Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Эмпатия как фундаментальное измерение работы психолога-консультанта
Статья научная
В статье рассматривается зависимость степени проявления эмпатии психологами-консультантами от стажа их практической деятельности. Выявлено отсутствие роста проявления данного качества психологом-консультантом по мере увеличения его профессионального опыта, что может быть объяснено переходом эмпатии из личностного качества в технику, инструмент работы с клиентом. Определяются перспективные направления исследования эмпатии в деятельности психологов-консультантов.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена описанию результатов эмпирического исследования, связанного с анализом особенностей психологической репрезентации субъектом антропогенной пространственно-предметной среды повседневной жизни в условиях самоизоляции. На основе систематизации положений, разработанных в теории психологической репрезентации, в психологии среды, психологии повседневности и средовой теории стресса, были выделены психологически релевантные топологические показатели репрезентации. По данным, полученным в результате проведения проективной рисуночной методики «Моя жизнь в самоизоляции», и описаниям рисунка были определены несколько типов репрезентации. В качестве основных показателей для типологизации рисунков были определены наличие/отсутствие «Я» респондента, наличие/отсутствие «границы» между «внутренней» и «внешней» средой повседневной жизни, а также «одномерность»/«многомерность» этой среды. Выделенные типы демонстрируют ресурсность/дефицитарность среды повседневной жизни в условиях самоизоляции для субъекта.
Бесплатно
Эскапизм: опасность "бегства" в контексте психосоциальной незрелости и готовности к экстремизму
Статья научная
Эмпирическое исследование посвящено проблеме связи психосоциальной незрелости и кризиса самоопределения как источника готовности к экстремистскому поведению. В условиях неопределенности усиление кризиса самоопределения связано с протестной активностью личности «эскапизм». Выборка включала учащихся 6-9-х классов гимназии № 25 города Краснодара (N = 67) в возрасте от 13 до 16 лет. Испытуемым предлагалась батарея методик, содержащая опросники «Протестная активность личности» А.Ш. Гусейнова, «Психосоциальная зрелость» Б.К. Пашнева, «Тест экзистенциальных мотиваций» В.Б. Шумского и др. Связь психосоциальной незрелости и кризиса самоопределения оказалась сильной (r = 0,51). Установлена статистически значимая медиаторная роль эскапизма в структурной модели кризиса самоопределения (Aroian - Sobel test = 2,10, p ≤ 0,05; boot a × b = 0,25, LLCI = 0,10 - ULCI = 0,46). Несформированный образ «я», основанный на осознании невозможности бытия в мире, отсутствие самоценности и смысложизненных ориентиров приводят к деструктивной протестной активности личности. Эскапизм как деструктивная форма протеста является предпосылкой готовности к экстремистскому и самоповреждающему поведению.
Бесплатно
Статья научная
Проблема адаптации студентов технического вуза к профессионально ориентированной образовательной среде и профессиональному взаимодействию является предметом исследования многих ученых-педагогов. Одним их факторов, влияющих на успешность адаптационных процессов, выступает педагогическое сопровождение как система мер, направленных на удовлетворение потребностей всех участников и заказчиков образовательной услуги: вуза, студентов и предприятий, на которые придут работать выпускники. В статье проанализированы проблемы педагогического взаимодействия и адаптации студентов технического вуза, определены компоненты профессиональной адаптации, критерии успешности педагогического взаимодействия с процессом адаптации студентов, классифицированы направления и этапы педагогического сопровождения. Исследования автора опираются на современные воззрения ученых-педагогов по проблеме педагогического сопровождения процессов адаптации студентов и форм их реализации.
Бесплатно
Этапы развития пенитенциарной социальной работы в России
Статья научная
Целью данной статьи является анализ этапов развития пенитенциарной социальной работы в условиях трансформации современной уголовно-исполнительной системы РФ (УИС). В основе предложенной автором периодизации лежит концепция развития социальной помощи осужденным в России М.Г. Деткова. Отмечается, что история развития пенитенциарной социальной работы в России носит сино-суидальный характер. Новизна данной работы заключается в артикуляции предложенной М.Г. Детковым концепции развития социальной помощи осужденным в России с учетом современного этапа ее развития, прежде не систематизировавшегося в данном ключе. В ходе проведения авторского исследования, целью которого было выявление особенностей организации социальной работы с осужденными, находящимися в мужских и женских исправительных колониях Нижегородской и Вологодской областей, по развитию их социально полезных связей, было обнаружено, что за последние 10 лет существенных изменений в процессе организации социальной работы и развития методологической основы осуществления социальной помощи осужденным не произошло.
Бесплатно
Этические и эстетические составляющие воспитания юношества в новое время
Статья научная
В статье рассмотрен вопрос о характерном для современного образования поиске методологических основ воспитания студенчества. На основе анализа развития педагогической мысли, в частности в период эпохи Нового времени, постулируется, что для гармоничного воспитания личности необходим синтез прагматической и гуманистической идеологии, а также баланс между этическими и эстетическими составляющими. Выводы авторов сочетаются с логикой компетентностного подхода к стандартизации содержания современного высшего образования.
Бесплатно
Этнизация исторического воображения в транзитных обществах
Статья научная
В статье автор отталкивается от мысли о том, что история играет особую роль в развитии национальной идентичности и памяти. Эта роль истории актуализируется в транзитных обществах. История тесно переплетается с национализмом. Националистические интеллектуалы стремятся формировать и предлагать обществу исторические нарративы в националистической системе координат. Подобная активность националистов приводит к различным последствиям. Она содействует размыванию канонов исторического исследования и политизации историографии.
Бесплатно
Этническая идентичность тувинцев Монголии
Статья научная
Выбранное нами для исследования национальное меньшинство - тувинцы Монголии (всего около 3000 чел.) - заслуживает особого внимания с точки зрения исторически сложившихся отношений между государством и национальными меньшинствами, гражданской и этнической идентичностью, национальным большинством и этническими меньшинствами, а также с позиции сохранения своей этнической идентичности в окружении разных народов (казахов, монголов), которые по сравнению с тувинцами являются подавляющим большинством. В статье предпринята попытка сравнения этнической идентичности тувинцев Монголии, которые имеют разные этнические истории, происхождение, традиционные формы хозяйствования и диалекты тувинского языка и тем не менее идентифицируют себя как «тувинцы». Определены степень проявления этнической и государственной идентичности тувинцами, особенности взаимодействия их с представителями других народов, населяющих регион исследования, языковая ситуация, сложившаяся в группе тувинцев.
Бесплатно
Этнические гетеростереотипы в картине мира русских и американских подростков
Статья научная
В статье обсуждаются результаты экспериментального исследования, нацеленного на изучение гетеростереотипов у российских и американских подростков. Новизна работы заключается в изучении устоявшихся представлений американских подростков о русских и наоборот - русских подростков об американцах в контексте изменяющейся политической ситуации в мире. Исследование проводилось в 2 этапа, реализованных в 2019 и 2023 гг., что позволило сравнить этнические гетеростереотипы и проследить динамику их изменений у двух групп испытуемых. Актуальность статьи обусловлена значимостью подобных устоявшихся представлений для межкультурной коммуникации, а также необходимостью поиска эффективных методов разрушения межнациональных барьеров при взаимодействии с представителями иной культуры. Объектом исследования явились группы российских и американских подростков. Предметом исследования - динамика ассоциативного поля их гетеростереотипов. В своем экспериментальном исследовании мы использовали метод ассоциативного эксперимента (с многократными реакциями на одно и то же слово), что дало возможность изучить ядро и периферию исследуемого явления.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования у курсантов ведомственных вузов уголовно-исполнительной системы России этнокультурной компетентности. По мнению авторов, оно осуществляется посредством включения дополнительных воспитательных мероприятий в воспитательную работу в вузе, а также путем включения в учебные дисциплины (гуманитарного профиля) дополнительных лекционных и семинарских занятий по указанной тематике. Основной акцент делается на воспитательную работу с курсантами, а именно на внедрение разработанного авторами элективного курса по формированию позитивных межэтнических взаимоотношений у курсантов на кураторском часе. Проведенное пилотажное исследование (анкетирование) курсантов Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний (г. Рязань) выявило недостаточно развитое межэтническое взаимодействие в коллективах курсантов, поэтому введение в работу кураторов учебных групп элективного курса для формирования позитивных межэтнических взаимоотношений в среде курсантов становится актуальным. В статье обозначены задачи элективного курса, а также ряд тем его лекционных и семинарских занятий. Авторы полагают, что путем внедрения элективного курса в учебный процесс вузов ФСИН России будет активизирован потенциал учебных заведений уголовно-исполнительной системы по формированию этнокультурной компетентности у курсантов. Выводы авторов подтверждены статистическими данными, полученными в ходе проведения эксперимента.
Бесплатно
Этнические стереотипы в языковом сознании подростков шорской национальности
Статья научная
Объектом научной работы являются этнические автостереотип и гетеростереотип в языковом сознании подростков-билингвов. Предмет изучения - психолингвистическое содержание указанных стереотипов. Исследование базируется на антропоцентрическом подходе и выполнено с привлечением понятийно-терминологического аппарата и методов социолингвистики и когнитивной лингвистики. В ассоциативном эксперименте приняли участие 36 учеников шорской национальности из 8 и 9-го классов школы-пансионата «Родник» Кемеровской области Таштагольского района. В список слов-стимулов ассоциативного эксперимента включены слова «шорец/шорианка» и «русский/русская». Анализ полученных результатов позволил сделать вывод об отсутствии признаков отрицательного автостереотипа у подростков шорской национальности. Установлено, что сформированный гетеростереотип о русских людях у респондентов нельзя назвать полностью положительным. Выявлено противопоставление по принципу «мы - они».
Бесплатно
Этновокальная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики
Статья научная
Этновокальная педагогика рассматривается в качестве актуальной отрасли современной науки, тесно связанной с народной певческой культурой, фольклором. Сегодня необходимо понимание педагогическим сообществом важности такого рода воспитания детей и молодежи в общеобразовательных и музыкальных школах, значимости обучения детей народному пению на основе фольклора, а также формирования этнопедагогической компетенции музыкальных педагогов как центрального компонента профессиональной составляющей. Этновокальная педагогика определяется в статье как обобщенное теоретическое осмысление народной вокальной традиции и научно-методической системы современной педагогики, являющееся процессом произвольным, синхронным. Отмечена необходимость выявления путей использования методов и способов народной вокальной педагогики в современных педагогических условиях, закономерностей и способов отражения и функционирования в воспитательной практике педагогических воззрений и опыта предыдущих поколений. Описан авторский метод «речевой артикуляции и резонирования певческого звука», способствующий повышению эффективности этновокального обучения на разных образовательных уровнях.
Бесплатно
Этнокультура в школьном образовании сквозь призму цифровизации
Статья научная
В статье анализируются специфика этнокультурного образования и влияние цифровизационных процессов на сохранение и трансляцию этнических культур. Изучена роль социального института образования в трансляции этнокультурного знания посредством публичных каналов. Зафиксировано, что культурная трансмиссия в современном обществе диверсифицирована, поскольку приватные (в первую очередь семейные) каналы оказались неспособны ответить на современный запрос на этнокультурное знание, что привело к смене акторов трансляции этнокультуры (от старшего поколения в семье - к публичным людям: политикам, ученым, педагогам и т. д.). Современная молодежь зачастую получает знания об этнокультурных традициях посредством публичных каналов, таких как Интернет, средства массовой информации, система образования. Анализ особенностей курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на портале «Российская электронная школа» позволил выявить содержательные перекосы в объеме информации по тематическим блокам курса: около трети всего курса посвящено специфике православия, что можно интерпретировать в смысловой связке с тенденциями к культурной гомогенизации общества и популяризацией ценностей русской этнической культуры как государствообразующей.
Бесплатно
Статья научная
В статье этнокультурная идентичность определяется как феномен сознания личности, формирование которого происходит под воздействием исторических, социально-политических и психологических факторов, приводящих к согласованию основных ценностей и норм представителей определенной этнической культуры. В современной ситуации этнокультурная идентичность не ограничивается этническим и национальным (гражданским) компонентами, а представляется в виде комплексной системы самоидентификации, в которой также присутствуют глобальный, макрорегиональный, региональный и локальный компоненты. Локальная, региональная, макрорегиональная и глобальная идентичности актуализируются в связи с процессами транзита и диалога культур, выстраивания ценностно-мировоззренческих картин мира вокруг определенных территориальных пространств. Этнический и гражданский компоненты идентичности формируются и актуализируются в ситуациях осознанного физического и ментального взаимодействия с этническим сообществом и гражданской нацией. Анализ данных социологических исследований, проводившихся в Республике Хакасия, позволяет сделать вывод о преобладании гражданского компонента и увеличении значимости локального, макрорегионального (сибирского) и глобального компонентов в структуре этнокультурной идентичности жителей Республики Хакасия в период с 2007 по 2019 гг.
Бесплатно
