Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема тактических приёмов поддержания государственного обвинения в суде первой инстанции в условиях состязательного уголовного процесса Кыргызской Республики. Автор анализирует изменения, произошедшие после принятия Уголовно-процессуального кодекса Кыргызской Республики 2021 года. Исследуются теоретические основы криминалистической тактики, её понятие, содержание и структура применительно к судебному разбирательству. Особое внимание уделяется определению субъектов тактики, этапам подготовки и проведения судебного разбирателсьвта, оценке криминалистических ситуаций, а также пределам допустимости тактических приёмов в рамках принципов законности, состязательности и объективности. На основе анализа научной литературы и норм УПК КР автор предлагает авторскую структуру тактических приёмов и практические рекомендации по повышению эффективности поддержания государственного обвинения. Статья носит научно-практический характер и направлена на совершенствование профессиональной подготовки прокуроров.
Бесплатно
Творческая мастерская акын-импровизатора Барпы Алыкулова
Статья научная
Рассматриваются стихотворения Барпы Алыкулова с лингвистической точки зрения; предпринимается попытка анализа языковых и поэтических особенностей его творчества. Анализируются поэтический потенциал, художественная выразительность, новаторство и самобытность поэта, а также выявляются традиционные поэтические элементы. Талант Барпы Алыкулова достиг уровня профессионального литературного мастерства. Его богатый, выразительный и живой язык обладает высокой художественной силой, а созданные им образы соответствуют уровню профессиональной поэзии. Каждое произведение акына обладает индивидуальностью, сохраняя при этом внутреннее единство авторского стиля. С лингвистической точки зрения категории коннотативных антонимов, омонимических микросем и семантической контаминации являются важными филологическими концептами, которые необходимо учитывать при фундаментальном исследовании художественного текста, анализе поэтического образа или автопортрета, а также при интерпретации отдельных произведений.
Бесплатно
Статья научная
Исследуется эволюция документального и этнографического кино Кыргызстана в контексте глобальной цифровой трансформации и развития новых медиатехнологий. Автор анализирует переход от традиционных форм кинофиксации к инновационным методам, таким как интерактивный сторителлинг и мультиплатформенная дистрибуция. Особое внимание уделяется роли документалистики в сохранении национальной идентичности и исторической памяти в условиях системных вызовов эпохи «постправды».
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема подготовки будущих учителей начальных классов к использованию генеративного искусственного интеллекта (Generative Artificial Intelligence, GenAI) в обучении русскому и кыргызскому языкам в условиях цифровой трансформации образования и перехода Кыргызской Республики на новую, современную 12-летнюю модель школьного образования. Актуальность исследования проистекает из коллективной необходимости обновления содержания педагогического образования, бурного развития технологий искусственного интеллекта и возрастающих требований к цифровой и методической компетентности современного учителя. На основе анализа современных международных научных исследований, нормативных документов, а также отечественного и зарубежного педагогического опыта возникла необходимость формирования нового компонента профессиональной подготовки будущего учителя — AI-лингводидактической компетентности. Под ней понимается интегративная способность педагога педагогически обоснованно, этично и безопасно использовать генеративный искусственный интеллект для проектирования, организации и оценки процесса обучения русскому и кыргызскому языкам в начальной школе. В данной статье впервые выдвигается авторская концепция подготовки будущих учителей начальных классов к применению генеративного искусственного интеллекта в языковом образовании, подчеркиваются ее методологические основы, структурные компоненты, педагогические условия реализации, а также практические возможности интеграции комплексных интеллектуальных цифровых технологий в методику преподавания языков. Разработанная авторская модель включает в себя ряд компонентов: мотивационно-ценностный, когнитивный, технологический, методический, коммуникативный и рефлексивно-оценочный — и направлена на формирование профессиональной готовности будущих педагогов к работе в современной цифровой образовательной среде. Практическая значимость исследования заключается в многообразии путей использования предложенной модели для улучшения образовательных программ педагогических вузов Кыргызской Республики, создания новых учебных дисциплин, разработки программ повышения профессиональной квалификации педагогов, а также при внедрении Концепции перехода на 12-летнюю систему общего образования.
Бесплатно
Теоретические вопросы преподавания кыргызского устного народного творчества в школе
Статья научная
В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты преподавания кыргызского устного народного творчества в школах и высших учебных заведениях. На научной основе анализируются воспитательные, культурные, психологические и коммуникативные функции фольклорных произведений, а также раскрывается их роль в формировании личностных качеств учащихся. Основные жанры устного народного творчества — сказки, эпосы, пословицы, загадки, плачи, легенды и другие — изучаются в педагогическом контексте, определяется их значение в образовательном процессе. Предлагаются эффективные методы преподавания фольклора: сравнительный анализ, интерактивные методы, структурно-текстовый анализ, этнографические и практико-исследовательские подходы. Работа посвящена вопросам развития национального самосознания, языковой культуры и творческого мышления учащихся через изучение кыргызского фольклора. В настоящее время вопросам сохранения и популяризации литературного наследия кыргызского народа уделяется значительное внимание, что находит отражение в многочисленных исследованиях литературоведов и педагогов. Одной из важнейших задач современного образования является ознакомление подрастающего поколения с духовно-нравственными ценностями, заложенными в сокровищнице национальной литературы, а также распространение и сохранение национальной культуры. На основе научных исследований рассмотрено современное состояние преподавания кыргызского устного народного творчества в школе и проанализирован ряд актуальных проблем, связанных с данным процессом.
Бесплатно
Статья научная
Автором поднимается проблематика понимания избирательного процесса с точки зрения теоретического и методологического подходов. Изучены работы отечественных и зарубежных исследователей для выведения дефиниции избирательного процесса. При рассмотрении данного вопроса были применены такие методы изучения как правовой, политологический, системный, исторический. Автор приходит к выводу о том, что избирательный процесс - это легитимный способ формирования персонального состава органов государственной и муниципальной власти в соответствии с волеизъявлением избирателей.
Бесплатно
Теоретические и практические проблемы подготовки будущих учителей в современных условиях
Статья научная
Рассматриваются теоретические и практические проблемы подготовки будущих учителей в современных условиях. Обсуждается необходимость обновления учебных программ, направленного на интеграцию актуальных знаний и навыков, таких как межкультурная коммуникация, критическое мышление и гибкость. Анализируется значимость практико-ориентированного обучения и увеличение объемов педагогической практики для повышения уверенности студентов в их профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется разработке систем поддержки начинающих педагогов, таких как программы наставничества и супервизии, а также интеграции цифровых технологий в образовательный процесс, что открывает новые возможности для подготовки будущих специалистов. Исследование подчеркивает важность комплексного подхода к совершенствованию педагогического образования с целью подготовки квалифицированных и адаптивных учителей, способных успешно функционировать в условиях динамично меняющегося образовательного ландшафта.
Бесплатно
Теоретические методы унификации нормативной правовой терминологии
Статья научная
В статье анализируются условия и направления унификации нормативных правовых актов. Автор выделяет следующие направления унификации: создание унифицированных нормативных актов; формирование нормативных правовых актов с единой структурой; увеличение перечня норм, общих для аналогичных нормативных правовых актов, норм, регулирующих однотипные общественные отношения; создание условий для выработки единой юридической терминологии в целях обеспечить общий смысл правовых норм. В заключение автор приходит к выводу, что набор используемых методов полностью зависит от специфики условий унификации нормативных правовых актов, т. е. от специфики регулируемых правоотношений. Унификация - это правотворческий процесс, происходящий на межгосударственном и национальном уровнях. В последнем случае происходит объединение, т. е. разработка единообразных норм права происходит и на межгосударственном уровне, но достижение конечного результата во многом зависит от желания каждого конкретного государства создать в национальном законодательстве нормы права, идентичные нормам, разработанным на межгосударственном уровне. Учитывая это и другие обстоятельства, представляется, что унификация - это процесс создания, и закрепления единых правил поведения, который происходит на межгосударственном и национальном уровнях в рамках правового поля, установленного международными и национальными нормами права.
Бесплатно
Теоретические основы лингвоэстетики
Статья научная
Статья посвящена преодолению методологического разрыва в филологической науке, связанного с отсутствием системного анализа художественного потенциала языка. В условиях современных культурных трансформаций, цифровизации и развития мультимодальных текстов возникает острая необходимость в создании комплексного инструментария для интерпретации инновационных литературных практик XX–XXI веков, где язык манифестирует себя как самостоятельный арт-объект. Статья направлена на выявление, структурирование и систематизацию ключевых эстетических приемов языка на материале экспериментальной прозы последних десятилетий, а также на разработку интегративной методологической базы для анализа языка как автономной эстетической категории. Исследование базируется на синтезе историко-литературного анализа и лингвоэстетического подхода. Авторы интегрируют положения формализма, структурализма, постструктурализма, а также рецептивной эстетики, рассматривая ретроспективу развития языковой выразительности от античного мимесиса до авангардных и цифровых практик. Привлекаются данные корпусной лингвистики, когнитивистики и культурологии. Предложена интегративная модель эстетических функций языка, объединяющая фонетический (аллитерация, ассонанс), ритмометрический (пауза, интонационные контуры), семантический (метафоризация, полисемия, окказионализмы) и синтаксический (инверсия, парцелляция) уровни текста в единую аналитическую матрицу. Обоснована необходимость междисциплинарного синтеза для изучения «межзнаковых переходов» в сознании реципиента и продуктах творчества. Материалы и выводы статьи могут быть использованы в теоретических курсах по филологии, лингвопоэтике, семиотике, теории дискурса, а также при анализе произведений цифровой литературы и перформативных практик.
Бесплатно
Теоретические подходы к анализу баланса жизни и труда
Статья научная
Анализ баланса жизни и работы становится важным вопросом в современной социально-экономической среде. В результате технологического развития и глобализации люди сталкиваются с трудностями в поддержании баланса между семейной и профессиональной жизнью. Рассматриваются основные теоретические подходы к обеспечению баланса между работой и личной жизнью, их методология и эффективность.
Бесплатно
Тестовые технологии и объективность оценки
Статья научная
Актуальность исследования обусловлена необходимостью обеспечения объективности оценивания в условиях модернизации системы образования и широкого внедрения цифровых образовательных технологий. Тестирование позволяет стандартизировать процедуру контроля знаний, минимизировать влияние субъективных факторов и повысить достоверность результатов оценки. Цель исследования — анализ возможностей тестовых технологий для обеспечения объективности оценки знаний, умений и компетенций обучающихся. Материалы и методы исследования: в статье раскрываются основные принципы разработки качественных тестовых заданий, требования к их валидности, надёжности и дифференцирующей способности. Рассматриваются факторы, способные снижать объективность оценки, включая недостаточную проработку заданий, технические ошибки, случайное угадывание ответов и психологические особенности обучающихся. Применение современных тестовых технологий способствует повышению прозрачности и справедливости оценивания, обеспечивает оперативную обратную связь и создаёт условия для мониторинга качества образования. Вместе с тем тестирование не должно рассматриваться как единственный способ оценки учебных достижений, поскольку отдельные образовательные результаты требуют использования комплексных методов контроля. Эффективное использование тестовых технологий в сочетании с другими формами оценивания позволяет повысить объективность образовательного процесса и обеспечить более точное определение уровня подготовки обучающихся.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются пути обогащения речевого и социального опыта младших школьников через литературное образование. Подчёркивается, что овладение коммуникативными умениями на ранних этапах обучения требует сочетания традиционных приёмов и современных технологий, которые стимулируют диалог, совместное творчество и критическое осмысление текста. Показано, что успешное развитие навыков общения связано с созданием педагогической среды, где личность учителя, организация учебного взаимодействия и внимание к индивидуальности ребёнка образуют взаимосвязанную систему. Формирование коммуникативной компетенции младших школьников посредством литературных произведений выступает не только средством развития речи, но и фактором социализации, укрепляющим способность ребёнка к сотрудничеству, эмоциональной отзывчивости и культурной самоидентификации.
Бесплатно
Технология формирования оценочных умений будущих учителей
Статья научная
Вопрос о формировании оценочных умений будущих учителей сегодня становится весьма важной в системе высшего профессионального образования. Многие выпускники педагогических вузов, приступая к деятельности учителя, показывают неумение в организации оценивания учебных достижений учащихся. В данной статье анализируются работы исследователей по вопросам формирования оценочной умений будущих учителей. Авторами проводится анализ компонентов предлагаемой технологии формирования оценочных умений будущих учителей. Раскрывается смысл составляющих блоков технологии. В содержательно-целевом блоке охарактеризованы цели оценивания, содержание оценочных умений будущих учителей. Деятельностный блок нацелен на раскрытие деятельности по формированию оценочных умений будущих учителей по оценке достижений учащихся. В итоговом блоке анализируется суть компонентов и уровней готовности будущего учителя к оценочной деятельности.
Бесплатно
Типология мифологического представления образа Умай и Самсин/Самшин хальмони (삼신 할머니)
Статья научная
Проводится сравнительно-типологический анализ мифологических образов богинь-матерей покровительниц: кыргызской Умай Эне (матери Умай) и корейской Самсин хальмони (бабушки Самсин/Самшин). Подвергаются анализу два аналогичных образа духов-покровительниц из мифологического пантеона божеств у обоих народов, выявляются различия и сходства в их традиционной культуре. Актуальность изучаемой темы связана с современной интеграцией культур, в том числе между кыргызскими и корейскими народами, у которых обнаруживаются сходства архаических явлений. Методом типологического анализа достигнута цель в выявлении общностей и различия этих двух образов в семейной традиции кыргызского и корейского народов.
Бесплатно
Типы междометий в английском языке: классификация и особенности
Статья научная
Статья посвящена классификации междометий в английском языке, анализируются их типы и функции. В рассматриваемом языке междометия могут быть классифицированы по структурному и семантическому признаку. На основе анализа представленных точек зрения отечественных и зарубежных лингвистов на классификацию междометий, мы придерживаемся следующей классификации. На основе структурной классификации выделяем первичные и вторичные междометия. Первичные междометия - это такие слов, которые стоят особняком и не входят ни в какую часть речи. Вторичные междометия могут быть выражены различными частями речи, и даже могут быть дву-составными и более. На основе семантической классификации, выделяем четыре вида, эмотивные, когнитивные, конативные и фатические.
Бесплатно
Статья научная
Исследование деятельности исторических личностей и популяризация результатов этих исследований формируют основу для развития государственной идеологии, укрепления национального единства и повышения духовного потенциала общества. В советскую эпоху Асаналы Толубаев занимает особое место как государственный и политический деятель, который в самые трудные для республики годы возглавлял Президиум Верховного Совета Кыргызской ССР, являвшийся высшим органом государственной власти республики в период между его сессиями и внёс значительный вклад в её социально-экономическое и культурное развитие. Анализ исторических предпосылок его формирования как государственного деятеля на основе научных исследований, а также создание образа выдающейся исторической личности остаются актуальными задачами в любое время. К 1930-м годам в Кыргызстане происходили масштабные социально-экономические и культурные изменения, в сельском хозяйстве и промышленности Кыргызстана были реализованы значительные достижения. Процесс становления государственности, начавшийся в 1920-х годах, перешёл на новый этап. Образование Киргизской ССР в 1936 году, принятие новой Конституции республики в 1937 году и создание Верховного Совета повысили статус республики на уровне Союза, обеспечили равные права и способствовали её всестороннему развитию как государства. В республике началось строительство первых объектов лёгкой и тяжёлой промышленности, железных и автомобильных дорог, соединяющих города. С политической точки зрения, в этот период была создана единая система управления, формально уточнены границы и начали функционировать различные ведомства. Пробуждение национального сознания и формирование новых взглядов, вызванные проведением кардинальных изменений в общественно-политической жизни государства, создают в обществе ситуацию обострения различных противоречий и соперничества старого с новым. В таких условиях в обществе всегда возрастает роль исторических личностей, героев, общественно-политических деятелей, ученых и мыслителей. 1920–1930-е годы стали именно такой эпохой для кыргызского народа. В эти годы из глубины народа проявились многие выдающиеся личности, среди которых А. Орозбеков, Ж. Абдрахманов, А. Сыдыков, Б. Исакеев, М. Салихов, Т. Айтматов, И. Айдарбеков, Т. Кулатов и другие, внёсшие значительный вклад в политическое, экономическое и культурное развитие государства. Изменения в политической системе Советского государства открыли возможности для вовлечения представителей широких слоёв населения в структуры власти и в различные сферы общественной жизни. На фоне вышеуказанных общественно-политических преобразований в статье анализируется вовлечение А. Толубаева в систему государственного управления и его роль в развитии республики.
Бесплатно
Традиционные игры в эпосе Манас
Статья научная
Рассматриваются национальные игры, их условия, правила, воспитательная значимость и место в обществе, описанные в эпосе «Манас». Каждый народ отличается не только своими традициями и обычаями, но и собственными национальными играми. Цели исследования: изучение и обобщение видов традиционных игр в эпосе Манас. Материалы и методы исследования: описательно повествовательный метод применялся для описания национальных игр в эпосе Манас. Проведен анализ материалов фольклорных, литературных, исторических и этнографических источников, научных трудов и исследований с целью обобщить теоретический и практический опыт о традиционных народных играх в эпосе Манас. Традиционные игры стали неотъемлемой частью жизни народа, они существовали в разные исторические эпохи, адаптировались и обновлялись в зависимости от развития общества и его потребностей, продолжая свою долгую и значимую жизнь.
Бесплатно
Статья научная
В условиях цифровой трансформации системы образования происходят существенные изменения в традиционных представлениях о природе знания и способах его получения. Проведённое исследование, основанное на результатах анкетирования 135 студентов Ошского технологического университета, показывает, что в процессе изучения английского языка обучающиеся активно используют цифровые образовательные ресурсы, онлайн-платформы и инструменты искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий: более 89% опрошенных студентов используют или периодически применяют инструменты искусственного интеллекта в образовательном процессе. Одновременно значительная часть респондентов отмечает проблему информационного перенасыщения, что подтверждает актуальность феномена информационного шума в современной образовательной среде. В связи с этим традиционная модель знания, ориентированная преимущественно на накопление и воспроизведение информации, постепенно трансформируется в более гибкую навигационную модель, где ключевой компетенцией становится способность эффективно ориентироваться в информационных потоках, критически оценивать источники и рационально интегрировать полученную информацию в образовательную и профессиональную деятельность.
Бесплатно
Трансформация образовательных программ как ответ на финансовые вызовы: опыт региональных вузов
Статья научная
В условиях усиливающегося финансового давления на высшие учебные заведения, особенно в регионах, трансформация образовательных программ становится ключевым механизмом адаптации вузов к новым вызовам. В статье рассматриваются основные направления и механизмы трансформации образовательных программ в региональных вузах Кыргызстана. Особое внимание уделено мерам по оптимизации учебных планов, внедрению цифровых и гибридных форм обучения, развитию краткосрочных и прикладных программ, а также расширению сетевого взаимодействия с бизнесом и зарубежными партнёрами. Анализируется опыт диверсификации доходов через увеличение контрактной формы обучения, участие в международных грантах и коммерциализацию научных разработок. Выделяются ключевые риски и ограничения, включая дефицит ИТ-инфраструктуры, сопротивление преподавателей и угрозу снижения качества образования. В завершение предложены рекомендации по устойчивой модернизации, включая необходимость государственной поддержки, развитие образовательного туризма и интеграцию с локальной экономикой. Работа подчёркивает стратегическое значение гибкости и системного подхода в управлении региональными вузами в современных условиях.
Бесплатно
Трансформация подходов к экологическому воспитанию в педагогической теории
Статья научная
Представлен ретроспективный и теоретико-методологический анализ эволюции представлений об экологическом воспитании в педагогической науке. Целью исследования является изучение трансформации данного понятия и выявление ключевых тенденций его развития в современном образовательном контексте. Автор рассматривает генезис идей экологического воспитания, начиная с введения термина «экология» Э. Геккелем, и прослеживает путь от узкобиологического понимания к междисциплинарной парадигме, охватывающей социальные, культурные и этические аспекты. Особое внимание уделяется анализу подходов отечественных и зарубежных ученых к определению сущности экологического воспитания как процесса формирования экологической культуры личности. В работе подробно раскрываются методологические основы воспитания детей дошкольного возраста, включая системный, культурологический, гуманистический, деятельностный и синергетический подходы. В результате исследования обосновано, что современное экологическое образование ориентировано не только на трансляцию знаний, но и на формирование системы ценностных установок и моделей ответственного поведения. Сделан вывод о том, что эффективность данного процесса напрямую зависит от уровня экологической компетентности педагогов и интеграции междисциплинарных связей в образовательную практику. Подчеркивается значимость дошкольного периода как фундаментального этапа в становлении экологического сознания, необходимого для обеспечения устойчивого развития общества.
Бесплатно
