Педагогические науки. Рубрика в журнале - Теория и практика общественного развития
Статья научная
В статье поднимается проблема профессиональной реализации лиц с ОВЗ. В работе определено понятие «учреждение дополнительного образования», описан характер деятельности данных учреждений, одним из главных направлений которой признается удовлетворение и развитие творческих интересов детей-инвалидов. Автор полагает, что выбор той или иной деятельности творческого характера в условиях дополнительного образования помогает детям с ОВЗ в дальнейшем выборе профессии. Особое внимание уделено специфике работы педагога дополнительного образования с учеником с ОВЗ.
Бесплатно
О современном музыкальном просветительстве: деятельность педагогической филармонии
Статья научная
Статья посвящена деятельности Педагогической филармонии - организации, созданной в Москве с целью приобщения детей - учащихся учреждений дополнительного образования - к классической музыке. Классическая музыка несет в себе высокие нравственные ценности, духовно обогащая личность. К сожалению, в условиях реалий сегодняшнего дня интерес подрастающего поколения к классике угасает. Педагогическая филармония успешно решает эту проблему, используя «деятельностный» подход и подключая самих учащихся ко всем видам своей деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности формирования профессионально-педагогических компетенций в процессе профессиональной подготовки математиков в условиях многоуровневой системы высшего образования.
Бесплатно
Об инновационных формах и методах активного управления обучением в военном вузе
Статья научная
В статье рассматривается презентация как одна из инновационных форм организации самостоятельных учебных занятий в вузе особой направленности - военном. Уделено внимание проблеме взаимодействия офицера - командира и преподавателя - и курсантов; отмечены недостатки и преимущества офицера-преподавателя, не имеющего профессионального педагогического образования. Сделаны выводы об управлении военным персоналом, основанные на практическом опыте автора.
Бесплатно
Об использовании активных методов обучения в процессе преподавания дисциплины «Педагогика»
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам применения активных методов обучения в процессе преподавания дисциплины «Педагогика». Представлен разработанный автором фонд оценочных средств по дисциплине для проведения текущей и промежуточной аттестации бакалавров по направлению «Педагогическое образование», в котором отражены результаты применения активных методов обучения.
Бесплатно
Об использовании дифференцированного и адаптивного подходов в обучении
Статья научная
В статье рассматриваются подходы к реализации личностно ориентированного обучения в условиях современной школы. Основное внимание в работе акцентировано на цели и проблемах педагогической деятельности с дифференцированным и адаптивным подходами в обучении. Авторами выдвинута гипотеза о том, что обязательным условием адаптивного подхода к обучению, в отличие от дифференцированного, является возможность изменения учебного материала уже в ходе образовательного процесса на основании результатов учебной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Разработана и внедрена авторская педагогическая технология «Основы анимационной композиции» для стимуляции изобразительного творчества студентов педагогических специальностей, способствующая повышению эффективности обучения и активизации творческой деятельности учащихся в сфере дополнительного художественного образования детей.
Бесплатно
Об опыте преподавания курса «Прикладные дисциплины (фотодело, компьютерный дизайн и др.)»
Статья научная
В статье рассматриваются формы и методы преподавания практического курса «Прикладные дисциплины (фотодело, компьютерный дизайн и др.)», входящего в учебный план направления подготовки бакалавров журналистики. Описаны цели и задачи преподавания дисциплины, реализуемые компетенции, а также предложены типы заданий, успешно применяемых в учебном процессе. Автор обосновывает необходимость применения интерактивных технологий преподавания как наиболее продуктивных при обучении будущих журналистов.
Бесплатно
Статья научная
Необходимая степень усвоения фонематического и морфологического принципов орфографии обеспечивается благодаря высокому уровню развития речи и психофизиологических функций. Неправильная постановка ударения обусловлена недостаточной сформированностью представлений об ударении, его кульминативной функции, степени подвижности. Экспериментальное исследование показало, что младшие школьники с дизорфографией затрудняются определить правильность и неправильность произнесения слов экспериментатором, не умеют находить распространенные узуальные ошибки. У них не сформированы представления о разноместном словесном ударении, его функциях и видах, о способах и средствах выделения ударения, об акцентологических моделях слов высоко- и низкочастотной лексики разных стилей речи, об орфоэпических правилах. У части школьников с нормальным речевым развитием отмечались неярко выраженные недостатки выделения силы, длительности и тембра ударных слогов в словах низкочастотной лексики.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены данные экспериментального исследования состояния акцентологического слуха и представлений о сегментных единицах речи у школьников с дизорфографией и их сверстников с нормальным речевым развитием. Результаты свидетельствуют о значимых различиях в уровнях сформированности у детей представлений о сегментной единице речи, ритмико-слоговой структуре слов, знаний о делении слов на слоги и об орфоэпических правилах, а также о функциях словесного ударения.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается методика реализации организационно-педагогического условия, влияющего на эффективность управления профессиональной адаптации будущих рабочих в процессе их подготовки в колледже: обеспечение обучающимся педагогической поддержки в преодолении препятствий и трудностей в процессе «вхождения» в профессию.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена инновационная практика обоснования и разработки модульно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости курсантов в структуре педагогической деятельности военного вуза. Система оценки воспринимается как комплексная система поэтапного оценивания уровня освоения учебных программ. Рассмотрены взаимосвязи между понятиями: дисциплинарный модуль, календарный модуль, рубежный рейтинг-контроль, промежуточный контроль, итоговая рейтинговая оценка. Оговорены условия функционирования модели учебного процесса при применении модульной технологии обучения; определена методология исследования.
Бесплатно
Статья научная
В статье выявлены основные направления профилактики трудовой незанятости учащейся молодежи, выделены основные средства формирования системы ее профессиональной ориентации. Описаны условия успешной профилактики трудовой незанятости молодежи.
Бесплатно
Образовательная миссия педагога и современное общество: грани сотрудничества и противоречия
Статья научная
В статье речь идет о ценностных ориентациях и роли педагога в демократических преобразованиях в обществе и системе непрерывного образования, в условиях модернизации и гуманизации, а также о необходимости непрерывного духовнонравственного совершенствования педагога в профессиональной деятельности и реальных жизненных противоречиях на этом пути.
Бесплатно
Образовательная ценность и смысл пленэра
Статья научная
В статье рассматривается пленэр как проектно-ознакомительная практика студентов проектнохудожественного профиля обучения. Показана интегративная сущность данного вида практики, способного на основе компетентностного подхода решить задачи теоретико-методологического, социального и прикладного характера в подготовке выпускников высшей школы. Сделан акцент на ценности зрительно-логического компонента обучения, связывающего исследование историко-культурного контекста с конкретной наблюдаемой средой.
Бесплатно
Статья научная
Успешность реформирования системы профессионального образования основывается на интеграции отраслевых учебных заведений всех уровней с работодателями. Статья посвящена исследованию проблемы создания образовательно-производственных кластеров как центров интеграции производственных предприятий, научных учреждений и образовательных организаций. Такая интеграция предполагает формирование новых форм их взаимодействия. В связи с этим основная идея авторской концепции заключается в разработке основ образовательно-производственного кластера как формы государственно-частного партнерства учреждения СПО и работодателя. Реализация потенциала образовательно-производственного кластера позволит обеспечить улучшение качества профессиональной подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования и сделает их востребованными и конкурентоспособными на рынке труда.
Бесплатно
Образовательное пространство человека
Статья научная
В статье предпринята попытка выявить сущность понятия «образовательное пространство человека» и возможности его формирования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается возможность использования технологий коучинга в профессиональном образовании, способствующая развитию самосознания студентов педагогов-психологов. Ее потенциал проявляется в формировании внутреннего образа личности профессионала при выполнении образовательных задач.
Бесплатно
