Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств
Все статьи: 2705
Аксиологический подход в былиноведении: ценностный анализ русского эпоса в первой половине XX века
Статья научная
В статье рассмотрена специфика исследований былин в первой половине XX века. Отмечено, что аксиологический анализ, предпринятый в первой четверти XX столетия представителями исторической школы (М.Г. Халанский, Н.П. Дашкевич, В.Ф. Миллер и другие), позволил выявить наслоение разновременных и противоречащих ценностей, отразившихся в былинах. Эпическое сознание русских на момент фиксации былин в XIX веке отразило единую систему ценностей, изучение которой позволяет выделить самобытные ценностные концепты русского эпического сознания (богатырская сила как талант; сердечная любовь-жалость как условие получения этой самой силы; «коллективная» слава богатырского рода и другое). В 19171936 годы в эпосоведении насаждался марксистский социологический подход, требующий «отчётливой классовой характеристики» народной словесности, а поскольку большинство богатырей были выведены в образе представителей господствующих классов, был сделан вывод о том, что эпос транслирует антинародные ценности. Это ставило под сомнение актуальность для советской науки задачи изучения ценностного кода былин. С 1936 года после появления работ П. М. Керженцева о необходимости «преодоления фальсификации народного прошлого» формируется запрос на аксиологический анализ и легализацию былинных богатырей. Главной ценностью русского эпоса, которую подняли на щит советские былиноведы (и которая поныне определяет рецепцию эпических песен в российском обществе), стал даже не приоритет общественных интересов над личными, но - патриотизм, защита Родины. В этот период советские исследователи (В.Ф. Миллер, А.И. Некрасов, В.Н. Перетц, Ю.М. Соколов, А.П. Скафтымов и другие) проводили анализ былин, соответствующий партийной линии, ограничиваясь поверхностным перечислением «подлинно народных» идей и чаяний (социальный протест, бунт против святынь и бытовых правил, борьба с эксплуатацией, помощь обездоленным, гуманизм, правдолюбие, покорение сил природы, вера в собственные силы, лёгкий труд, богатая жизнь). Ценностный анализ русского эпоса также был проведен в 1920-1930-е годы зарубежными исследователями (А. Мазон, Р. Траутман, Г. Чедвик и Н. Чедвик и другими), которые стремились определить исходное значение эпоса для русской литературы. Автором сделан вывод о том, что в первой половине XX века ни в советской России, ни за её рубежами в трудах исследователей эпоса не был представлен развёрнутый и объективный аксиологический анализ былин.
Бесплатно
Статья научная
Автор продолжает цикл статей об истории ценностного анализа в былиноведении и рассматривает период второй половины XX века. Этот период характеризуется утверждением классового подхода к анализу ценностей былин и закреплением принципа партийного «историзма» (В. И. Чичеров, Б. А. Рыбаков и другие), однако сопоставление ценностных кодов былинных и летописных сюжетов не предпринималось, поскольку не свидетельствовало в пользу их отождествления. При таком подходе исследователи исключали из поля зрения ценности, которые нелегко было объяснить спецификой конкретной исторической обстановки (сострадание, дарение, служение, молитва и т.п.), практически не изучалась структура ценностного центра былинных героев, концепты любви-жалости, чести, смелости, сопротивляемости соблазнам и т.д. Ограниченность партийной идеологизации эпоса пытались преодолеть представители историко-типологической школы (В. Я. Пропп, Б. Н. Путилов и другие), однако и они не прибегали к аксиологическому анализу русского эпоса. Лучшие силы отечественного былиноведения были скованы противостоянием исторической и историкотипологической школ; советским учёным не удавалось раскрыть подлинные ценностно ориентированные смыслы русского эпоса.
Бесплатно
Статья научная
Автор продолжает цикл статей о становлении ценностного анализа в былиноведении и рассматривает период второй половины XX века. Этот период характеризуется повсеместным применением к анализу ценностей былин классового подхода, затруднявшего непредвзятое аксиологическое исследование. Идеализируя богатырей, наделяя их привычным набором «общегероических» качеств, советские учёные лишались возможности исследовать особый «психологизм» былин, в которых герой не завершён, но движется к победе, сражаясь с собственными слабостями и страстями. Советские эпосоведы оказались в методологическом тупике. С одной стороны, они ощущали мощный аксиологический (и как следствие - дидактический) «заряд» эпоса. С другой стороны, учёные не могли описать конкретные ценности былин (кроме абстрактного «патриотизма» и ещё более отвлечённого «гуманизма»), потому что игнорировали отрицательный духовный опыт эпических героев. Чтобы оправдать нравственно сомнительные поступки богатырей, приходилось подгонять под эти поступки наспех реконструируемые «критерии морали» русских, якобы кардинально менявшиеся с течением времени. Ученики и последователи В. Я. Проппа, пытавшиеся применить к былинам метод структурного анализа, а также наработки так называемой финской школы, стремились выявить в русском эпосе типовые «сюжетные схемы», сопоставимые с внешне похожими схемами эпоса других народов. На этом основании они хотели показать генетическую связь былин с обрядами, которые современные этнографы фиксировали у народов, находящихся на ранней стадии развития. Приведённые примеры указывают на слабость структуралистского подхода и его несовместимость с анализом смыслов и ценностей эпоса. Сторонники инициационной школы, разрабатывая сравнительно-типологический метод, выявляли и классифицировали только стандартные узлы былинной композиции, играющие техническую роль и легко соотносимые с «общими местами» фольклорной поэтики разных народов. При этом в статье сделан обобщающий вывод о том, что уникальное идейно-художественное содержание былин не «вписывалось» в классификации типовых сюжетных схем и оставалось за рамками смелых типологических сопоставлений, которыми так богаты работы российских эпосоведов 1970-х годов и начала 1980-х.
Бесплатно
Статья научная
Статья завершает цикл публикаций, посвящённых ценностному анализу русского эпоса во второй половине XX века1. Рассматриваются работы отечественных былиноведов, опубликованные в 1980-е годы. Отмечается, что в исследованиях Б. Н. Путилова, Б. А. Успенского, Д. В. Мачинского, И. Я. Фроянова, Ю. И. Юдина, Н. Г. Черняевой и других преобладал структуральный подход, в котором сюжеты былин дробились на сюжетные схемы, освобождались от ценностных координат и сближались с реконструируемыми первобытными ритуалами славян. Утверждалось, что фольклорное (и в частности, эпическое) мировоззрение оперирует некой виртуальной, анахроничной моделью мира, в которой не действуют ценностные координаты, сопоставимые с действительным мировоззрением русских в период научной фиксации живого бытования былин. Попытки развенчать эту теорию имеются в работах В. П. Аникина, представляющего историческую школу былиноведения, который указывал на важность ценностного содержания эпоса и необходимость исследования ценностно-нормативного измерения сюжета. Выводы В. П. Аникина были предопределены необходимостью приписать эпическому мировоззрению идеологически «правильные» ценности (патриотизм, верность национальным интересам, борьба за единство Русской земли и т.д.), он последовательно принижает значимость христианских ценностей в эпической картине мира. Другие представители исторической школы былиноведения (С. Н. Азбелев и другие) недооценивали аксиологический подход, что привело к появлению ошибочных утверждений в ряде научных и учебных изданий по устному народному творчеству, увидевших свет в 1980-х годах (А. И. Кретов, В. П. Аникин и Ю. Г. Круглов и другие). Представители инициационной (неомифологической) школы былиноведения (Б. Н. Путилов, Ю. И. Юдин, И. Я. Фроянов и другие) также лишали русский эпос ценностного смысла и превращали былины в «плоские иллюстрации» к древним, а точнее, реконструируемым, ритуалам. В представлении инициационной школы герой - это актор, исполняющий ритуальную роль, его характер и динамика внутреннего мира не важны для обряда. Впервые в 1980-е годы в полной мере приёмы предметного аксиологического анализа русских былин были реализованы Ф. М. Селивановым (концепты власти, славы, дарения), что стало импульсом для современной разработки ценностного содержания русского эпоса.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема культуры речи участников любительских коллективов через призму аксиологического подхода, актуального для современной культурологии. Автор озабочен деформацией литературного языка и речи, характерной, по его мнению, для сегодняшней культурной ситуации.
Бесплатно
Активизации творческой деятельности подростков на уроках тематического рисования
Статья научная
В статье идет речь о развитии творческой активности подростков на уроках тематического рисования в детской изостудии. На примере блока занятий по космической тематике показаны методы, формы, принципы и средства, которые помогут дать устойчивый результат в развитии творческой активности учеников, стимулировать учащихся преодолевать трудности, способствовать развитию творческого мышления и воображения на занятиях изобразительным искусством.
Бесплатно
Активные методы обучения в профессиональной подготовке будущих педагогов-психологов
Статья научная
Автор обращает внимание на актуальную проблему современного профессионального образования педагогов-психологов. В статье рассматриваются методы активного обучения, которые активизируют учебно-познавательную деятельность студентов, побуждают их к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом.
Бесплатно
Активные методы обучения в системе вузовской подготовки специалистов по работе с молодежью
Статья научная
В статье рассматриваются инновационные педагогические технологии, которые могут быть использованы в процессе подготовки студентов по специальности «Организация работы с молодежью», и даются методические рекомендации по использованию метода ситуационного анализа.
Бесплатно
Актуализация безобразного и отвратительного в арт-практиках постмодернизма
Статья научная
В настоящей статье рассматривается влияние безобразного и отвратительного на эстетическую ценность арт-практик. Указываются основные отличия безобразного от отвратительного и перечисляются основные типы отвращения. Определяются границы эстетического в арт-практиках, использующих безобразное и отвратительное. Описываются особенности художественного представления отвратительного в классическом искусстве и арт-практиках постмодернизма. Автор рассматривает возможность эстетической оценки тех арт-практик, которые целенаправленно используют безобразное и отвратительное для воздействия на реципиента. При этом отвращение рассматривается как реакция, подавляющая эстетическое суждение. Ситуация художественного представления и эстетическая точка зрения рассматриваются как способы приостановки реакции отвращения в пользу эстетического восприятия отвратительного предмета. В заключении автор делает выводы о проявлении отвратительного в арт-практиках и способах, которыми эта реакция преодолевается в «современном искусстве». Это соотносится с современной ситуацией распыленности и нечётких границ художественно-творческой деятельности человека.
Бесплатно
Актуализация концепта "граница" в современной российской действительности
Статья научная
Авторы статьи анализируют причины актуализации концепта «граница» в российском обществе. Вводная часть статьи посвящена рассмотрению концепта как социокультурного феномена, его инструментальных возможностей в выявлении структуры имплицитного. Далее авторы определяют аспекты, способствующие концептуализации слова «граница», и выявляют коррелирующие с ним понятия и идеи. Подчёркивается, что данный концепт сегодня используется в различных дискурсах, однако чаще всего в политическом. В следующем разделе статьи анализируются геополитические и социокультурные факторы, способствовавшие превращению данного концепта в один из смыслообразующих в концеп-тосфере русской / российской цивилизации. Авторы подчёркивают, что проблема территориальной принадлежности всегда связана с вопросом пространства власти. В связи с этим выявляются коррелирующие с ним концепты: «приграничье» как особое социокультурное пространство, «идентичность», «свой - чужой». Отмечается, что под влиянием философии постмодернизма происходит процесс трансформации последней антиномии и нивелирование её полярных составляющих, переход её к толерантной формулировке «свой - другой». В заключение статьи авторы рассматривают потенции использования концепта «граница» для выявления тенденций и структуры (ядро - периферии) современного российского социокультурного пространства.
Бесплатно
Актуализация проблем патриотического воспитания детей и молодежи в современной России
Статья научная
Статья посвящена анализу актуальных проблем патриотического воспитания детей и молодежи. Автор статьи с позиций эффективности формирования чувства патриотизма характеризует ряд субъектов воспитательной деятельности в современной России.
Бесплатно
Актуализация региональной самоидентификации в условиях кризиса российской идентичности
Краткое сообщение
Бесплатно
Актуализация традиционной народной культуры и развитие программ этнотуризма в Российской Федерации
Статья научная
В статье рассматривается актуальное направление культурной политики - этнотуризм, ориентированный на пропаганду традиционной культуры народов России. Даётся описание многочисленных культурных событий в России, организованных Домами (Центрами) народного творчества в различных регионах нашей страны. Раскрываются особенности этнотуристиче-ских программ, маршрутов и культурной деятельности молодёжных клубов и фольклорных коллективов и их роль в увеличении туристического потока. Автор описывает ещё одно важное направление в развитии туризма - работу по охране, сохранению и популяризации нематериального культурного наследия.
Бесплатно
Статья научная
Статья представляет собой исследование трансформаций культурного контента телевизионных шоу программ с целью более эффективной реализации на практике целей и задач российской государственной культурной политики для преодоления социально мировоззренческого кризиса постмодернистской эпохи. Придание массовой культуре ценностно духовного ядра и обеспечение высокого художественного уровня способно вывести ее из состояния демонстрации признаков престижности и встроенности в «социальную обойму». Массовая культура может служить гармонизации психической жизни людей, обеспечивать развитие духовных качеств личности и осмысленное существование, наполненное социально конструктивной деятельностью. Теоретические выводы подкрепляются исследованием ценностных установок и предпочтений в области экранной культуры молодежной среды. Проводится анализ контента шоу программ на отечественном телевидении, результаты которого показывают недостаточность и неполноту системы мер, предпринятых на данный момент для повышения их качества. В статье отмечается необходимость усовершенствовать телевизионные шоу программы с помощью внедрения музыкальных композиций из экранизаций литературных произведений, историко биографических фильмов. С целью формирования более высокого уровня культурно досуговых предпочтений россиян и продвижения духовных ценностей шоу программы могут создаваться на основе сценариев, посвященных науке, истории искусства и культуры как базиса для достижения целей современной российской культурной политики.
Бесплатно
Актуальные аспекты взаимодействия философии и литературы в ситуации смены культурных парадигм
Статья научная
В статье рассматриваются особенности механизма культурологической парадигмы в диалоге культурного общения и роль феномена современной литературы, основные направления которой сформировались в XIX веке, а также взаимодействия философии и литературы, оставивших свой след в мировой культуре.
Бесплатно
Статья научная
В статье говорится о роли формирования культуры экономического поведения, сбалансированного сектора исследований и разработок инновационной системы, обеспечивающих технологическую модернизацию экономики и повышение её конкурентоспособности на основе передовых технологий и превращение научного потенциала в один из основных ресурсов устойчивого экономического роста России и её регионов. При этом нужна убедительная и внятная аргументация, призванная сформировать в обществе понимание, что культура экономического поведения и инновационный процесс - это самые важные и жизненно необходимые факторы экономического роста регионов и страны в современных условиях. Переход на инновационный путь развития связан, прежде всего, с масштабными инвестициями в человеческий капитал. Развитие человека - это и основная цель, и необ ходимое условие прогресса современного общества.
Бесплатно
Актуальные задачи подготовки кадров для библиотечных и информационных структур
Статья научная
Рассмотрены основные вопросы подготовки кадров для научных библиотек и информационных структур. Эти структуры ориентированы на информационную поддержку научных исследований. Отмечено, что на настоящем этапе подготовка кадров для этих структур охватывает два направления: традиционное, включающее программы работы с традиционными информационными ресурсами, и направление, ориентированное на работу с электронными ресурсами (IT). Это требует серьезных трансформаций в программах базовой подготовки в вузах и формирования более мощной системы послевузовского образования: дополнительное поствузовское образование, курсы подготовки и переподготовки кадров, обучение на рабочих местах. Обучение приобретает форму непрерывного.
Бесплатно
Актуальные проблемы драматизации культурно-досуговых программ
Статья научная
В статье актуализируется проблема реализации драматургических технологий в культурно-досуговых программах. Автор, опираясь на свои наблюдения, выявляет ряд противоречий, сложившихся в практике деятельности учреждений культуры, одно из которых заключается в отсутствии у специалистов-практиков достаточных системных знаний базовых основ драматургии и умения их профессионально применять в технологическом процессе создания культурно-досуговых программ. Автор утверждает, что исторически сложившаяся практика драматизации форм культурно-досуговой деятельности убедительно доказала свою эффективность в плане действенного раскрытия их содержания, способствующего активному восприятию данных форм зрительской аудиторией. В связи с этим важны выделение собственно базовых понятий драматургии и анализ их сущности и содержания - действия, драматического конфликта, художественного образа, сюжета, фабулы, интриги, определение функционального их значения в драматургической организации культурнодосуговых программ.
Бесплатно
Актуальные стратегии профессионализации третьего сектора Республики Казахстан
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам профессионализации третьего сектора Республики Казахстан в контексте Индекса развития гражданского общества и достижений НПО: по адресности помощи целевым группам населения, по определенным признакам, по предоставлению адресной благотворительной помощи.
Бесплатно
Актуальные тематики диссертационных исследований по проблемам чтения
Статья научная
Авторы представляют анализ Перечня актуальных тематик диссертационных исследований в сфере «Науки об образовании», разработанный по направлениям исследований паспортов научных специальностей, входящих в группу научных специальностей «5.8 Педагогика» Номенклатуры научных специальностей 2021 года. Выявлены причины, обуславливающие необходимость включения проблем чтения в современную исследовательскую повестку. Раскрыто противоречие между упрощением подходов в организации чтения и цивилизационным характером чтения как социального и культурного явления. Определена необходимость теоретической разработки актуальных проблем чтения в междисциплинарном исследовательском поле и в современной педагогике. На основе анализа содержания Перечня выявлены позиции, связанные с проблемами чтения. Определены актуальные направления исследования чтения в рамках научной специальности 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования.
Бесплатно
