Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1622
Условия формирования мотивации к предпринимательской деятельности у студентов вузов
Статья научная
Рассматриваются основные условия формирования у студентов мотивации к предпринимательской деятельности студентов в образовательной среде высшей школы. Среди этих условий выделены как внешние, так и внутренние: создание инновационной образовательной среды для будущих предпринимателей, включающей участие обучающихся в бизнес-школе вуза, бизнес-конгрессах, прохождение практик и стажировок на базе ведущих компаний страны, участие в тренингах развития качеств личности, необходимых для предпринимателей, и саморазвитие личности.
Бесплатно
Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе
Статья научная
Обосновывается необходимость формирования и развития иноязычной коммуникативной культуры обучающихся. Рассматриваются специфика изучения иностранного языка и предметная эстетическая среда высшей школы, их значительный потенциал для развития студентов. Говорится о внедрении в процесс обучения инновационных изменений, как об условиях формирования у обучающихся устойчивых когнитивных и исследовательских навыков, развития творческой личности. Рассматриваются преимущества применения информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку.
Бесплатно
Условия эффективности применения геймификации в обучении английскому языку в вузе
Статья научная
боснована перспективность направления модернизации образовательного процесса, связанного с применением геймификации – приема, предполагающего использование игровых элементов и механик в неигровом контексте обучения. Рассмотрены теоретические основы интеграции геймификации в процесс изучения иностранного языка. Проанализирован практический опыт внедрения данного приема. Определены преимущества и ограничения его использования в современной образовательной среде. Выявлены условия эффективности применения геймификации. Описаны ход и результаты эмпирического этапа исследования по апробации включения элементов геймификации в процесс реализации традиционных образовательных программ; позитивные изменения в деятельности обучающихся как следствие применения игровых элементов. Делается вывод о том, чт о успешность использования приемов геймификации напрямую зависит от методической обоснованности их включения в структуру занятий, сбалансированности сочетания игровых технологий с классическими педагогическими подходами.
Бесплатно
Статья научная
Предлагается использовать лазерный тир, стрельбу из электронного оружия для повышения эффективности и скорости обучения прицеливанию на первоначальном этапе обучения студентов. Отмечается, что качественно сформированный навык прицеливания позволит обеспечить большую точность в практической стрельбе. Обосновывается, что применение стрельбы в комплексных упражнениях по военно-прикладной физической подготовке с элементами стрельбы позволит повысить уровень сформированности умения точно стрелять. Применение лазерного тира в едином комплексе с классическими упражнениями с пневматической винтовкой и военно-прикладными физическими упражнениями сделают процесс обучения на первоначальном этапе более быстрым и эффективным. Приводятся экспериментальные данные о том, что лазерный тир на последующих этапах обучения снижает его эффективность. Делается вывод о необходимости использовать электронное оружие строго в соответствии с приводимыми автором рекомендациями.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность обновления подходов к применению переводных методов обучения иностранному (английскому) языку в военно-учебных заведениях. Приводятся определение коммуникативной компетенции, характеристика традиционных методов обучения иностранному языку. Показано, что переводные методы обучения занимают лидирующую позицию, исходя из результатов проведенного опроса. Отмечаются, что переводные методы обеспечивают развитии лексико-грамматического навыка, но недостаточно эффективны для формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Представлены условия, при которых интеграция коммуникативных приемов и переводных методов обеспечивает эффективность работы по формированию коммуникативной компетенции обучающихся.
Бесплатно
Устойчивость военнослужащих как фактор эффективности выполнения служебно-боевых задач
Статья научная
Военнослужащие подвержены стрессовым факторам, характерным для повседневной жизнедеятельности и возникающим только в боевых условиях. Целью исследования является выявление компонентов устойчивости военнослужащих в ходе выполнения служебно-боевых задач. Данная цель достигалась путем изучения факторной структуры устойчивости. Участниками исследования стали 226 курсантов 3 курса в возрасте от 19 до 28 лет. Результаты применения факторного анализа показали, что модель из трех компонентов имеет наилучшую объяснительную способность (68,34 %). Представлена модель, включающая в себя ключевые факторы устойчивости, встречающиеся в большинстве имеющихся моделей устойчивости. Выделены факторы «Дезадаптивное избегание и ригидность мышления в неопределенности» (когнитивный компонент), «Дисфункциональная саморегуляция в условиях стресса», «Эмоционально-конструктивное преодоление фрустрации». Результаты данного исследования способствуют выявлению факторов устойчивости военнослужащих в ходе выполнения служебно-боевых задач.
Бесплатно
Статья научная
Представлена программа развития Уфимского государственного нефтяного университета. Главное место отведено его задачам как опорного вуза, центра инновационного развития Республики Башкортостан. Освещены перспективные направления работы в области трансфера технологий, сотрудничества с учебными заведениями региона в деле приобщения представителей подрастающих поколений к творчеству, укрепления связей с производством, международного сотрудничества.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются основные цели, принципы и проблемы формирования у магистрантов учебно-исследовательской мотивации и профессиональной компетенции. Освещается научно-исследовательская деятельность магистрантов. Представленные теоретические положения подкрепляются данными, полученными автором в результате проведенного исследования.
Бесплатно
Учебный оркестр как творческая мастерская: взаимодействие будущих музыкантов и дирижера
Статья научная
Обсуждаются сложности, которые встают перед выпускниками музыкальных вузов, начинающими свою работу в симфоническом оркестре. Анализируются факторы, снижающие качество профессиональной деятельности студента-музыканта как оркестранта: превалирование камерного жанра исполнительства; проблема взаимоотношений с дирижером/коллегами; определенная узость репертуара. Аргументируется необходимость интенсификации практики учебного оркестра в вузе для лучшей адаптации исполнителя к оркестровой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается необходимость изучения психологических особенностей китайских обучающихся, занимающих сегодня первое место среди иностранных студентов в российских университетах, как контингента с отличительными особенностями. Описываются особенности китайского «практического» мышления, его значение в процессе обучения русскому языку как иностранному. По результатам исследования делается вывод об эффективности отобранных авторов методов обучения, корреспондирующих с «практическим» мышлением китайских студентов.
Бесплатно
Учет стилевых характеристик обучающихся в адаптивной системе математической подготовки студентов
Статья научная
Рассматриваются стилевые аспекты учебно-познавательной деятельности и подходы к их учету при построении системы обучения. Представлены различные трактовки сущности понятия «стили учения». Анализируются существующие модели стилей учения, включая модели Колба, Грегорка, Фельдер - Сильверман, и их различные взаимопересечения. Раскрывается, как производился учет представленных стилевых моделей при проектировании и разработке авторской адаптивной системы обучения студентов математике. Характеризуется алгоритм автоматического подбора образовательных средств, технологий и методов обучения в соответствии с моделью обучающегося, отражающий суть адаптированного педагогического сценария.
Бесплатно
Учитель и ученик: позитивное мышление как профилактика эмоционального выгорания
Статья научная
Обсуждаются современные проблемы общения преподавателей и обучающихся. Исследуются причины значительной потери психологической/эмоциональной устойчивости участников образовательного процесса, появления элементов агрессии в коммуникации. Рассматриваются понятия «синдром эмоционального выгорания» и «агрессия»; определяются факторы, способствующие их появлению (окружающая среда, обстановка, поведение, социальная роль и др.). Приводятся примеры стрессогенных ситуаций, а также негативные характеристики, которые педагоги и учащиеся адресуют друг другу. Анализируется целесообразность применения практики позитивного мышления и позитивной коммуникации в учебном процессе, предлагаются варианты более уместных форм выражения мысли.
Бесплатно
Факторы дезадаптивного поведения умственно отсталых подростков
Статья научная
Рассматриваются актуальные вопросы изучения дезадаптивного поведения подростков с легкой степенью умственной отсталости. Освещаются факторы формирования дезадаптивного поведения умственно отсталых подростков. Приводятся особенности структуры дезадаптивного поведения умственно отсталых старшеклассников, которые помогают в организации их психолого-педагогического сопровождения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются факторы, способствующие развитию профессиональной подготовки специалистов по организации доступной среды в туризме и индустрии гостеприимства. Представлено понятие «доступный туризм» и подходы к организации доступной среды в сфере туризма и гостеприимства. Выделены инфраструктурный, продуктовый и сервисный факторы, формирующие потребность в профессиональной подготовке специалистов по доступному туризму. Делается вывод о необходимости в процессе профессиональной подготовки кадров в сфере туризма и гостеприимства формирования профессиональных компетенций по организации доступной среды на основе выявленных факторов.
Бесплатно
Факторы соревновательной надежности юных боксеров на учебно-тренировочном этапе
Статья научная
Статья посвящена систематизации современных представлений о структуре соревновательной надежности и выявлению ключевых факторов, обеспечивающих ее формирование на учебно-тренировочном этапе подготовки боксеров. При возрастании объема и интенсивности нагрузки усложняется тактико-технический репертуар спортсмена и повышается значимость психической саморегуляции. Соревновательная надежность рассматривается как интегративное свойство, включающее в себя несколько компонентов: технико-тактический, функциональный, психо-физиологический, психологический, организационно-педагогический. Выявлены факторы соревновательной надежности, влияющие на результат спортсменов.
Бесплатно
Факторы, влияющие на довузовскую подготовку иностранных студентов
Статья научная
Рассмотрен комплекс субъективных и объективных факторов, влияющих на довузовскую подготовку иностранных студентов. Установлено, что для эффективной довузовской подготовки иностранных студентов требуется разработка комбинированной системы обучения, которая разумно сочетала бы традиционные и инновационные средства педагогической коммуникации и информатизации образования, обеспечивая эффективное усвоение учебного материала и применение его на практике.
Бесплатно
Факторы, провоцирующие эмоциональное выгорание у студентов, занимающихся пулевой стрельбой
Статья научная
Изучены причины эмоционального выгорания у студентов, занимающихся пулевой стрельбой в спортивной секции вуза. По итогам использования опросника «Шкала выгорания спортсмена» выявлены достоверные различия: признаки выгорания, связанные с обесцениваем, наблюдаются в большей степени у обучающихся, не имеющих формальных спортивных достижений, занимающихся данным видом спорта более года; признаки, связанные со сниженным чувством самореализации, в большей степени проявляются у женщин. Делается вывод о том, что на состояние эмоционального выгорания влияет отсутствие видимых спортивных достижений при длительном занятии видом спорта и более высокий уровень перфекционизма у женщин. Даются рекомендации по профилактике эмоционального выгорания: оптимизация соревновательной деятельности внутри секции (дифференцированный подход), усиление социальной поддержки внутри коллектива и индивидуализация психологического сопровождения студентов.
Бесплатно
