Статьи журнала - Культура и образование
Все статьи: 815
Проблема мифологизации искусства в русском музыкальном театре Серебряного века
Статья научная
Статья посвящена проблеме мифологизации искусства в русском музыкальном театре Серебряного века. В центре внимания находится феномен русского балета как пример одного из самобытных и одновременно симптоматичных явлений начала ХХ века. Автор предлагает комплексное рассмотрение проблемы мифологизации искусства, в том числе в контексте мистериальной практики в русском искусстве.
Бесплатно
Проблема самопознания и творчества в поэзии Элизабет Бишоп
Статья научная
В статье, посвящённой творчеству американской поэтессы Элизабет Бишоп XX века, проведён краткий анализ её программного стихотворения «Искусство терять», которое даёт представление о художественном методе поэтессы и особенностях её поэтики. В стихотворении «Искусство терять» Бишоп использует вилланель с характерными повторами ключевых тезисов для выражения философского восприятия жизни как последовательности утрат, вплоть до утраты самой жизни. Вместе с тем градация этих потерь от незначительности повседневных предметов до потери жизненно значимых, осмысление и осознание истинной ценности каждой потери определяют нравственную позицию лирического героя, позицию протестантского стоицизма. Название стихотворения в его многозначности (искусство, ремесло, умение, руководство) раскрывает многослойность поэтического текста, углубляя его художественную насыщенность через сближение частного и всеобщего, факта и его отражения в творчестве. Внутреннее напряжение, нарастающее к последней строфе, с повторяющейся на всём протяжении стихотворения рифмой: master - disaster (мастерство - бедствие), драматически разрешается в императиве - Write it! (Напиши это!), связывая тему потери с темой творчества как возможности обретения смысла жизни и искусства.
Бесплатно
Проблема субъекта и сохранения культурной памяти в постиндустриальном обществе
Статья научная
В статье анализируются проблемы субъекта сохранения культурной памяти в постиндустриальном обществе, которое характеризуется повсеместным использованием информационных технологий. В доцифровую эпоху к субъектам культурной памяти относились государство, средства массовой информации и отдельные люди национального или мирового уровня. Применение цифровых технологий привело к тому, что в постиндустриальном обществе практически любой человек может оказывать влияние на формирование культурной памяти, т. е. быть её субъектом. Для любой нации, которая не только осуществляется связь со своим историческим прошлым, но и выстраивает для себя перспективы будущего развития, одной из важнейших является проблема сохранения культурной памяти. Информационное общество выработало новые формы сохранения культурной памяти, связанные со спецификой его культуры. В то же время сохранение культурной памяти в современном обществе связано с такими трудностями, как перетолкование художественных произведений, которое может привести к изменению содержащихся в них ценностей, возможность не только сохранить, но и потерять её, а также влияние на неё политических пертурбаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется проблематика гротеска в графических произведениях Е. А. Кибрика как малоизученный культурологический аспект его творчества на примере литографий и акварелей к сборнику рассказов М. М. Зощенко «Уважаемые граждане». Многосоставный, сложно синтезированный язык художника обретает новые оттенки звучания при иллюстрировании литературных произведений. Полагаем, что проблематика гротеска, выраженная в многообразном пространстве творчества: набросках, этюдах, фор-эскизах, эскизах, отдельных композициях и сериях графических листов, исключительно актуальна при исследовании художественного языка Кибрика в культурологическом ракурсе. Именно гротескность звучания несколько меняет технику художника, усиливая остроту решений графических образов. При этом создаваемые Кибирком иллюстрации воспринимаются зрителем не как дополнения к тексту Зощенко, но приобретают звучание самостоятельных произведений. Их значимость в пространстве отечественной культуры несомненна, поскольку элементы гротеска, характерные для творчества Кибрика, отражают черты психологии художника, его обострённого восприятия действительности, в том числе городской среды и её персонажей, что позволяет применить термин «психогеография» в хронологических рамках советской культуры 1930-х годов. Таким образом, проблематика гротеска, столь свойственная художественному языку Кибрика, присущая ещё в большей степени творчеству Зощенко, во многом характеризует отечественное искусство 1930-х годов и его культурологические аспекты.
Бесплатно
Проблематика публикаций Ю. Селезнёва в журнале "Наш современник"
Статья научная
В данной статье рассмотрены критические работы Юрия Селезнёва, опубликованные в 1980-е годы в журнале «Наш современник». Мы рассмотрели главные темы, идеи, проблемы, которые затрагивал в своем творчестве Юрий Селезнёв: преемственность традиций русской литературы, народность, патриотизм и единство. Мы изучили методологические особенности работ критика, его слог и стиль. Провели сравнительный анализ статей других критиков журнала «Наш современник», созвучных с Юрием Селезневым. В 1980-е годы правые критики видели решение всех насущных проблем общества и литературного процесса путем возрождения национальных и культурных ценностей, руководствуясь в современном литературном процессе заветами русских классиков. Эта идея - одна из главных в творчестве Юрия Ивановича. Уважение к прошлому, связь прошлого с настоящим, искренность и добросовестность современных писателей - вот пути решения указанных проблем с позиции Селезнева-критика.
Бесплатно
Проблемы взросления в художественной концепции Дж. Ноймайера
Статья научная
Статья посвящена балету Джона Ноймайера «Анна Каренина» по роману Л. Н. Толстого. Интересное претворение в спектакле находят важные для Толстого темы: мир детей и мир взрослых, проблема взросления. Отмечаются следующие параллели: отношения героев с детьми как одна из сущностных черт их характеристики, дети как фактор стабильности семьи, сохранившиеся черты ребёнка в душе взрослого человека. В то же время констатируется отличие спектакля Ноймайера от романа Толстого в трактовке образов Левина и Китти. В балете они воплощают идею перехода от подросткового сознания к взрослому. Это подчёркивается музыкальной стороной, а именно противопоставлением фолк-рока (Кэт Стивенс) и музыки академической традиции (П. И. Чайковский, А. Г. Шнитке). В итоге сопоставления воплощения темы взросления в романе и в балете с её претворением в литературном творчестве западноевропейских и русских писателей XVIII-XIX веков делаются выводы о художественной глубине и объёмности концепции Ноймайера.
Бесплатно
Проблемы и перспективы организации деятельности культурных кластеров (региональный аспект)
Статья научная
Проблема деятельности культурных кластеров в России актуализировалась в связи с изменением подходов к обеспечению устойчивого развития регионов в XXI веке. Идут поиски новых путей создания привлекательности региона для его деловых партнёров, будущих клиентов, широкой общественности. На примере Пермского края, одного из крупнейших промышленных и культурных регионов России, рассматривается организация кластеров культуры с использованием историко-культурного потенциала территории. Анализируются исторические основы развития культурных кластеров на территории Пермского края в XVII-XX веках, точки роста культурных кластеров в регионе. Называется ряд проблем, которые «тормозят» дальнейшее развитие культурных кластеров. Подробно исследуется ежегодный международный «Дягилевский фестиваль». Фестиваль служит примером софткультурного кластера, то есть моделью межотраслевого культурного кластера с подвижными связями между различными отраслями культуры, основанными на творческих индустриях. Даются рекомендации при дальнейшем развитии культурных кластеров больше внимания уделять поиску органичного сочетания инноваций с историко-культурными традициями региона и возможностями творческой самореализации личности горожанина.
Бесплатно
Проблемы культурной политики в условиях глобализации
Статья научная
В статье отмечаются противоречия современного глобализационного процесса, их проявления в духовной сфере, в тенденциях унифицирования культуры, в угрозе уничтожения культурно-национальной идентичности, в агрессивной вестернизации «массовой культуры». Определяются основные направления современной культурной политики, которые позволили бы консолидировать многонациональный народ России вокруг ценностей его культуры, общих государственно-национальных целей.
Бесплатно
Проблемы подготовки современных мастеров церковной живописи
Статья научная
При высокой востребованности церковного искусства на сегодняшний день, существуют проблемы в подготовке художников, работающих в этой сфере. Одна из проблем – недостаточные знания в области богословия и особенностей русских иконописных школ. Знание наследия русских иконописных школ должно стать основой подготовки будущих церковных художников. Вторая проблема – построение обучения в основном на методе копирования иконописных образцов. Анализ учебных планов вузов, осуществляющих подготовку в данной области, выявляет существенные пробелы в образовании и необходимость гармонизации данных планов. Решением указанных проблем может стать комплексный подход к подготовке специалистов – включение в программы обучения дисциплин как по богословию, истории, искусствоведению, так и по технике иконописи, академическому рисунку и живописи.
Бесплатно
Статья научная
В современном обществе все больше приходит понимание того, что знания, получаемые во время основного обучения в ВУЗах устаревают уже в процессе обучения. И возникает потребность повышать компетенции специалистов достаточно регулярно, что приводит в большой потребности в программах профессиональной переподготовки. В связи с переходом мирового сообщества к концепции «непрерывного образования» получение дополнительного профессионального образования становится важной частью профессионального пути педагогов- хореографов. Однако нынешние программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки педагогов- хореографов несовершенны и нуждаются в модернизации и совершенствовании. О достоинствах и недостатках существующей системы дополнительного образования для педагогов- хореографов в России и о возможных путях её совершенствования и пойдет речь в данной статье.
Бесплатно
Программирование как целостный технологический процесс
Статья научная
В статье рассматриваются технологии, обеспечивающие научный подход к программированию и организации процесса развития социально-культурной сферы, с рациональным использованием наличных и потенциальных финансовых, организационных и кадровых ресурсов. Материально-финансовые ресурсы целевых программ.
Бесплатно
Прогресс как фактор утраты исторической памяти
Статья научная
В статье на основе многолетнего педагогического опыта в области подготовки и переподготовки музейных работников автор анализирует ситуацию в сфере профессионального сохранения исторической памяти. Представлены типичные ошибки музейных работников в области интерпретации материального культурного наследия. В статье это объясняется объективными причинами. Перемены в социальных отношениях, политических и промышленных технологиях ускоряют процесс отмирания прежних отношений и технологий. В связи с этим отмирают и понятия о сущности, внутреннем содержании явлений и процессов, о назначении и использовании вещей и т. д. Например, музейные работники нередко демонстрируют случаи непонимания реалий прошлого. В связи с этим ставится вопрос о сущности образовательного процесса при подготовке специалистов в области охраны, экспертизы и популяризации культурного наследия. Для многих гуманитарных специальностей важны не только полидисциплинарные знания (технологии обработки древесины, технологии металлов, технологии крашения тканей и т. п.), но и понимание самих явлений, с глобальным научно-техническим, социальным, политическим прогрессом ушедших в прошлое.
Бесплатно
Продвижение образования на русском языке как гуманитарная практика формирования образа русского мира
Статья научная
В статье исследуется роль продвижения образования на русском языке в контексте формирования адекватного образа Русского мира на мировой арене. Образование на русском языке, являясь одной из важных составляющих Русского мира, несёт в себе не только уникальные знания и методики, но и особые ценности и систему взглядов, отражающие сущность Русского мира. В связи с этим образование на русском языке становится важнейшим инструментом «мягкой силы» Российской Федерации и вносит существенный вклад в формирование адекватного образа Русского мира за границами России. В статье рассматривается актуальная государственная политика по продвижению образования на русском языке, её основные направления и принципы, делаются выводы о её полноте и возможных путях развития.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность темы обоснована в контексте цифровой трансформации, социокультурной динамики и ценностно-ориентированной экономики. Утверждается, что развитие креативного сектора требует гибких, адаптивных моделей подготовки кадров, обеспечивающих постоянное профессиональное обновление, междисциплинарную интеграцию и формирование новой профессиональной субъектности. Рассмотрены нормативно-правовые основы, регламентирующие требования к программам дополнительного профессионального образования (ДПО). Особое внимание уделено ключевым подходам – компетентностному, андрагогическому, деятельностному, ценностно-ориентированному, инновационно-технологическому, системно-деятельностному и предпринимательскому, а также – модели 7-S, обеспечивающим разработку и коммерциализацию образовательных программ в условиях реальных запросов современного рынка труда. Обозначены основные принципы проектирования (системность, единство целей и содержания, преемственность, ориентация на потребности целевой аудитории) и требования к реализации программ (структурные компоненты, механизмы итоговой аттестации и организационно-педагогические условия). Подчеркнута значимость модульного построения программ ДПО, гибких траекторий обучения и интеграции цифровых инструментов. Центры непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры рассмотрены как ключевые структурные элементы системы ДПО. На примере успешного опыта кафедры педагогической теории и практики социально-культурной деятельности факультета государственной культурной политики Московского государственного института культуры в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура» раскрыта реализация модельного подхода к разработке и внедрению программ ДПО для креативных индустрий. Преакселерационные форматы представлены как инновационный инструмент подготовки специалистов, ориентированных на предпринимательство и проектную деятельность в условиях креативной экономики. Перечислены критерии эффективности программ ДПО и подчеркнута научно-практическая значимость процесса проектирования этих образовательных продуктов как основы профессионального роста работников сферы культуры в условиях ценностно-ориентированной экономики. Обозначены перспективные направления развития системы ДПО с учетом вызовов цифровой эпохи и трансформаций рынка труда в креативном секторе.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт организации проектной практики у студентов хореографов направления подготовки «Хореографическое искусство» и применение технологии как методического приема формирования их профессиональных компетенций. Исследование основывалось на системном анализе, методе наблюдения и опроса (анкетирования). Сформулированы два направления педагогических условий: образовательно творческие и образовательно исследовательские, что определяют основу технологии проектной практики студентов. Определена методика реализации в учебном плане студентов хореографов этих педагогических условий, достижением которой является разработка проекта в сфере креативных индустрий. Обосновывается значимость проектной деятельности для совершенствования и оптимизации учебного процесса, ориентированного на конкурентоспособное профессиональное образование в условиях модернизации высшей школы. Описаны четыре этапа реализации проектной практики, главные компоненты каждого этапа, решение которых позволит результативно и последовательно организовать работу команды над проектом. Проведен анализ применения данной технологии и этапности проектной деятельности в учебном процессе студентов ОмГУ, показавший результативность командной работы над проектом. Конкретизированы основные позиции в работе команды, определены функции и роли каждого участника. Произведена оценка готовности к реализации проекта вне учебного заведения. Результаты, представленные в статье, показывают динамику освоения студентами готовности к командной работе и необходимости проектной деятельности в вузе для развития творческого мышления и саморегуляции, для быстрой адаптации в будущих самостоятельных рабочих ситуациях.
Бесплатно
Проектное моделирование туристической дестинации
Статья научная
В статье рассматривается значение культурного ландшафта и его составляющих для развития туриндустрии. Наглядно представлено, как объекты инфраструктуры городской территории могут быть выражены через визуальные средства передачи информации. Основными подходами проектного моделирования туристской территории будут выступать: дизайн-код городской среды, благоустройство территории, архитектурное наследие, этническая составляющая. Подробно рассмотрены виды инфографики городской среды, которые создают почтительное и благосклонное отношение к конкретной территории, к географическим, культурным, социальным компонентам; ключевые объекты, формирующие национальный код Удмуртии в аспекте этнической застройки (туристические объекты в разных районах и городах республики). Изложенные составляющие формируют современный культурный ландшафт, который в последнее время активно используется при формировании туристических маршрутов или программ.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются скульптурные произведения и творческая жизнь знаменитого французского скульптора О. Родена (1840 1917), использованные как визуальный источник особой темы, интерпретированной языком танца двумя российскими балетмейстерами Л. Якобсоном и Б. Эйфманом. Особое внимание автор исследования уделяет духовно психологическим факторам визуализации творений О. Родена в хореографических образах различных жанровых форм миниатюре и двухактном спектакле. Опираясь на пластическую категорию и используя инструментарий смежных искусств (скульптурной пластики и танца), автор статьи рассматривает различные точки смыкания между ними, обусловленные выбором сюжета. Путем синхронного (преимущественно в образной мотивации темы Роденовского цикла из шести миниатюр «Вечная весна», «Поцелуй», «Вечный идол», «Отчаяние», «Паоло и Франческа», «Экстаз» у Л. Якобсона) и диахронного (фабульном развитии драматургического действа в балете «Роден и его вечный идол» у Б. Эйфмана) показываются полярно противоположные постановочные концепции, воплощенные средствами хореографии. В первом случае немалое внимание уделено стилистическим соотношениям скульптурного и хореографического образа, во втором динамике событийного ряда в воспроизведении творческого пути и прослеживании некоторых вех биографии скульптора. Автор также исследует границы использования темы творца и создателя художественных произведений посредством жанровых форм хореографии. Аналитический портрет О. Родена представляет собой попытку не только обобщить его последовательные, хотя и противоречивые творческие поиски, но и теоретически обосновать доминирующие свой ства феномена его личности, показанные в танце. Подчеркивается, что универсальная категория пластического творчества функционирует здесь на всех уровнях организации системы визуального зрительского восприятия. В статье впервые проведен сравнительный анализ двух режиссерских интерпретаций в контексте художественных творений О. Родена, переведенный на язык другого искусства и репрезентированный в современные сценические образы.
Бесплатно
Промысел божий в судьбах героев И.С. Шмелева и И.А. Гончарова
Статья научная
Духовная и художественная основа повествования в романах «Пути небесные» И.С.Шмелева и «Обрыв» И.А.Гончарова напрямую связана с авторской концепцией жизни как реализации Божия Промысла. Пространственные образы, вынесенные в заглавие произведений, маркируют духовную вертикаль, связанную с греховными заблуждениями героев и поисками праведного пути. В религиозной основе романов заключается их концептуальное родство, реализующееся в изображении духовного роста личности. Влияние на «Пути небесные» житийного жанра создает особый художественный мир, который противоположен романному пространству «Обрыва», где религиозные идеи выражены «светским языком». И у Шмелева, и у Гончарова можно четко определить круг персонажей, которые по своей духовной природе безоговорочно верят в Божий Промысл. Однако Райский только готовится осознать то, что для шмелевской Дариньки является непреложной истиной. При этом гончаровский идеал присутствует в произведении как потенциальная возможность, тогда как у Шмелева идеал приобретает земные формы в ютовских сценах романа, где герои переживают удивительные метаморфозы.
Бесплатно
Протобрендинг как элемент новой цифровой культуры
Статья научная
В статье анализируется рекламная коммуникация как социокультурный феномен, эволюционирующий в сети Интернет на основе идеологии web 2.0. Дифференциация функций традиционных и новых рекламоносителей явилась закономерным результатом культурогенеза, придавшим импульс новым формам коммуникативной культуры. Анализируется сила коммуникационного влияния онлайн-среды, новых цифровых форм, как в производстве, так и в потреблении объектов культуры, и её воздействие на новые целевые аудитории. Авторами доказывается, что рекламная коммуникация традиционно выступает как неотъемлемая часть, своеобразное «зеркало» российской культуры. Закономерным является рассмотрение данного феномена в историко-культурном контексте с целью выявления исторических предпосылок возникновения этого вида коммуникации в России и его генезиса в современных массмедиа. Происходящие в медиасреде трансформации уже позволяют говорить о деятельности человека в Интернете как о новом виде культурной реальности.
Бесплатно
Профессиограмма как инструмент оценки специалиста в области хореографического искусства
Статья научная
Статья посвящена изучению профессиональных функций современного специалиста в области хореографического искусства, а также выявлению взаимосвязи трудовых и профессионально-личностных характеристик, необходимых для реализации в профессии. Профессиограмма представлена двумя блоками: трудограмма и психограмма. Выявлены основные трудовые функции – педагогическая, балетмейстерско-постановочная, управленческо-организаторская, репетиторская, исполнительская. Сформирован необходимый комплекс профессионально-личностных качеств для каждой трудовой функции. Выявлены значимые позиции обновленной профессиограммы: образовательная для студентов – обновление востребованных сведений о получаемой профессии, для преподавателей – выстраивание педагогической траектории в освоении учебной дисциплины; профориентационная для абитуриентов предоставляет в перспективе возможности будущей профессии; квалификационная для работодателя дает четкое соотношение трудовых функций и профессионально-личностных качеств, необходимых для занимаемой должности. Приведен пример практического применения в образовательной программе студентов формирования багажа профессионально-личностных качеств, необходимых для определенного вида трудовых функций.
Бесплатно
