Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Обзор моделей приема абитуриентов в вузы и их влияние на доступность высшего образования

Бугакова П. О., Прахов И. А.

Воспитание детей как одна из основных задач общества и государства

Глущенко А.В.

Теоретические основы компетентностного подхода в зарубежном образовании

Ишкильдина Г.Р.

К вопросу о выборе педагогического стиля на занятиях по физической культуре

Насонов Алексей Евгеньевич

Университеты третьего возраста в российской высшей школе: проблемное поле

Никипорец-такигава Г. Ю.

Методика проектирования цифровых сервисов для образовательного рынка

Кожевников М. В., Стариков Е. М., Смирнов В. В.

Отложенные проблемы университетского менеджмента: стратегическое измерение

Томилин О. Б.

Doctoral education in post-Soviet countries: from a unified model to variety of approaches

Sotnikova M.I.

Формирования готовности сотрудников ОВД к ведению единоборства с правонарушителями

Герасимов Игорь Викторович, Носов Станислав Андреевич

Патриотическое воспитание подрастающего поколения

Золотарев Игорь Иванович, Еремин Роман Владимирович

Психолого-педагогический подход в физическом воспитании и спорте студентов

Комарова Олеся Руслановна, Хомутова Елена Васильевна

Кадры технологического суверенитета России - прежние проблемы и назревшие решения

Блинова Т.Н., Коваленко А.А., Семионова Е.А., Федотов А.В., Шевцов Е.С.

Арт-дизайн в системе рациональных методов обучения: искусствоведческие регуляции в креативных практиках художественного образования

Еретин А.В.

Университетские кампусы мирового уровня как новая форма организации образовательных пространств на территории Российской Федерации

Ремизова Т.С., Алаев А.А.

Продвижение образовательных программ: новые практики

Долженко Р.А., Долженко С.Б.

Престиж университетского преподавателя в России: историческая ретроспектива и современное состояние

Ефимова Г.З., Грибовский М.В.

Воспитательный компонент дополнительного образования детей

Авсеенко Маргарита Евгеньевна

Институциональные модели научного наставничества над студентами российских вузов: организационно-управленческие аспекты

Амбарова П.А., Шаброва Н.В.

Трансдисциплинарная модель реализации программы педагогического бакалавриата «ядро высшего образования»

Жабакова Т.В., Кравцова Л.М.

Профессионально-личностная готовность педагогических работников к деятельности в цифровой образовательной среде

Поддуба С.Г.

Выпускники региональных вузов: образовательные практики и трудовые планы

Логинов Д.М., Янковская М.А., Яковлев И.А.

Региональные системы высшего образования в зеркале показателей

Судакова А.Е., Сандлер Д.Г., Агарков Г.А.

Визуализация традиций и новые дизайнерские стратегии в актуализации культурного наследия

Еретин А.В.

Самостоятельная подготовка курсантов и слушателей обучающихся по программам профессионального обучения образовательных организаций системы МВД России

Нухов Р.Р., Чембарисов Т.И.

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

Попова К.Д., Ермин Р.В.

Обучение слушателей центра профессиональной подготовки принятию быстрых решений как средство подготовки к действиям в экстремальных условиях

Горчинская А.А.

Имитационные практики в российском университете: формы, причины и последствия

Емельянова И.Н., Теплякова О.А., Тепляков Д.О.

Как преодолеть разрыв высшего образования с требованиями рынка труда? Организационные модели взаимодействия с работодателями

Серова А. В., Суханова Е. А., Отт М. А.

Сравнительный анализ организационных моделей проектного обучения в российских университетах

Кокшаров В. А., Хлебников Н. А., Сандлер Д. Г., Елисеенко А. С., Обабков И. Н., Герасин П. В.

Выстраивание системы поддержки преподавания в цифровом университете

Черненко О. Э., Салтыкова В. А.

Профессиональные стратегии преподавателей российских вузов: запрос на индивидуализацию

Щеглова Д. В., Опфер Е. А., Гармонова А. В., Гаврилов С. В.

О моделях одновременного получения нескольких квалификаций обучающимися университета

Фильченкова И. Ф., Саберов Р. А.

Искусственный интеллект в российском высшем образовании: текущее состояние и перспективы развития

Давыдов С. Г., Матвеева Н. Н., Адемукова Н. В., Вичканова А. А.

Универсальные компетенции студентов: рынок труда vs высшее образование

Сагитов Е. Б.

Взаимосвязь надпрофессиональных компетенций и социально-демографических параметров студентов

Соболева О. Б., Хиль Ю. С., Садова А. Р., Степашкина Е. А., Гужеля Д. Ю., Ваза А. М.

Система национального высшего образования: от достигнутых результатов к новым национальным проектам

Карелина И. Г.

Аккредитация в Китае - уроки для России

Мотова Г. Н.

Эффективность изучения иностранного языка на уроках физической культуры

Рыбалкина Тамара Игоревна, Коробейникова Елена Ивановна, Половодов Игорь Валентинович

Модель формирования soft skills у слушателей центра профессиональной подготовки в процессе изучения дисциплин профессионального цикла

Горчинская А.А.

Теоретические и правовые особенности методов педагогического моделирования в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации

Андрианов А.С.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи