Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета

Публикации в рубрике (202): Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
все рубрики
Музейная педагогика в системе художественного развития личности: содержание и методика работы

Музейная педагогика в системе художественного развития личности: содержание и методика работы

Пазников О.И.

Статья научная

В статье рассматриваются особенности содержания и методики работы в области музейной педагогики. В условиях современного общества музейная педагогика обретает все большую актуальность как самостоятельный вид художественной педагогики, осуществляемый в тесной связи с соответствующими учреждениями культуры и искусства. На сегодняшний день сформированы основные принципы, методология, технология и методика данного направления педагогической науки. Раскрывается опыт организации музейных занятий в период школьного и вузовского обучения. Основной формой музейнопедагогической работы со студентами являются учебно-тематические экскурсии (обзорные, дифференцированные), имеющие целью изучение определенного раздела программы или конкретного предметного материала в соответствии с содержанием учебного плана высшей школы и компетентностными требованиями ФГОСа.

Бесплатно

Независимая оценка в системе непрерывного профессионального образования

Независимая оценка в системе непрерывного профессионального образования

Очиров Михаил Надмитович

Статья научная

В статье обсуждается проблема независимой оценки качества образования взрослых, которая получает все большее распространение. Обоснована актуальность разработки концептуальных, методологических и методических основ этой проблемы.

Бесплатно

Некоторые проблемы и пути совершенствования обучения младших школьников бурятскому языку в условиях двуязычия на территории Прибайкалья

Некоторые проблемы и пути совершенствования обучения младших школьников бурятскому языку в условиях двуязычия на территории Прибайкалья

Кулехова Анна Михайловна

Статья научная

Статья посвящена описанию педагогических условий обучения младших школьников бурятскому языку в условиях двуязычия на территории Прибайкалья, где функционирует субординативный билингвизм.

Бесплатно

Неогуманитарная функция образования: область определения и множества значений

Неогуманитарная функция образования: область определения и множества значений

Очиров Михаил Надмитович, Цыбикова Лидия Ханхаевна

Статья научная

В статье дано описание типа обучения, направленного на формирование личности, способной к взаимодействию с миром природы по нормам иправилам человеческой этики.

Бесплатно

Новые подходы к постановке цели обучения иностранным языкам в неязыковом вузе

Новые подходы к постановке цели обучения иностранным языкам в неязыковом вузе

Дикова Е.С.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению межкультурной компетенции - новому измерению цели языковой подготовки студентов-нефилологов и определению основных тенденций в ее интерпретации.

Бесплатно

Новые тенденции в методике преподавания иностранных языков и их отражение в обучении аудированию на современном этапе

Новые тенденции в методике преподавания иностранных языков и их отражение в обучении аудированию на современном этапе

Михина А.Э.

Статья обзорная

В статье рассматриваются вопросы модернизации содержания обучения аудированию путем формирования у студентов коммуникативной компетенции в рамках компетентностно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов. Для интенсификации обучения аудированию предлагается применять стратегии слушания, которые активизируют процесс аудирования и положительно влияют на результат аудитивной деятельности

Бесплатно

О методах и средствах обучения бурятскому языку

О методах и средствах обучения бурятскому языку

Дондокова Ж.Ц.

Статья обзорная

Статья посвящена методике обучения имени существительному. Автор отмечает, что именно национальная школа является важнейшим институтом, связанным с родным языком. Автор на основе анализа литературы выбирает принципы обучения имени существительному, на основе принципов обучения определяет методы и средства обучения имени существительному. В заключении автор говорит, что для практического овладения именем существительным нужна система упражнений.

Бесплатно

О моделировании процесса формирования ценностных ориентаций студентов сельского филиала вуза

О моделировании процесса формирования ценностных ориентаций студентов сельского филиала вуза

Мушкирова Анна Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается моделирование процесса формирования ценностных ориентаций студентов сельского филиала вуза. Компонентами модели выступают профессорско-преподавательский состав и студенческий коллектив; содержание гуманистического образования; личностно-ориентированные принципы и подходы; современные образовательные технологии; внешняя образовательная среда, включающая головной вуз и образовательные, социокультурные учреждения сельского региона.

Бесплатно

О необходимости формирования информационной компетенции в процессе обучения иностранному языку при подготовке бакалавров-юристов

О необходимости формирования информационной компетенции в процессе обучения иностранному языку при подготовке бакалавров-юристов

Новосельцева Наталья Владимировна

Статья научная

В данной работе анализируется содержание информационной компетенции, формируемой в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Автор рассматривает основные признаки информационной компетенции, а также компоненты, навыки, умения и способы деятельности, составляющие содержательную основу информационной компетенции.

Бесплатно

О развитии устной речи учащихся на уроках русского языка

О развитии устной речи учащихся на уроках русского языка

Бабушкин Сергей Матвеевич

Статья научная

В статье рассматриваются ответы учеников на уроках русского языка. Наблюдения показывают, что школьники не всегда умеют отбирать материал, нужный для ответа, часто не продумывают его композицию, заранее не готовят иллюстративный материал ит.д. В таких случаяхустныйответ в какой-томере является экспромтом имало что даетдля развития речи.

Бесплатно

О стратегии мультикультурализма в образовании

О стратегии мультикультурализма в образовании

Габеева Лариса Николаевна

Статья научная

В статье описаны стратегия мультикультурализма в образовании, примордиалистское и конструктивистское понимание этничности, модель формирования мультикультурной компетентности детей.

Бесплатно

Образовательный бизнес-инкубатор как средство эффективной профессиональной ориентации и построения карьеры

Образовательный бизнес-инкубатор как средство эффективной профессиональной ориентации и построения карьеры

Ларионова Анастасия Олеговна, Дондокова Галина Галсановна

Статья научная

В настоящей статье раскрыты особенности создания образовательного бизнес-инкубатора и представлен разработанный автором комплекс мероприятий по профессиональной ориентации и трудоустройству выпускников образовательной организации.

Бесплатно

Обучение студентов неязыковых вузов профессионально- ориентированной межкультурной коммуникации

Обучение студентов неязыковых вузов профессионально- ориентированной межкультурной коммуникации

Матвеева Д.Г.

Статья обзорная

Обучение иностранным языкам на неязыковых факультетах не только носит профессионально ориентированный характер, но и нацелен на формирование навыков межкультурной коммуникации. Языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках.

Бесплатно

Обучение употреблению англоязычной терминологии при написании научных статей

Обучение употреблению англоязычной терминологии при написании научных статей

Эрдынеев Александр Цырендоржиевич

Статья научная

Статья посвящена проблеме обучения переводу англоязычной терминологии при написании научных статей.

Бесплатно

Определение понятия интенсификации обучения иностранному языку в вузе как педагогическая проблема

Определение понятия интенсификации обучения иностранному языку в вузе как педагогическая проблема

Рыбакова Е.В.

Статья научная

Статья посвящена истории возникновения понятия «интенсификация обучения», анализу различных точек зрения на определение интенсификации обучения в высшей школе, в частности иностранным языкам. В статье также рассматриваются мнения отечественных и зарубежных педагогов и психологов относительно способов интенсификации учебного процесса.

Бесплатно

Опыт и проблемы применения системы балльнорейтингового контроля в обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов

Опыт и проблемы применения системы балльнорейтингового контроля в обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов

Бурцева Эльвира Витальевна, Чепак Ольга Александровна

Статья научная

В статье представлен опыт применения системы балльно-рейтингового контроля в обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов Бурятского госуниверситета. К основным проблемам реализации системы балльнорейтингового контроля качества языковой подготовки студентов относятся проблемы организации учебного процесса по предмету и проблемы, определенные спецификой дисциплины «Иностранный язык».

Бесплатно

Организация жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе как условие сохранения и развития аутентичности человека

Организация жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе как условие сохранения и развития аутентичности человека

Соловьева Н.А.

Статья обзорная

В статье рассматривается проблема организации жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе, способствующего сохранению, поддержке и развитию аутентичности человека познающего, главным показатзлем которой является аутентичная речь как способ выражения себя, как способ существования. Исследуемые категории являются естественными «инструментами» образования человека, качественно меняющими сущность, функции и результат образовательной деятельности. Содержание статьи может быть интересно педагогам, чья деятельность ориентирована на личностные смыслы человека познающего.

Бесплатно

Организация игрового проектирования в образовательной среде

Организация игрового проектирования в образовательной среде

Павлова С.А.

Статья научная

Статья посвящена нестандартному технологическому подходу в педагогике - организации игрового проектирования в системе образования. Игровое проектирование школьников и студентов представляет собой наиболее эффективную технологию подготовки качественно новых специалистов с учетом требований завтрашнего дня. При правильном руководстве ею со стороны преподавательского состава она максимально развивает творческое мышление, индивидуальные способности, исследовательские навыки, позволяет осуществить подготовку инициативных специалистов, способствует развитию научной интуиции, мышления, творческого подхода к восприятию знаний и практическому применению их для решения организационных, технических, прикладных задач, научных проблем и в определенной степени способствует воспитанию у обучающихся умения работать в коллективе. Специфика технологического проектирования и преобразования образовательной среды посредством игры ориентирована на синтез, создание искусственных объектов (мира в его широком понимании), на технологическое освоение мира («синтез вещей»), а также на научное («анализ вещей») или художественное познание. Значительное внимание уделяется механизмам, игровым приемам, методам, формам, преимуществам проектных технологий в практической вузовской работе. Все это предъявляет высокие требования к интенсификации образовательного процесса и к деятельности педагога в целом.

Бесплатно

Организация профильного обучения в условиях сельской школы

Организация профильного обучения в условиях сельской школы

Базаров Ц.Р.

Статья научная

В статье отражены образовательные аспекты развития сельской школы, обеспечивающей профильное обучение.

Бесплатно

Журнал