Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2497

Спецкурсы по физике в техническом вузе как компонент национально-регионального образования

Спецкурсы по физике в техническом вузе как компонент национально-регионального образования

Родиошкина Юлия Григорьевна

Статья научная

Автором спецкурсы по физике рассматриваются как средство совершенствования фундаментальной и профессионально направленной подготовки студентов технических вузов.

Бесплатно

Спортсмен как субъект спортивной деятельности

Спортсмен как субъект спортивной деятельности

Небытова Л.А.

Статья научная

В статье рассмотрена необходимость перехода от отношения к спортсмену как объекту воздействия к отношению к нему как субъекту деятельности. Обозначен ряд причин, обусловливающих использование в учебно-тренировочном процессе не только принципов спортивной тренировки, но и других психолого-педагогических технологий, в частности психологического сопровождения для помощи субъекту в освоении деятельности и достижении высокорезультативных показателей.

Бесплатно

Способности студента как основа формирования его профессиональной компетентности

Способности студента как основа формирования его профессиональной компетентности

Брагин Виктор Яковлевич

Статья научная

Статья посвящена определению роли способностей студента в формировании его профессиональной компетентности, а также выявлению специальных педагогических способностей учителя технологии.

Бесплатно

Способности человека и причины их деградации

Способности человека и причины их деградации

Дворников Н.В.

Статья

Бесплатно

Способы проявления продуцентного авторства в англоязычном научном тексте

Способы проявления продуцентного авторства в англоязычном научном тексте

Свойкин К.Б.

Статья научная

В статье приводятся результаты исследования методов изложения и способов маркирования информационных и диалогических составляющих лингвистического текста. Раскрывается понятие продуцентного авторства. Доказывается, что различные маркеры продуцентного авторства обладают необязательной синонимичной прагматикой, в силу чего могут проявляться во всем своем многообразии в рамках одного текста и даже фрагмента текста.

Бесплатно

Сравнение значений числовых выражений

Сравнение значений числовых выражений

Якупов З.Я., Якупов А.З.

Статья

Бесплатно

Сравнительная характеристика учебного процесса в моноуровневой и многоуровневой системах образования в педагогическом вузе

Сравнительная характеристика учебного процесса в моноуровневой и многоуровневой системах образования в педагогическом вузе

Орлова Л.Н.

Статья научная

В статье подробно рассмотрены основные характеристики учебного процесса в моноуровневой системе обучения. Выявлены слабые стороны этой системы. Представлена структура многоуровневого высшего педагогического образования. Отражены достоинства и недостатки многоуровневой системы обучения. Автором разработана интегративная структура многоуровневого биологического образования в педуниверситете. Предполагается, что эта система позволит обеспечить быструю адаптацию выпускников в образовательном пространстве.

Бесплатно

Сравнительно-сопоставительный анализ при изучении влияния интонации и частиц на порядок слов в предложении в эрзянском и финском языках в процессе обучения. Теоретическо-практический аспект

Сравнительно-сопоставительный анализ при изучении влияния интонации и частиц на порядок слов в предложении в эрзянском и финском языках в процессе обучения. Теоретическо-практический аспект

Мухина Евгения Николаевна

Статья научная

В статье рассматривается сравнительно-сопоставительный анализ влияния интонации и частиц на порядок слов в предложении в эрзянском и финском языках в процессе обучения. Автор рассматривает письменную монологическую речь, где порядок слов чаще всего строится по закону прогрессивной последовательности, при которой мысль идет от темы к реме, а в стилизованной разговорной речи (еще в большей степени живой разговорной речи) актуальное членение выражается не только порядком следования компонентов высказывания, но и интонацией. Интонация и частицы в исследуемых языках придают слову или целому предложению различные смысловые оттенки. Чаще всего частицы присоединяются к словам, на которое падает логическое ударение, и соответственно занимают в предложении определенное место. Частицы в эрзянском и финском языках несамостоятельны, они не могут выступать в качестве членов предложения, самостоятельно распространять слово или словосочетание. Свою основную функцию - внесение различных оттенков -они могут проявлять только по отношению к другому слову.

Бесплатно

Сравнительный анализ профессионально-ценностных установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве

Сравнительный анализ профессионально-ценностных установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве

Шнарбекова Меруерт Какпанбаевна, Васильева Елена Игоревна, Зерчанинова Татьяна Евгеньевна, Никитина Алена Сергеевна

Статья научная

Введение. В современном мире происходит глобальный переход к новой ценностной парадигме обучения, воспитания и профессионального самоопределения, что актуализирует значимость изучения образовательных и профессиональных установок молодежи. Цель статьи - проанализировать факторы, влияющие на формирование системы ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана, а также спрогнозировать социальные сценарии их развития. Материалы и методы. Для изучения образовательных и профессиональных ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана в 2021 г. было проведено международное эмпирическое социологическое исследование. Сбор данных осуществлялся с помощью анкетирования, в котором приняли участие 2 005 чел. в возрасте 14-35 лет. Все респонденты проживали на территории России и Казахстана. Результаты исследования. В результате проведенного анализа выявлен высокий уровень социально-культурного, ценностного потенциала молодых людей России и Казахстана в образовательном пространстве. Молодежь обеих стран отмечает значимость высшего образования в личностном и профессионально-карьерном росте и самореализации. Их профессиональные установки и желаемые профессиональные ориентиры разнородны. К основным факторам выбора профессии они относят интерес к профессии, высокую оплату труда, рейтинг учебного заведения; к факторам риска - низкую востребованность профессии на рынке труда, отсутствие личного интереса к профессии, низкий уровень дохода. В качестве возможного сценария выявлены востребованность IT-компетенций на российских и казахстанских рынках труда, трансформации ценностно-профессиональных установок в сторону большей свободы и творчества, социально-профессиональной мобильности и гибкости молодежи. Обсуждение и заключение. Материалы статьи могут быть использованы образовательными организациями, органами власти, реализующими государственную политику в сфере образования для совершенствования работы по формированию и развитию ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве и сфере профессионального самоопределения.

Бесплатно

Сравнительный анализ существующей практики формирования в российских вузах систем менеджмента качества образовательной деятельности

Сравнительный анализ существующей практики формирования в российских вузах систем менеджмента качества образовательной деятельности

Филиппова И.В.

Статья обзорная

В настоящее время одним из ведущих факторов, обеспечивающих качественное образование, является наличие в вузах действующей системы менеджмента качества образовательной деятельности. Автором проведен сравнительный анализ опыта формирования подобных систем в различных вузах России. Выявлены общие и специфические особенности этого процесса, даны рекомендации по развитию систем менеджмента качества в образовательных учреждениях.

Бесплатно

Сравнительный анализ факторов семейного влияния на старших дошкольников

Сравнительный анализ факторов семейного влияния на старших дошкольников

Зайкова С.А., Филютина Т.Н.

Статья научная

На основе экспериментального исследования в статье выделены и описаны социальные факторы, негативно влияющие на психологическое развитие ребенка в разных типах семей. Анализ выделенных факторов позволяет автору заключить, что в психологической помощи по нивелированию их влияния нуждаются родители из всех обследованных типов семей.

Бесплатно

Средовой подход к здоровьесбережению школьников: проблемы и перспективы

Средовой подход к здоровьесбережению школьников: проблемы и перспективы

Шарафуллина Жанна Валерьевна, Уланова Светлана Андреевна

Статья научная

Анализируется проблема сущности здоровьесберегающей среды и ее функций. Предлагается авторское определение здоровьесберегающей среды, обосновывается ее структура. Авторы указывают на перспективность связи средового и деятельностного подходов в практике здоровьесбережения школьников.

Бесплатно

Средства исправления, применяемые к осужденным для достижения цели наказания

Средства исправления, применяемые к осужденным для достижения цели наказания

Хаитжанов Азимжан

Статья научная

Автор раскрывает сущность средств исправления и их влияние на достижение целей наказания, а также подготовку осужденного к освобождению из мест лишения свободы.

Бесплатно

Стандарты общего образования: проблемы и возможности

Стандарты общего образования: проблемы и возможности

Ивлев Виктор Иванович, Сырцова Светлана Викторовна

Статья научная

Авторами проводится анализ федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обозначаются некоторые их недостатаки, выявляется несоответствие требований стандартов и практики образования.

Бесплатно

Становление в вузе психологической компетентности учителя начальных классов

Становление в вузе психологической компетентности учителя начальных классов

Варданян Ю.В., Чаткина С.Н.

Статья научная

В статье обоснована необходимость совершенствования вузовского этапа становления психологической компетентности учителя начальных классов. Представлена модель данной компетентности, предложены эффективные пути решения обозначенной проблемы в процессе подготовки педагогических кадров в высшей школе. Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно-исследовательского проекта «Образовательные условия развития студента как субъекта профессионально-педагогической компетентности в процессе изучения психологии», проект № 08-06-00359а.

Бесплатно

Журнал