Социальные и гуманитарные науки. Рубрика в журнале - Бюллетень науки и практики
Статья научная
Статья посвящена всестороннему анализу художественно-эпического характера историко-лирического романа Айдарбека Сарманбетова «Звёзды зажигаются на земле». Произведение отражает общественно-политические процессы второй половины XIX века, в частности усиление русского и китайского колониального давления, что существенно повлияло на судьбу кыргызского народа. Через образы реальных исторических личностей — Нурдөөлөт баатыра и Бурулча сулуу — автор раскрывает национальные ценности, стремление к свободе, духовно-нравственные ориентиры и коллективную память народа. Роман отличается сочетанием документальной точности, лиризма, драматургической динамики и глубокой психологизации, что усиливает эффект погружения читателя в атмосферу описываемой эпохи. Автор мастерски использует средства художественного моделирования, создавая целостную эпическую картину времени, где судьбы персонажей органично вплетены в исторический контекст. Анализ показывает, что роман формирует новое эстетическое измерение в кыргызской исторической прозе, переосмысливая ключевые категории национальной идентичности, такие как единство, доблесть, жертвенность и идеалы справедливости. В итоге «Звёзды зажигаются на земле» предстает значимым произведением, обогащающим современную кыргызскую литературу, и вносит вклад в развитие историко-эпического жанра.
Бесплатно
Цветовая метафорика черного цвета в кыргызском и английском языках
Статья научная
В последние десятилетия лингвокультурология и когнитивная лингвистика активно обращаются к проблеме цветовой символики как отражению национальной картины мира. Целью настоящего исследования является выявление семантических значений черного цвета и сопоставление метафорических, фразеологических и паремиологических единиц с компонентами «кара» и «black» в кыргызском и английском языках. Материалом исследования послужили данные двуязычных словарей, сборников пословиц и поговорок, а также художественных текстов. В работе применялись сопоставительный, семантический, концептуальный и этимологический методы анализа. Установлено, что черный цвет обладает амбивалентной природой в обоих лингвокультурах: он выражает смерть, несчастье, зло и грех, что составляет значительную область совпадения. Вместе с тем обнаружены принципиальные культурно-специфические различия: в кыргызской культуре черный выступает маркером эстетической привлекательности (смуглая кожа, черные глаза, вороные волосы), тогда как в английском языке черный ассоциируется с расовой идентичностью, элегантностью и деловым успехом. Зафиксированы также различия в семантических полях «незаконное» и «тяжёлый труд». Сделан вывод, что культурно-исторический опыт народа является главным фактором формирования когнитивных различий в восприятии цветового концепта, а семантическое поле «кара» исторически шире, чем у «black».
Бесплатно
Цели и задачи преподавания дисциплины "Манасоведение" в высших учебных заведениях
Статья научная
. Анализируются научно-методические основы преподавания эпоса "Манас" в системе образования. Широко раскрывается народное, художественное и воспитательное значение эпоса, отмечается роль его исторических, философских, педагогических и духовных ценностей в образовательном процессе. Описывается становление науки о "Манасе", этапы ее исторического развития и основные вопросы современного преподавания. Предлагается ряд рекомендаций по совершенствованию преподавания эпоса "Манас" в школах и высших учебных заведениях.
Бесплатно
Ценностные ориентации подростков в условиях цифровой трансформации семьи и школы
Статья научная
Выполнена оценка специфики ценностных ориентаций подростков, формирующихся в условиях глубокой цифровой трансформации двух базовых институтов социализации — семьи и школы. Актуальность исследования определяется тем, что цифровая среда в настоящее время выступает не эпизодическим, а устойчивым и повседневным пространством взросления, оказывая влияние не только на коммуникативные практики и учебную деятельность, но и на систему личностных смыслов, нормативных представлений и жизненных приоритетов подростка. Цель исследования состояла в выявлении особенностей ценностной сферы подростков в зависимости от степени их цифровой вовлечённости. Эмпирическую основу работы составили данные, собранные в 2025–2026 учебном году на выборке из 248 подростков в возрасте 13–16 лет, обучающихся в 7–9 классах школ города Ош и Ошской области. В исследовании использовались портретный ценностный опросник Ш. Шварца, авторская анкета «Цифровая трансформация семьи и школы», метод полуструктурированного интервью, а также процедуры описательной статистики, критерии Манна—Уитни и Краскела—Уоллиса, корреляционный анализ Спирмена. Установлено, что высокий уровень цифровой вовлечённости сопряжён с возрастанием значимости самостоятельности, достижения и гедонизма, тогда как ценности безопасности, конформности и традиций демонстрируют тенденцию к относительному снижению. Вместе с тем доброжелательность и универсализм сохраняют сравнительную устойчивость. Делается вывод о том, что цифровая трансформация семьи и школы выступает самостоятельным аксиологическим фактором подросткового развития, изменяющим соотношение между нормативной зависимостью и личностной автономией. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения полученных результатов при разработке программ психолого-педагогического сопровождения подростков, моделей семейного консультирования и воспитательных стратегий в условиях цифровой образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
В условиях активной цифровой трансформации высшего медицинского образования особое значение приобретает внедрение инновационных технологий в преподавание фундаментальных дисциплин, включая гистологию. Одним из перспективных направлений является цифровая гистология, основанная на использовании виртуальных микропрепаратов, цифровых микроскопических систем и специализированных образовательных платформ. Для медицинских вузов Кыргызской Республики данное направление особенно актуально в связи с интернационализацией образовательного пространства и обучением значительного числа иностранных студентов, представляющих различные языковые и культурные группы. Целью исследования является выявление ключевых проблем и определение перспектив применения цифровой гистологии в медицинском образовании Кыргызстана с учётом специфики обучения иностранных обучающихся. В работе акцент сделан на анализ дидактических возможностей цифровых технологий, а также на оценку организационных и методических условий их внедрения в образовательный процесс. Методологическую основу исследования составили анализ и обобщение научных источников по вопросам цифровизации медицинского образования, сравнительный анализ традиционных и цифровых форм преподавания гистологии, а также рефлексия практического опыта работы со смешанными академическими группами. В ходе исследования учитывались уровень цифровой компетентности участников образовательного процесса, языковые барьеры и состояние материально-технической базы учебных заведений. Результаты исследования показывают, что использование цифровой гистологии способствует более глубокому усвоению морфологических знаний, улучшает визуализацию микроструктур и облегчает когнитивную адаптацию иностранных студентов. Цифровые инструменты расширяют возможности самостоятельной учебной деятельности и повышают учебную мотивацию. Вместе с тем выявлены сдерживающие факторы, включая недостаточное техническое оснащение, ограниченность мультиязычных ресурсов и потребность в развитии цифрово-методических компетенций преподавателей. В заключение обосновывается целесообразность поэтапного внедрения цифровой гистологии в систему медицинского образования Кыргызстана с ориентацией на смешанные модели обучения и языковую адаптацию учебных материалов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается значимость цифровой грамотности и методологии подготовки педагогических работников в условиях цифровизации образования в Кыргызской Республике. Анализируются текущие проблемы и вызовы, связанные с внедрением цифровых технологий в образовательный процесс, включая недостаточный уровень цифровой компетентности педагогов, неравномерный доступ к цифровым ресурсам и необходимость переосмысления традиционных методов обучения. Авторы предлагают рекомендации по совершенствованию методологии подготовки педагогов, развитию инфраструктуры и повышению уровня цифровой грамотности среди всех участников образовательного процесса. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для успешной интеграции цифровых технологий в систему образования и подготовки специалистов, способных эффективно функционировать в цифровом обществе.
Бесплатно
Цифровая трансформация проектирования образовательных программ на основе искусственного интеллекта
Статья научная
Рассматриваются возможности цифровой трансформации проектирования образовательных программ в вузе на основе искусственного интеллекта. Анализируются ограничения традиционной разработки учебных планов и силлабус, связанные с высокой трудоемкостью, недостаточной гибкостью и запаздыванием обновления содержания. Предлагается концепция ИИ-конструктора образовательных программ, обеспечивающего анализ стандартов, подбор дисциплин, генерацию элементов силлабус и актуализацию программ с учетом потребностей рынка труда и компетентностной модели выпускника.
Бесплатно
Статья научная
Научная работа анализирует современное состояние развития административного управления муниципального образования город Краснодар при помощи внедрения цифровых технологий. Выделены основные проблемные аспекты анализируемого инновационного развития, а также ряд рекомендаций, способных усовершенствовать применение цифровых технологий в административном управлении.
Бесплатно
Цифровизация горнодобывающего предприятия: ключевой фактор обеспечения экономической безопасности
Статья научная
Уровень конкурентоспособности горнодобывающих предприятий определяется в первую очередь производительностью и эксплуатационным превосходством. Цифровизация становится ключевым фактором, который позволяет компаниям данной отрасли сохранять конкурентоспособность в будущем. В горнодобывающей промышленности переход на новые, более совершенные методы работы происходит медленно, что обусловлено масштабами и сложностью производственных процессов, а также значительными затратами на модернизацию. В результате некоторые предприятия недостаточно активно внедряют цифровые технологии. Однако ведущие мировые и кыргызстанские горнодобывающие компании активно инвестируют в развитие современных технологий в области энергетики и автоматизации с целью увеличения объемов добычи, повышения экологической эффективности, сокращения использования ручного труда, издержек и энергозатрат. Очевидно, что цифровые технологии открывают новые возможности для значительного повышения производительности труда и роста прибыли. В статье рассматриваются основные направления цифровой трансформации горнодобывающих предприятий, раскрываются ключевые преимущества и потенциальные угрозы. Автор анализирует как зарубежные, так и отечественные примеры эффективной цифровизации в данной отрасли.
Бесплатно
Статья научная
Кыргызская Республика (КР) находится на переломном этапе экономической эволюции, где цифровая трансформация и инновационные практики менеджмента перестраивают государственное управление, бизнес-процессы и инфраструктурное развитие. В статье исследуются многогранные аспекты цифрового и инновационного менеджмента в КР на основе стратегии «Цифровой Кыргызстан 2024–2028» и ключевых инфраструктурных проектов CASA-1000 и железной дороги Китай–Кыргызстан–Узбекистан (CKU). Через анализ нормативных рамок, эмпирических данных 2024–2025 гг. и кейс-стади рассматривается, как цифровые инструменты повышают эффективность проектов, стимулируют государственно-частные партнёрства (ГЧП) и решают проблемы кибербезопасности, цифровой грамотности и геополитических зависимостей. Выводы показывают, что рынок электронной коммерции КР вырос до 525 млн долларов в 2025 г. с приростом 15 % год к году, но инновационные экосистемы отстают из-за инфраструктурных и квалификационных дефицитов. Рекомендации включают усиление интеграции ИИ и регионального сотрудничества для устойчивого роста. Исследование вносит вклад в литературу по менеджменту, предлагая контекстно-специфичную рамку инновационно-ориентированного развития в постсоветской Центральной Азии.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль цифровых платформ и систем мониторинга в повышении эффективности стратегического управления организациями и инфраструктурными комплексами. Подчеркивается, что цифровизация управленческих процессов обеспечивает интеграцию данных в реальном времени, повышает прозрачность и ускоряет процесс принятия решений. Анализируются современные подходы к внедрению цифровых решений, включая Big Data, искусственный интеллект, облачные сервисы и IoT- технологии, а также их влияние на стратегическое планирование, управление рисками и контроль за выполнением ключевых показателей эффективности (KPI). Особое внимание уделяется международному опыту цифровизации стратегического управления и возможностям его адаптации в развивающихся экономиках. На основе анализа выявлены перспективные направления развития цифровых платформ и сформулированы рекомендации по их интеграции в практику стратегического управления для повышения конкурентоспособности и устойчивости организаций.
Бесплатно
Цифровые права как объект гражданских прав
Статья научная
Рассматривается правовое регулирование цифровых прав в гражданском законодательстве Российской Федерации, необходимость совершенствования законодательной базы в части регулирования цифровых прав. Введение в гражданское законодательство в качестве объекта гражданских прав цифровых прав вызвало в юридических кругах немало дискуссий касательно данной новеллы. В условиях стремительной цифровизации общества внедрение и развитие правового регулирования цифровых прав становится одним из важнейших аспектов законодательной деятельности в Российской Федерации. Цифровые права охватывают широкий перечень вопросов, непосредственно связанных с цифровыми технологиями, которые внедряются в жизнь человека.
Бесплатно
Цифровые технологии в образовательной среде студентов медицинского вуза: возможности и риски
Статья научная
В условиях активной цифровизации образования особое значение приобретает эффективная интеграция цифровых технологий в учебный процесс медицинских вузов. В представленной статье рассматриваются возможности и риски использования цифровых инструментов в образовательной среде студентов, обучающихся клиническим дисциплинам. Целью работы является оценка влияния цифровых технологий на учебную активность и вовлечённость студентов при применении интерактивных методов обучения. Работа проведена в 2024-2025 учебном году на кафедре клинических дисциплин №3 международного медицинского факультета Ошского государственного университета. В педагогическом эксперименте приняли участие 70 студентов 5 курса и ППС кафедры, задействованных в преподавании дисциплины «Семейная медицина». В рамках исследования использовались виртуальные клинические кейсы, платформы для совместной работы, а также тестовые и рефлексивные цифровые среды. Рассматриваются как успешные примеры внедрения цифровых технологий, так и возможные негативные последствия их чрезмерного использования, в том числе влияние на психоэмоциональное состояние обучающихся. Особое внимание уделено вопросам цифровой гигиены и ответственному использованию гаджетов. В выводах предложены практические рекомендации для студентов и преподавателей, направленные на повышение эффективности и снижение рисков при использовании цифровых технологий в медицинском образовании.
Бесплатно
Цифровые финансовые активы как новелла гражданского законодательства
Статья научная
Рассматривается правовое регулирование цифровых финансовых активов как новеллы в российском законодательстве, проводится подробный разбор определения и выявляются характерные признаки вышеуказанной новой новой модели в правовой системе РФ. Целью исследования является определение понятия, сущностных признаков и цифровых финансовых активов. Актуальность темы обусловлена стремительным развитием цифровой экономики и появлением новых классов активов, не вписывающихся в традиционные цивилистические конструкции в условиях быстрой цифровизации общества.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается символика чисел 3, 7 и 40, традиционно считающихся сакральными во многих культурах мира. Исследование посвящено выявлению и сопоставлению символических значений данных чисел в кыргызской и английской лингвокультурах. Материалом послужили паремии, фольклорные формулы и устойчивые выражения, зафиксированные в авторитетных лексикографических источниках обоих языков. Цель работы — определить, в какой мере числовая символика отражает культурно-исторические особенности народа, его образ жизни, религиозные и родовые традиции. Методологической основой исследования послужили методы сопоставительного анализа, лингвокультурологического и семантического описания. В ходе анализа установлено, что число 3 в обеих культурах связано с идеей завершённости и сакральной полноты, однако в кыргызской традиции «три» воспринимается как воплощение благодати и общности, тогда как в английской «третий лишний» нередко несёт негативную коннотацию. Число 7 в кыргызской культуре неразрывно связано с культом предков и генеалогической памятью («жети ата»), а в английской — преимущественно с библейской символикой и понятием завершённости мироздания. Наиболее значительные различия обнаруживаются в семантике числа 40: в кыргызской культуре оно пронизывает все важнейшие жизненные ритуалы, тогда как в английской лингвокультуре встречается редко и почти исключительно в библейских контекстах. Результаты подтверждают, что числа в пословицах и фольклорных формулах выступают культурными кодами, отражающими мировоззрение народа.
Бесплатно
Шкала профессиональной компетентности учителей на кыргызском языке: разработка и валидизация
Статья научная
Целью данного исследования является разработка и апробация шкалы профессиональной компетентности учителей на кыргызском языке, которая позволяет комплексно оценивать педагогические и социальные профессиональные навыки преподавателей. Шкала состоит из 25 пунктов и охватывает шесть факторов: компетентность в проектировании и проведении обучения, предметные знания, навыки оценки и измерения, использование технологий, профессиональное развитие и коммуникация с консультированием. Результаты валидизации показали структурную целостность шкалы и соответствие теоретической модели. Анализ внутренней согласованности и корреляций «пункт-сумма» подтвердил надежность и согласованность всех пунктов с соответствующими субфакторами и общей шкалой. Практическая значимость исследования заключается в том, что шкала может быть использована для выявления профессиональных потребностей учителей, планирования образовательных программ и поддержки профессионального развития преподавателей.
Бесплатно
Эволюция научных подходов к изучению эпического сказителя: история и современность
Статья научная
Явление вариативности в пении различных сказителей всегда привлекало внимание исследователей уже на начальных этапах изучения и накопления эпического наследия. Впоследствии это направление активно развивалось западными фольклористами, в то время как отечественные исследователи советского периода, наряду с фольклористами других народов СССР, продолжали придерживаться «исторической школы», сформировавшейся на базе идеологических установок. В результате столь значимый аспект, как художественная специфика эпоса и его историко-поэтическое измерение, оказался в тени. Лишь в начале 1960-х годов в советской фольклористике начали появляться первые работы, посвящённые связи между сказителем и эпическим текстом, когда прежний односторонний подход сам стал предметом исторического осмысления. Однако взгляд на эпос исключительно как на продукт народно-коллективного творчества окончательно преодолен не был, что помешало советскому эпосоведению в полной мере раскрыть проблему взаимодействия эпического сказителя и текста. Устойчивость так называемой исторической концепции делает особенно актуальными те вопросы, которые поднимаются в настоящем исследовании и получают развитие в современной науке об эпическом сказительстве. Цель исследования: выявить и проанализировать особенности взаимодействия сказителя и эпического текста в контексте вариативности исполнения, а также проследить эволюцию научных подходов к этой проблеме в отечественном и зарубежном эпосоведении. Объект исследования: эпическое наследие, представленное в устной традиции, с акцентом на исполнение жыршы и сказителей. Предмет исследования: вариативность эпического текста в исполнении различных сказителей и влияние индивидуальной манеры исполнения на формирование эпоса; а также научные подходы к изучению этой вариативности в истории фольклористики. Были использованы следующие методы: теоретический (анализ научно- методической литературы по изучаемой проблеме, анализ содержания современной литературы).
Бесплатно
Статья научная
Глобализация, как процесс усиления взаимосвязанности и взаимозависимости стран, оказывает значительное влияние на все сферы общественной жизни, включая государственное управление. Одним из ключевых аспектов государственного управления является предоставление качественных услуг гражданам. Цели исследования: изучение изменений в условиях глобализации стандартов государственных услуг, претерпевающих значительные изменения, что обусловлено необходимостью адаптации к новым вызовам, технологическим инновациям и растущим ожиданиям граждан. В статье проводится сравнительный анализ эволюции стандартов государственных услуг в различных странах, выявляются ключевые тенденции и факторы, развивающихся государств и стран с переходной экономикой. На основе анализа предлагаются рекомендации по совершенствованию стандартов государственных услуг в условиях глобализации. Проведенный анализ эволюции стандартов государственных услуг в условиях глобализации является сложным и многогранным процессом, который требует учета как международного опыта, так и специфики каждой стран и выявил ключевые факторы, влияющие на успешность процесса цифровизации.
Бесплатно
Экзистенциальная философия Кубатбека Жусубалиева
Статья научная
По крайней мере хотя бы один раз в жизни, мы задаем себе такие вопросы, как С какой целью я пришел в этот мир? Почему я живу? Что я должен делать? Куда я иду? Каждый человек ищет свое место в жизни. С давних времен мудрецы, философы и писатели высказывали разные мнения по поводу этого вопроса. Известный кыргызский писатель Кубатбек Жусубалиев также глубоко затрагивает этот вопрос в своих произведениях. К. Жусубалиев, поднимая вопросы о жизни и человека, старается художественно передать их глубокую философскую мысль. В этой статье рассматривается экзистенциальная философия Кубатбека Жусубалива и его взгляды о жизни и анализируются в рамках таких его произведений, как «Холодные стены», «Солнце еще не закончило рисовать автопортрет» и «Семь слов и Конфуций».
Бесплатно
Экзистенциональная неопределенность как трагическое в социальной культуре кыргызов
Статья научная
Рассмотрена категория эстетики «трагическое» отражающая глубокие, закономерно возникшие, но на данном этапе неразрешимые противоречия во взаимоотношениях человека с природой, в противоборстве общественных сил, в деятельности и внутреннем мире личности. Рассмотрены теории, предложенные Сартром и Хайдеггером. Представлено исследование, на основе которого определена социальная трагедия кыргызской молодежи. Под влиянием трех разных факторов, таких как традиции, постсоветское влияние и глобализации, сегодняшняя кыргызская молодежь испытывает некую социальную неопределенность, дизориентированность в своем будущем, что вызывает экзистенциональная неопределенность и трагедию всего общества. Экзистенциональная неопределенность — это результат связанный с невозможностью контролировать свои ожидания, что вызывает чувство тревоги. Неопределенное будущее, навязанное прошлое или же хаотичное настоящее, дает нам столкновение ценностей, где молодежь стоит перед выбором пути развития. Трагическое в социальной культуре кыргызов данность, которую переживает через свой опыт, для преодоления кризиса смыслов в настоящее время важную роль играет семья, религия и саморазвитие. Ведь сам человек только способен помочь себе. Из данного исследование можно сделать вывод, что трагическое является неотъемлемой частью человеческой жизни, и основным направляющим вектором и синтезатором является сам человек и его саморазвитие.
Бесплатно
