушской молодежи способствует укреплению традиционных культурных элементов, которые могут потеряться в современном обществе. Объектом изучения в настоящей работе выступила ингушская молодежь в возрасте от 15 до 35 лет. В опросе приняло участие 37,6 % юношей и 62 % девушек. Данное процентное соотношение соответствует общей социально-демографической структуре ингушской молодежи. Этнокультурные ценностные ориентации ингушской молодежи выступали в качестве предмета исследования.
Бесплатно
Этнопедагогические основы воспитания уважительного отношения к старшим
Статья научная
В статье описаны традиции, обычаи, ценности кыргызского народа и их роль в воспитании подрастающего поколения. Актуальность данного исследования обусловлена утратой многих социальных традиций и обычаев уважительного отношения к старшим, издавна присущих кыргызской национальной культуре, а также необходимостью поиска новых форм воспитательной работы с молодым поколением. Автором статьи выявлены и проанализированы кардинальные культурно-социальные изменения, приведшие к некоторой утрате поведенческого выражения уважения к старшим в разных жизненных ситуациях. Показаны особенности межпоколенных отношений в кыргызском обществе, факторы, обусловливающие подобное поведение, а также положительные и отрицательные тенденции в развитии этих отношений. Предложены эффективные методы воспитательной работы в целях формирования у молодого поколения духовно-нравственных качеств.
Бесплатно
Этнопедагогический аспект воспитания молодого поколения
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме воспитательного воздействия на молодое поколение через национальную культуру, народные обычаи и традиции. Автор отмечает необходимость учета народного опыта и традиций при выборе методов и средств воспитания подрастающего поколения.
Бесплатно
Этнопсихологические особенности удовлетворенности личности жизнедеятельностью
Статья научная
В работе представлены результаты сравнительного анализа показателей удовлетворенности жизнедеятельностью у студентов - представителей русского, казахского и татарского этносов. Выявлены различия в трех этнических группах по показателям удовлетворенности качеством образования, внеучебной активности, а также в оценках самоэффективности, степени выраженности дис-позиционного оптимизма, уровне жизнестойкости.
Бесплатно
Этнотуризм в подготовке будущих педагогов к духовно-нравственному воспитанию школьников
Статья научная
В статье рассматривается проблема подготовки будущих педагогов к духовно-нравственному воспитанию школьников средствами этнотуризма. Раскрыты направления профессиональной подготовки педагогов в вузе к этому виду деятельности и содержание методического обеспечения. Представлен алгоритм реализации педагогической технологии, включающий этапы и стадии профессиональной деятельности педагога.
Бесплатно
Эффективное формирование интонационных навыков у студентов-нелингвистов
Статья научная
Необходимость выработки правильного подхода к формированию интонационных навыков обусловила представленный в статье анализ проблемы обучения английской интонации студентов в нелингвистическом вузе. Формирование и совершенствование коммуникативной компетенции на занятиях по языку делового и профессионального общения концентрирует внимание студентов-нелингвистов на понимании интонации как языкового явления, позволяя реализовать повышение речевой и коммуникативной компетенции с осмыслением изучаемых явлений. В статье приведен анализ типичных ошибок студентов неязыковых вузов в интонировании диалогов и монологов делового дискурса. Так, часто затруднение вызывает выбор обучающимися нисходящего или восходящего тона, при этом результатом неверного выбора становится построение предложения несоответствующего коммуникативного типа. Даны рекомендации по развитию умения построения вопросительных конструкций в регистре деловых переговоров и профессиональной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен авторский опыт реализации метода взаимной оценки в процессе преподавания иностранного языка студентам университета. Отмечается, что теоретико-методологическая проработка данного метода началась с 2015 г., а его практическое применение - с 2018 г. Показано, что все методические аспекты внедрения обозначенного метода могут быть разделены на две группы - подготовительные и непосредственно используемые в процессе деятельности. Первые должны предшествовать введению метода взаимной оценки. К числу таковых, например, отнесены: время внедрения метода, организационно-педагогические условия, создаваемые до его использования. Вторые - способствуют эффективной реализации рассматриваемого метода. Отмечается, что при этом преподавателю следует руководствоваться принципом субъект-субъектных отношений. На основе собственного опыта, а также представленной систематизации автор делает вывод, что метод взаимной оценки оказывается наиболее продуктивным в рамках преподавания иностранного языка в вузе.
Бесплатно
