Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2507

Проблема педагогических приемов при создании ситуации успеха в образовательной среде младшего школьника

Проблема педагогических приемов при создании ситуации успеха в образовательной среде младшего школьника

Скворцова Марина Алексеевна

Статья научная

Переход на Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения предполагает создание динамичной образовательной среды учебного заведения, которая в свою очередь станет элементом регионального образовательного пространства. В связи с этим на основании закона рФ «Об образовании», а также Доктрины национального образования в рФ государство как одну из приоритетных задач определяет создание такой образовательной среды, которая способствовала бы развитию творческой индивидуальности каждого ребенка. Статья посвящена теоретико-методологическим основам создания ситуации успеха в образовательной среде младшего школьника. В работе раскрыта актуальность и необходимость данного понятия в современной общеобразовательной школе; рассмотрены такие психолого-педагогические понятия, как «образовательная среда», «успех» и «ситуация успеха», а также сам субъект образования - младший школьник. Описаны аспекты моделирования образовательной среды, условия эффективного применения ситуации успеха и участия в данном процессе современного учителя, заключающиеся в совершенствовании процесса обучения в качестве учета индивидуальных особенностей школьников. Представлены основные виды успеха и рассмотрены основные характеристики -«успех-признание», «успех-преодоление». Описаны мнения многих авторов в отношении актуальной тематики - в философском, социальном и педагогических аспектах. В работе учтены взгляды таких педагогов и философов, занимающихся данной проблематикой, как р. Декарт, М. Хайдеггер, Г. Олпорт, П. рикер, К. Г. Юнг, В. С. Степин, Г. В. Гегель А. Маслоу, К. роджерс, А. Бандура, Э. Скиннер, Д. роден К. Левин, Ф. Хоппе, Д. МакКлелланд, X. Хекхаузен, р. Шпернберг, Т. О. Гордеева А. Л. Журавлев, Ю. М. Забродин, В. В. Новиков, Т. В. Корнилова, В. Г. Булыгина, М. Мелия.

Бесплатно

Проблема повышения квалификации преподавателей вузов в условиях реализации концепции непрерывного образования

Проблема повышения квалификации преподавателей вузов в условиях реализации концепции непрерывного образования

Мясоедова Т.Г., Казакова С.В.

Статья научная

По мнению авторов, основная цель образования — формирование творческой личности, обладающей необходимыми профессиональными и мировоззренческими знаниями, — в условиях реализации концепции непрерывного образования должна стать целью деятельности каждого преподавателя. На достижение поставленной цели будут оказывать влияние осознание преподавателем своей роли в рамках современного образовательного процесса, понимание своих задач, а также наличие необходимых для их реализации профессиональных знаний и навыков. Анализ сложившегося положения показывает, что существуют как теоретические, так и практические предпосылки подготовки преподавателей к новым условиям функционирования образовательных учреждений

Бесплатно

Проблема понимания психического состояния человека (психолого-педагогический аспект)

Проблема понимания психического состояния человека (психолого-педагогический аспект)

Алаева Мария Васильевна

Статья научная

Одну из актуальных проблем межличностного познания составляет понимание психического состояния другого человека. Автором обозначаются новые требования к рассмотрению проблемы, раскрываются особенности понимания психического состояния другого человека, при этом акцент делается на эффективном слушании, эмпатическом процессе и их значении в понимании психического состояния другого человека.

Бесплатно

Проблема психокоррекционой помощи детям при переходе из начальной в основную школу

Проблема психокоррекционой помощи детям при переходе из начальной в основную школу

Князева Т.Н.

Статья обзорная

В статье рассматривается один из подходов к организации психокоррекционной помощи младшим школьникам с проблемным развитием с целью формирования у них психологической готовности к обучению в основной школе. Автором представлены материалы структурно-содержательного характера, помогающие школьным психологам в организации и проведении специальных коррекционно-развивающих занятий в начальной школе.

Бесплатно

Проблема развития образования в России в контексте глобального образования

Проблема развития образования в России в контексте глобального образования

Данильченко В.М.

Статья научная

Автор рассматривает глобальное образование как образовательную мегасистему, интегрирующую прогрессивный педагогический опыт и передовые обучающие технологии всех государственных национальных систем образования. Поскольку нет одинаковых учителей и детей, то использование любых прогрессивных педагогических технологий, методик и приемов не может быть эффективным без учета особенностей индивидуального стиля учителя и учащихся. В этом, по мнению автора, и заключается главная психолого-педагогическая проблема гуманизации и модернизации системы образования

Бесплатно

Проблема разработки методических задач в обучении студентов-математиков педагогических вузов

Проблема разработки методических задач в обучении студентов-математиков педагогических вузов

Числова Т.М.

Статья научная

В статье рассматриваются различные подходы к трактовке и классификации методических задач. Автор предлагает свою точку зрения на данное понятие, формулирует требования к конструированию системы методических задач и реализует разработанную теорию на примере задач, используемых на практических занятиях по курсу «Теория и методика обучения математике».

Бесплатно

Проблема репрезентации неклассического искусства в культуре XX в. (на материале курса «Философия неклассического искусства»)

Проблема репрезентации неклассического искусства в культуре XX в. (на материале курса «Философия неклассического искусства»)

Логинова М.В.

Статья научная

Статья знакомит с особенностями неклассического искусства XX в. В ней проводится анализ взаимосвязи философии и искусства, выделяются специфические черты современной художественной картины мира. На основе анализа опыта преподавания курса «Философия неклассического искусства» ставится вопрос об актуальности изучения современного искусства и предлагается авторское видение данной проблемы.

Бесплатно

Проблема системной интеграции института образования в регионе

Проблема системной интеграции института образования в регионе

Ушамирская Г.Ф., Резников А.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются различные аспекты системной интеграции регионального института образования. Определяя сущность интеграции как планомерное достижение системой образования состояния целостности, приобретения подлинно системных характеристик на основе единства ценностно-целевых установок, авторы подчеркивают, что интеграция - не только состояние, но и целенаправленный, планомерный процесс (совокупность процессов), ориентированный на достижение заранее сформулированных ценностей и целей, представленных в виде принципов. Ключевой проблемой структурно-функциональной интеграции, по мнению авторов, является оптимизация взаимосвязей, обеспечивающая максимально полное достижение целей образования и реализацию ее функций.

Бесплатно

Проблема содержания обучения немецкому языку для профессиональных целей на юридических специальностях вузов

Проблема содержания обучения немецкому языку для профессиональных целей на юридических специальностях вузов

Сыромясов О.В.

Статья научная

Содержание обучения юристов профессиональному немецкому языку определяется различными объективными и субъективными факторами. В статье сопоставляются методики преподавания иностранного языка, применяемые в настоящее время в вузе. Автор предлагает тематику курса, рассматривает возможные типы заданий и формы проведения занятий.

Бесплатно

Проблема содержательной дифференциации креативности

Проблема содержательной дифференциации креативности

Романов К.М., Тюрьмина Н.А.

Статья

Бесплатно

Проблема сотрудничества как межсубъектного взаимодействия в психолого-педагогических исследованиях

Проблема сотрудничества как межсубъектного взаимодействия в психолого-педагогических исследованиях

Карпушкина Л.В.

Статья обзорная

В статье определяется взаимосвязь понятий взаимодействия, общения, отношения. Выделяются основные характеристики взаимодействия: активность, системность. Обосновывается необходимость формирования у дошкольников готовности к сотрудничеству в образовательном пространстве

Бесплатно

Проблема формирования профессиональной компетентности в области естественнонаучной подготовки у будущих учителей начальных классов

Проблема формирования профессиональной компетентности в области естественнонаучной подготовки у будущих учителей начальных классов

Гайнулина Елена Викторовна

Статья научная

Статья посвящена теоретическим и практическим аспектам проблемы формирования профессиональной компетентности в области естественнонаучной подготовки у обучающихся педагогического колледжа. Раскрывается сущность компетентности учителя начальных классов в области естественнонаучной подготовки. Рассматриваются основные позиции интегративного и компетентностного подходов, являющихся методологической основой для построения содержания естественнонаучного образования в педагогическом колледже.

Бесплатно

Проблема формирования толерантной культуры старшеклассников в процессе досуговой деятельности библиотек

Проблема формирования толерантной культуры старшеклассников в процессе досуговой деятельности библиотек

Харьковская Елена Викторовна, Тутаева Галина Николаевна

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования толерантной культуры учащихся старших классов в процессе библиотечной деятельности. Подтверждается, что библиотеки имеют огромный потенциал в формировании толерантной культуры у подрастающего поколения.

Бесплатно

Проблема формирования этнической и маргинальной идентификации

Проблема формирования этнической и маргинальной идентификации

Акопян Н.Р.

Статья научная

В статье рассматривается проблема этнической и, в частности, маргинальной идентификации личности. Особое значение автор придает этническим установкам в процессе этнической идентификации, различая две их разновидности: проэтническую и противоэтническую. Результаты проведенного исследования связываются с организацией учебно-воспитательного процесса.

Бесплатно

Журнал