Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2517

Мотивация личности как ключевая проблема психологии

Мотивация личности как ключевая проблема психологии

Мешков Николай Иванович, Мешков Дмитрий Николаевич

Статья научная

Мотивация - одна из наиболее сложных проблем психологической науки. К настоящему времени она недостаточно полно и всесторонне изучена, что сдерживает решение и других, связанных с нею теорети-ческих и практических задач. Ей уделяется большое внимание как в отечественной, так и в зарубежной науке. Сегодня нет единых взглядов в отношении данной проблемы. Методологические ориентиры и мировоззренческая позиция ученых выступают как основания, лежащие в ее осмыслении. Представители западной психологической науки рассматривают мотивацию с биологизаторских позиций как проявление биологической сущности, как отражение внутренних инстинктивных побуждений. Отечественные уче-ные понимают ее в русле взаимодействия социального и биологического при ведущей роли социального начала. Особое внимание уделяется деятельностному подходу. Существует различие понятий мотивации и мотивационной системы. При этом выделяют разные мотивирующие факторы.Рассматривается неоднозначность понимания мотивов представителями психологической науки. Вы-деляется многообразие дефиниций понятия мотива. Некоторые ученые считают, что мотивы определяют поведение не только людей, но и животных. Однако не все ученые согласны с данной точкой зрения, считая, что поведение животных, их активность определяются стимулами, инстинктами, а не мотивами.Проблема осознанности мотивов неоднозначно рассматривается различными учеными. Одни из них говорят о мотивах, которые могут проявлять неосознанный характер, а другие утверждают то, что мотивы осознанны. Демонстрируется переход осознанных и неосознанных мотивов друг в друга, а также ведущая роль осознанных мотивов при выборе стратегии поведения.

Бесплатно

Музеи как трансляторы народных культурных традиций (на материале исследований мордвы Владимирской и Московской областей, г. Москвы)

Музеи как трансляторы народных культурных традиций (на материале исследований мордвы Владимирской и Московской областей, г. Москвы)

Никонова Людмила Ивановна, Акимова Зинаида Ивановна, Охотина Татьяна Николаевна

Статья научная

Авторами предпринята попытка определить вклад музеев в этнокультурное воспитание мордовской диаспоры. Исследование основано на результатах этнографических экспедиций 2011—2012 гг. во Владимирскую и Московскую области, г. Москву.

Бесплатно

Музыка как средство психоэмоциональной коррекции педагога

Музыка как средство психоэмоциональной коррекции педагога

Глазунова Л.И.

Статья научная

В статье обосновывается потребность педагога в реализации психотерапевтических приемов и методов как в профессиональной, так и в жизненной сфере. В качестве одного из них автором предлагается музыка. Изложенный подход к музыкальному искусству носит прагматический характер. Музыка рассматривается не как объект эстетического наслаждения, а как средство решения конкретных жизненно важных задач: облегчения ситуативного неблагоприятного состояния, изживания трудных состояний, наносящих вред здоровью, препятствующих личностному развитию педагога.

Бесплатно

Музыкальная психотерапия: педагогический аспект

Музыкальная психотерапия: педагогический аспект

Глазунова Л.И., Поддубная О.А.

Статья научная

В статье рассматривается возможность интеграции таких наук, как психотерапия и педагогика. В качестве одного из способов реализации психотерапевтических функций: коррекции, реабилитации, адаптации, профилактики негативных переживаний - авторами предлагается музыкальная деятельность, осуществляемая в форме музыкально-психотерапевтического занятия

Бесплатно

Мультимедийные средства обучения и их возможности в подготовке учащихся общеобразовательных школ

Мультимедийные средства обучения и их возможности в подготовке учащихся общеобразовательных школ

Изотов И.В.

Статья научная

Автором прослеживается история внедрения мультимедийных средств обучения в образовательно-воспитательный процесс средней школы. Приводятся их классификации, раскрываются выполняемые ими функции. Научную новизну составляет определение новых возможностей мультимедийных средств обучения в учебно-воспитательном процессе.

Бесплатно

Мультимедийные технологии в самостоятельной работе студентов при обучении иностранным языкам

Мультимедийные технологии в самостоятельной работе студентов при обучении иностранным языкам

Рябова М.Э.

Статья научная

Пересмотр задач языкового образования требует новых подходов к обучению иностранным языкам в режиме самостоятельной работы. Автором анализируется проблема использования инновационных технологий, формирующих способность обучающихся быстро и адекватно совершенствовать свои знания. Доминантным методом признается проблемное обучение на основе мультимедийных технологий, позволяющих самостоятельно формировать иноязычные навыки и умения.

Бесплатно

Мы с вами, друзья!

Мы с вами, друзья!

Кевбрин Б.Ф.

Другой

Бесплатно

Н. П. Огарев и век просвещения

Н. П. Огарев и век просвещения

Конкина Л.С.

Статья научная

В статье затрагиваются вопросы влияния философии Просвещения на становление мировоззрения Н.П. Огарева, рассматриваются взгляды поэта на творчество западноевропейских писателей и поэтов XVIII в. и значение их творчества для развития русской литературы.

Бесплатно

Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса

Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса

Коршунов И.А., Ширкова Н.Н., Миронова Ю.П.

Статья научная

Введение. Несмотря на увеличивающийся спрос на обучение работников предприятий, отсутствуют работы, посвященные комплексному анализу требований работодателей к навыкам специалистов по обучению и развитию персонала в российских компаниях с учетом отраслевой специфики, территориальных различий и функциональных особенностей направлений деятельности. Цель исследования - изучить запрос работодателей на навыки специалистов, организующих обучение и развитие персонала в российских компаниях.

Бесплатно

Назначение спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов по управлению человеческими ресурсами

Назначение спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов по управлению человеческими ресурсами

Клопова Ольга Константиновна

Статья научная

Статья посвящена роли спецкурсов при профессиональной подготовке специалистов в области управления человеческими ресурсами. Автором проведен отбор принципов содержания спецкурса, форм и методов преподавания.

Бесплатно

Направления духовно-патриотического воспитания российской молодежи

Направления духовно-патриотического воспитания российской молодежи

Саратовцева Надежда Валентиновна

Статья научная

Раскрываются направления духовно-патриотического воспитания российской молодежи, показывается важность взаимодействия образовательных учреждений с государством, церковью, педагогической наукой, семьей, средствами массовой информации в деле организации эффективного воспитательного процесса. Подчеркивается ведущая роль православия в формировании гражданской позиции молодых людей России

Бесплатно

Научная библиотека университета в прошлом и настоящем

Научная библиотека университета в прошлом и настоящем

Смольянов А.В., Сыромясова Е.М.

Статья

Бесплатно

Научно-исследовательская работа как основа повышения качества подготовки кадров высшей квалификации по направлениям техники и технологий

Научно-исследовательская работа как основа повышения качества подготовки кадров высшей квалификации по направлениям техники и технологий

Петров В.Ю., Кузнецова Т.А., Матушкин Н.Н., Венсковский Н.У., Черкасов В.Д., Пахомов С.И.

Статья обзорная

Статья посвящена исследованию структуры и содержания программ подготовки научных кадров высшей квалификации в России и за рубежом с целью определения направлений модернизации системы высшего и послевузовского образования на основе принципа единства образовательного, научного и инновационного процессов. Полученные результаты могут быть использованы при разработке государственных образовательных стандартов нового поколения.

Бесплатно

Научно-исследовательская работа на факультетах Мордовского государственного университета (опыт проведения фокус-группы)

Научно-исследовательская работа на факультетах Мордовского государственного университета (опыт проведения фокус-группы)

Дадаева Т.М.

Статья научная

В статье приводятся результаты, полученные в ходе изучения состояния научно-исследовательской работы в Мордовском государственном университете методом проведения фокус-группы среди руководителей факультетов и структурных подразделений университета.

Бесплатно

Научно-исследовательская работа со студентами как форма интеграции инженерной и математической подготовки в учебном процессе вуза

Научно-исследовательская работа со студентами как форма интеграции инженерной и математической подготовки в учебном процессе вуза

Федосеев Виктор Михайлович

Статья научная

Введение: рассматриваются вопросы интеграции математической и инженерной подготовки в учебном процессе вуза. Анализируются существующие технологии интегрированного обучения, среди которых выделяется проектно-ориентированное направление. Предлагается использование научно-исследовательской работы со студентами в качестве организационно-методической формы, в наибольшей степени отвечающей учебным планам подготовки бакалавров технических направлений. Материалы и методы: результаты статьи основаны на исследованиях тенденций развития технического и математического образования, работах по теории и методологии педагогической интеграции, методологии математики и технических наук. Были использованы методы историко-педагогического исследования, аналитический, метод математического моделирования. Результаты исследования: основное содержание статьи составляет обсуждение опыта составления и использования в реальном учебном процессе интегрированных учебных заданий. Обсуждение ведется на примере конкретной технологической задачи, на основе которой формулируется ряд математических задач, использованных в качестве темы научно-исследовательской работы студентов. В задании особым пунктом выделяются вопросы, отражающие связи технической задачи с математическим методом исследования, подчеркивающие объективное значение математики как метода решения инженерных проблем. Обсуждение и заключения: делаются выводы об условиях использования научно-исследовательской работы со студентами в качестве организационно-методической формы интегрированного обучения математике, даются методические рекомендации по составлению интегрированных заданий. В реализации образовательной технологии целесообразно ориентироваться на метод проектов. Задание следует оформлять как технический проект: ставить инженерную цель исследования, формулировать технические условия; выделять инженерные и математические задачи проекта, актуализировать связи между ними; математическая часть проекта должна составлять главную часть исследований; оценку проекта. Требуется производить не только по полученным математическим результатам, но и по их практическому значению.

Бесплатно

Журнал