Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Содержание общекультурных компетенций выпускников вуза и особенности их формирования
Кряклина Т.Ф.
Развитие профессиональной рефлексии преподавателя как условие успешного перехода на стандарты третьего поколения
Татукина Т.А.
Актуальные аспекты формирования "инновационного человека" в вузе
Реттих С.В.
Идеологи областничества о значении образования в процессе межэтнической политико-культурной интеграции
Головинов А.В.
Концепция онтологического статуса образования как релевантная методология для современной педагогики
Скомский Л.В.
Педагогические концепты в обучении иностранному языку: культура, креативность, адаптивность
Владимирская Л.М., Дидрих А.В.
Система дистанционного образования как инновационный образовательный процесс
Цибиров А.М., Лопухов В.М.
Культурно-антропологическое содержание «идеи университета»: традиция и современные условия личностной идентификации
Петрова Г.И.
Актуальные проблемы модернизации российской системы образования
Кряклина Т.Ф.
Типология личности педагога и проблема педагогического эгоцентризма
Каширский Д.В.
Использование информационных систем управления обучением и веб-ресурсов в образовательной среде вуза
Жданова Е.М., Жданов Е.П.
Система высшего образования: переход к инновационной парадигме менеджмента
Селянская Г.Н.
Преподаватель вуза: современные тенденции
Кениспаев Ж.К.
Основные аспекты диалога в преподавании социогуманитарных дисциплин в вузе
Коростелва О.Т.
Компетенции, востребованные экономикой знания: особенности и специфика формирования
Кряклина Т.Ф.
Некоторые вопросы политики вуза по совершенствованию юридического образования
Кочетова Ю.Ю.
К вопросу об исследовании аксиологических структур социальных субъектов
Павленко Владимир
Век живи, век учись…
Божков Олег Борисович
«Петербуржцы»» и «ленинградцы» в культурном пространстве города
Дунаевская Дарья, Смирнов Александр
Документарный и гуманитарный подходы к операционализации уровня образования в опросах общественного мнения
Рогозин Дмитрий Михайлович, Мануильская Ксения Максимовна
Массовое высшее образование, или я б в рабочие пошел... Рефератный бизнес: деньги и этика
Доровская Наталья Михайловна
Качественная методология, исторический нарратив или можно ли написать историю советской социологии «с человеческим лицом»
Готлиб Анна Семеновна
Дискуссия через океан
Шалин Дмитрий Николаевич, Алексеев Андрей Николаевич
Социальный опыт, общая направленность и ценностный профиль личности
Алексеев Андрей Николаевич
Два взгляда на ситуацию в среднем образовании США: полевое исследование Джона Гудлэда против статистического анализа Марка Пена
Семенков Вадим Евгеньевич
Формирование социальной сплоченности общества на основе эффективной социальной политики
Гриненко Анатолий Михайлович, Кирилюк Владимир Викторович
О работе МФТИ с учащимися и учителями профильных физико-математических учреждений общего образования и центров дополнительного образования для одаренных детей
Агаханов Назар Хангельдыевич, Воронов Артм Анатольевич, Кожевников Павел Александрович, Подлипский Олег Константинович, Самарский Юрий Александрович, Слободянин Валерий Павлович, Терешин Дмитрий Александрович
Международная научно-практическая конференция «Совершенствование гражданского законодательства Российской Федерации: вопросы адаптации изменений в научной и учебно-методической деятельности»
Кирилова И.С.
Формирование взаимосвязи педагогики с другими науками
Главатских К.В.
Мониторинг профилактики девиантного поведения подростков
Казанцев С.Я., Красильников В.И., Гайфутдинова А.М.
Конституционное право на образование и его защита в современном российском судопроизводстве
Шамсутдинова Д.В.
Роль гражданско-патриотических ценностей в подготовке офицера полиции
Бутинов К.В.
К вопросу о законодательном регулировании участия педагога в уголовном судопроизводстве
Артмов С.В.
Понятийно-терминологический анализ общекультурных компетенций во ФГОС по направлению «Юриспруденция»
Илиджев А.А.
Формы и методы организации правового и духовно-нравственного воспитания курсантов и слушателей в системе профессиональной подготовки (на примере Казанского юридического института МВД России)
Нефдов С.А.
О некоторых вопросах образовательной деятельности вузов системы МВД России
Омельянович В.В.
Интегративная криминология как основа методологической триангуляции при изучении преступности
Комлев Ю.Ю.
Основные направления педагогических воздействий при воспитании физической культуры у студентов вузов
Дуркин П.К., Лебедева М.П.
Структура педагогических и психологических методов диагностики и воспитания студентов
Рожков Николай Тихонович
Педагогические ситуации в воспитании нравственно-волевых качеств личности спортсменов-студентов
Заколодная Е.Е.