Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2771

Киберкоммуникация в образовании: "бестелесная" личность

Киберкоммуникация в образовании: "бестелесная" личность

Пугачева Людмила Геннадиевна

Статья научная

Работа посвящена проблеме формализации и алгоритмизации образовательного процесса в современном мире, что связано с взрывным развитием киберкоммуникационного пространства в постиндустриальном информационносетевом обществе ХХI века. Очевидные преимущества онлайн образования многократно описаны и подтверждены научными исследованиями. Однако у этого процесса есть и обратная сторона, приводящая к развитию «обезличенного» мышления, а также к потере индивидуального личностного подхода к каждому участнику образовательного процесса. И преподаватель, и студент зачастую перестают быть полноправными личностями, вовлеченными в исследовательскую познавательную деятельность, становясь участниками обезличенного и «бестелесного» обмена функциями в некоем «образовательном супермаркете». К. Яспер почти сто лет назад описывал подобную ситуацию в известной работе «Духовная ситуация времени». И, вероятно, именно сегодня, с все большим внедрением в социальную жизнь нейросетей и искусственного интеллекта в целом, настал момент сделать образование той областью, той светлой сферой рефлексии, где личности студента и преподавателя встречаются в целостной живой коммуникации, переставая быть только средствами, но через осознание становясь безусловными целями друг для друга. Эти кантианские в своей основе мотивы могут помочь современному миру сохранить человека как безусловную ценность и свободно, самостоятельно мыслящее существо.

Бесплатно

Киевская Русь и проблема русского «начала»

Киевская Русь и проблема русского «начала»

Ермишин О.Т.

Статья научная

Автор рассматривает разные концепции и представления о «начале» русской культуры. Сначала он анализирует работы Б. А. Рыбакова, в которых основой для Киевской Руси считается язычество древних славян; показано сохранение языческих представлений в народной памяти (обрядах, обычаях, ритуалах, декоративно прикладном творчестве). Другой точки зрения на истоки русской культуры придерживался С. С. Аверинцев, который полагал, что с принятием христианства в период Киевской Руси произошли принципиально важные изменения появилась картина мира, содержащая представление об упорядоченности бытия, творении мира «из ничего», связи Бога с человеком. По мнению С. С. Аверинцева, в Киевской Руси на основе православия сложился особый тип духовности, который определялся «русским складом души», неоформленным, хаотичным, находящимся в процессе развития и далеким от рациональности. Кроме двух альтернативных точек зрения Б. А. Рыбакова и С. С. Аверинцева, дополнительно рассмотрены работы П. А. Флоренского, В. Н. Ильина и Д. С. Лихачева, приведены примеры из письменных источников Киевской Руси, которые наглядно показывают особенности древнерусского мировоззрения. По мнению автора статьи, только учитывая разные исследовательские позиции и анализируя весь «сплав» элементов, влияний и тенденций в древнерусской культуре, можно получить целостное представление о связующей идее, русском «начале».

Бесплатно

Кино и властный дискурс в СССР 20-х - первой половины 30-х годов ХХ века

Кино и властный дискурс в СССР 20-х - первой половины 30-х годов ХХ века

Ханжов Сергей Владимирович

Статья научная

В статье рассматривается ранний период становления советского кинематографа с учётом новых социально-культурных и экономических реалий СССР. На этом этапе кино непосредственно включается в жизнь социума как идеологический инструмент массового воздействия, задающий вектор понимания событий и действий широким слоям населения. Автор подробно останавливается на создании ключевых документов и организаций, регулирующих роль и место кинематографа в новой советской культуре. Отдельное внимание в статье уделяется практике комментированных кинопоказов, сформировавшейся в 1920-х годах и имевшей своей целью интенционально аспектированное объяснение фильмов специально подготовленными политработниками Агитпропа, так называемыми красными комментаторами. Автор отмечает, что устное сопровождение фильма лектором определённым образом включало художественный вымысел картины в злободневную сводку реальных событий, таким образом встраивая произведение искусства в систему властного дискурса.

Бесплатно

Киномонтаж и его философское осмысление

Киномонтаж и его философское осмысление

Фунтикова Светлана Александровна

Статья обзорная

Данная статья посвящена анализу философских аспектов киноискусства, и в частности практики киномонтажа. В работе комплексно изучаются теории монтажа на философском уровне с учетом их преломления в классической и неклассической культуре. Делается вывод о том, что указанные культурные традиции столкнулись в кинематографе уже на начальной стадии его формирования, что наиболее характерным образом проявилось в теории и практике киномонтажа

Бесплатно

Кинопритча как жанр кинематографа

Кинопритча как жанр кинематографа

Тугуши С.А.

Краткое сообщение

Бесплатно

Кинопроцессы Ближнего Востока в годы Первой мировой войны

Кинопроцессы Ближнего Востока в годы Первой мировой войны

Шахов Анатолий Сергеевич

Статья научная

Занимая особое положение в системе массовых коммуникаций, кинематограф более других видов искусства подвержен воздействию идеологических и политических обстоятельств. Впервые особенно отчётливо это проявилось в годы Первой мировой войны, в которой официально участвовало 38 государств с населением примерно в 1,5 млрд человек. Сопровождавшие её события и явления возымели судьбоносное значение не только для стран Запада, но и Востока. Не обошли они стороной и некогда могущественную Османскую империю, а также находившиеся с XVI века под её владычеством арабские территории Сирии и Египта. В свете сегодняшней ситуации в ареале Ближнего Востока разговор о специфике кинематографических процессов в данном регионе в 1914-1918 годах представляется важным, нужным и интересным.

Бесплатно

Классика глазами современника

Классика глазами современника

Одиянкова Людмила Васильевна

Статья научная

В настоящей статье автор затрагивает проблему обесценивания современного театрального искусства. на фоне сегодняшней театральной ситуации, составной части культурного пространства России, рассматривается система ценностей в духовной сфере, изменившаяся в худшую сторону за последние два десятилетия. Автор отмечает, что снижение планки художественности в драматическом искусстве повлекло за собой изменение театральной эстетики. А это, в свою очередь, отразилось на эстетических взглядах и вкусах поколения, которое сформировалось в эти годы, то есть молодого поколения. на примере просмотра и затем подробного разбора одного конкретного спектакля автор выстраивает цепочку доказательств того, как упрощает и обедняет внутренний мир молодого человека его взаимодействие с поп-культурой и как раздвигает границы познаний и взглядов на искусство приобщение к классике. Задачу, поставленную перед студентами второго курса режиссёрского и сценарного отделения кафедры киноискусства МГУКИ, каждый из них решает по-своему, но общим остаётся вывод: эстетический вкус не возникает просто так, он воспитывается, приобретается. И лучшим способом развития хорошего вкуса является приобщение к «высокому искусству».

Бесплатно

Классификация форм внеурочной деятельности

Классификация форм внеурочной деятельности

Салангина Надежда Яковлевна

Статья научная

В статье рассмотрены существующие подходы к классификации форм внеурочной деятельности и возможности их изменения в связи с развитием сетевых форм. Приведена авторская классификация форм внеурочной деятельности.

Бесплатно

Книга "Радуница" Сергея Есенина:обрядовая символика

Книга "Радуница" Сергея Есенина:обрядовая символика

Коломийцева Елена Юрьевна

Статья научная

В данной статье рассматривается первая поэтическая книга Сергея Есенина с необычным названием «Радуница» (день поминовения усопших) сквозь призму реализации в ней русской обрядовой символики. Поэт обращается к осмыслению вечного круговорота жизни и смерти, при этом делая акцент не на обреченность небытия, а на закономерную последовательную смену увядания и расцвета. Стихотворения Есенина проникнуты тонким пониманием православных обрядов и зафиксированных в фольклоре народных традиций. Символика же названия книги имеет большое значение не только для понимания этого конкретного есенинского замысла, но и для всего творчества поэта в целом как знак реальности и возможности воскресения после гибели, веры в победу жизни над смертью, в преображение мира и человека, в нерасторжимую связь человека и природы.

Бесплатно

Книга и чтение в культурно-личностном поле анализа

Книга и чтение в культурно-личностном поле анализа

Ремизов Вячеслав Александрович

Статья научная

Статья посвящена осмыслению феномена книги в системе культуры. Уточняются культурологическая сущность книги, её роль в формировании художественно-образовательных ориентиров личности. Анализируются исторические вехи в истории бытия книги в обществе, в мире человеческих интересов, занятий, досуга. В контексте современных культурных практик отмечается противоречивая картина художественно-образовательных предпочтений молодёжи: спад интереса к чтению, жанровый выбор массовой беллетристики, отсюда - не знание истории и культуры своего края, страны. Данные явления автор увязывает как с массовизацией культуры, так и с проявлением социально-экономических факторов в российских регионах. Осуществляется краткий анализ общественной практики в России по развитию книжной культуры.

Бесплатно

Книжная культура в системе педагогических исследований

Книжная культура в системе педагогических исследований

Лопатина Н.В., Динер Е.В., Мосунова Л.А., Сладкова О.Б.

Статья научная

Статья посвящена проблеме расширении дисциплинарного поля исследований, традиционных для научной специальности 5.4.10 Библиотековедение, библиографоведение и книговедение, обоснованию возможности изучения актуальных научных задач книжной культуры в рамках педагогического дискурса. Базируясь на результатах проведённого теоретического исследования, авторы предлагают в качестве концептуальной основы изучения таких научных направлений антропологический подход, позволяющий рассмотреть книжную культуру в системе современных наук об образовании и педагогических практик. В статье предложены магистральные направления педагогических исследований книжной культуры, связанные с изучением культуры книги, культуры её распространения, культуры чтения. Особое внимание авторы обращают на изучение проблемы формирования и проектирования кадрового потенциала для отраслей, связанных с книжной культурой. В этом контексте доказана действенность модульного подхода к организации образовательного процесса, который даёт возможность реализовать принципы системности и преемственности в содержании обучения и формировать понимание эволюционного характера развития социальных коммуникаций и их объектов. В заключение статьи делается вывод о высоком научно исследовательском потенциале книжной культуры в рамках образовательных и педагогических дисциплин и отмечено содействие таких исследований развитию научной специальности 5.4.10.

Бесплатно

Книжная культура и эволюционная эпистемология

Книжная культура и эволюционная эпистемология

Соколов Аркадий Васильевич

Статья научная

Монография Ю. Н. Столярова «Истоки книжной культуры» оценивается как выдающийся вклад в теорию и историю российской книжности. Предлагается использовать методологию эволюционной эпистемологии для дальнейшего развития идей, высказанных в монографии. Эволюционная эпистемология исследует когнитивный аппарат человека и биосоциальные факторы его развития, которые тесно связаны с истоками книжной культуры.

Бесплатно

Коворкинг как площадка для реализации научных практик студенческой молодежи в современном социально-культурном пространстве

Коворкинг как площадка для реализации научных практик студенческой молодежи в современном социально-культурном пространстве

Васильева Елизавета Евгеньевна

Статья научная

В статье рассматриваются различные подходы к понятию «современное культурное пространство». Несмотря на то, что сам феномен существует достаточно давно и изучается различными гуманитарными науками, единого понятия пока не выработано. Это говорит, прежде всего, о многогранности данного термина. В современном мире культурное пространство приобрело новое значение культурного центра, что способствовало созданию социокультурных площадок, которые направлены на реализацию профессиональных и личностно творческих потребностей молодежи. Так коворкинг центры в настоящее время становятся популярной площадкой для научной активности студентов и молодых исследователей.

Бесплатно

Когда же придет настоящий день социально-культурной деятельности?

Когда же придет настоящий день социально-культурной деятельности?

Триодин Владимир Евгеньевич

Статья научная

В статье автор вступает в дискуссию о сущности «социально-культурной деятельности», которая не сводится к «культурно-досуговой деятельности». Дается анализ современного состояния и перспектив развития социально-культурной деятельности в России.

Бесплатно

Когнитивное и культурно-образовательное пространство города и его роль в развитии музея

Когнитивное и культурно-образовательное пространство города и его роль в развитии музея

Богатырев Евгений Анатольевич

Статья научная

Данная статья посвящена проблеме формирования социокультурного пространства современного города. В качестве примера одного из элементов формирования культурного пространства автор рассматривает музей, в частности Государственный музей А. С. Пушкина.

Бесплатно

Когнитивные императивы ограничений игровой деятельности в системе высшего образования

Когнитивные императивы ограничений игровой деятельности в системе высшего образования

Тушевская Ирина Александровна

Статья научная

Статья раскрывает малоизученный аспект игровых технологий - введение системы ограничений в игровую образовательную практику высшей школы. Целью работы является определение когнитивной обусловленности регуляторных механизмов моделирования игрового пространства образовательных модулей. Автор предлагает комплексную многоступенчатую модель ограничительных маркеров образовательной игры в структуре высшего образования. Рассматриваемая концепция при доминировании когнитивной стратегии включает также аффективный и конативный аспекты. Статья адресована модераторам игровой деятельности в сфере дидактики высшей школы.

Бесплатно

Когнитивный и воспитательный ресурс оркестрового класса

Когнитивный и воспитательный ресурс оркестрового класса

Семенова Нина Филипповна

Статья научная

В статье определяется место дисциплины «Оркестровый класс» в пространстве модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании. Показаны его детерминанты в музыкально-образовательном процессе на уровне дисциплин, дисциплинарных блоков (модулей). Представлена развёрнутая коммуникативная структура «Оркестрового класса». Обращается внимание на значимость обучающей, воспитывающей среды оркестрового класса, его роли как средства и процесса обучения (воспитания), итогового художественного продукта. Указывается, что постоянно действующий положительный пример в виде игры концертмейстера, ведущих исполнителей в каждой конкретной оркестровой группе является не одноразовым актом, а системно-последовательным образовательным процессом. Выявляется образовательная природа дирижёра, способная погрузить любого оркестранта в процесс познания, изучения, осмысления, освоения. Рассматривается репетиционная работа в оркестре как постоянно действующий мастер-класс. Подчёркивается мысль о том, что «оркестровый класс» - это настоящая школа артистизма, творческой свободы.

Бесплатно

Коллекционирование как выявление культурно-темпоральной ориентации личности

Коллекционирование как выявление культурно-темпоральной ориентации личности

Лебедев Владимир Юрьевич, Перелыгина Елена Михайловна

Статья научная

Статья исследует осмысление времени и темпоральности как реализации различных способов выражения личной темпоральной ориентированности индивидуума, в частности через коллекционирование. Трансформация темпоральности для гармонизации личного пространства и личного ощущения времени путём фиксирования темпоральной ориентации осуществляется через коллекционирование. Статья рассматривает различные типы темпоральной ориентации личности и их выражение в коллекционировании и намечает роль коллекционирования в определении индивидуальных психологических типов личности, а также культурного портрета, что может быть результативным в разработке теории культурной типологизации. Коллекция выступает как предмет проекции личности, основание для самоидентификации и возможный мир, создаваемый человеком, несущим на себе черты коллекционера, включая отображение разных модусов внутреннего времени. Обосновываются свойства коллекции организовывать микромир отдельного индивидуума и фиксировать время в видимых и осязаемых образах, ослаблять темпоральную напряжённость, создавать видимость манипуляции или контроля над временем. Приводится примерная типологизация типов личности коллекционеров и их соотнесённость с типами коллекционирования и коллекций.

Бесплатно

Комедия Л. Тика "Кайзер Октавиан" как образец романтического мифотворчества

Комедия Л. Тика "Кайзер Октавиан" как образец романтического мифотворчества

Логвинова Ирина Владимировна, Есаков Валерий Анатольевич

Статья научная

В статье рассмотрена комедия Людвига Тика (1773-1853) «Кайзер Октавиан» как пример романтического мифотворчества. Пьеса «Кайзер Октавиан», которую многие исследователи (например, Н.Я. Берковский) склонны считать драмой, для самого Л. Тика была воплощением его идеала романтической комедии. В ней царит фантазия автора, порой доходящая до полного смешения времён и событий. Комедия Л. Тика «Кайзер Октавиан» имеет явно синтетическую и даже универсальную природу. И она оказывается не только смешной. В ней сопряжены смешные и серьёзные вещи. Зритель часто смеётся над тем, что в действительности оказывается серьёзным, и принимает всерьёз то, что на самом деле является комичным. Комедия Л. Тика наглядно демонстрирует, что в романтизме все каноны разрушаются вместе с исчезновением границ между жанрами. Становится возможным разнообразное смешение родовых и жанровых форм. Романтическая комедия, таким образом, создаёт свою мифологию на материале общественной жизни.

Бесплатно

Коммуникативная компетентность режиссера театрализованных представлений

Коммуникативная компетентность режиссера театрализованных представлений

Полейко Р.А., Грановская А.В.

Статья научная

В статье предлагается обсудить необходимость интеграции коммуникативной компетентности в образовательные программы для будущих режиссеров театрализованных представлений. Подчеркивается, что такой подход может значительно ускорить процесс профессионального становления специалистов и повысить качество их взаимодействия со сценаристами, операторами, исполнителями и другими участниками творческого процесса. В современных условиях, когда деятельность режиссера театрализованных представлений все более требует инновационных творческих подходов в интеграции с новейшими технологиями, профессиональные коммуникативные навыки могут стать важнейшей составляющей успеха. Эти навыки позволяют эффективно управлять сложными проектами, взаимодействовать с внешними партнерами и спонсорами, а также привлекать и удерживать внимание новой аудитории. В статье акцентируется внимание на использовании межличностных навыков для создания благоприятной творческой атмосферы и разрешения конфликтных ситуаций. Это, в свою очередь, ведет к более эффективной диалоговой работе, творческому взаимодействию и успешной реализации режиссерских замыслов и созданию современных масштабных творческих проектов.

Бесплатно

Журнал