Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2638
Истоки формирования учебно-методической базы современной российской аккордеонной педагогики
Статья научная
В статье излагаются результаты хронологического структурно-содержательного анализа первых школ-самоучителей игры на аккордеоне, определяются основные дидактические принципы, методы, приемы, формы обучения.
Бесплатно
Историко-культурная панорама Серебряного века: ключевые особенности и тенденции
Статья научная
В настоящей статье предпринята попытка осмыслить историко-культурную среду в России конца XIX - начала XX века. Автор приводит доказательства того, что страна в этот период переживала мощный духовный всплеск, благодаря чему сокровищница мировой культуры пополнилась значительными идеями, воплощёнными в изобразительном и пластическом видах искусства, литературе, музыке, архитектуре. Рубеж веков оказался благоприятной основой того периода, который впоследствии получил название Серебряный век. И хотя сама эпоха продлилась считанные десятилетия, тем не менее она дала мощный импульс новым направлениям и тенденциям в живописи, театральном искусстве, музыке, воскресила древнерусскую икону, продемонстрировала жизнь и мелодию поэзии. Это время также именуют русским культурным ренессансом. В заключение статьи автор перечисляет характерные особенности эпохи Серебряного века.
Бесплатно
Статья научная
Рецензия на книгу: Клюско Е. М. Досуг населения России (X-XVII вв.): теоретико-методологические основы и исторический анализ : учебное пособие. Часть 1. Москва : МГИК, 2016. 120 с.
Бесплатно
Историко-культурные особенности и семантика ирландского традиционного сольного танца
Статья научная
В статье рассмотрены исторические корни ирландского традиционного сольного танца, который тесно связан с аутентичной культурой кельтов периода Гальштат. Выявлено греко римское влияние на культуру кельтов, начиная с эпохи Ла Тен, которое привело к диалогу и взаимопроникновению культур в элементах, не противоречащих менталитету и традиционным ценностям народов. В работе проанализирована традиция кельтских друидов о запрете записей некоторых текстов, что позволило ответить на вопрос, связанный с отсутствием письменной информации о культурной жизни народа Ирландии вплоть до XVII века. В статье проанализированы свидетельства британских путешественников XVII века о существовании сольных танцев джиг, риллов и хорнпайпов, многие из которых в последующих веках развивались как стептанцы. Были также рассмотрены основные хореографические формы «пляска» и «перепляс», в которых сольный танец стал основой для данных форм, ставших популярными на конкурсах соревнованиях. В ходе работы была выявлена связь сольного танца с мифологией ирландского народа, а формирование эстетики выразительных средств происходило с учетом эстетических критериев богов покровителей и героев. В связи с этим была раскрыта семантика сольного танца, которая заключается в том, что исполнитель во время действия стремится символически приблизиться к богу и приобрести высшие сакральные знания и магию, став проводником всевышнего в мире людей.
Бесплатно
Историко-культурные предпосылки решения проблемы детской беспризорности в XX веке
Статья научная
В статье рассматриваются причины возникновения такого явления, как детская беспризорность в современной России. Автор проводит сравнительный анализ детской беспризорности начала и конца XX века как социокультурной проблемы. Рассмотрены действия государства, направленные на борьбу с беспризорностью на современно этапе. Определяются пути решения этой проблемы, которые должны быть основаны в первую очередь на совместных действиях общественных организаций и государства.
Бесплатно
Историко-культурные предпосылки создания Вхутемаса и Баухауза: компаративный анализ
Статья научная
В статье рассматриваются первые школы индустриального дизайна - ВХУТЕМАС (Высшие художественно-технические мастерские) и Баухауз (Высшая школа строительства и художественного конструирования). Проанализированы историко-культурные предпосылки возникновения школ и их структур. Выявлена и обоснована аналогичность истории создания и основных целей и задач, поставленных перед деятельностью ВХУТЕМАСа и Баухауза. Особое внимание уделяется не описанию художественно-педагогической системы или творческой деятельности школ, а социокультурным изменениям России и Германии первой трети XX столетия, повлиявшим на формирование принципиально нового подхода к подготовке художников, исходя из требований производства. Учебные заведения выступают как феномены советской и немецкой художественной культуры, в которых были сформированы объективные методы моделирования и обучения промышленных художников.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена историко-рефлексивному анализу двух основных этапов, отражающих интеграцию информационных технологий в образовательную практику вузов. Проведённый исторический анализ документальных источников и исследований известных учёных в области педагогики, психологии и кибернетики продемонстрировал преемственность развития информационных технологий и высшего образования и позволил выделить два основных этапа интеграции информационных технологий в практику высшей школы. Предполагается, что первый этап основан на идеях кибернетического подхода к дидактике высшей школы. Он включает идеи программированного, проблемного и развивающего обучения. Они сформировались в первой половине ХХ века и были обеспечены внедрением аудиовизуальной техники и автоматизированных систем управления в образовательный процесс данного периода. Второй этап интеграции информационных технологий в дидактику вузов рассматривается как современный этап, сложившийся в начале нового тысячелетия. Он охарактеризован как этап развития дистанционного образования, обеспеченного разными платформами интернет-технологий. Отмечены достижения и недостатки реализации данных технологий в ходе их постепенного внедрения в образовательную практику. Выявлены возможности их использования в реалиях сложившейся современной социальной ситуации.
Бесплатно
Историко-педагогический анализ проблемы социально-культурной ресоциалиpазии личности
Статья научная
В статье проведен историко-педагогический анализ проблемы социально-культурной ресоциализации личности. Выделены три основных этапа: этап становления технологических подходов и ценностноцелевых ориентиров ресоциализации; этап развития технологического потенциала и дифференциации методик ресоциализации; интегративный этап - широкое применение технологий социальнокультурной ресоциализации в открытом пространстве социального воспитания.
Бесплатно
Историософия Л. П. Карсавина: между историей культуры и метафизикой
Статья научная
В статье рассмотрена историософия Л. П. Карсавина в контексте истории культуры и метафизики. Сделано сопоставление исторических взглядов Карсавина с его философскими работами 1920х годов, идеями платонизма и философией всеединства. Дан анализ философской эволюции Карсавина, формирования его историософской концепции. На примере работы Л. П. Карсавина «Восток, Запад и русская идея» (1922) прослежена философская интерпретация всеединства применительно к историософии. В книге «Джордано Бруно» (1923) Карсавин продемонстрировал основы своего религиозно-философского мировоззрения. Завершением историософских размышлений 1920-х годов стала работа «Церковь, личность и государство» (1927), обобщающая взгляды автора на отношения между Церковью и личностью. С критикой идей Л. П. Карсавина выступил Н. С. Трубецкой, который считал неприемлемым применение понятия «личность» к государству и культуре. Персонализм Трубецкого стал альтернативной концепцией по отношению к историософии и метафизике всеединства Карсавина. Автор статьи делает вывод о том, что Карсавин и Трубецкой предложили две разные версии христианской историософии и персонализма. Учение о «симфонической личности» Л. П. Карсавина есть результат его личного метафизического выбора.
Бесплатно
Историософская парадигма русского мира (нравственно-религиозные аспекты)
Статья научная
Актуальной проблемой современной культурной политики России является создание программ духовного и нравственного содержания, направленных на выявление ценностей и смыслов Русского мира и воплощение их в действительность. Для решения этой проблемы в статье предпринята реконструкция классического содержания русской идеи, отрефлексированного в традициях отечественной философской культуры. В центре внимания три группы источников: православное богословие, религиозная философия и русская литература. Особое внимание уделено анализу «Слова о законе и благодати» митрополита Илариона, в котором задана историософская парадигма русской духовной культуры, реализованная в религиозном и нравственном аспектах. Показано, что «Слово» прочитывается в контексте нравственной философии как первый текст древнерусской книжности, заложивший корневую традицию этикоцентризма русской мысли, развитой в дальнейшем в отечественной философии и литературе. В этом контексте рассматривается аритмологическая концепция бытия, разработанная Н. В. Бугаевым, П. А. Флоренским, С. Н. Булгаковым и др. В статье делается акцент на размышления Ф. М. Достоевского, Н. А. Бердяева, Е. Н. Трубецкого, С. Л. Франка, И. А. Ильина о русской идее и, соответственно, русской историософии, имеющей важное значение для структурирования духовного содержания Русского мира, выходящего в сферу общественно политического и нравственного идеала. В общественно политической сфере это удержание мира от хаоса и распада, в нравственной идея оправдания и спасения человека. Делается вывод, что исследование, выявление и культивирование историософской парадигмы Русского мира становится важнейшей задачей современной культурной политики.
Бесплатно
Историческая динамика социокультурных моделей образования
Статья научная
В статье анализируются классическая, неклассическая и постнеклассическая модели образования, их отличия по типам рациональности, роли субъектности, объектам и применяемым подходам. Показывается, как происходит переход от классической «конвейерной» модели образования к постнеклассической, соответствующей постмодернизму, которая использует сетевую организацию, что вызывает необходимость структурной реорганизации всей образовательной системы путём увеличения самостоятельной работы студентов и т.п. Новая рациональность, которая лежит в основе постнеклассической модели, исходит из представлений о становлении, неравновесности, неустойчивости, нелинейности. Постнеклассический тип рациональности диктует новую модель образования. Неклассическую и постнеклассическую модели образования объединяет нелинейность. Наряду с традиционными задачами - подготовкой профессионалов, современная система образования должна формировать постнеклассическое видение мира. Всё чаще в образовании появляются трансдисциплинарные идеи, которые дают направление знанию и синтезируют гуманитарное и естественнонаучное знания. Именно характер самоопределения человека, попытки выявить его предназначение позволяют понять смысл и цель образования и, более того, изменить представления о нём.
Бесплатно
Историческая память и история в культуре глобального сообщества
Статья научная
В статье анализируется взаимосвязь исторической памяти и истории в культуре глобального сообщества. Историческая память рассмотрена как начало, конституирующее индивидуальный и коллективный опыт. Являясь результатом освоения образов минувшего, историческая память - итог усилий не только профессиональных историков, но и творцов эпоса, различных жанров художественной литературы, спектаклей, фильмов, телесериалов о минувшем, произведений изобразительного искусства, которые повествуют о нём. Она выступает как «наше прошлое», необходимое для обретения личностной и коллективной самоидентификации, решения современных проблем и прогнозирования будущего. Глобализация существенно влияет на характер производства и трансляции исторической памяти. На фоне изменений, происходящих в культуре глобального сообщества, в статье прослеживаются противоречивые отношения академической историографии и исторической памяти.
Бесплатно
Историческая память: духовно-этический аспект
Статья научная
В статье ставится вопрос о единстве исторической и культурной памяти, когда вопрос об отношении к историческому прошлому оказывается на пересечении науки, политики и этики. Как в рамках исторической науки, так и в коллективном самосознании народа объективность знания о прошлом не сводима к простой констатации факта, но предполагает его интерпретацию. Автор указывает на субъективизм узкополитической интерпретации событий прошлого. Объективное знание о прошлом совпадает с правдой и справедливостью, когда оно сопряжено с нравственными основами национального самосознания. Проблема исторической памяти рассматривается в контексте современных фальсификаций победы СССР во Второй мировой войне, что нашло отражение в соответствующих поправках в Конституцию РФ. Противодействие фальсификации нашей памяти о войне определяет характер и возможности патриотического воспитания молодёжи.
Бесплатно
Статья научная
В статье дается краткое описание истории Императорского дома Романовых, его социокультурных оснований и оснований легитимности.
Бесплатно
Историческая школа «Анналов» о ментальности
Статья научная
Статья посвящена выявлению роли исторической школы «Анналов» в воссоздании ментальной истории ушедших столетий.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается основные этапы развития общественных коммуникаций. Автор анализирует работы некоторых зарубежных и отечественных ученых по социологии и другим наукам гуманитарного цикла. Затрагиваются принципиальные вопросы библиотековедения связанные с меняющейся парадигмой развития общества. Статью отличает нестандартный взгляд на вопросы исторического развития коммуникаций.
Бесплатно
Исторические трансформации рекламы в контексте дифференциации системы массовых коммуникаций
Статья научная
В статье рассматривается генезис рекламы и ее трансформации на различных этапах развития системы массовых коммуникаций (СМК-1) — от Древнего мира до современного века электронных коммуникаций (СМК-IV). При этом реклама трактуется как социокультурный феномен, отражающий исторические закономерности эпохи и особенности национальной культуры
Бесплатно
Исторический подход к анализу дихотомии «работа-досуг» (по материалам зарубежных исследований)
Статья научная
В статье уделяется внимание научному анализу взглядов Ш. Сильвестера на западную идею работы и досуга, на основные интеллектуальные традиции и трансформации, которые определили доминирующие идеи работы и досуга в западной цивилизации и их роль, которую они играли и могут играть в современном обществе.
Бесплатно
Исторический подход к проблеме формирования национального самосознания в России
Статья научная
В статье рассмотрены культурно-исторические факторы, сыгравшие важную роль в формировании национального самосознания в жизни русского народа. На примере различных эпох раскрыто значение истории, литературы, культуры в формировании национального самосознания в России. Автор раскрывает аспекты, относящиеся к историческим и культурным детерминантам национального самосознания русского народа, указывает на исторические факты, оказавшие огромное влияние на формирование национального самосознания в России. В заключение статьи автор предлагает своё видение по формированию национального самосознания в России и особую роль в этом вопросе отводит подрастающему поколению.
Бесплатно
Статья научная
Непосредственная географическая близость усадьбы Киреево к современной территории МГИК, общие границы, общность хозяйственной топографии, единство природного ландшафта, непосредственное культурное и хозяйственное воздействие владельцев усадьбы на территорию, занимаемую сегодня МГИК, позволяют сделать вывод о существовании историко культурной преемственности. Московский государственный институт культуры был создан и развивался на территории, являвшейся составной частью природно культурного ансамбля усадьбы С. И. Мамонтова Киреево на протяжении второй половины XIX в.
Бесплатно
