Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2772

Характеристика психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами дошкольного образования

Характеристика психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами дошкольного образования

Багинская Е.С.

Статья научная

В статье обоснована актуальность формирования психологической готовности родителей к успешному взаимодействию с педагогами дошкольного образовательного учреждения. Описана роль психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами в парадигме развития современного дошкольного образования, раскрыты ее сущность и структура. Готовность родителей к взаимодействию с педагогами определена как специфический конструкт, включающий в себя ценностно-мотивационный, когнитивный и коммуникативный компоненты. На основе выделенных компонентов психологической готовности и их признаков был разработан авторский опросник, позволивший оценить выраженность этих компонентов. Представлены и обоснованы результаты эмпирического исследования готовности. Выделены три уровня психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами дошкольного образовательного учреждения, охарактеризованы группы родителей с уровневыми различиями психологической готовности.

Бесплатно

Характеристика современной иммиграционной ситуации Великобритании в контексте ресурсов образовательной системы

Характеристика современной иммиграционной ситуации Великобритании в контексте ресурсов образовательной системы

Данилова Марина Владимировна

Статья научная

В статье представлены статистические параметры современной иммиграционной ситуации Великобритании на основе анализа информации Управления национальной статистики. Рассмотрена региональная специфика этнокультурной картины страны через призму школьной действительности и влияния на ресурсы местных органов образования. Охарактеризованы показатели обучения английскому языку как дополнительному. Определены факторы, связанные с успеваемостью учащихся: установление специальных образовательных потребностей, факт смены школы, реализация права на бесплатное школьное питание, социальная обстановка в районе проживания и др. Внимание акцентировано на сложности интеграции вновь прибывших с учетом правил и требований британской системы образования, обусловленной как отсутствием периода обучения в целом, так и практикой определения ученика в класс согласно его возрасту вне зависимости от образовательного опыта. Представлен кадровый ресурс образовательной системы государства в отношении работы с учащимися - представителями национальных меньшинств.

Бесплатно

Характеристики структурных компонентов высших психических функций детей с дефицитом активационного компонента деятельности

Характеристики структурных компонентов высших психических функций детей с дефицитом активационного компонента деятельности

Ломакина Наталья Марковна

Статья научная

В статье анализируются результаты исследования особенностей структурных компонентов высших психических функций детей младшего школьного возраста. Рассматривались такие компоненты, как произвольная регуляция, программирование и контроль, серийная организация движений, переработка кинестетической, слухоречевой, зрительной, зрительно-пространственной информации. Особое внимание уделено установлению роли активационного компонента в учебной деятельности младших школьников.

Бесплатно

Характерные показатели управления юными хоккеистами 12-14 лет содержанием спортивной тренировки на основе эмоционально-конструктивного поведения

Характерные показатели управления юными хоккеистами 12-14 лет содержанием спортивной тренировки на основе эмоционально-конструктивного поведения

Кондратьев А.В., Кузьменко Г.А.

Статья научная

Цель работы - определить характерные атрибуты управления юными хоккеистами 1214 лет содержанием спортивной тренировки на основе эмоционально-конструктивного поведения и деятельности на тренировочном этапе спортивного совершенствования. Методы и организация исследования: анализ научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, интервьюирование, анкетирование, факторный анализ, интерпретация полученных результатов. В исследовании приняли участие 25 хоккеистов, проходящих дополнительную спортивную подготовку в Национальном хоккейном центре Москвы, и 25 тренеров ДЮСШ по хоккею с шайбой и НХЦ Москвы. Обозначены контексты индикаторов эмоциональноконструктивного поведения и деятельности хоккеистов при управлении содержанием спортивной тренировки, имеющие значимый факторный вес, даны их численные параметры. Среди факторов представлены следующие способности: выделять рациональные смыслы эмоций тренера, конструктивно принимая содержащуюся в основном тексте информацию о видах и особенностях спортивной тренировки хоккеиста; самому создавать группу поддержки, отбирать сверстников, интеллектуально и эмоционально позитивно воспринимающих отрезки и события спортивного совершенствования; эмоционально конструктивно воспринимать важность освоения знаний о спортивной тренировке, формирования компонентов готовности к соревновательной деятельности и ряд других актуальных проявлений, обеспечивающих управление содержанием тренировки и спортивное совершенствование подростков в сопряжении с их эмоциональным развитием.

Бесплатно

Художественный элемент в системе обучения дизайну упаковки в российских вузах начала XXI века

Художественный элемент в системе обучения дизайну упаковки в российских вузах начала XXI века

Чжэньюнь Цюй

Статья научная

Подготовка дизайнеров упаковки в современных российских вузах сильно зависит от профиля, ресурсов и представления о сути профессии в каждом учебном заведении. Уклон делается либо в сторону функциональности и технологичности в случае с нехудожественными вузами, либо в сторону визуальной выразительности в отношении художественных изделий, но без погружения в тонкости производства, изучение особенностей материалов и их рециклинга, менеджмента и брендинга. Подобное неоднозначное понимание роли художественного элемента и его взаимодействия с другими смежными областями способствует формированию разных систем обучения, которые, как правило, не дают единого художественно-функционального комплекса знаний и навыков. Однако востребованность профессии предопределяет необходимость изменения такого положения дел ввиду дефицита специалистов, прошедших комплексную подготовку. В связи со сказанным решение видится в следующем: для вузов с техническим и иным уклоном необходимо внедрение в учебный процесс художественных дисциплин как базовых для специальности дизайнера упаковки; художественные же вузы должны озаботиться установлением активного сотрудничества с организациями реального производства для обеспечения студентам практической базы работы.

Бесплатно

Целевые ориентации студентов в связи с их жизненным сценарием

Целевые ориентации студентов в связи с их жизненным сценарием

Сунцова Яна Сергеевна, Шрейбер Татьяна Викторовна

Статья научная

Статья посвящена изучению целевых ориентаций студентов с различными типами жизненного сценария. В исследовании приняли участие обучающиеся разных направлений профессиональной подготовки. В результате выявлены две группы студентов, различающихся по выраженности жизненного сценария; изучены их целевые ориентации по параметрам жизненных целей, смыслов и стратегий. Установлено, что для студентов с жизненным сценарием «не-победитель» наиболее важными целевыми ориентациями являются привязанность, любовь, межличностные контакты, общение, семейная жизнь, материальный успех, статус, гедонизм, внешний успех, профессиональная самореализация, саморазвитие и здоровье; для обучающихся с жизненным сценарием «победитель» таковыми, в свою очередь, выступают личностный рост, саморазвитие, свобода, открытость и демократия в обществе, коммуникация, безопасность и защищенность, автономность, здоровье, внешний успех, саморазвитие, профессиональная самореализация, гедонизм.

Бесплатно

Целостность - важнейшее условие устойчивого постконфликтного социального развития

Целостность - важнейшее условие устойчивого постконфликтного социального развития

Бобкова Елена Михайловна

Статья научная

В статье рассматриваются основные теоретико-методологические подходы к исследованию социального развития, раскрываются основные существующие теории общественного развития, а также возможности применения теоретических моделей в рамках анализа конфликтной ситуации.

Бесплатно

Ценности и идентичности на Северном Кавказе: смыслы и дискурсы

Ценности и идентичности на Северном Кавказе: смыслы и дискурсы

Федосова Елена Владимировна

Статья научная

В данной статье рассматриваются ценностно-нормативные установки и система идентичностей на Северном Кавказе. Приоритетность тех или иных ценностно-нормативных установок, влияющих на систему идентичностей индивида и социальных групп, во многом зависит от социальных дискурсов, доминирующих в регионе. Умение учитывать разноплановость и вариативность межэтнических, межконфессиональных и межкультурных взаимодействий на Северном Кавказе, а также специфику политических и социально-экономических процессов в регионе - это не только задача и требование для государственных структур, занимающихся вопросами управления региона, но это также и одна из первостепенных задач различных исследовательских структур, проводящих анализ развития Северного Кавказа. Несмотря на достаточно сложную, а иногда и противоречивую структуру идентичностей, существующую на Северном Кавказе, доминирующей идентичностью является гражданская идентичность («Я россиянин»). Полученные эмпирические данные позволяют фиксировать у респондентов наличие системы многослойных идентичностей, среди которых гражданская идентичность - это доминанта. Все это свидетельствует о том, что на фоне роста этнического самосознания в то же время происходит усложнение содержания понятия «национальное» в кавказском миропонимании.

Бесплатно

Ценности как ресурс психологической безопасности пользователей социальных сетей

Ценности как ресурс психологической безопасности пользователей социальных сетей

Калинина Наталья Валентиновна

Статья научная

В статье анализируется проблема психологической безопасности личности пользователей социальных сетей. В качестве важного ресурса ее обеспечения рассмотрена аксиологическая сфера индивида. Проанализированы субъективные оценки безопасности и особенности проявления ценностей у пользователей с различной степенью чувства защищенности. В исследовании приняли участие 65 студентов. Выявлено, что молодые люди осознают наличие угроз при использовании социальных сетей, но по -разному оценивают уровень своей психологической безопасности, определяемый их отношением к информационной составляющей виртуальной коммуникации. Открытыми, по мнению участников исследования, могут являться данные, связанные с увлечениями человека, занятиями в свободное время, с направлениями саморазвития и обучения. Закрытой должна оставаться информация о семье и личных взаимоотношениях. В зависимости от субъективной оценки уровня психологической защищенности разнятся и аксиологические характеристики активных пользователей социальных сетей. Стремление к ценностям всеобщего блага, универсализма, следования традициям демонстрируют пользователи, оценивающие свою безопасность в социальных сетях как достаточную. Для тех, что не считает приемлемым ее уровень, характерна ориентация на реализацию ценностей гедонизма и контроля.

Бесплатно

Ценности корпоративной культуры: место и функции в системе трудовых отношений организации

Ценности корпоративной культуры: место и функции в системе трудовых отношений организации

Сан Сумей

Статья научная

В статье анализируются ценности корпоративной культуры с точки зрения их места и выполняемых функций в системе трудовых отношений организации. Приводится ряд дефиниций, раскрывающих суть понятия «ценности». На их основе репрезентируется авторское видение проблемы. Описываются особенности аксиологической сферы организаций, функционирующих в условиях рыночной и административно-командной экономики. Резюмируется, что в первом случае ценности корпоративной культуры испытывают на себе влияние большого количества внешних факторов, чем создаются благоприятные условия для саморазвития личности, в то время как для директивного подхода к менеджменту организации характерно отсутствие альтернативы в аксиологической сфере, регламентируемой «сверху». Отмечается, что ключевыми функциями ценностей корпоративной культуры следует считать нормативную, регулятивную, мотивообразующую, оценочную, социализирующую, познавательную, каждая из которых отвечает за свой сектор общественных и трудовых отношений. Заключается, что система последних состоит с ценностями корпоративной культуры в функциональной связи, образуя условия их реализации и являясь источником изменений друг друга.

Бесплатно

Ценности образования в представлениях студентов-выпускников ИТ-специальностей (результаты пилотажного исследования)

Ценности образования в представлениях студентов-выпускников ИТ-специальностей (результаты пилотажного исследования)

Дерюгин П.П., Зияева М.М., Глухих В.А., Попов Р.Е.

Статья научная

Исследование ценностей образования в самооценках студентов-выпускников ИТ-специальностей является частью инициативного проекта, посвященного изучению особенностей социально-профессиональной группы российских ИТ-специалистов. Актуальность темы обусловлена важностью позитивного восприятия и оценки роли образования студентами ИТ-специальностей как условия их успешной учебы, а впоследствии - профессиональной адаптации и социализации выпускников ИТ-специальностей. Положительная оценка роли образования способствует формированию высокой самомотивации обучения студентов как в стенах университета, так и успешного их включения в ИТ-сферу после выпуска. Выявлены и охарактеризованы пять групп ценностей образования, которые осознаются студентами как наиболее важные: развитие когнитивных навыков; социально-личностные изменения; ожидания изменений статусно-ролевых позиций; формирование новых ценностей и трансформация прежних. Результаты пилотажного исследования важны для дальнейшей разработки проблемы, а также целесообразны для организации учебно-воспитательной работы, диагностики ценностей студентов ИТ-специальностей.

Бесплатно

Ценности профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Ценности профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Гонашвили А.С.

Статья научная

В работе подведены итоги проведенного автором эмпирического исследования в сфере социологии спорта, посвященного изучению ценностей профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Данное исследование носит пилотажный характер, на основе полученных результатов в дальнейшем планируется проведение углубленного социологического исследования.

Бесплатно

Ценностно-мотивационная сфера студентов вуза (на примере исследования студенческой молодежи Республики Саха (Якутия))

Ценностно-мотивационная сфера студентов вуза (на примере исследования студенческой молодежи Республики Саха (Якутия))

Борисова У.С., Мельникова Н.М.

Статья научная

В статье рассмотрены изменения, происходящие в ценностно-мотивационной сфере студентов университета в период реформирования системы высшего образования. Выявлены особенности ценностных ориентаций современных студентов, в том числе гендерные различия, установлены факторы, влияющие на динамику мотивов выбора профессии и способствующие формированию качественного контингента студентов.

Бесплатно

Ценностно-смысловые ориентиры педагогической системы В.В. Зеньковского

Ценностно-смысловые ориентиры педагогической системы В.В. Зеньковского

Киселева Ирина Александровна, Сахарчук Елена Сергеевна, Сахарчук Анна Леонидовна

Статья научная

Актуальность исследования обусловлена общественным запросом на поиск соответствующих историческому и культурному моменту аксиологических оснований воспитания подрастающего поколения в духе традиционных ценностей при условии их адаптации к современному образовательному процессу в контексте решения приоритетных задач Российского государства. Целью статьи является систематизация философско-педагогических воззрений В.В. Зеньковского. Новизна работы заключается в выделении ценностносмысловых ориентиров его педагогической системы: духовное развитие как приоритет образовательной деятельности; воспитание как процесс возрастания духовности; иерархичность структуры человеческой личности, ядро которой составляет духовное начало, и др. Полученные в ходе исследования результаты могут представлять практический интерес для методологов-разработчиков рабочих программ воспитания, а также для исследователей аксиологических парадигм образования и студентов педагогических вузов.

Бесплатно

Ценностные ориентации современной студенческой молодежи

Ценностные ориентации современной студенческой молодежи

Бессчетнова Оксана Владимировна

Статья научная

В статье представлены результаты изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи в возрасте 18-22 лет на основе качественной методологии (написание эссе «Ценности в моей жизни»). В результате анализа и интерпретации данных была установлена следующая иерархия ценностных ориентаций респондентов: первое место прочно занимает родительская семья как источник эмоциональной и материальной поддержки; второе место - возможности саморазвития и самореализации, самостоятельного выбора собственного жизненного пути, свобода воли; третье место респонденты отдали общению с друзьями, единомышленниками; на четвертое место они поставили собственное здоровье и здоровье родителей/близких, позволяющее осуществить планы на будущее; пятое и шестое место разделили альтруизм, гуманизм, готовность оказать помощь тем, кто в ней нуждается, и ценность жизни. Материальные ценности, образование и карьера имеют вторичное значение для участников исследования. Полученные результаты могут использоваться при организации воспитательной работы со студентами высших учебных заведений и реализации социальных программ всех уровней.

Бесплатно

Ценностные ориентации современной тувинской молодежи

Ценностные ориентации современной тувинской молодежи

Карашпай С.М.

Статья научная

Изучение системы ценностных ориентаций тувинской молодежи актуально для понимания современного состояния этноса и особенностей трансформации этносоциальных процессов. В настоящей статье представлены результаты социологического исследования с использованием количественного (анкетирование) и качественных (8 глубинных интервью, 4 фокус-группы) методов. По итогам проведенного анкетирования определены основные ценности тувинской молодежи, такие как: семья, здоровье, дети, образование, любовь, работа и материальная обеспеченность. Качественные методы выявили проблемы столкновения традиционных ценностей и современных тенденций, когда структура ценностей современной тувинской молодежи выстроилась в обратной иерархии: материальные ценности, образование, карьерный рост и семья. Данные исследования отражают сложные переплетения тенденций влияния многовековой культурной традиции тувинского общества и современных глобальных социокультурных процессов.

Бесплатно

Ценностные ориентации студентов в условиях социокультурных изменений российского общества (на примере обучающихся государственного университета управления)

Ценностные ориентации студентов в условиях социокультурных изменений российского общества (на примере обучающихся государственного университета управления)

Крошкина Мария Сергеевна

Статья научная

В статье затронута проблема ценностных ориентаций современной студенческой молодежи в условиях изменяющегося российского общества. Автором рассмотрены основные теоретические подходы к определению понятия «ценностные ориентации» в философии и социологии. Представлено, какие ценностные ориентации доминируют у молодого поколения сегодня, в каком направлении они трансформировались за последние 30 лет и продолжают трансформироваться в настоящее время. Новизной статьи является рассмотрение ценностных ориентаций молодежи на примере конкретной социальной группы - студентов Государственного университета управления. В работе изложены основные результаты эмпирического исследования, направленного на выявление доминирующих ценностных ориентаций студентов. Методологическую основу исследования составила методика М. Рокича, предполагающая наличие двух блоков ценностей: терминальных и инструментальных. Сравнение результатов авторского исследования с данными опроса молодежи позднесоветского периода обнаружило усиление прагматических тенденций в ценностных ориентациях. Перспективным направлением исследования обозначено выявление факторов формирования ценностных ориентаций современной молодежи.

Бесплатно

Ценностные предпочтения и стратегии адаптации выпускников вузов России и Казахстана к современному рынку труда

Ценностные предпочтения и стратегии адаптации выпускников вузов России и Казахстана к современному рынку труда

Садырова Мансия Сапаргалиевна

Статья научная

На основе данных эмпирического социологического исследования в статье анализируются ценностные предпочтения, влияющие на стратегии адаптации выпускников вузов России и Казахстана к современному рынку труда. В условиях глобального экономического кризиса и «великой рецессии» молодежь испытывает серьезные проблемы с трудоустройством, так как работодатели ориентированы на другие, более конкурентоспособные социально-демографические группы сотрудников. Ценностные предпочтения выпускников вузов оказывают во многом определяющее воздействие на профессиональную самореализацию молодых специалистов. Изменения присущих им аксиологических ориентаций являются индикатором радикальных трансформаций в системе образования и на рынке труда. Социологический анализ ценностных предпочтений выпускников вузов России и Казахстана показал, что в формировании стратегии адаптации к современному рынку труда россияне ориентированы в большей мере на инструментальные ценности, а граждане Казахстана - на терминальные. Результаты исследования важно учитывать в реализации молодежной политики России и Казахстана.

Бесплатно

Ценностные приоритеты творческой интеллигенции в период трансформации социальной структуры общества в 1990-е гг.

Ценностные приоритеты творческой интеллигенции в период трансформации социальной структуры общества в 1990-е гг.

Кузьмина Виолетта Михайловна

Статья научная

В статье раскрываются особенности ценностных приоритетов художников, артистов, музыкантов в сложный для России период 1990-х гг., когда происходили не только серьезные политические и экономические изменения, но и трансформировались ценностные и мировоззренческие ориентации.

Бесплатно

Ценностный ресурс языковых и этнокультурных дисциплин (по результатам социологических исследований в Чеченской Республике)

Ценностный ресурс языковых и этнокультурных дисциплин (по результатам социологических исследований в Чеченской Республике)

Юсупов М.М.

Статья научная

В статье рассматриваются когнитивные и коммуникативные аспекты изучения иностранного языка, выявляются уровень интереса и ценностная мотивация языкового выбора. Приведены социологические показатели, характеризующие отношение учащихся, студентов к иностранному языку и этнокультурным дисциплинам в системе образования. Раскрывается роль данных дисциплин в формировании толерантности, этнической, региональной и российской идентичности.

Бесплатно

Журнал