Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2943
Статья научная
В данной статье рассматривается проблема формирования генеалогической культуры среди детей и молодежи в России в рамках внеурочной работы в учреждениях общего образования. Изучение генеалогии и приобщение к ней подрастающего поколения можно рассматривать как средство воспитания личности на основе семейных ценностей и исторической памяти. В настоящее время актуальность данной темы безусловна и обоснована. Знание истории своего рода, сохранение семейной традиции играют огромную роль в процессе формирования мировоззрения подрастающего поколения, его духовно-нравственного становления, укрепления гражданственности и чувства патриотизма в обществе. Автором предлагается программа внеурочной работы для приобщения детей и молодежи к генеалогической культуре через знакомство с соответствующими знаниями: историей происхождения семьи, рода, семейными традициями.
Бесплатно
Формирование государственных праздников современной России
Статья научная
В статье рассмотрен процесс формирования системы российских государственных праздников в постсоветский период. Исследованы особенности возникновения российских государственных праздников, их интегрированность в общественное сознание и степень популярности среди населения. Прослежена судьба советских праздников в современном календаре.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается значимость осуществления противодействия проявлениям буллинга в школьной среде. Дается определение понятия «буллинг». Осуществлён анализ научной литературы по проблеме формирования готовности будущих педагогов к противодействию проявлениям буллинга в школе. Показана роль учителя в профилактике и коррекции проявлений издевательств среди обучающихся. Выделены компоненты готовности будущих педагогов к противодействию проявлений буллинга в школьной среде: мотивационно-ценностный, когнитивный, функционально-деятельностный и личностный. Представлены результаты проведенного анонимного опроса среди обучающихся бакалавриата направления подготовки «Педагогическое образование», направленного на определение сформированноси готовности будущих педагогов к профилактике и коррекции буллинга среди школьников. Предлагаются мероприятия по подготовке студентов к предотвращению разнообразных проявлений травли в детской среде. Сделан вывод о том, что качественная духовно-нравственная, психолого-педагогическая и технологическая подготовка будущих педагогов может стать одним из условий создания безопасной для всех субъектов образовательных отношений внутришкольной среды.
Бесплатно
Формирование готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию школьников
Статья научная
В статье рассмотрена проблема формирования готовности будущих учителей к духовно-нравственному обучению и воспитанию подрастающего поколения. Выявлена значимость национальных культурных ценностей в развитии профессионального мировоззрения учителя. Представлено содержание и организационно-методическое обеспечение процесса формирования данного вида готовности у студентов.
Бесплатно
Статья научная
Процесс формирования готовности учителей начальных классов к созданию комфортной образовательной среды приобретает сегодня особую значимость в силу того, что в контексте современных требований школе необходимо таким образом организовать образовательную среду, чтобы создать пространство для самореализации каждой личности, при этом действуя в рамках заданных государством ориентиров. Авторы рассматривают возможный вариант подготовки будущего учителя начальных классов к созданию комфортной развивающей образовательной среды, ориентируясь на федеральный государственный стандарт высшего образования 3++. В статье определены параметры качества комфортной развивающей образовательной среды по трем компонентам: предметно-пространственному, социальному и технологическому, которые послужили основанием для разработки содержания и последовательности использования кейсовых заданий в рамках специального курса, созданного авторским коллективом. Статья содержит примеры кейсовых заданий, нацеленных на осознание студентами роли образовательной среды в достижении младшими школьниками планируемых результатов, а также на осмысление взаимосвязи цели и задачи образования в начальной школе, возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников, особенностей темы и предмета, проектирования и конструирования комфортной развивающей образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению понятия гражданской идентичности, а также анализу процесса ее формирования в современной российской системе образования с применением метода фокус-групп. В ходе проведения фокус-группового интервью изучено мнение пяти целевых групп - участников образовательного и воспитательного процесса. Затронуты вопросы смыслового наполнения понятия гражданской идентичности, рассмотрены его аспекты. Выделены факторы, оказывающие существенное влияние на процесс формирования гражданской идентичности у старших школьников и студентов образовательных организаций высшего образования. Определяются формы и методы формирования гражданской идентичности, применяемые на сегодняшний день в образовательных организациях разного уровня, проанализирована их эффективность в современных условиях. Выделены трудности и проблемные моменты, снижающие результативность системы мероприятий, направленных на формирование гражданской идентичности в образовательных организациях среднего общего и высшего образования.
Бесплатно
Формирование графической компетенции у будущих учителей технологии в процессе обучения в вузе
Статья научная
Формирование графической компетенции для будущего учителя технологии является важной частью процесса его профессионального обучения в вузе. Целью данного исследования является рассмотрение специальных педагогических условий формирования графической компетенции студентов при обучении математике, технической и компьютерной графике. В рамках работы был осуществлен теоретический анализ научно-педагогической и методической литературы, выполнено наблюдение за ходом образовательного процесса, проведен анализ работ студентов. В качестве педагогических условий для формирования графической компетенции будущих учителей технологии на занятиях по математике, технической и компьютерной графике заявлены следующие: активизация самостоятельной деятельности студентов, выполнение задач творческого характера, использование метода проектов. Результатом обучения с учетом создания указанных педагогических условий и использования системы специальных принципов стало повышение уровня сформированности графической компетенции студентов.
Бесплатно
Формирование деонтологической культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования
Статья научная
Статья посвящена поиску эффективных способов решения проблемы формирования деонтологической культуры учителя в системе непрерывного профессионального образования. Автор определяет деонтологическую культуру как один из результатов профессиональной подготовки учителя, проявляющийся в знании педагогической этики, целостном представлении об этических нормах профессионального поведения, об аксиологической, деонтологической, личностно-творческой компетентностях; наличии мотивов, направленных на профессиональное самосовершенствование, навыков сознательного регулирования собственного поведения, умении осуществлять саморефлексию профессионального поведения. Показано, что реализация разработанной модели, технологии и программы формирования деонтологической культуры будущих учителей в системе среднего и высшего педагогического образования способствует формированию мотивов ответственного отношения к профессиональной деятельности, к субъектам образовательного процесса и позволяет успешно решать профессиональные задачи на основе принципов педагогической этики.
Бесплатно
Статья научная
В статье характеризуются актуальность, современное состояние и условия формирования профессиональных компетенций у студентов в области педагогической диагностики речевого развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что диагностическая компетентность в области речевого развития детей и диагностический тип мышления требуют специальной работы по их формированию в процессе подготовки специалистов в вузе. Признается эффективным участие студентов в диагностической работе с детьми, организованной на базе бизнес-инкубаторов и симуляционных смарт-центров.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт загородного детского образовательно-оздоровительного лагеря по формированию социальных компетенций отдыхающих детей средствами развивающих центров, социальному партнерству вожатых и педагогов дополнительного образования.
Бесплатно
Статья научная
В статье проведен теоретико-методологический анализ проблемы формирования духовных ценностей у военнослужащих по контракту. Определены место и роль категории «духовная ценность» в системе воспитания данной категории военнослужащих. Обоснованы специфические черты, педагогическая сущность и содержание процесса формирования духовных ценностей у военнослужащих по контракту.
Бесплатно
Формирование жизненной перспективы в условиях социализации в вузе: проблема репрезентативной выборки
Статья научная
В статье определены сложности в выборе респондентов для эмпирического исследования особенностей построения жизненной перспективы в процессе социализации студентов во время их обучения в вузе. Описаны три уровня влияния на механизм социализации студентов. Рассмотрены направления, компоненты и этапы образовательной социализации, особенности ее протекания на каждом этапе.
Бесплатно
Формирование защитных механизмов психики в рамках опасных ситуаций
Статья научная
В работе рассматривается вопрос поведения человека в периоды военных конфликтов, определяется влияние негативных ситуаций на возникновение и действие защитных механизмов психики человека. Представлены результаты исследования, проведенного на базе Южноукраинского национального педагогического университета имени К.Д. Ушинского (Одесса), в ходе которого были выявлены доминирующие защитные механизмы психики у испытуемых (подавление, регрессия, компенсация, проекция).
Бесплатно
Формирование и развитие креативного мышления при проведении креатив-боя на учебном занятии по физике
Статья научная
Статья посвящена вопросу формирования креативного мышления при изучении физики в основной школе посредством организации и проведения нестандартных занятий. Одной из форм таких занятий является креатив-бой - интеллектуальное командное соревнование, которое можно проводить как в рамках урока, так и во внеурочное время. Глобальные и скоротечные изменения, происходящие в современном мире, все более настойчиво обнаруживают невозможность достигать результатов деятельности, необходимой для развития экономики, общества, каждого человека как двигателя прогресса с использованием устоявшихся и отработанных алгоритмов. Поиск новых форм и методов в подготовке подрастающего поколения к жизни и созидательному труду - одна из важнейших задач, стоящая сегодня перед российским образованием. Цель данной статьи - описание результатов мини-исследования по формированию креативного мышления школьников 9-х классов при изучении физики. В ходе работы использовались методы анализа, обобщения и личный опыт автора. На обсуждение выносятся задания, содействующие развитию креативного подхода к решению задач в рамках предметной темы за счет рассмотрения ситуаций, приближенных к жизненным, при проведении креатив-боя.
Бесплатно
Статья научная
В статье отмечается, что тенденции в области образования, процессы глобализации и интернационализации всех сфер жизнедеятельности человека заставляют страны проводить трансформации в области высшего образования. Россия также пытается изменить систему высшего образования с целью интеграции в мировое образовательное пространство. Реформы в высшем образовании сводятся к тому, что вуз должен выпустить профессионально мобильных, конкурентоспособных и востребованных на рынке труда специалистов, умеющих активизировать свой потенциал, проявить интеллектуальные и творческие способности. Педагогическое сообщество активно внедряет в образовательную практику инновационные технологии. Однако только многообразие педагогического инструментария не обеспечивает необходимые стране уровень и качество профессиональной подготовки. Делается вывод о том, что решение данной проблемы предполагает необходимость реализации в высшей школе соответствующей инновационной политики, в которой решающую роль будет играть образовательная среда нового типа.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена вопросу подготовки конкурентоспособного специалиста, обладающего новым мышлением, новым видением мира, высокой мобильностью и готовностью к жизни в высокотехнологичном мире. В современном мире залогом профессионального успеха любого специалиста, в том числе инженера-строителя, является уровень коммуникативной культуры. Коммуникативная компетенция студентов строительного профиля - одна из важнейших составляющих профессиональной компетентности. В статье рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении будущих инженеров-строителей английскому языку. Акцентируется внимание на использовании межпредметных связей как одного из эффективных подходов для формирования интегрированного профессионального мышления. Показано содержание междисциплинарного занятия по английскому языку в сочетании с предметом «Техническая механика» для студентов строительного направления. Применение в учебном процессе межпредметных связей дает возможность использовать иностранный язык в практической работе по будущей специальности и реализовать возможности профессионального общения.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена методика формирования иноязычной коммуникативной компетенции у школьников в старших классах общеобразовательной школы на основе технологии смешанного обучения. Актуальность исследования определяется особой ролью цифровых ресурсов и медиаресурсов в повышении качества преподавания иностранных языков. Методика реализуется на основе компетентностного, коммуникативно-когнитивного и интегративного подходов к обучению иностранным языкам учащихся старших классов. В статье описана методическая система взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности на базе авторского учебного пособия с использованием аутентичных материалов и современных информационных технологий на уроках иностранного языка, которые способствуют повышению мотивации, эффективности и индивидуализации учебно-воспитательного процесса по формированию иноязычной коммуникативной компетенции школьников. Методика направлена на развитие у обучаемых самодисциплины, настойчивости и мотивации в целях достижения хороших результатов в изучаемом языке.
Бесплатно
Формирование интереса к урокам русского языка у учащихся начальных классов
Статья научная
Статья посвящена проблеме воспитания у младших школьников интереса к русскому языку как учебному предмету. Утверждается, что новизна содержания предмета, которая обычно благоприятствует пробуждению и поддержанию интереса учащихся к нему, в русском языке проявляется меньше, чем в других дисциплинах, так как школьники уже успешно используют русский язык в повседневной жизни. Представлены результаты авторского исследования, по итогам которого зафиксирован рост количества учащихся с высоким и средним уровнем сформированности интереса к русскому языку в экспериментальной группе, в образовательном процессе которой использовались разработанные автором тренировочные упражнения. Отдельный интерес представляют результаты изучения привлекательности определенных упражнений. Так, для учащихся начальных классов важны структура текста задания, его содержание и объем, они отдают предпочтение упражнениям в форме связного текста. Работа с отдельными предложениями, отдельными словами и словосочетаниями вызывает интерес только при определенных условиях. Новизна исследования заключается в разработке автором системы тренировочных упражнений, содержащих элементы поисковой работы и проблемности, при выполнении которых требуются опора на языковое чутье, большая доля самостоятельности, напряженная мыслительная активность учащихся, а также применение информационно-коммуникативных технологий.
Бесплатно
Формирование исследовательских компетенций обучающихся старших классов
Статья научная
В данной статье представлен опыт формирования исследовательских компетенций обучающихся старших классов как итог реализации проекта Фонда Президентских грантов. В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «исследовательские компетенции». Изложены критерии, методики и результаты диагностики сформированности исследовательских компетенций старшеклассников по когнитивному, мотивационному, ориентировочному и операциональному критериям. Выделены основные этапы выполнения проектно-исследовательской работы по следующим предметным областям: биология, химия, математика, география, физика. Авторы утверждают, что наиболее эффективными формами работы по формированию исследовательских компетенций обучающихся старших классов являются работа в минигруппах, группах, разработка проектов, защита проектов, опыты и эксперименты.
Бесплатно
Формирование исследовательской культуры студентов - будущих клинических психологов
Статья научная
Статья раскрывает актуальную проблему исследовательской направленности образовательной деятельности с целью пробудить научный интерес у студентов - будущих клинических психологов. Отмечается, что специалист, обладающий высоким уровнем исследовательской культуры, готов к осуществлению эффективной профессиональной деятельности в интересах личности, общества и государства. Доказана высокая эффективность взаимодействия студентов с лечебными учреждениями в процессе осуществления научно-исследовательской деятельности, что позволяет развивать не только исследовательскую культуру, но и клиническое мышление молодых специалистов. Актуализировано формирование исследовательской культуры студентов через анализ содержания образования (на примере видеолекционного материала педагога) и имиджевой культуры преподавателя. Последняя вносит определенную новизну, так как анализ имиджевой культуры преподавателя включает в себя осмысление всей его педагогической деятельности и психики в целом. Подробно охарактеризованы такие формы участия студентов - будущих клинических психологов в научном творчестве, как учебно-исследовательская работа, включенная в учебный процесс, и научно-исследовательская работа, выполняемая во внеаудиторное время.
Бесплатно
