Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2705
Инерция образовательного бренда
Статья научная
В работе представлен методический подход к анализу ситуации, когда вуз предлагает рынку образовательную услугу - бренд и сталкивается при этом с внешними и внутренними рисками. Рассматриваются возможные направления корректирующих воздействий по сохранению бренда.
Бесплатно
Инициация в свете смыслогенетической теории культуры
Статья научная
Феномен инициации, древнейшей духовной практики человечества, поражает своей исторической устойчивостью. Социализация и инкультурация, происходящие в ритуалах посвящения, служат гармонизации как самой личности, так и её отношений с социумом. В современных вариантах инициации фиксируется проблема их низкой результативности. В статье, с одной стороны, утверждается главное условие эффективности инициации в осуществлении сакральной коммуникации, а с другой стороны, предпринята попытка объяснить действие инициационного механизма посредством основных положений смыслогенетической теории культуры, опирающейся на результаты современных естественно-научных исследований.
Бесплатно
Инициация в художественной культуре: современные подходы к исследованию
Статья научная
Инициация как культовая практика практически исчезла, но продолжает развитие в светских культурных формах и смыслах. В широком значении «инициация» (как начало кардинальных трансформаций, преображения личности, как трансляция культурных ценностей) активно используется в филологии, искусствознании в вопросах о специфике творчества, механизме художественной культуры, интерпретации художественного образа. Анализ данной тенденции позволяет расширить представление о ритуальной природе творчества, об инициатическом потенциале художественной культуры.
Бесплатно
Инклюзивная компетентность как неотъемлемый компонент профессионального становления педагога
Статья научная
Процесс принятия обществом такой социально-незащищенной ячейки социума, как люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, имеет длинную историю и до сих пор продолжается. Некоторые сферы жизни человека до сих пор не всегда доступны для людей с ОВЗ. Большой значение для интересов этой категории людей имеет Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», который гарантирует им равные права и возможности в получении образования. Благодаря ему претерпели изменения и нормативно-правовые документы, в том числе и Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, регламентирующий процесс обучения в образовательных учреждениях высшего образования. Статья посвящена изучению терминов «инклюзивная компетентность» и «инклюзивная компетенция», их дефиниции и сравнению. Учитывая современную демографическую и социальную обстановку в мире, каждый квалифицированный педагог должен быть компетентен в вопросах инклюзивного образования, а для этого у него должны быть сформированы инклюзивные компетенции, которые закладываются еще во время обучения. В работе представлены варианты подготовки компетентного выпускника в условиях получения профессионального образования, а также описан пример реализации формирования инклюзивной компетентности на базе Алтайского государственного института культуры у студентов хореографического факультета. Описаны профессиональные модули, в которые добавлены темы по инклюзивной педагогике, авторская программа и ее разделы, а также результаты по окончании освоения программы.
Бесплатно
Инклюзивное взаимодействие: семантический и психолого-педагогический дискурс
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме инклюзивного взаимодействия. В статье рассматриваются вопросы социальной инклюзии, реализующейся через признание прав общностей на защиту их целостности; уважение прав социальных меньшинств, не покушающихся на целостность сообщества. Инклюзивное образование раскрывается как специфический инструмент реализации инклюзивного взаимодействия. Целью данной статьи является научная разработка концепта формирования инклюзивного взаимодействия у студентов как на теоретическом, так и на практическом уровне. Теоретико-методологическую основу исследования образуют концепция человеческого достоинства лиц с инвалидностью, системный, социокультурный подходы к анализу процессов социальной инклюзии. Результаты пилотажного исследования, а также описание учебного курса найдут применение в сфере проектирования дисциплин, которые будут востребованы в практике профессиональной подготовки студентов вузов самых различных профилей.
Бесплатно
Статья научная
В статье отражены подходы к осмыслению феноменов социокультурное пространство и социокультурная инклюзия, даётся авторская трактовка инклюзивного социокультурного пространства, определены его основные компоненты, позволяющие оценить состояние доступной среды в учреждениях. Предпринята попытка проанализировать деятельность общедоступных библиотек РФ в вопросах обслуживания детей с ограниченными возможностями здоровья (детей с ОВЗ). Проводится мониторинг работы библиотек за 2016-2021 гг. на основе данных с портала Автоматизированной информационной системы «Статистика» ГИВЦ Министерства культуры РФ, представлены результаты социологических исследований по изучаемой проблеме. Изучается роль общедоступных библиотек в социокультурной инклюзии детей с ОВЗ, отмечены основные трудности этого процесса на современном этапе развития общества
Бесплатно
Инклюзивные креативные практики в развивающем пространстве российской культуры
Статья научная
В статье рассматривается социально культурный подход как научно теоретическая основа решения задач социально культурной реабилитации. Авторы вводят в научный оборот понятие «инклюзивные креативные практики», которое позволяет рассматривать процесс социально культурной реабилитации как широкий набор форм и форматов, обобщённо названных «практиками». При этом подчёркнут новый аспект в понимании социально культурной реабилитации, который конкретизирует её состояние не только как процесс решения индивидуальных задач поддержки творческого развития человека, но и как форму деятельности, способную вырабатывать новые, инклюзивные состояния культуры в целом. Анализируются подходы к разработке концепции инклюзивных креативных практик в России, обосновывается модель инклюзивной творческой лаборатории в системе креативных индустрий. Представлен анализ возможностей включения людей с ограничениями по здоровью и с инвалидностью в процесс создания креативных продуктов инклюзивной творческой лаборатории.
Бесплатно
Инкультурация личности в современных условиях
Статья научная
В условиях развивающегося цифрового общества возрастает роль воспитательной деятельности и насыщения обучения культурологическим материалом, что способствует процессу инкультурации, который представляет собой вхождение личности в культуру и освоение ее ценностей и традиций. Актуальность проблемы инкультурации определяется тем, что российское общество представляет собой поликультурную, поликонфессиональную образовательную среду. Это обусловливает сложный характер российской культуры, который предполагает необходимость решения проблемы инкультурации, связанной с подготовкой молодежи взаимодействовать в условиях, которые обеспечивают культурную целостность России. В статье показаны возможности осознанного формирования культурной идентичности личности для определения своего места в мире культуры. Осознание идентичности зависит от образовательной системы с ее целями и задачами. Отмечается, что формирование мировоззрения способствует также развитию общегражданской идентичности. Инкультрирующая структура позитивно отражается в личном мире обучающегося и зависит от обеспечения устойчивых знаний о культуре и ценностях. Выявлено, что совершенствованию процесса инкультурации личности способствует насыщение содержания образования материалом культурологической направленности и использование для этого форм учебной и внеучебной работы.
Бесплатно
Инновации в культурной динамике общества
Статья научная
В статье рассматриваются инновационные процессы развития современной культуры, противоречивые тенденции модернизации управления в системе субъектов социально-культурной деятельности как условия повышения духовного потенциала общества. Отмечается, что инновации зачастую блокируются отсутствием энтузиазма, когда идея идёт не от новатора, а по команде «сверху». Также когда инновационные программы не опираются на индикаторы результатов культурной деятельности, то трудно достичь отложенный по времени социальный эффект роста интеллектуального потенциала, изменения ценностных ориентиров и норм поведения людей. Делается вывод, что инновации или «традиционное» совершенствование работы любого типа учреждений культуры всегда мотивируются уровнем культурных интересов людей, которые не связаны с материальной выгодой, исключая интересы к культурным ценностям, которые могут принести экономическую выгоду, но всегда обуславливаются эмоциями, потребностями в общении, социально-культурным опытом определения предмета деятельности, ценностными ориентациями, необходимостью организации нормальной жизнедеятельности.
Бесплатно
Инновации как пространство свободы, конкуренции и права: философский аспект
Статья научная
В статье выявляется социально-философское значение понятий, формулирующих методологию инновационной деятельности, подчеркивается роль метафизических источников инноваций как сущностных характеристик свободы, конкуренции и права, что позволяет говорить о синтезе науки и философии и выводит инноватику на новый уровень понимания в рамках расширенных по масштабам представлений о рациональности.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье, посвящённой проведению в Московском государственном университете культуры и искусств очередного IV Московского форума культуры, автор сконцентрировал своё внимание на инновационной роли вузов культуры и искусств России в процессе формирования и реализации региональной культурной политики. Исходя из долгосрочных ориентиров перехода России на инновационный путь развития, соответствующих решений Президента РФ, Правительства РФ и Координационных Советов Министерства культуры РФ; автор предлагает новые идеи региональной культурной политики. Среди них идеи, связанные с внедрением научных разработок МГУКИ в процессе обоснования этой политики, развития новых профессиональных компетенций в региональном культурно-образовательном пространстве, а также профессионального признания научно-образовательной деятельности МГУКИ у органов государственной власти субъектов РФ, регионального бизнес-сообщества и гражданского сообщества регионов России в целом.
Бесплатно
Статья научная
В статье уделено внимание научно-инновационному сопровождению деятельности вуза культуры и, в частности, внедрению инновационных моделей научной деятельности вузов культуры как фактора подготовки отраслевых специалистов. Определены целевые маркеры модели научно-исследовательской деятельности вуза и показатели эффективности. Отмечается большая роль библиотек в научно-инновационном сопровождении деятельности вузов культуры, которые служат развитию научной деятельности вуза и способствуют реализации целей и задач государственной культурной политики.
Бесплатно
Инновационные направления развития технологий семейного и молодежного досуга
Статья научная
В статье представлены инновационные направления развития технологий семейного и молодежного досуга. Сохранение этнокультурного и духовного наследия и национально культурная идентификация соседствуют с процессом формирования медиаграмотности. Совершенствование форм развлечений и хобби интегрируется в локальный общероссийский и мировой календарь. Развитие культуротворческих инициатив в семье и среди молодёжи позволяет обновлять культурно просветительские формы деятельности, возрождать традиции, погружаться в историю и реконструировать прошлое. Развитию творческих инициатив и состязательности способствует пропаганда и распространение здорового образа жизни. Формирование творческих династией и семейных традиций является основой развития духовных ценностей. В статье представлена типология инноваций, механизмы развития инновационных форм семейного и молодежного досуга. Даются тенденции развития этих направлений в социально культурной деятельности, способы сохранения этно культурного и духовного наследия и национально культурная идентификация.
Бесплатно
Инновационные ориентиры лидерства и конкурентоспособности МГУКИ на период до 2018 года
Статья научная
В настоящей статье авторы излагают результаты работы над Программой развития Московского государственного университета культуры и искусств на период до 2018 года. В статье раскрываются основные идеи повышения конкурентоспособности университета в образовательной деятельности и выхода его на лидирующие научно-инновационные позиции среди вузов культуры и искусств России, а также интеграции вуза в мировое образовательное пространство. С учётом принятых в последнее время законодательных актов, указов и выступлений Президента РФ, решений и распоряжений Правительства РФ, касающихся развития культуры, образования, науки и инноваций, в статье изложены принципы развития университета, раскрыты миссия, основная цель, задачи и ожидаемые результаты реализации Программы.
Бесплатно
Инновационные подходы в стратегии подготовки специалистов по межкультурному взаимодействию
Статья научная
В статье раскрыта авторская концепция межкультурного взаимодействия, выделены ведущие тенденции развития образования, представлены инновационные подходы к подготовке в вузах культуры и искусств специалистов для работы в поликультурной среде.
Бесплатно
Статья научная
Статья раскрывает инновационные подходы к организации студии декоративно-прикладного творчества как средства совершенствования процесса воспитания и повышения культуры личности. Мотивируется внедрение инновационного принципа организации студии декоративно-прикладного творчества, кратко излагаются два взаимосвязанных аспекта, связанных с инновационной организацией учебного процесса и возможностями программы обучения в студии.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается опыт Московского государственного института культуры по реализации инновационных культурных и образовательных проектов. Подчёркнуто, что реализация этих проектов имеет межведомственный, междисциплинарный характер и в полной мере соотносится с целями и задачами государственной культурной политики в Российской Федерации. В числе инновационных проектов МГИК автор выделяет создание экспериментальной структуры - Научно-образовательного центра «Высшая школа политической культуры»; Музыкального кадетского корпуса имени А.В. Александрова; Детской школы искусств МГИК; реализацию совместных проектов с Российским военно-историческим обществом, способствующих повышению социальной значимости и престижности направлений высшего образования, связанных с экспертной, аналитической, исполнительской, проектной деятельностью в области культуры и искусства.
Бесплатно
Инновационные формы досуга молодёжи (региональный аспект)
Статья научная
Инновационные формы досуга молодёжи в переходные эпохи выполняют важные социальные функции и способствуют выработке новых качеств личности молодого человека, соответствующих потребностям времени. В данной статье анализируется опыт освоения новаций в молодёжном досуге Пермского края в период 2005-2013 годов, их социально-культурная значимость для региона и России.
Бесплатно
Инновационные формы обучения в хореографическом искусстве
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы внедрения в педагогическую практику личностно-ориентированной директории обучения - организации обучения в соответствии с личным выбором, способностями и возможностями студента. Понятие «личностно-ориентированная директория обучения» предполагает организацию обучения, то есть менеджмент образования, который связан с выбором и формированием индивидуального графика и содержания программы обучения, которые зависят от уровня творческих способностей, интересов, объективных физических и психологических данных студента. В статье анализируются западноевропейские и американская системы образования с точки зрения принципа «академической свободы» студента. Сделан сравнительный анализ предлагаемых в российской системе высшего образования форм обучения с точки зрения профессионального образования в хореографическом искусстве.
Бесплатно
Инновационные формы организации досуга студенческой молодёжи
Статья научная
В статье представлен аналитический обзор инновационных форм организации досуга студенческой молодёжи как наиболее прогрессивной, интеллектуальной группы современной молодёжи. В широком смысле инновационные формы организации досуга - особая смысловая конструкция, предназначенная для характеристики целенаправленных изменений во внешней структуре досуга, связанных с видоизменённым сочетанием известных форм досуговой деятельности, адаптацией их к современным реалиям, а также с созданием новых, но уже утвердившихся в повседневной практике видов. Подчёркивается роль структурно-функционального подхода к определению исследуемой категории через динамику трансформационных связей структурных элементов досуга и ведущих функций инновационных форм. Педагогическая модель систематики инновационных форм организации студенческого досуга, созданная автором для цельного осмысления особенностей их функционирования, вбирает в себя три блока, базирующихся на принципах социально-культурной деятельности.
Бесплатно
