Статьи журнала - Культура и образование
Все статьи: 769
Системность в хореографической педагогике как фактор результативности обучения
Статья научная
В публикации конкретизируется понятие «хореографическая педагогика» как специализированного раздела профессиональной педагогики, осуществляющей танцевальную подготовку различного уровня образования. Определены ее основные методы, приемы и формы организации, а также описан принцип, основу которого составляет взаимодействие таких звеньев, как «педагог ученик зритель педагог». Обосновываются две основные задачи хореографической педагогики техническая и творческая, как важные показатели успешности студента хореографа, а далее и будущего педагога хореографа. Техническая задача подразумевает воспитание, обучение и совершенствование методики исполнения движений в различных хореографических направлениях студента хореографа, а творческая совершенствование развития художественной выразительности различными приемами и формирование его индивидуальности в собственных хореографических композициях. Предложены модули и алгоритм сочетания профессионально творческих и теоретических дисциплин, как основа системного подхода в хореографической педагогике. Обоснована значимость применения в современном образовательном пространстве системного подхода в хореографической педагогике.
Бесплатно
Сказка: рефлексия культурного опыта и инкультурационная модель
Статья научная
В качестве основного предмета исследования в статье выступает сказка -феномен, сущность и особенности которого репрезентируют культуру. Проведенный анализ генезиса и становления форм, видов и смыслов феномена от архаики до наших дней помог обнаружить факт аккумуляции в сказке сущностного содержания мировоззренческой рефлексии - ценностных систем, смысложизненных позиций, интеллектуальных, нравственных и эстетических ориентаций. В ходе изучения сказок автор выяснил, что их смыслы обуславливались природно-климатическими особенностями, этническим своеобразием, набором норм и ценностей, характерным для конкретного социокультурного пространства. Автор уточняет, что сказка - не «территория детства», так как она, пользуясь сложным инструментарием, лингвистическими приемами, объемной информационной и фактологической основой, формулирует в художественном образе культурный опыт для всех субъектов. Так, исследование сказки в динамике мирового историко-культурного процесса, становления сказочной традиции, трансформ феномена, позволило охарактеризовать сказку как инкультурационную модель, схему обретения культурной компетентности субъекта, а также установить роль сказки в творении социокультурного пространства.
Бесплатно
Славные даты в истории Московского государственного института культуры
Статья научная
Статья посвящена 85-летию Московского государственного института культуры (МГИК). Автор обращается к основным юбилейным датам в истории зарождения, становления и развития вуза, рассматривает историю юбилейных торжеств института. Особое внимание уделяется наградам, которыми в разные периоды был отмечен вуз, а также наиболее значимым публикациям в печати и в научных исследованиях.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен авторский подход к обеспечению полноты восприятия экспозиций художественных музеев слепыми и слабовидящими посетителями. Всесторонне представлена технология тифлокомментирования, которая предусматривает деталировку картины в рельефно-графической копии и наличие специальных пояснений к картинам, учитывающих ограниченные возможности незрячего зрителя. Предлагаемая новая методика предполагает дополнение этой традиционной модели тифлокомментирования раскрытием художественной ценности произведения - через его музыкально-поэтический образ. Познавательная и эстетическая составляющие, таким образом, смешиваются, дополняют друг друга, образуется общий комплекс впечатлений - и у слепого формируется более или менее целостное восприятие художественного полотна.
Бесплатно
Смарт-культура - новая эпоха или новая болезнь человечества
Статья научная
В статье представлено обзорно аналитическое исследование обновления форм и содержания основных сфер жизнедеятельности человечества в связи с процессом «смартизации», который становится условием для возникновения новых явлений и феноменов техногенной культуры третьего тысячелетия. Автором прослеживаются перспективы эволюции смарт культуры и дается определение этого понятия. Анализ сущности смарт культуры позволяет выявить структурные составляющие, выраженные в концепциях «смарт дом», «смарт автомобиль», «смарт город», «смарт правительство», «смарт работа», «смарт производство», «смарт торговля», «смарт образование», «смарт медицина», «смарт спорт», которые неминуемо изменяют жизненный темп и формируют новое измерение бытия смарт пространство, в котором появляются «смарт человек» и «смарт общество». Жизнь человека в пространстве «смарт» и непреодолимая тяга к смарт технике требуют глубокого изучения с целью определения возникающих рисков и способов их ликвидации.
Бесплатно
Смысловое поле и структура концепта "художественное пространство" в гуманитарных науках
Статья научная
В статье представлен анализ подходов, сформированных различными областями гуманитарного знания, к рассмотрению концепта «художественное пространство». В начале статьи даются трактовки терминов «концепт» и «художественное пространство», на которые опирается автор. Далее рассматриваются различные подходы к анализу художественного пространства с реконструкцией смыслового поля, присущего данному гуманитарному направлению. В искусствоведении художественное пространство трактуется как пространство художественного произведения, а его компонентами выступают перспектива, глубина, композиция. Далее автор анализирует художественное пространство как организацию художественного процесса, как историю искусств (стили, направления), как текст (язык, символ, кодирование). Подчёркивается, что смысловое поле концепта «художественное пространство» коррелирует с исследовательскими задачами научного направления. Однако, несмотря на разность изучаемой каждым из гуманитарных направлений проблематики, рассмотрение сформировавшихся подходов к анализу концепта «художественное пространство» позволяет сделать вывод о присутствии в нём схожего содержания и структурных элементов (художественное, пространство, композиция, глубина и пр.). В заключение автор делает вывод о том, что эвристичностью при анализе смыслового поля и структуры концепта «художественное пространство» обладает междисциплинарный подход, позволяющий выявить корреляцию как структурных компонентов концепта, так и его взаимосвязь с другими концептами.
Бесплатно
Событийный маркетинг в молодежной среде
Статья научная
В данной статье рассматривается проблема организации событийного маркетинга для молодежи как особой социально культурной деятельности. Событийный маркетинг анализируется как фактор, влияющий на культурное, духовно нравственное развитие молодежи. Представлены основные направления продвижения мероприятий, совместная деятельность организаторов событий и специалистов по связям с общественностью (PR). Рассматривается влияние музыкальной культуры на молодежь, раскрывается понятие и роль музыкальной индустрии в молодежной среде. Определена значимость целевой аудитории, представлена ее классификация. Выявлена основная структура рекламной стратегии при организации событийного маркетинга. Определены основные эффективные организаторские способности руководителей событийного маркетинга для молодежи.
Бесплатно
Совершенствование дидактической системы высшего этнокультурного образования
Статья научная
Статья посвящена проблемам модернизации дидактической системы высшего этнокультурного образования, которая представлена авторами как совокупность организационных параметров и управленческих действий, обеспечивающих реализацию образовательного процесса. Этнокультурное образование рассматривается как педагогический процесс приобщения личности к этнической культуре, который на уровне высшего образования обеспечивается дидактическими задачами формирования у студентов этнокультурных компетенций. Дидактические системы высшего этнокультурного образования призваны обеспечить подготовку кадров, способных к организации целенаправленной деятельности по сохранению и развитию традиций народного творчества, а также к созданию условий для удовлетворения образовательных потребностей граждан в сфере народной художественной культуры. При этом важной является разработка моделей опережающего образования и, в частности, проектирования и внедрения в учебный процесс дидактических инноваций. К таким инновациям отнесены: историческая преемственность в развитии и совершенствовании теории этнокультурной деятельности, построение этнокультурного образования на основе междисциплинарного подхода, целенаправленное внедрение алгоритмов адаптивного обучения, применение технологии модульного проектирования, обеспечение непрерывности этнокультурного образования, целенаправленное совершенствование процесса отбора научных знаний для их включения в контекст учебных предметов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые аспекты психолого-педагогической подготовки современного библиотечного работника в высшем учебном заведении. Профессионально-педагогическая деятельность библиотекаря, отличается, с одной стороны, многоаспектностью, с другой, целостностью, комплексностью отдельных ее направлений, представляет собой деятельность, направленную на воспитание, образование, развитие личности читателя специфическими средствами и методами библиотечной работы под воздействием определенных факторов, важнейшими из которых являются книга и сам библиотекарь как педагог. Психолого-педагогическая подготовка должна занимать центральное место в общем и профессиональном развитии, так как именно она способствует формированию готовности будущего специалиста к выполнению профессионально-педагогической деятельности на основе педагогической и психологической теории и методики работы с читателями.
Бесплатно
Советский и постсоветский Есенин: трансформация образа "гения места" в локальной социальной памяти
Статья научная
У каждого места, у каждого населенного пункта, будь то город или деревня, есть своя неповторимая история, память и судьба. Накопленный в них культурный, символический и духовный капитал есть «гений места». Исходя из того, что данный концепт одновременно указывает на обладание конкретной местности неким гением, способным передаваться избранным творческим личностям, и на саму личность, гений которой экстраполируется на данную местность, можно с уверенностью говорить о неразрывной и взаимообусловленной связи Рязанского края и личности Сергея Есенина. В данном случае образ С.А. Есенина рассматривается как персонификация концепта genius loci. Объектом исследования является связь между образом поэта и Рязанью посредством различных механизмов воспроизводства социальной памяти. В статье так же анализируется трансформация образа «гений места», фундированного личностью поэта, в советский и постсоветский период. Источниками для исследования послужили следующие формы фиксации локальной социальной памяти: издания туристического характера о Рязанской области с середины 50-х годов ХХ века по сегодняшний день, зрительные ландшафтные образы Рязани, городские топонимы и эргонимы, связанные с именем Сергея Есенина.
Бесплатно
Современная миссия и основные приоритеты развития Московского государственного института культуры
Статья научная
В статье сформулирована современная миссия Московского государственного института культуры и намечены основные приоритеты его развития. Одной из приоритетных задач является формирование в институте кластера интеллектуального обеспечения государственной культурной политики Российской Федерации.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются современные досуговые практики формирования правовой культуры молодёжи в условиях военной службы по призыву. Правовая культура рассматривается как интегративное качество личности, которое проявляется в знании основ права, в конкретных практико-ориентированных умениях и навыках, активной гражданской позиции. Охарактеризованы воспитательные мероприятия, направленные на повышение правовой активности военнослужащих по призыву. Раскрыто целевое предназначение внеслужебной деятельности военнослужащих по призыву, направленной на формирование правового сознания, гражданской активности, проектирование правовых действий, правовых взаимоотношений, а также актуализацию приобретённого жизненного опыта. Автор акцентирует внимание на добровольности участия, вариативности выбора форм досуговых занятий, способствующих формированию правовой культуры. Представлен обзор инновационных педагогических и социокультурных практик организации внеслужебной деятельности военнослужащих, нацеленных на развитие правовой активности (правовые вебинары, информальные образовательные курсы по праву, правовые форсайт-сессии, правовые воркшопы, правовой театр), а также анализируется современный опыт военно-патриотического парка культуры и отдыха «Патриот» (военнотактические игры, экспозиционные пространства, экскурсионные программы с элементами квеста).
Бесплатно
Современные игровые устройства в жизни детей и подростков: социокультурный анализ
Статья научная
В статье анализируются социокультурные особенности вхождения электронных устройств и технологий в повседневную жизнь младших поколений - детей и подростков. Большой статистический и эмпирический материал иллюстрирует влияние в первую очередь игровых и коммуникационных возможностей гаджетов на жизнь детей. Приводятся особенности отношения детей разных возрастов к применению электронных устройств. Делается общий вывод об исторической неизбежности изменений социокультурной реальности под влиянием информационных технологий. Статья адресована всем интересующимся проблемами трансформации современных социокультурных процессов и особенностями нового информационного общества.
Бесплатно
Современные методы повышения квалификации библиотечных работников в сфере Public Relations
Статья научная
В статье рассматриваются основные методы повышения квалификации библиотечных работников в сфере связей с общественностью (изучение социальных сетей, метод кейсов, тренинг и деловая игра). Рассмотрены основные цели тренинга как метода экспериментального обучения в сфере public relations, проанализирован метод деловых игр и его связь с экспериментальным соревновательным обучением, создающим необходимый уровень мотивацию для изучения связей с общественностью. Описана система регулирования деловой игры, а также знания и умения, получаемые работниками библиотек в тренингах и деловых играх; показана роль метода ситуационных задач в совместном анализе ситуации и выработке практического решения, соединенное с выбором оптимального алгоритма решения задачи. В работе представлены субъекты представления информации в методике ситуационных задач, приведена их классификация по виду проведения занятий, этапам принятия решений, новизне ситуации и уровням принятия решений. Приведены достоинства и недостатки предлагаемых методик, ограничения по применению, роль используемых методик в закреплении ранее изученного теоретического материала. В статье описываются источники материала, используемого для практических занятий; показана роль практических занятий в сфере повышения креативного потенциала обучающихся, целостного восприятия профессиональных задач, повышения уровня профессиональной мотивации, развития наблюдательности и исследовательских навыков.
Бесплатно
Современные направления развития образования в сфере культуры: контекст межкультурного диалога
Статья научная
В статье рассмотрены основные проблемы развития образования в сфере культуры в контексте межкультурного диалога. В контексте диалога культур поставлен вопрос о необходимости разработки новой образовательной модели в сфере культуры и искусства, которая призвана решить ряд задач, в том числе создание современной системы непрерывного художественного образования; укрепление системных связей учреждений художественного образования всех уровней в целях обеспечения непрерывности и преемственности профессионального образования; создание на базе ведущих образовательных организаций «ресурсных центров» по обмену инновационным опытом работы и повышению квалификации руководящих работников и педагогических кадров в сфере культуры; повышение качества образования и обеспечение учреждений культуры и образования профессиональными кадрами; совершенствование материально-технической базы образовательных организаций отрасли культуры, в том числе модернизация студенческих кампусов; и др.
Бесплатно
Современные проблемы преподавания дисциплин этнокультурного цикла в образовательных организациях
Статья научная
Статья посвящена основным проблемам преподавания дисциплин этнокультурного цикла в образовательных организациях в условиях ФГОС. Обосновывается педагогический потенциал этнонациональной культуры в современной образовательной практике, обеспечивающий становление национальной идентичности личности, развитие индивидуальности, творческих начал и способностей каждого ученика. Выявляется роль народной художественной культуры в содержании этнокультурного образования, варианты её изучения в разных моделях этнокультурного образования в полиэтнических регионах. Проанализирован опыт отдельных регионов России по развитию этнообразовательной деятельности учащихся, определены компоненты (когнитивный, ценностный, деятельностный), определяющие сформированность знаний о родной культуре, национальной истории и географии, героях и выдающихся людях своего этноса, готовность школьников действовать на основе ценностей и традиций народной художественной культуры.
Бесплатно
Современные социокультурные практики актуализации народной традиционной культуры в Омском регионе
Статья научная
Разработка, применение и распространение эффективных социо-культурных практик по поддержке народной традиционной культуры и традиционных культурных ценностей является важной задачей учреждений культуры и образования, служащих интересам общества и государства. Несмотря на большие число проводимых мероприятий по пропаганде народной традиционной культуры, в целом, далеко не всем удается стать ярким событием в культурной жизни региона, привлечь внимание молодого поколения. Обеспечению диалога экспертов и творцов в области народной традиционной культуры с современным поколением может способствовать высококвалифицированный труд специалистов, владеющих как классическими, так и современными информационно-компьютерными технологиями. Ряд современных социокультурных практик, разрабатываемых и реализуемых специалистами и творческими коллективами Омского региона, убедительно демонстрирует свою успешность, вызывая искренний интерес у населения и молодежи. К числу таких практик можно отнести, например, культурно-образовательный форум «Академия русской культуры», Форум приграничных территорий РФ и стран СНГ, фильм-концерт-спектакль государственного Омского русского народного хора «Ермак. Легенда Сибири» и ряд других. Важными составляющими таких практик являются технологии социально-культурного проектирования, сочетание различных форм и средств идейно-эмоционального воздействия, четкое следование определенным целям и задачам конкретного проекта, продуманная мотивация участников, широкое информирование населения о предстоящем событии, партнерское взаимодействие органов власти и субъектов социально-культурной деятельности, ресурсное обеспечение, опора на научные знания и компетентные кадры.
Бесплатно
Современные социокультурные практики развития человеческого и социального капитала
Статья научная
В статье социально культурная среда рассматривается как важнейший фактор формирования человеческого и социального капитала, одновременно анализируются концепции, выражающие подходы к ее созданию с участием человека, его возможностей, взглядов, развития, целей, а также качества жизни и условий существования. Расширение возможности человека совершенствовать себя и свои внутренние качества, такие как креативность, инициативность, ответственность, авторы рассматривают как существенный фактор развития различных сфер деятельности. С позиции проектирования социально культурной среды авторы обращают внимание на значимость вовлечения человека в социально значимые виды деятельности. Среди методов, в наибольшей степени способствующих созданию условий для развития человеческого и социального капитала, особое внимание уделяется соучастному проектированию как наиболее актуальной современным условиям и тенденциям развития общества социокультурной практики. Сделанные выводы подтверждаются результатами собственной практической и исследовательской деятельности в сфере социально культурного проектирования в условиях вуза.
Бесплатно
Современные тенденции в хореографии: импровизация и цифровые технологии
Статья научная
В статье рассматриваются основные тенденции развития современной хореографии. Из строго структурированной дисциплины, подчинённой академическим канонам балета, она превратилась в многослойное, интердисциплинарное и критическое поле, в котором тело становится средством философского эстетического высказывания, технического эксперимента. В статье показывается, что современная хореография перестаёт быть изолированным видом искусства. Она становится интерактивным, синтетическим и концептуально насыщенным полем, где тело, пространство, медиа и звук взаимодействуют на равных. Современная хореография исходит из того, что сцена является пространством для перформативных действий, где границы между жанрами размываются. Хореография становится языком, в котором можно мыслить, спорить, чувствовать. Это делает её важнейшей частью современного культурного ландшафта, чувствительным барометром изменений, происходящих в обществе и человеке. Цифровые технологии превращают танец в мультисенсорное, интерактивное и гибридное искусство, где границы между физическим и виртуальным, живым и цифровым, исполнителем и зрителем размываются. Это открывает новые перспективы для исследования тела, движения и пространства в хореографии XXI века.
Бесплатно
