Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2497

Модернизация общего среднего образования в Казахстане

Модернизация общего среднего образования в Казахстане

Сайтимова Татьяна Николаевна

Статья научная

Статья освещает современное состояние общего среднего образования в Республике Казахстан. Рассматриваются основные направления развития общего среднего образования в Казахстане в контексте создания единого образовательного пространства.

Бесплатно

Модернизация системы переподготовки учителей Чувашии в последней трети XX - начале XXI в

Модернизация системы переподготовки учителей Чувашии в последней трети XX - начале XXI в

Ефимова А.Л.

Статья обзорная

В статье представлен анализ работы Чувашского института образования по изучению, обобщению опыта и повышению квалификации учителей в республике и чувашской диаспоре. Описаны проблемы, с которыми столкнулась система переподготовки учителей в исследуемый период

Бесплатно

Модульные технологии в образовании в системе Болонского процесса

Модульные технологии в образовании в системе Болонского процесса

Неганов С.А.

Другой

В статье рассматривается проблема развития системы высшего образования на базе перспективных образовательных технологий. Особое внимание уделено системе качества образования, модульным технологиям подготовки специалистов, комплексной взаимосвязи науки, образования и рынка труда.

Бесплатно

Мозаика мировых культур в зеркале русской литературы: интегративный и культурологический подходы к изучению словесности (заметки о русском видении испанской культуры)

Мозаика мировых культур в зеркале русской литературы: интегративный и культурологический подходы к изучению словесности (заметки о русском видении испанской культуры)

Белова Наталья Анатольевна, Николаева Екатерина Александровна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению пересечений русской и испанской культур, отраженных в русской поэзии XIX—XX вв., через мотивы, художественные образы, литературные мистификации. На этих теоретических предпосылках основан интегративный подход к изучению испанской культуры в школе на уроках русской литературы.

Бесплатно

Молодежные субкультуры как фактор социализации учащейся молодежи

Молодежные субкультуры как фактор социализации учащейся молодежи

Шумкова Наталья Викторовна

Статья научная

Представлены результаты анкетного опроса, проведенного в 2012-2013 гг. с целью исследования определить роль молодежных субкультур в процессе социализации современной молодежи. Опираясь на полученные результаты, автором делается вывод, что в субкультурное пространство г. Саранска фактически включено более трети всей молодежи. Данное утверждение позволяет акцентировать внимание педагогического сообщества на необходимости учитывать в своей педагогической деятельности фактор участия учеников в молодежных субкультурных сообществах.

Бесплатно

Молодежные творческие коллективы как основа научно-исследовательской, проектно-конструкторской и изобретательской работы студентов

Молодежные творческие коллективы как основа научно-исследовательской, проектно-конструкторской и изобретательской работы студентов

Черкасов B.Д., Пахомов С.И.

Статья обзорная

Одной из форм научно-исследовательской работы студентов в российских вузах являются студенческие конструкторские бюро. Авторами анализируется опыт работы подобных структур в период до 1990 г., даются рекомендации по повышению ее эффективности в современных рыночных условиях

Бесплатно

Молодежный технопарк - центр по подготовке инновационных специалистов для работы в сфере техники и технологий

Молодежный технопарк - центр по подготовке инновационных специалистов для работы в сфере техники и технологий

Харитонов Петр Тихонович

Статья научная

В статье рассматривается вариант практико-ориентированной технологической подготовки инновационных специалистов в формате единого процесса «образование - разработка» для кадрового обеспечения предприятий, работающих в сфере техники и технологий. В качестве инфраструктурной, методической и кадровой базы для организации обучения в процессе участия обучаемых в практических инновационных разработках предлагается муниципальный молодежный технопарк.

Бесплатно

Мониторинг и диагностика качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности

Мониторинг и диагностика качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности

Нищев К.Н., Евтеева И.Н.

Статья научная

В статье описаны методологические подходы и практический опыт авторов по организации мониторинга и диагностики качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности. Показано, что система рейтинга является оптимальной базой для организации эффективных мониторинговых и диагностических исследований качества знаний студентов.

Бесплатно

Мониторинг качества подготовки специалистов в педагогическом вузе: опыт реализации

Мониторинг качества подготовки специалистов в педагогическом вузе: опыт реализации

Сахарчук Е.И.

Статья научная

Автор описывает мониторинг как элемент системы контроля качества подготовки специалистов в высшей школе. Проблема мониторинга освещается с гуманистических позиций, анализируются его функции, этапы, критерии. В статье представлены результаты мониторинга, проведенного в Волгоградском государственном педагогическом университете.

Бесплатно

Мониторинг проблем гигиены воспитания, обучения и здоровья детского населения Республики Мордовия

Мониторинг проблем гигиены воспитания, обучения и здоровья детского населения Республики Мордовия

Блинов Дмитрий Сергеевич, Балыкова Оксана Павловна, Чернова Наталья Николаевна, Ляпина Светлана Анатольевна, Качаева Юлия Ивановна

Статья научная

Статья посвящена актуальным вопросам здоровья детей и подростков, формирующегося под воздействием факторов образа жизни. Приводятся результаты и анализ анкетного опроса школьников младших классов г. Саранска, позволяющие оценить уровень их гигиенического образования, а также отображаются показатели общей заболеваемости детей различных возрастных групп.

Бесплатно

Мониторинг становления индивидуальности школьников: опыт разработки критериев

Мониторинг становления индивидуальности школьников: опыт разработки критериев

Ходырева Е.А.

Другой

Автор обращается к проблеме педагогического мониторинга как системы наблюдения, отслеживания и исследования хода и результатов процесса становления индивидуальности школьника. Определяются принципы и основные направления исследования этого процесса. В качестве основных критериев развития индивидуальности рассматриваются ее интегративные характеристики - рефлексивность, способность к самоопределению и креативность.

Бесплатно

Мониторинг степени сформированности исторического мышления в системе вузовского образования

Мониторинг степени сформированности исторического мышления в системе вузовского образования

Шукшина Людмила Викторовна, Мизонова Ольга Викторовна, Катаинен Валентина Кузьминична

Статья научная

Введение: анализируются особенности и пути формирования исторического мышления студента как субъекта учебно-профессиональной деятельности. Целью исследования является мониторинг степени сформированности особенностей исторического мышления в системе вузовского образования. Материалы и методы: в исследовании использовались психодиагностические методы, направленные на выявление особенностей исторического мышления у студентов-историков. Для статистической обработки полученных результатов применялся корреляционный анализ. Результаты исследования: в результате экспериментального исследования особенностей исторического мышления студентов-историков были выявлены факторы, влияющие на его формирование. Работа с историческими источниками в настоящее время является важнейшим, а в ряде случаев и основным средством, способствующим формированию исторического мышления. Исторический документ - это точка отсчета для анализа общественного явления и исторической ситуации в целом. Обсуждение и заключения: историческое мышление основано на единстве философско-логических и специфически-исторических интеллектуальных операций. Их объектом является связь между прошлым, настоящим и будущим, а в качестве предмета выступает создание модели настоящего. Профессиональное историческое мышление ориентировано на решение социальных задач и понимание прошлого, настоящего и прогнозируемого будущего. Его задачей является не только воспроизведение существующей реальности, но и ее моделирование, реконструкция. История взаимодействует не с объектом, который существует здесь и сейчас, а с его реконструкцией, что качественно отличает данную учебную дисциплину от остальных. Важным является тот факт, что мышление историка требует синтеза информации и ее критического восприятия, использования воображения, умения воспроизводить и моделировать ход событий, вживаться в ситуацию, определять свою позицию, давать ей обоснование. Практическая значимость исследования заключается в эффективном использовании современных методов, форм и средств в преподавании истории в вузе.

Бесплатно

Мониторинг сформированности информационной культуры

Мониторинг сформированности информационной культуры

Читалин Н.А., Марданов М.В.

Статья

Бесплатно

Мониторинг удовлетворенности студентов обучением в вузе в системе менеджмента качества университета

Мониторинг удовлетворенности студентов обучением в вузе в системе менеджмента качества университета

Полутин С.В., Маколов В.И.

Статья научная

В статье обосновывается необходимость проведения опросов студентов в системе менеджмента качества образовательной деятельности вуза. Представлен анализ результатов анкетирования студентов II-V(VI) курсов всех институтов и факультетов Мордовского государственного университета по вопросам их удовлетворенности обучением в вузе.

Бесплатно

Мониторинг фундаментальности естественнонаучного образования Республики Татарстан с позиции кадрового научного потенциала

Мониторинг фундаментальности естественнонаучного образования Республики Татарстан с позиции кадрового научного потенциала

Абзалова В.Г., Галимуллина Г.Х., Закирова Л.Э., Усманов Р.Г., Читалин Н.А., Фарзан Т.О.

Статья

Бесплатно

Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых

Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых

Снигирева Т.А., Ворсина Е.В.

Статья обзорная

В статье приводятся результаты диагностики структуры знаний выборки студентов на основе тестовых технологий. Сравнительный анализ экспериментальных данных, полученных в результате текущего и итогового контроля, позволил авторам обнаружить количественные изменения уровня обученности студентов, выделить качественные и количественные показатели уровня формирования структуры знаний обучаемых, выявить пробелы при ее формировании и на основе этого наметить пути для

Бесплатно

Журнал