Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2792

Интерпретация речевых отрезков как механизм психотерапевтического семиозиса (на материале романа И. Ялома «Шопенгауэр как лекарство»)

Интерпретация речевых отрезков как механизм психотерапевтического семиозиса (на материале романа И. Ялома «Шопенгауэр как лекарство»)

Кудинова Таисия Анатольевна, Сумина Наталья Владимировна

Статья научная

Статья посвящена описанию механизмов порождения значений в психотерапевтическом дискурсе. Устанавливается системообразующий признак данного типа общения - интерпретационный характер. Работа представляет собой полноценное междисциплинарное исследование, основанное на психолингвистическом анализе речи героев литературного произведения И. Ялома «Шопенгауэр как лекарство» и затрагивающее сразу две научные сферы - лингвистического анализа и психотерапии. Особое внимание в работе уделено проблеме производства знаков субъектом исследования и последующей интерпретации воздействия этих знаков на человека, поднимается вопрос существования определённой закономерности производства конкретного знака либо определённой спонтанности данного процесса. Ключевой проблемой в работе является интерпретация знаков и формирование значений тех или иных фактов и событий для конкретной личности, при том, что сами факты и события остаются неизменными.

Бесплатно

Интертекст и гипертекст текста произведения художественной культуры: сущность и проблемы взаимодействия

Интертекст и гипертекст текста произведения художественной культуры: сущность и проблемы взаимодействия

Суминова Татьяна Николаевна

Статья научная

В статье раскрыты сущность и проблемы взаимодействия понятий «интертекст» и «гипертекст» текста произведения художественной культуры. Автор утверждает, что гипертекст текста произведения художественной культуры - это «эхокамера» высказываний, мнений, текстов, образующих биографические (автобиография, дневники, мемуары, письма и т.д.), искусствоведческие (учебные, учебно-вспомогательные, популярные, научные, научно-популярные и т.д.) и информационно-вспомогательные материалы (базы данных, аналитико-синтетические работы - пособия, указатели, рефераты, обзоры, аннотации и т.д.). Гипертекст текста художественного произведения как «нелинейный лабиринт» заключает и одновременно, при обращении к нему, раскрывает жизненный и творческий путь мастеров искусств, исследователей и реципиентов, специфику создания того или иного текста художественного произведения, содержащего идею/смысл/информацию.

Бесплатно

Интонационная организация хорового цикла С. И. Танеева на слова Я. П. Полонского

Интонационная организация хорового цикла С. И. Танеева на слова Я. П. Полонского

Аминова Гааима Ураловна

Статья научная

В статье дан анализ хорового цикла С. И. Танеева (ор. 27) как музыкального воплощения философских идей, созвучных русской религиозной философии, утверждающей творчество как духовно преображающую, просветляющую деятельность. Интонационно-онтологический анализ цикла показывает созвучие музыкальной интонации слову поэта, утверждающего красоту как явление Истины в сердце человеческом.

Бесплатно

Информационная безопасность как территория ответственности библиотек: социальный аспект

Информационная безопасность как территория ответственности библиотек: социальный аспект

Парамонов Роман Владимирович

Статья научная

Информация в XXI веке является мощнейшим средством манипулирования общественного сознания, как на персональном, так и на коллективном уровнях, поэтому крайне важно как можно быстрее научиться «правильно» ориентироваться в информационном пространстве. Библиотеки, обладающие колоссальным опытом и знаниями, на наш взгляд, должны стать именно такой площадкой, где любой пользователь сможет получить достаточные и необходимые навыки информационной грамотности. Но готовы ли на данный момент современные библиотеки справиться с такой задачей?

Бесплатно

Информационная культура личности: ведущие методологические подходы

Информационная культура личности: ведущие методологические подходы

Беляев Р.В., Григорьева Е.И.

Статья научная

Статья раскрывает сущностный смысл ведущих методологических подходов к понятию «информационная культура личности». Авторы представили основополагающие методологические под- ходы в контексте формирования основ информационной культуры: системный, культурологический, психолого-педагогический, социологический, социально-культурный. Систематизированы базовые функции информационной культуры личности: культурно-исторической преемственности, познавательная, воспитательная, информационно-коммуникативная, регулятивная, аналитическая и культуротворческая), выявлены принципы и показатели её сформированности. Обосновывается идея, что понятие информационной культуры обусловлено социальными потребностями и досуговыми предпочтениями личности в гармонизации духовного мира личности в процессе овладения социально значимой информацией; в способности к социальной адаптации в динамично меняющихся экономических, политических, общекультурных условиях; в самостоятельности интерпретации полученной информации; в развитом критическом мышлении; в выборе видов социально-культурной деятельности в информационном обществе, как составляющей части формирования культуры личности. В заключение статьи авторы обобщают концептуальные подходы к исследованию основ информационной культуры личности и приходят к выводу, что это - многоаспектное понятие, рассматривающееся с точки зрения гуманитарных наук - философии, культурологии, психологии, педагогики и социально-культурной деятельности, а также с позиций сущностных характеристик, показателями которых являются: достоверность, релевантность, компетентность, коммуникативные навыки.

Бесплатно

Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве

Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве

Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Кудрина Е.Л.

Статья научная

Дается характеристика понятия «информационная подготовка». Раскрывается концепция информационной культуры личности. Характеризуется модель учебного курса «Основы информационной культуры личности» для различных категорий обучаемых. Анализируются понятия «цифровое поколение» и «поколение Z». Приводятся результаты исследования ментальных и поведенческих особенностей, ценностей и установок цифрового поколения, сформированных под воздействием процесса глобализации, развития информационных технологий, мобильной связи и Интернета. Отмечается, что информационной подготовкой человека в России традиционно занимаются наряду с семьей образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) и библиотеки. Характеризуется использование современных интернет платформ, веб сервисов и электронных ресурсов в различных сферах жизни современного человека. Показывается влияние изменений современного информационного пространства и появления «цифрового поколения» на содержание вузовской учебной дисциплины «Информационная культура личности».

Бесплатно

Информационная культурология как синтетическая научная дисциплина для ответа на большие вызовы

Информационная культурология как синтетическая научная дисциплина для ответа на большие вызовы

Колин К.К.

Статья научная

В статье изложены концептуальные основания нового комплексного научного направления в культурологии, которое в последние годы формируется в России и должно стать научно методологической основой для адекватного ответа на большие вызовы XXI века. Рассмотрена структура его предметной области и показано, что полученные в России результаты исследований позволяют квалифицировать это направление как новую синтетическую научную дисциплину, формирующуюся на стыке информатики, культурологии, антропологии, психологии и эстетики. Развитие информационной культурологии позволит получать более целостные знания о культурологических процессах в условиях становления глобального информационного общества и на этой основе формировать мировоззрение интеллектуальной элиты, которое будет более адекватным новой реальности. Будут созданы новые возможности для понимания роли информационной культуры в системе национальной и глобальной безопасности, а также для развития интеллектуального потенциала личности и общества.

Бесплатно

Информационная политика государства: трансформация в условиях модернизации общества

Информационная политика государства: трансформация в условиях модернизации общества

Комиссаров Сергей Сергеевич

Статья научная

В условиях радикальных общественных преобразований и становления единого мирового информационного пространства информационная политика становится существенным элементом деятельности властных структур любого уровня. Оптимизация государственной информационной политики предполагает разработку и принятие законов, обеспечивающих подлинно демократические основы развития отечественных СМИ, конкурентоспособность их на мировом рынке и информационную безопасность государства; переход от дотационно-распределительных механизмов к конкурсной системе грантов, позволяющих решать наиболее важные вопросы развития СМИ, а также к разработке крупномасштабных государственных программ развития наиболее значимых сегментов информационной индустрии на базе самых современных технологий, созданию гибких систем стимулирования инвестиций (отечественных и зарубежных) в информационную отрасль, активизации рынка информационной продукции.

Бесплатно

Информационно-библиотечная политика Польши по отношению к западным областям Украины: науко- и библиотековедческий подход

Информационно-библиотечная политика Польши по отношению к западным областям Украины: науко- и библиотековедческий подход

Соколов С.В.

Статья научная

В статье дано определение науко и библиотековедческого подхода как единого методологического принципа с комплексным рассмотрением проблем в системах научной, библиометрической и библиографической информации. Автором рассмотрены современные публикации по полонистике как отражение польской геокультурной экспансии; показано высокое соответствие исследований польских авторов современной политической повестке; определено, что отечественные библиотечные исследования остаются погруженными в культуроцентрическую парадигму; уточнена роль польской библиографии и идеологии Эстрейхера в информационном противоборстве; исследованы наиболее употребляемые ключевые слова в описании ресурсов Национальной библиотеки Польши, а также частотность ключевых слов в национальной библиотеке, связанных с топонимом Львов и украинской литературой; показано значение состава фондов и отдельных коллекций польской национальной библиотеки как отражения национальных геокультурных интересов.

Бесплатно

Информационно-коммуникативная среда как культурный фактор детства

Информационно-коммуникативная среда как культурный фактор детства

Фурсова Дарья Аветисовна

Статья научная

В статье обозначены проблемы, связанные как с онтогенетической полифункциональностью детства, обусловливающей информационно-коммуникативную ориентацию индивида в этом возрастном периоде, так и со спецификой современной информационно-коммуникативной среды как факторов, детерминирующих развитие индивида, обозначены некоторые формы проявления этой детерминации, а также указаны её причины. Делаются выводы о том, что основные проблемы детерминации детства ИКТ связаны с такими характеристиками детства, как информационно-коммуникативная ориентация, несформированность навыков критического отношения к получаемой информации и навыков определения качества источника, коммуникативного посредника, самой информации, отсутствие самостоятельности в интерпретации полученной информации и пр., а также со спецификой современной информационно-коммуникативной среды: её избыточностью, проявляющейся и в формальном, и в содержательном плане, растабуированностью, насыщенностью инокультурными кодами и пр.

Бесплатно

Информационные основы педагогики досуга

Информационные основы педагогики досуга

Шарковская Наталия Владимировна

Статья научная

В статье раскрыты информационные основания педагогики досуга с учётом характеристик ведущих показателей информатизации современного общества (социально-экономических, общекультурных, психологических); выявлена роль и значение социальной, педагогической и правовой информации в процессе организации досуга; выделены и охарактеризованы основные признаки значимости информации в оптимизации процесса управления в педагогической подсистеме «специалист социокультурной сферы - обобщённый субъект досуговой деятельности», выявлена сущность информационной культуры. Отмечается, что информационные процессы, аккумулирующие в себя поиск, обработку, хранение и передачу информации, занимают весомое место в изучении культурного пространства социума, в рамках которого функционирует педагогика досуга.

Бесплатно

Информационные потребности пользователей вузовских библиотек в условиях модернизации системы высшего образования социалистической Республики Вьетнам

Информационные потребности пользователей вузовских библиотек в условиях модернизации системы высшего образования социалистической Республики Вьетнам

Нгуен Тхи Ким Зунг

Статья научная

Статья посвящена проблемам, связанным с изучением информационных потребностей пользователей библиотек, которое оказывает существенное влияние на формирование информационных ресурсов библиотек. Центральное место в статье занимает анализ деятельности библиотек по изучению информационных потребностей пользователей, выявление отдельных методов изучения интересов пользователей библиотек, определение преимуществ и недостатков каждого из них.

Бесплатно

Информационные потребности студентов в Ханойском университете социальных и гуманитарных наук

Информационные потребности студентов в Ханойском университете социальных и гуманитарных наук

Нгуен Тхи Ким Зунг

Статья научная

В статье говорится об изучении информационных потребностей студентов Университета социальных и гуманитарных наук при Ханойском национальном университете. Особое внимание уделено работе Информационного центра — библиотеки Ханойского национального университета. В статье представлены результаты анкетирования студентов по изучению информационных потребностей студентов. В заключении даны рекомендации по улучшению работы Информационного центра — библиотеки Ханойского национального университета.

Бесплатно

Информационные потребности творческих работников как основа системы библиотечного обслуживания в сфере искусства

Информационные потребности творческих работников как основа системы библиотечного обслуживания в сфере искусства

Хабибрахманова Светлана маратовнА.

Статья научная

Статья посвящена изучению и анализу информационных потребностей творческих работников, а также проблемам самореализации деятелей культуры и искусства через удовлетворение их информационных потребностей средствами библиотечно-библиографического обслуживания, в том числе за счёт использования Всемирной сети Интернет как одного из ведущих инструментов системы библиотечно-библиографического обслуживания творческого работника. Информационные потребности и запросы рассматриваются с различных научных аспектов, излагаются результаты изучения данного вопроса другими авторами. Описывается влияние информатизации на формирование информационных потребностей творческих работников, а также раскрываются основные особенности информационно-библиотечного обслуживания в сфере искусства.

Бесплатно

Информационные ресурсы в профессиональной деятельности современных творческих работников (по результатам социологического исследования)

Информационные ресурсы в профессиональной деятельности современных творческих работников (по результатам социологического исследования)

Хабибрахманова Светлана Маратовна

Статья научная

Статья представляет и анализирует результаты социологического исследования музыкантов, художников, артистов, литераторов, направленного на изучение информационного компонента их профессиональной деятельности в условиях информатизации. Особое внимание уделено взаимодействию творческих работников и современных библиотек, ставятся задачи реагирования на вызовы времени, определяются перспективные направления совершенствования информационно-библиотечного обслуживания данной социально-профессиональной группы. Анализируется отношение творческих работников к новым явлениям культуры информационного общества. Рассматриваются проблемы самопубликаций и защиты интеллектуальной собственности на результаты творческой деятельности в контексте информационного компонента профессиональной деятельности работников культуры и искусств.

Бесплатно

Информационные ресурсы в условиях организации дистанционного формата обучения в вузе

Информационные ресурсы в условиях организации дистанционного формата обучения в вузе

Сладкова О.Б.

Статья научная

Рассматривается роль информационных ресурсов в условиях дистанционного обучения в вузе. Описывается исследование, проведенное среди студентов различных курсов и факультетов РГАУ МСХА им. К. А. Тимирязева в течение локдауна 2020 2022 учебных годов по использованию информационных ресурсов. Описываются приоритетные технические и программные средства, используемые в дистанционном обучении, основным из которых является образовательная платформа Zoom. Характеризуются самые популярные средства информационного поиска. Анализируются методики информационного поиска, реализуемые в условиях дистанционного обучения. Отмечается роль преподавателей в организации работы с информационными ресурсами. Описываются возможности работы с оцифрованными текстами и основные стратегии, связанные с повышением эффективности использования информационных ресурсов в образовании. Отмечаются преимущества использования информационных ресурсов в условиях дистанционного обучения.

Бесплатно

Информационные технологии в условиях всемирного рынка

Информационные технологии в условиях всемирного рынка

Красин Владимир Валерьевич

Статья научная

В данной статье определяется место информационных технологий в условиях всемирного рынка, рассматриваются факторы, благоприятные для развития отрасли информационных технологий, делается вывод о возможности существенного повышения квалификации преподавателей за короткие сроки путем непрерывного обучения на базе институтов повышения квалификации.

Бесплатно

Информационные технологии как трансляторы культуры и искусства в виртуальной реальности

Информационные технологии как трансляторы культуры и искусства в виртуальной реальности

Чижиков Вадим Викторович

Статья научная

В статье автор анализирует процессы информатизации, происходящие во всех сферах жизни и деятельности общества, определяет понятия информационных систем «Виртуальная реальность», «Интерактивное искусство», «Медиа искусство», Интернет, с помощью которых человек получает возможность работать, общаться, знакомится с мировыми ценностями культуры и искусства. Анонсируются проблемные вопросы, связанные с цифровой безопасностью пользователей, возможное влияние информационной системы виртуальной реальности на сознание человека, психофизические последствия подобного «катания на волнах души» (Р. Шредер), затрагивается важнейший вопрос о роли человека (личности), какой тип человека будет сформирован новым информационным обществом, каким будет его индивидуальное сознание, характер, включенность в социальную жизнь общества. В статье отмечается, что дальнейшее развитие информационных технологий, безусловно, имеет положительное значение, вместе с тем, важными представляются научные исследования медико биологического и культурологического направлений, исследующих влияние этих новых технологий на человека.

Бесплатно

Информационный компонент образовательной среды вуза в восприятии студентов

Информационный компонент образовательной среды вуза в восприятии студентов

Сладкова О.Б.

Статья научная

Рассматривается информационное пространство университета как часть образовательной среды, способствующей успешной социальной и профессиональной адаптации студентов. Подчеркивается базисное значение понятия среды в исследованиях отечественных и зарубежных авторов. Описываются методики изучения восприятия объектов образовательной среды студентами, в частности методики, основанные на количественных замерах наиболее существенных характеристик. Приводятся данные исследований восприятия информационной среды студентами, проводимые в РГАУ им. К. А. Тимирязева в течение 2019 2022 гг. Подчеркивается роль университетской библиотеки в информационном обеспечении образовательной деятельности. Приводятся результаты исследования информационной компетентности студентов, а также результаты самооценки студентами собственной информационной культуры. Излагаются предположительные причины расхождения результатов этих исследований и предлагаются меры повышения информационной культуры студентов, а также подчеркивается важность конструктивного взаимодействия профессорско преподавательского состава и работников библиотек.

Бесплатно

Информация для авторов

Информация для авторов

Другой

Бесплатно

Журнал