Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Функциональная грамотность в контексте образовательной политики арабских стран
Статья научная
Исследование посвящено проблемам образовательной политики арабских государств в области развития функциональной грамотности населения. В частности, рассматривается вопрос взаимосвязи языка обучения в образовательных учреждениях и степени образованности выпускников национальных школ в обозначенном регионе. Оценивается роль общеарабского литературного языка, разговорных диалектов, а также европейских языков в реализации школьных образовательных программ в арабских странах. Анализируется специфика методики обучения грамоте в общеобразовательных школах стран Ближнего Востока и Северной Африки. Определяются ключевые факторы, влияющие на низкую эффективность местного школьного образования. Приводятся аргументы в пользу обучения детей грамоте на родном языке (Mother Tongues). В ходе исследования также изучаются статистические данные международных систем оценивания функциональной грамотности в арабских государствах, свидетельствующие о необходимости комплексного и системного решения проблем школьного образования в регионе.
Бесплатно
Функционирование молодых семей в Республике Бурятия
Статья научная
Проблема изучения функционирования молодых семей особо актуальна, поскольку молодые семьи играют важную роль в становлении и функционировании всего общества. В работе представлены результаты эмпирического исследования, раскрывающие особенности функционирования молодых семей в Республике Бурятия. Сделан вывод о том, что государственная политика в отношении молодых семей региона должна быть в первую очередь направлена на решение их жилищных проблем. Выявлена необходимость создания Единого центра поддержки молодых семей, предоставляющего квалифицированную помощь в решении множества проблем, с которыми сегодня сталкиваются молодые семьи.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты социологического исследования функционирования приемных семей и параметров их социального благополучия в Бурятии на примере одного из муниципальных образований республики. Приемная семья - приоритетная форма жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Задачи изучения проблем жизнедеятельности и социального благополучия приемных семей чрезвычайно актуальны, поскольку их решение дает ответы на вопрос о возможностях улучшения их функционирования в современных условиях. В исследовании раскрываются следующие вопросы: полнота и доступность информации о процессе принятия ребенка в семью, проблемы на начальном этапе установления опеки, особенности адаптации ребенка в семье, материальная поддержка приемной семьи в регионе, воспитательный потенциал приемных родителей и целевая установка воспитательного процесса, микроклимат в семье как параметр психологического благополучия и др.
Бесплатно
Хабитуализация семейных практик в молодых семьях: факторы неустойчивости
Статья научная
В статье рассматривается вопрос удовлетворенности семейно-брачными отношениями молодых супругов. Эта проблема трактуется в рамках теории хабитуализации. Доказывается, что хабитуализация семейных практик в молодых семьях неустойчива. На основании эмпирического исследования молодых семей приводятся четыре фактора, которые влияют на неустойчивую семейную хабитуализацию. К их числу относятся нестабильность социального статуса молодых супругов, материальная обеспеченность, эмоциональная неустойчивость, конфликтность, восприятие своего брака как «удачного»/«неудачного». Делается вывод о необходимости формирования семейного сознания.
Бесплатно
Характеристика компетентности мультикультурной личности
Статья научная
В статье изложена характеристика компетентности мультикультурной личности, способствующей формированию мультикультурного поведения школьников
Бесплатно
Характеристика межличностного взаимодействия современных старшеклассников со значимыми другими
Статья научная
Статья освещает результаты исследования психологических проблем общения современных школьников. Его цель заключается в выявлении актуальных проблем в сфере общения юношей и девушек со значимыми другими участниками нерегламентированного взаимодействия. C помощью тестовых стандартизированных методов, стандартизированных опросников, адаптированных для исследования, был собран первичный материал, отражающий сущностные характеристики нерегламентированного общения старшеклассников. Выборка составила 378 человек. Основными результатами стали уникальные данные, свидетельствующие о серьезном разрыве между необходимостью учащихся в общении и реальной удовлетворенностью этой потребности во взаимодействии со значимыми другими. Информация, полученная в процессе работы, актуальна для современного состояния коммуникативной сферы молодежи. Итоги исследования составили основу рекомендаций, позволяющих психологам выстраивать оптимальное взаимодействие с семейными системами и педагогическим сообществом для оптимизации общения старшеклассников. Полученные результаты будут полезны специалистам, работающим с семьями, старшеклассниками, и всем заинтересованным людям.
Бесплатно
Статья научная
В статье обоснована актуальность формирования психологической готовности родителей к успешному взаимодействию с педагогами дошкольного образовательного учреждения. Описана роль психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами в парадигме развития современного дошкольного образования, раскрыты ее сущность и структура. Готовность родителей к взаимодействию с педагогами определена как специфический конструкт, включающий в себя ценностно-мотивационный, когнитивный и коммуникативный компоненты. На основе выделенных компонентов психологической готовности и их признаков был разработан авторский опросник, позволивший оценить выраженность этих компонентов. Представлены и обоснованы результаты эмпирического исследования готовности. Выделены три уровня психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами дошкольного образовательного учреждения, охарактеризованы группы родителей с уровневыми различиями психологической готовности.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены статистические параметры современной иммиграционной ситуации Великобритании на основе анализа информации Управления национальной статистики. Рассмотрена региональная специфика этнокультурной картины страны через призму школьной действительности и влияния на ресурсы местных органов образования. Охарактеризованы показатели обучения английскому языку как дополнительному. Определены факторы, связанные с успеваемостью учащихся: установление специальных образовательных потребностей, факт смены школы, реализация права на бесплатное школьное питание, социальная обстановка в районе проживания и др. Внимание акцентировано на сложности интеграции вновь прибывших с учетом правил и требований британской системы образования, обусловленной как отсутствием периода обучения в целом, так и практикой определения ученика в класс согласно его возрасту вне зависимости от образовательного опыта. Представлен кадровый ресурс образовательной системы государства в отношении работы с учащимися - представителями национальных меньшинств.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются результаты исследования особенностей структурных компонентов высших психических функций детей младшего школьного возраста. Рассматривались такие компоненты, как произвольная регуляция, программирование и контроль, серийная организация движений, переработка кинестетической, слухоречевой, зрительной, зрительно-пространственной информации. Особое внимание уделено установлению роли активационного компонента в учебной деятельности младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
Цель работы - определить характерные атрибуты управления юными хоккеистами 1214 лет содержанием спортивной тренировки на основе эмоционально-конструктивного поведения и деятельности на тренировочном этапе спортивного совершенствования. Методы и организация исследования: анализ научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, интервьюирование, анкетирование, факторный анализ, интерпретация полученных результатов. В исследовании приняли участие 25 хоккеистов, проходящих дополнительную спортивную подготовку в Национальном хоккейном центре Москвы, и 25 тренеров ДЮСШ по хоккею с шайбой и НХЦ Москвы. Обозначены контексты индикаторов эмоциональноконструктивного поведения и деятельности хоккеистов при управлении содержанием спортивной тренировки, имеющие значимый факторный вес, даны их численные параметры. Среди факторов представлены следующие способности: выделять рациональные смыслы эмоций тренера, конструктивно принимая содержащуюся в основном тексте информацию о видах и особенностях спортивной тренировки хоккеиста; самому создавать группу поддержки, отбирать сверстников, интеллектуально и эмоционально позитивно воспринимающих отрезки и события спортивного совершенствования; эмоционально конструктивно воспринимать важность освоения знаний о спортивной тренировке, формирования компонентов готовности к соревновательной деятельности и ряд других актуальных проявлений, обеспечивающих управление содержанием тренировки и спортивное совершенствование подростков в сопряжении с их эмоциональным развитием.
Бесплатно
Художественный элемент в системе обучения дизайну упаковки в российских вузах начала XXI века
Статья научная
Подготовка дизайнеров упаковки в современных российских вузах сильно зависит от профиля, ресурсов и представления о сути профессии в каждом учебном заведении. Уклон делается либо в сторону функциональности и технологичности в случае с нехудожественными вузами, либо в сторону визуальной выразительности в отношении художественных изделий, но без погружения в тонкости производства, изучение особенностей материалов и их рециклинга, менеджмента и брендинга. Подобное неоднозначное понимание роли художественного элемента и его взаимодействия с другими смежными областями способствует формированию разных систем обучения, которые, как правило, не дают единого художественно-функционального комплекса знаний и навыков. Однако востребованность профессии предопределяет необходимость изменения такого положения дел ввиду дефицита специалистов, прошедших комплексную подготовку. В связи со сказанным решение видится в следующем: для вузов с техническим и иным уклоном необходимо внедрение в учебный процесс художественных дисциплин как базовых для специальности дизайнера упаковки; художественные же вузы должны озаботиться установлением активного сотрудничества с организациями реального производства для обеспечения студентам практической базы работы.
Бесплатно
Целевые ориентации студентов в связи с их жизненным сценарием
Статья научная
Статья посвящена изучению целевых ориентаций студентов с различными типами жизненного сценария. В исследовании приняли участие обучающиеся разных направлений профессиональной подготовки. В результате выявлены две группы студентов, различающихся по выраженности жизненного сценария; изучены их целевые ориентации по параметрам жизненных целей, смыслов и стратегий. Установлено, что для студентов с жизненным сценарием «не-победитель» наиболее важными целевыми ориентациями являются привязанность, любовь, межличностные контакты, общение, семейная жизнь, материальный успех, статус, гедонизм, внешний успех, профессиональная самореализация, саморазвитие и здоровье; для обучающихся с жизненным сценарием «победитель» таковыми, в свою очередь, выступают личностный рост, саморазвитие, свобода, открытость и демократия в обществе, коммуникация, безопасность и защищенность, автономность, здоровье, внешний успех, саморазвитие, профессиональная самореализация, гедонизм.
Бесплатно
Целостность - важнейшее условие устойчивого постконфликтного социального развития
Статья научная
В статье рассматриваются основные теоретико-методологические подходы к исследованию социального развития, раскрываются основные существующие теории общественного развития, а также возможности применения теоретических моделей в рамках анализа конфликтной ситуации.
Бесплатно
Ценности и идентичности на Северном Кавказе: смыслы и дискурсы
Статья научная
В данной статье рассматриваются ценностно-нормативные установки и система идентичностей на Северном Кавказе. Приоритетность тех или иных ценностно-нормативных установок, влияющих на систему идентичностей индивида и социальных групп, во многом зависит от социальных дискурсов, доминирующих в регионе. Умение учитывать разноплановость и вариативность межэтнических, межконфессиональных и межкультурных взаимодействий на Северном Кавказе, а также специфику политических и социально-экономических процессов в регионе - это не только задача и требование для государственных структур, занимающихся вопросами управления региона, но это также и одна из первостепенных задач различных исследовательских структур, проводящих анализ развития Северного Кавказа. Несмотря на достаточно сложную, а иногда и противоречивую структуру идентичностей, существующую на Северном Кавказе, доминирующей идентичностью является гражданская идентичность («Я россиянин»). Полученные эмпирические данные позволяют фиксировать у респондентов наличие системы многослойных идентичностей, среди которых гражданская идентичность - это доминанта. Все это свидетельствует о том, что на фоне роста этнического самосознания в то же время происходит усложнение содержания понятия «национальное» в кавказском миропонимании.
Бесплатно
Ценности как ресурс психологической безопасности пользователей социальных сетей
Статья научная
В статье анализируется проблема психологической безопасности личности пользователей социальных сетей. В качестве важного ресурса ее обеспечения рассмотрена аксиологическая сфера индивида. Проанализированы субъективные оценки безопасности и особенности проявления ценностей у пользователей с различной степенью чувства защищенности. В исследовании приняли участие 65 студентов. Выявлено, что молодые люди осознают наличие угроз при использовании социальных сетей, но по -разному оценивают уровень своей психологической безопасности, определяемый их отношением к информационной составляющей виртуальной коммуникации. Открытыми, по мнению участников исследования, могут являться данные, связанные с увлечениями человека, занятиями в свободное время, с направлениями саморазвития и обучения. Закрытой должна оставаться информация о семье и личных взаимоотношениях. В зависимости от субъективной оценки уровня психологической защищенности разнятся и аксиологические характеристики активных пользователей социальных сетей. Стремление к ценностям всеобщего блага, универсализма, следования традициям демонстрируют пользователи, оценивающие свою безопасность в социальных сетях как достаточную. Для тех, что не считает приемлемым ее уровень, характерна ориентация на реализацию ценностей гедонизма и контроля.
Бесплатно
Ценности корпоративной культуры: место и функции в системе трудовых отношений организации
Статья научная
В статье анализируются ценности корпоративной культуры с точки зрения их места и выполняемых функций в системе трудовых отношений организации. Приводится ряд дефиниций, раскрывающих суть понятия «ценности». На их основе репрезентируется авторское видение проблемы. Описываются особенности аксиологической сферы организаций, функционирующих в условиях рыночной и административно-командной экономики. Резюмируется, что в первом случае ценности корпоративной культуры испытывают на себе влияние большого количества внешних факторов, чем создаются благоприятные условия для саморазвития личности, в то время как для директивного подхода к менеджменту организации характерно отсутствие альтернативы в аксиологической сфере, регламентируемой «сверху». Отмечается, что ключевыми функциями ценностей корпоративной культуры следует считать нормативную, регулятивную, мотивообразующую, оценочную, социализирующую, познавательную, каждая из которых отвечает за свой сектор общественных и трудовых отношений. Заключается, что система последних состоит с ценностями корпоративной культуры в функциональной связи, образуя условия их реализации и являясь источником изменений друг друга.
Бесплатно
Статья научная
Исследование ценностей образования в самооценках студентов-выпускников ИТ-специальностей является частью инициативного проекта, посвященного изучению особенностей социально-профессиональной группы российских ИТ-специалистов. Актуальность темы обусловлена важностью позитивного восприятия и оценки роли образования студентами ИТ-специальностей как условия их успешной учебы, а впоследствии - профессиональной адаптации и социализации выпускников ИТ-специальностей. Положительная оценка роли образования способствует формированию высокой самомотивации обучения студентов как в стенах университета, так и успешного их включения в ИТ-сферу после выпуска. Выявлены и охарактеризованы пять групп ценностей образования, которые осознаются студентами как наиболее важные: развитие когнитивных навыков; социально-личностные изменения; ожидания изменений статусно-ролевых позиций; формирование новых ценностей и трансформация прежних. Результаты пилотажного исследования важны для дальнейшей разработки проблемы, а также целесообразны для организации учебно-воспитательной работы, диагностики ценностей студентов ИТ-специальностей.
Бесплатно
Ценности профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Статья научная
В работе подведены итоги проведенного автором эмпирического исследования в сфере социологии спорта, посвященного изучению ценностей профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Данное исследование носит пилотажный характер, на основе полученных результатов в дальнейшем планируется проведение углубленного социологического исследования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены изменения, происходящие в ценностно-мотивационной сфере студентов университета в период реформирования системы высшего образования. Выявлены особенности ценностных ориентаций современных студентов, в том числе гендерные различия, установлены факторы, влияющие на динамику мотивов выбора профессии и способствующие формированию качественного контингента студентов.
Бесплатно
Ценностно-смысловые ориентиры педагогической системы В.В. Зеньковского
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена общественным запросом на поиск соответствующих историческому и культурному моменту аксиологических оснований воспитания подрастающего поколения в духе традиционных ценностей при условии их адаптации к современному образовательному процессу в контексте решения приоритетных задач Российского государства. Целью статьи является систематизация философско-педагогических воззрений В.В. Зеньковского. Новизна работы заключается в выделении ценностносмысловых ориентиров его педагогической системы: духовное развитие как приоритет образовательной деятельности; воспитание как процесс возрастания духовности; иерархичность структуры человеческой личности, ядро которой составляет духовное начало, и др. Полученные в ходе исследования результаты могут представлять практический интерес для методологов-разработчиков рабочих программ воспитания, а также для исследователей аксиологических парадигм образования и студентов педагогических вузов.
Бесплатно
