Теория и практика управления образованием. Рубрика в журнале - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Маркетинг образовательных услуг как аспект управления образовательным учреждением
Статья научная
Рассмотрены социальные, нормативно-правовые, экономические, научно-технические предпосылки повышения квалификации преподавателей высшей школы в области маркетинга образовательных услуг. Предложено создание гибкой организационной структуры маркетинговых исследований, взаимодействующей с центрами повышения квалификации в учреждениях высшего профессионального образования.
Бесплатно
Менеджмент как предмет педагогического и культурологического исследования
Другой
Анализируются подходы к трактовке понятия «менеджмент», рассматривается его педагогическое содержание с точки зрения культурологического подхода.
Бесплатно
Методика оценки качества проектирования образовательно-научного процесса в университете
Статья научная
Реформы высшего профессионального образования и стремление отечественных университетов к выходу в мировой образовательное пространство привели к пересмотру сложившейся практики оценивания качества проектирования основного конструкта образовательного процесса - основной образовательной программы. Анализ традиционной отечественной методики и зарубежного опыта стал ядром новой интегрированной методики оценки качества проектирования основных образовательных программ: качество рассматривается как степень соответствия целям проектирования, ожиданиям потребителей образовательных услуг и как степень соответствия результатов реализации проекта лучшим практикам образования; представлены критерии и показатели качества в трех данных направлениях и предложены диагностические методики. Статья может быть полезна как педагогам практикам, привлеченным к проектированию и реализации основных образовательных программ в университете, так и экспертным организациям, участвующим в оценке качества образования в университетах.
Бесплатно
Моделирование процесса рефлексивного управления развитием колледжа малого города
Статья научная
Представлены основы моделирования процесса рефлексивного управления развитием колледжа малого города. Для целей моделирования используется системный комплекс частных моделей, в том числе: обобщенная оптимизационная модель процесса развития колледжа малого города, модель базовых позиций субъектов колледжа малого города и их взаимосвязей, модель организации совместной деятельности субъектов развития колледжа малого города в процессе рефлексивного управления, модель интеграции различных видов опыта субъектов развития колледжа малого города в процессе рефлексивного управления и другие.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема индивидуализации спортивной подготовки как ведущий принцип, основной способ управления и ключевой фактор самореализации личности в спортивной деятельности. Предложена модель индивидуализированного управления предсоревновательной подготовкой тяжелоатлетов высокой квалификации, включающая программно-методический, диагностический и результирующий блоки. Определена индивидуальная траектория достижения максимальных спортивных результатов в процессе предсоревновательной подготовки к основным соревнованиям.
Бесплатно
Модель организации продуктивного взаимодействия педагогов при разработке рабочих программ
Статья научная
Рассматривается продуктивное взаимодействие педагогов при разработке рабочих программ как деятельность и описывается модель организации такого взаимодействия на примере юридического факультета Южно-Уральского государственного университета.
Бесплатно
Модель управления качеством профессионального образования в университетском комплексе
Статья научная
Рассматривается модель управления качеством профессионального образования в университетском комплексе, особенностью которой является всесторонняя целенаправленная организация учебной, исследовательской и самовоспитательной деятельности студентов, обусловленная горизонтальными и вертикальными функциональными связями и направленная на формирование у студентов профессиональной компетентности.
Бесплатно
Модель управления методической работой в вузе отрасли физической культуры
Статья научная
С переходом на стандарты третьего поколения проблема управления методической работой в образовательной организации высшего образования становится одним из приоритетных направлений в управлении внутриорганизационными процессами. В статье представлены результаты исследования подходов к управлению методической работой, выявлены уровни управления данного направления деятельности в образовательной организации. Целью проведенного исследования являлась разработка на основе процессного и системного подхода модели управления методической работой вуза отрасли физической культуры. В результате проведен анализ системы управления методической работой УралГУФК, построена модель управления методической работой данного вуза. Опыт представленного вуза может быть использован другими образовательными организациями отрасли физической культуры.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается мониторинг в образовательном учреждении как система сбора, обработки и распространения информации, ориентированная на информирование обеспечения управления, позволяющая судить о состоянии объекта в любой момент.
Бесплатно
Направленность управленческого взаимодействия на подготовку профессионально мобильных кадров
Статья научная
Охарактеризованы положения концепции управления непрерывным профессиональным образованием, направленным на подготовку профессионально мобильных кадров для сельскохозяйственного региона. Охарактеризованы виды и направления реализации ведомственного и межведомственного управленческого взаимодействия на базе колледжа.
Бесплатно
Научная педагогическая школа: этапы развития и достижения
Статья научная
Современное развитие педагогики есть, как правило, результат исследовательской деятельности научных коллективов, включающих ученых, связанных общим мировоззрением, методологией познания и часто - принадлежностью к одной научной школе того или иного масштаба. В статье охарактеризованы типы научных школ; признаки социально-гуманитарных, педагогических научных школ. Признаки научных школ систематизированы и конкретизированы применительно к педагогическим школам. На основе применения научных критериев описания научной школы характеризуются особенности одной из известных педагогических школ Южного Урала - научной школы профессора Геннадия Николаевича Серикова. Доказано, что ей присущи признаки научной школы, приведены качественные и количественные показатели по всем выявленным критериям. Охарактеризованы стадии развития научной школы, обусловленные внешними и внутренними факторами; ее состав; основные разрабатываемые идеи; ведущая концепция и вклад в науку (достижения представителей научной школы). Систематизирована тематика исследований, выполненных в период с 1979 по 2020 г. Результаты, описанные в статье, получены с использованием методов: анализа научной литературы и методов логического вывода; изучения, сравнения, анализа научных работ представителей научной школы; анализа документации, характеризующей деятельность представителей научной школы; опросов представителей научной школы; изучения сайтов, содержащих информацию о представителях научной школы. На основе изученных тенденций, достижений развития научной школы и ее современного состояния определены прогнозируемые направления ближайшего развития.
Бесплатно
Статья научная
Предложена технология формирования сетки квалификации для сферы труда и сферы образования. Построены рамки квалификаций на основе выделенных уровней образования и дескрипторов, характеризующих результаты обучения через знания, умения и компетенции, которые работник или выпускник может предъявить на рынке труда. Определены измеряемые виды знаний, умений и компетенций, критериев их сформированности при описании результатов обучения по дескриптору.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема управления образовательной организацией высшего образования. Сегодня данный аспект жизнедеятельности такой организации связан со многими категориями, в том числе и с мониторинговыми показателями эффективности деятельности. Разные уровни управления современным образованием предполагают разные функции и подходы к управлению. Исследователями разработаны теоретические предпосылки для создания систем управления в сфере образования. В то же время образовательная организация высшего образования в своей деятельности подчиняется всем законам менеджмента, в том числе и по критериям эффективности управления. В соответствии с этим были поставлены следующие задачи исследования: уточнить показатели эффективности деятельности образовательной организации высшего образования отрасли физической культуры и спорта, провести на их основе анализ деятельности указанной организации. Авторы уточнили показатели эффективности функционирования образовательной организации, затрагивающие все его аспекты: от организации образовательного процесса до исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности. Обозначенные аспекты были применены к образовательной организации высшего образования физкультурно-спортивного профиля. В статье приведены результаты анализа деятельности федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный университет физической культуры».
Бесплатно
Об особенностях управления человеческими ресурсами
Статья научная
Охарактеризованы особенности управления человеческими ресурсами: субъект-субъектные отношения между партнерами; сочетание иерархичности в субъект-субъектном взаимодействии лидера с представителями группы с паритетностью отношений между ними; распределение управленческих компетенций между субъектами группы; сочетание управленческого сопровождения процесса интеграции личных ресурсов партнеров с управлением их сплочением; инновационность управления; ориентация на саморегуляцию развития человеческих ресурсов. Выявлены и описаны два вида компетенций управления человеческими ресурсами: управленческие компетенции субъекта относительно управления собственными ресурсами и самоуправления человека в отношениях с окружением.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается деятельность российских вузов с учетом общих направлений Болонского процесса. Особое внимание уделено анализу возможностей применения в научно-образовательном процессе университета системы зачетных единиц и балльно-рейтинговой оценки знаний студентов. В статье обозначены проблемы и перспективы интеграции вузов России в международное образовательное пространство.
Бесплатно
Статья научная
Описывается опыт создания мониторинга, ориентированного на оценку и коррекцию процесса становления студента как субъекта непрерывного профессионального образования, описываются его теоретические основы и опыт реализации в вузе.
Бесплатно
Партисипативное управление межкультурным образованием в вузе
Статья научная
Рассматриваются основные концептуальные положения модернизации высшего профессионального языкового образования. Определяется специфика межкультурного образования в вузе, фиксируются его цели, задачи, особый акцент делается на проблеме управления данным процессом. Управление рассмотрено с позиций партисипативности, доказана необходимость разработки теоретических основ и методико-технологического обеспечения партисипативного управления как стратегии реализации межкультурно-ориентированного образования в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрен человеческий ресурс в аспекте управления научно-образовательным процессом университета. Педагогическое партнерство представлено как вид человеческого ресурса группы. Особое внимание уделено анализу человеческого ресурса группы с позиции исполнения субъектом управления научно-образовательным процессом университета своих компетенций.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается опыт проектирования и внедрения в социально-педагогическое пространство вуза инновационной образовательной структуры «Малая академия государственного управления», отвечающей задаче становления проектной культуры студентов. Методы и формы организации социально-педагогического пространства вуза актуализируют применение средового подхода в педагогической науке. Новизна проведенного исследования подтверждается новой для общей педагогики проблематикой, связанной с интеграцией социального проектирования в педагогический процесс высшей школы.
Бесплатно
Педагогическое сопровождение освоения студентами вуза компетенций
Статья научная
В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования компетенции являются целью и ожидаемым результатом образования, в связи с чем встает актуальный вопрос о необходимости педагогического сопровождения освоения студентами высших образовательных учреждений компетенций. Рассмотрены виды педагогического сопровождения: проектирование образовательного процесса, управление образовательным процессом, методическая работа преподавателя.
Бесплатно
