Статьи журнала - Интеграция образования
Все статьи: 2507
Проблемы формирования здорового образа жизни молодежи
Другой
Статья посвящена выяснению представлений о здоровом образе жизни в современном обществе, формированию новых представлений и установок на здоровье, особенно в молодежной среде. Приводятся различные подходы к определению здоровья, здорового образа жизни. © Т.Э. Петрова, А.А. Каравашкин, 2005
Бесплатно
Проблемы формирования социально-профессионального статуса молодых специалистов сельского хозяйства
Статья обзорная
Бесплатно
Проблемы эколого-краеведческого образования (из опыта работы школы № 39 г. Саранска)
Статья
Бесплатно
Провиденциальная природа воспитания и педагогика невмешательства
Статья научная
Воспитание со стороны целеполагания рассматривается как феномен, не подлежащий рациональному описанию, как реалия, открывающаяся человеку лишь своими общими (духовно-ценностными) очертаниями. Воспитание трактуется как (деятельное) невмешательство педагога в постижение и открытие индивидом себя как соучаствующего во вселенских событиях.
Бесплатно
Провокативный дискурс как одна из форм педагогической работы (на материале произведений В. Шукшина)
Статья научная
Интерес автора статьи направлен на изучение врожденной способности человека демонстрировать свое внутреннее психологическое состояние, ретранслировать его собеседнику, вызывая в нем аналогичное психологическое состояние в результате такого целенаправленного воздействия (провоцирования). На материале произведений В. Шукшина исследователь описывает наиболее типичные модели провоцирования и доказывает, что провоцирование носит жанровый характер, включает в себя две основные провокативные жанровые стратегии признания и заботы и несколько провокативных жанровых тактик, которые в совокупности составляют так называемый провокативный дискурс, усваиваемый человеком неосознанно в процессе социальной речевой практики, включая чтение произведений художественной литературы. Изучение художественной литературы в школе должно проходить параллельно с выявлением моделей провокативного поведения и обучением им как одному из вариантов социального поведения.
Бесплатно
Прогнозирование и моделирование новых систем начального профессионального образования
Статья научная
В статье раскрываются подходы к моделированию многоуровневых и многофункциональных начальных профессиональных образовательных учреждений. Обосновываются принципы их функционирования. Предлагаются варианты разработки документов по реорганизации традиционного учебного заведения в интегрированное и многоуровневое.
Бесплатно
Прогнозирование образовательного процесса в провинции на базе эмпирических данных
Статья обзорная
В статье на материале конкретно-социологического исследования, проведенного Центром социального прогнозирования при администрации г. Елабуги и Елабужского района, анализируется ситуация в сфере образования, характеризуемая как воспроизводство излишних кадров с высшим образованием при одновременном дефиците кадров для развития района и города. Полученная эмпирическая информация использована в координации деятельности администрации города и района с образовательными
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья научная
В статье дается авторское определение понятия "гуманистическая направленность". Раскрываются основные положения авторской программы по формированию гуманистической направленности старших дошкольников по отношению к животным на материале искусства анималистического жанра.
Бесплатно
Статья научная
В статье дана краткая характеристика учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», показана ее роль и значимость в профессиональной подготовке студентов. Отмечено, что насыщение рассматриваемой дисциплины социальной проблематикой весьма актуально для подготовки студентов-гуманитариев с учетом происходящих социальных процессов и кризисов. Однако в процессе образования необходимо ориентировать их на жизнедеятельность в усложняющейся среде с учетом увеличения ее технизации. Показано, что в системе подготовки студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» нередко видно отсутствие множества важных модулей и тем. При этом остается слабая связь структурных компонентов, в том числе, целевого и содержательного. Часто именно поэтому педагог вынужден разрабатывать свой рабочий план фрагментарно, не имея четкого содержательного ориентира по всей совокупности взаимосвязанных модулей и отдельных тем, что негативно отражается на качестве и практической отдаче от изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» при подготовке специалистов всех гуманитарных направлений. Предложено обновленное комплексное программно-содержательное обеспечение этой учебной дисциплины, тематическое содержание разделов для студентов гуманитарных вузов, которое предлагается строить по следующим основным направлениям: изучение состояний окружающего социума и законов его развития с точки зрения выявления опасностей для разных систем; раскрытие механизмов происхождения и развития опасностей, возникающих на социальной основе; определение принципов и технологий защиты всех видов систем с учетом опасностей социального характера; подготовка выпускников к безопасному осуществлению повседневной жизнедеятельности в технических, природных, социальных системах с учетом их взаимовлияния.
Бесплатно
Прогрессивная деятельность земства в истории отечественного образования
Статья научная
Автором раскрываются место и роль земства в истории отечественного образования. Доказывается, что деятельность земства определила успешность реформы народного образования во второй половине XIX в. и оказала влияние на развитие отечественного образования в будущем.
Бесплатно
Продуктивная интеллектуальная деятельность учащихся
Статья научная
Рассмотрена проблема терминологии в сфере исследовательской и проектной деятельности учащихся. Введено понятие продуктивной интеллектуальной деятельности, предложена классификация ее видов.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Проектирование как ключевой компонент педагогической деятельности
Статья обзорная
Процесс проектирования педагогической технологии является объективным процессом, создающим необходимые предпосылки для решения качественно иных задач, и понимается как важнейшая профессионально-педагогическая функция преподавателя, которая становится объектом теоретико-методологического анализа. Автором проблема разработки педагогической технологии ставится в плоскость ключевых задач проектной деятельности преподавателя. В статье рассматриваются основные моменты педагогической технологии модельного представления учебного содержания.
Бесплатно
