Теория и методика профессионального образования. Рубрика в журнале - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки
Методика воспитания ценностного отношения к образованию у студентов средствами английского языка
Статья научная
Определены признаки методики воспитания ценностного отношения к образованию у студентов средствами английского языка.
Бесплатно
Статья научная
Существенным отличием разработанной методики компетентностно ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения является интегративное использование методов, форм и средств обучения, обладающих большим потенциалом для развития профессионально значимых качеств, общекультурных, профессиональных и специальных компетенций. Представлен опыт разработки и внедрения методики в образовательный процесс вуза.
Бесплатно
Статья научная
В соответствии с основными образовательными программами IT-специалистов весь процесс обучения должен иметь единую цель подготовки конкурентоспособного специалиста. Представлена модель методики обучения физике, основанная на использовании вычислительного эксперимента, позволяющего интегрировать профессиональные умения IT-специалистов и предметное содержание физики. Методика включает в себя совокупность методов, форм, средств и содержания обучения, способствующих активизации учебно-познавательной деятельности студентов.
Бесплатно
Методика развития информационно-аналитических компетенций студентов в вузе
Статья научная
Раскрывается последовательная реализация педагогических условий методики развития информационно-аналитических компетенций студентов в вузе и представлены результаты опытно-поисковой работы по их апробации.
Бесплатно
Статья научная
Приведена методика развития коммуникативной культуры будущих PR-специалистов. Определены этапы и организационные формы ее осуществления.
Бесплатно
Методика развития координационных способностей и двигательных качеств студентов
Статья научная
В соответствии с авторской моделью повышения уровня многогранных координационных способностей и управления сложными координационными движениями разработаны образовательная система специальных средств хореографии классического танца и индивидуальная методика занятий на высоком уровне развития координационных способностей и двигательных качеств в процессе физического воспитания студентов.
Бесплатно
Методика развития научно-исследовательской деятельности студентов вуза
Статья научная
Дано определение научно-исследовательской деятельности студентов; приведены основные параметры, характеризующие систему субъектно-объектных отношений, складывающихся при организации научно-исследовательской работы; показаны структурные компоненты методики развития научно-исследовательской деятельности; представлены критерии качества выпускной квалификационной работы.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность исследования обусловливается требованиями общества к системе высшего образования по подготовке специалистов нового типа, которые нашли отражение в Федеральном законе «Об образовании в РФ», Концепции модернизации российского образования, Концепции непрерывного образования. Эти нормативные документы ориентируют профессиональное образование на подготовку квалифицированных специалистов, обладающих высокой компетентностью, конкурентоспособностью, мобильностью, самостоятельностью, способностью принимать ответственные решения, сотрудничать, готовых к постоянному профессиональному росту, самосовершенствованию. Однако анализ результатов научных исследований свидетельствуют о том, что уровень сформированности умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов не в полной мере соответствует современным требованиям. Сегодня на передний план выдвигается задача целенаправленно формировать профессиональное мышление, ключевые компетенции, научить обучающихся мыслить творчески, уметь применять профессиональные знания активно самообучаться, легко адаптироваться к быстро меняющимся условиям современного производства. В этой связи появляется настоятельная необходимость формирования у студентов умений самостоятельной учебно-профессиональной деятельности.
Бесплатно
Методическая поддержка преподавателей в оценке качества образования студентов медицинских вузов
Статья научная
Исследуется актуальная проблема готовности преподавателей вузов к оценке качества образования студентов вузов на основе компетентностного подхода. Осуществлен анализ учебного модуля, в котором изучаются вопросы оценки качества образования студентов медицинского вуза. Охарактеризована методическая поддержка преподавателей в оценке качества образования студентов. Приводится логика развития учебного модуля «Оценка качества образования студентов медицинского вуза», реализуемого в условиях факультета последипломного профессионального педагогического образования.
Бесплатно
Статья научная
Представлена роль системного, компетентностного и средового (средоориентированного) подходов к решению проблемы формирования личностной конкурентоспособности будущих педагогов профессионального обучения.
Бесплатно
Методы педагогического контроля качества учебной деятельности в системе дистанционного обучения
Статья научная
Вопросы обеспечения качества образования при обучении с использованием дистанционных образовательных технологий являются актуальными на современном этапе развития системы образования. Исследованы методы педагогического контроля качества учебной деятельности, осуществляемой в системе дистанционного обучения. В работе раскрыты требования к организации контроля учебной деятельности, содержание и сущность различных видов и методов контроля. На примере дистанционного довузовского обучения в Челябинском государственном университете проанализировано использование различных методов контроля качества учебной деятельности: наблюдение за учебной деятельностью преподавателем-тьютором, тестирование, анкетирование, самоконтроль, рейтинг.
Бесплатно
Механизм оценки результатов подготовки менеджеров к профессиональной деятельности
Статья научная
Стабильное развитие России предопределяется качеством менеджмента, что неоднократно отмечалось учеными, политиками и бизнесменами. Данное обстоятельство ставит перед учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования задачи поиска новых путей и средств, способствующих подготовке конкурентоспособных и высокопрофессиональных менеджеров. Для её выполнения необходим алгоритм, позволяющий точно отслеживать изменения профессионального уровня менеджера в соответствии с компетентностным подходом. На основе обобщения многолетнего опыта оценки менеджеров в Уральском регионе, предлагается эталонная шкала профессиональной компетентности менеджеров и механизм оценки профессиональной подготовки менеджеров по 7 уровням для трех звеньев управленческой иерархии. Представленные результаты могут быть использованы в практической работе специалистов по работе с персоналом, преподавателей вузов и бизнес-школ.
Бесплатно
Модели информационных технологий
Статья научная
Рассмотрены различные подходы к классификации информационных технологий, в которых представление конкретных видов осуществлено через их модели; дана оценка каждой классификации по педагогическим параметрам.
Бесплатно
Моделирование конкурентоспособности выпускников вуза
Статья научная
Моделирование рассматривается как метод формирования конкурентоспособности специалиста, анализируется содержание и отбор основных компонентов универсальной модели формирования конкурентоспособности студентов.
Бесплатно
Моделирование процесса формирования конфликтологической компетентности студентов педвуза
Статья научная
Описана модель формирования конфликтологической компетентности будущих учителей на основе системы ситуативных задач, в которой просматриваются компоненты модели и их функциональное предназначение.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности педагогического моделирования, приводятся теоретические основания модели формирования профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности выпускника университета; выявлены особенности компонентного состава проектируемой модели.
Бесплатно
Модель выпускника вуза-субъекта непрерывного профессионального образования
Статья научная
Представлено описание целостной модели выпускника вуза, ориентированного на непрерывное профессиональное образование на основе компетентностного подхода. В структуре модели выделяются мотивационно-ценностный, когнитивный, рефлексивно-деятельностный компоненты, раскрывается содержание каждого компонента.
Бесплатно
Модель деятельности бакалавра-юриста
Статья научная
Вступление в силу ФГОС ВПО третьего поколения связано с позиционированием результатов реализации основных образовательных программ как целостности освоенных выпускником компетенций. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание. Для построения модели деятельности бакалавра были изучены теоретические изыскания отечественных педагогов. В результате анализа полученных данных и моделирования, в рамках проектирования основной образовательной программы высшего профессионального образования представлена нормативно-функциональная модель деятельности бакалавра, основу которой составляют модели деятельности и профессиональной компетентности. Все структурные компоненты модели деятельности бакалавра образуют систему.
Бесплатно
Статья научная
Описываются основания разработки и модель освоения студентами исследовательских компетенций студентами младших курсов.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальность исследования компетенции математического моделирования как составляющей профессиональной деятельности менеджеров. На основе ФГОС ВПО направления 080200 «Менеджмент» разрабатывается структурная модель компетенции математического моделирования, рассматриваются ее компоненты. Представлена модель педагогического содействия освоению будущими менеджерами компетенции математического моделирования, включающая целевой, содержательный, процессуальный и оценочно-корректирующий компоненты. Выявлены педагогические условия, обеспечивающие успешное функционирование данной модели в процессе профессиональной подготовки менеджеров. Представленные результаты могут быть использованы при разработке рабочих программ математического и естественнонаучного цикла направления «Менеджмент», а также при составлении практических рекомендаций по дисциплинам профессионального цикла.
Бесплатно
