Статьи журнала - Интеграция образования
Все статьи: 2497
Некоторые проявления мстительного поведения в педагогическом дискурсе
Статья научная
Введение. Проблема мстительного поведения в современной педагогике является слабо разработанной как на теоретическом, так и на эмпирическом уровне, лишь косвенно затрагиваясь в исследованиях, посвященных дисциплинарным мерам в образовательной среде, вопросам профилактики ненормативной активности детей. Цель статьи – представить результаты изучения генезиса проблематизации мстительной активности в педагогическом формате, а также экспериментального исследования особенностей мстительности подростков группы риска. Материалы и методы. В эмпирической части статьи освещены результаты проведенного эксперимента по обнаружению особенностей мстительности у подростков группы риска с использованием специально разработанной анкеты и диагностики «Шкалы обидчивости и мстительности» (Е. П. Ильин, П. А. Ковалев). В анкетировании приняли участие 50 чел. Авторская анкета содержит ассоциативный эксперимент на определение смыслового поля понятия мстительности и метод анализа ситуаций. Опросник «Шкала обидчивости и мстительности» предполагает определение склонности человека к враждебности, проявляемой через обидчивость и мстительность, посредством сбора анкетных данных. Результаты исследования. По результатам эмпирического исследования выявлено, что мстительная активность подростков группы социального риска является формой проявления фрустрационно обусловленной осознанной скрытой агрессии. В целом подростки группы риска характеризуются высоким уровнем мстительности. Определены половые различия в описании феномена: несовершеннолетние воспитанницы реабилитационных центров более склонны к обидчивости, воспитанники мужского пола – к состоянию враждебности. Обсуждение и заключение. Полученные результаты вносят вклад в развитие научных представлений о детерминации мстительного поведения несовершеннолетних группы социального риска, обогащают научно-педагогическое знание методологией выявления деструктивных форм становления справедливости у подрастающего поколения.
Бесплатно
Необходимость системного подхода к обучению граждан СНГ в российских вузах
Статья обзорная
В данной статье рассматривается ситуация, сложившаяся в настоящее время на рынке образовательных услуг. Обосновывается необходимость создания учебно-методического и программного обеспечения для студентов из стран СНГ, обучающихся в российских вузах.
Бесплатно
Необходимость типологических исследований для подготовки учителей английского языка
Статья
Бесплатно
Непрерывная математическая подготовка в системе фундаментального экономического образования
Статья научная
Статья посвящена проблеме повышения качества высшего экономического образования. Как средство фундаментализации экономического образования предложена непрерывная математическая подготовка будущих экономистов в научно-образовательном университетском комплексе. Определены цели, основные методологические подходы и план организации такой подготовки.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Непрерывная подготовка специалиста по общепрофессиональным и специальным дисциплинам
Статья научная
В статье излагается методика непрерывной подготовки специалиста-картографа на основе информационных, геоинформационных и спутниковых технологий. Приводятся задачи и результаты работы по созданию учебно-научно-инновационного комплекса.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложены некоторые аспекты психологического обеспечения деятельности и указаны уровни профессиональной идентичности специалиста по охране труда, а также представлена педагогическая технология повышения эффективности обучения специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Ведение: в статье проводится анализ проблемы формирования непрерывного образования в современных изменяющихся условиях, выявляются характерные особенности и механизмы функционирования непрерывного образования, интегрируются основные исследовательские позиции по проблеме в России и за рубежом. Цель статьи - определить характер таковых изменений, отражающихся на процессе функционирования непрерывного образования и их специфику. Материалы и методы: методологией исследования является обобщающий философский анализ проблем непрерывности образования, его направленности и содержания на различных уровнях современной образовательной системы, который позволяет исследовать непрерывное образование прежде всего как процесс. Результаты исследования: автором статьи сравниваются ключевые подходы к проблеме, осуществляемые российскими и зарубежными исследователями. Отмечается, что в зарубежной исследовательской литературе также уделяется существенное внимание разнообразным подходам к определению понятий в сфере непрерывного образования: прежде всего таким как «образование на протяжении всей жизни» (lifelong learning) или «продолжающееся образование» (continuing education), а также такому подходу как «образование взрослых» (adult education). Акцентируется внимание на том, что основополагающим фактором функционирования непрерывного образования является его определение как процесса адаптации личности к разнообразным и постоянно изменяющимся условиям общественного развития. Обсуждение и заключения: в заключении статьи автором исследования делаются выводы, раскрывающие определяющую специфику происходящих изменений, отражающихся на процессе функционирования непрерывного образования. Автором подчеркивается, что постоянно изменяющиеся разнообразные условия существенно определяют и характер развития непрерывного образования в развитии как всего общества, так и отдельной личности.
Бесплатно
Непрерывное обучение в многоцелевой активности самозанятых и работающих по найму лиц
Статья научная
Введение. Управление средой непрерывного образования требует понимания образовательных потребностей и запросов обучающихся разных категорий. Однако в науке недостаточно исследований, посвященных психологическим аспектам неформального и информального обучения работающих субъектов. Цель исследования - охарактеризовать основные формы обучения, побуждающую и поддерживающую мотивацию, вовлеченность и саморегуляцию обучения у работающих по найму и самозанятых лиц.
Бесплатно
Нестандартные технологии контроля в процессе обучения информатике
Статья научная
В статье рассматриваются возможности применения нестандартных технологий контроля в процессе обучения информатике. Как одна из форм контроля и одновременно один из способов развития логического мышления студентов предлагается использование обучающих кроссвордов, что способствует более полному, осознанному усвоению материала, создает условия для формирования у обучаемых системы изученных понятий, а в конечном счете повышает эффективность труда преподавателя и позволяет быстро и эффективно проверить знания студентов.
Бесплатно
Краткое сообщение
В статье проводится сравнительный анализ обработки многовариантных тестовых заданий с выбором нескольких правильных ответов на основе использования теории IRT: традиционным и предложенным авторами методами. Приводятся примеры матриц ответов испытуемых, составленных двумя способами. Делаются выводы о перспективности дальнейшей разработки нового метода.
Бесплатно
Рецензия
Рецензия на книгу: Макаркин Н. П., Наумченко И. Л. Интеграция региональных систем образования. Из опыта работы Регионального учебного округа Мордовского университета. Саранск: Изд-во Моодов; ун-та. 1996. 116 г.
Бесплатно
Новые информационные технологии в учебном процессе
Статья научная
Статья посвящена возможностям использования новых информационных технологий в учебном процессе географического факультета. Показаны методика, содержание и последовательность работ, операции и процессы технологического цикла создания и представления цифровых ландшафтных карт на основе Easy Trace и Arc View GIS, а также средства расширения их базового потенциала.
Бесплатно
Статья научная
Описаны новые подходы к организации школьного физического эксперимента на базе компьютерных систем сбора данных и обработки результатов физических опытов с целью достижения основных требований новых образовательных стандартов. Предлагаются пути интеграции новых методов проведения физического эксперимента на основе использования цифровых датчиков в образовательном процессе по физике в классах с углубленным изучением предмета.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
