Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Все статьи: 1482

Цифровизация образования на примере разработки языкового онлайн-курса для бакалавров

Цифровизация образования на примере разработки языкового онлайн-курса для бакалавров

Антонян Мери Азатовна

Статья научная

Рассматривается процесс внедрения цифровых технологий в системе образования. Обозначены трудности в деле применения электронных средств обучения. На примере разработки языкового онлайн-курса по дисциплине «Основы деловой и публичной коммуникации» проанализирована деятельность Финансового университета при правительстве Российской Федерации в сфере цифровизации образования. Освещены новые роли и возможности преподавателей в цифровой среде, затронута проблема психологического восприятия нового формата обучения студентами.

Бесплатно

Цифровое наставничество как инновационное направление сопровождения студентов в образовательной среде вуза

Цифровое наставничество как инновационное направление сопровождения студентов в образовательной среде вуза

Мустафаев Р.К.

Статья научная

Обозначена социальная роль и значимость наставничества в условиях цифровизации, цифрового наставничества как новой педагогической практики, интегрирующей возможности информационно-коммуникационных технологий с традиционными формами сопровождения студентов. Представлены результаты теоретического этапа исследования. Рассмотрены различные трактовки понятия «цифровое наставничество» и синонимичных терминов («электронное наставничество», «онлайн наставничество», «удаленное наставничество», «виртуальное наставничество»). В качестве рабочего выбрано определение цифрового наставничества как части целостной образовательной среды, в которой педагогическое взаимодействие строится с использованием цифровых сервисов и платформ. Выделены отличительные черты цифрового формата наставничества, используемые при его реализации цифровые инструменты, его недостатки и ограничения. Делается вывод о том, что цифровое наставничество является перспективным форматом взаимодействия участников образовательных отношений при условии его институционализации, подготовки наставников к использованию цифровых инструментов.

Бесплатно

Цифровой волонтер в сфере образования

Цифровой волонтер в сфере образования

Прокубовская Алла Олеговна, Чубаркова Елена Витальевна, Суслова Ирина Александровна, Колясникова Людмила Викторовна

Статья научная

Рассматривается новый участник процесса образования - цифровой волонтер. Предлагается определение понятия «цифровой волонтер». Анализируются различные подходы к трактовке его места и роли в образовательном процессе, представленные в отечественной и зарубежной научной литературе. Характеризуются подходы к подготовке цифровых волонтеров и их деятельность в условиях режима повышенной готовности в период пандемии коронавируса.

Бесплатно

Цифровой полигон дистанционного интерактивно-производственного обучения специалистов нефтегазодобывающей отрасли

Цифровой полигон дистанционного интерактивно-производственного обучения специалистов нефтегазодобывающей отрасли

Кульчицкий Валерий Владимирович, Мурадов Александр Владимирович, Оганов Александр Сергеевич, Ильичев Станислав Алексеевич, Щебетов Алексей Валерьевич

Статья научная

Показано, что Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина совместно с ОАО «Славнефть-Мегионнефтегаз» и сервисным предприятием ОАО «Научно-исследовательский и проектный центр газонефтяных технологий» реализовал кластерную инициативу создания цифровой платформы дистанционного интерактивно-производственного обучения нефтегазовому делу. Раскрыты преимущества дистанционного интерактивно-производственного обучения, охарактеризованы его принципы и роль в становлении профессионализма будущих инженеров. Представлены цели, задачи и содержание деятельности Полигона дистанционного интерактивно-производственного обучения инженерным и проектным работам.

Бесплатно

Частные вузы - вперед!

Частные вузы - вперед!

Другой

Бесплатно

Человек в техногенной цивилизации

Человек в техногенной цивилизации

Герасимова Ирина Алексеевна

Статья

Бесплатно

Человек из Кембриджа

Человек из Кембриджа

Ред. заметка

Бесплатно

Человек как мера вещей и забота о себе в интерпретациях М. Хайдеггера и В.В. Бибихина

Человек как мера вещей и забота о себе в интерпретациях М. Хайдеггера и В.В. Бибихина

Асоян Юлий Арамович

Статья научная

Античная, в частности платоновская, идея «заботы о себе» рассматривается в ее противоречивом отношении к тезису Протагора о «человеке как мере вещей». В контексте принципа «человека-меры» идея «заботы» (ἐπιμέλεια) о «собственно своем» (αὐτός τò αὐτό) обнаруживает весьма значимое расширение: человек оказывается проблематическим местом сопряжения разных забот - забот не только о себе самом, но и других, мире в целом. Следовательно, тезис о человеке как «мере всех вещей» и идея «заботы» должны быть рассмотрены в их взаимообуславливающем единстве. Показано, что данная интерпретация «заботы о себе» фактически была предначертана хайдеггеровским осмыслением «тезиса Протагора», а после него развита В.В. Бибихиным в его толкованиях платоновского «Алкивиада I».

Бесплатно

Что говорят индикаторы информального образования о его роли для взрослых в новом веке

Что говорят индикаторы информального образования о его роли для взрослых в новом веке

Желязкова-Тея Таня Кунчева

Статья научная

Представлены результаты эмпирического педагогического исследования информального образования и его значения для взрослых. Выявлены пять значимых факторов, характеризующих основные аспекты информального образования в современный период: цифровое обучение, обучение на практике, обучение онлайн, обучение с помощью информальных педагогов, обучение в общественной среде.

Бесплатно

Что же было лучшим в советской системе образования?

Что же было лучшим в советской системе образования?

Бордовский Геннадий Алексеевич

Статья научная

Исторически во всех успешных странах интенсивное развитие экономики и социальной сферы базируется на опережающем развитии национальной системы образования. Такая задача стоит и перед современной Россией. В этом контексте обсуждается возможность использования опыта советской школы, которая обеспечивала лидирующие позиции Советского Союза в развитии науки, техники и общества.

Бесплатно

Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени. К 145-летию со дня рождения Фёдора Шаляпина

Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени. К 145-летию со дня рождения Фёдора Шаляпина

Карпова Елена Константиновна

Статья научная

Февраль 2018 года отмечен памятной датой - 145-летием со дня рождения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортостана. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике - Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.

Бесплатно

Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда

Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда

Сартори Андрей Владимирович, Сушков Павел Владимирович, Манцевич Николай Маркович

Статья научная

Изложены результаты эксперимента по подготовке инженеров-исследователей, руководителей исследовательских коллективов нового поколения с использованием механизма эндаумент-фонда университета. Освещена практика внедрения в учебный процесс методологии повышения результативности и востребованности НИОКР, сжатия инновационного цикла, взаимодействия науки и промышленности на основе комплексной методологии оценки уровня готовности проектов эффективного управления НИОКР. Положительные результаты эксперимента, проведенного в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» с участием восьми молодежных научных групп на основе предоставления целевых грантов, являются основой для масштабирования и распространения полученного опыта.

Бесплатно

Эгалитарное мировоззрение личности как показатель ее гендерной компетентности

Эгалитарное мировоззрение личности как показатель ее гендерной компетентности

Наумова Екатерина Викторовна

Статья научная

Рассматриваются эгалитарные ценности, составляющие основу эгалитарного мировоззрения и имеющие важный смысл для личности. Освещается становление эгалитарного мировоззрения, которое осуществляется параллельно с формированием гендерной компетентности личности.

Бесплатно

Экологическое образование студентов как неотъемлемая составляющая подготовки специалистов в техническом вузе

Экологическое образование студентов как неотъемлемая составляющая подготовки специалистов в техническом вузе

Мухаметшина Румия Мугаллимовна

Статья научная

Обоснована актуальность формирования экологической компетентности как обязательного условия эффективности профессиональной деятельности специалиста. Показано, что формирование у будущего специалиста экологически грамотного отношения к решению профессиональных задач выступает необходимым условием преодоления негативных последствий антропогенного влияния на окружающую среду. Определены пути реализации экологического подхода, способствующие повышению эффективности процесса формирования экологической компетентности при изучении химии окружающей среды в техническом вузе.

Бесплатно

Эколого-синергетический подход как база для теоретико-методологического обоснования путей формирования культуры чтения у студентов

Эколого-синергетический подход как база для теоретико-методологического обоснования путей формирования культуры чтения у студентов

Васев Д.В.

Статья научная

Обосновано, что необходимым условием ценностно-смыслового освоения обучающимися содержания образования, качественной профессиональной подготовки специалистов в высших учебных заведениях является определенный уровень культуры чтения у студентов. Приводятся определения понятия «культура чтения», анализируются процессы изменения отношения к чтению и чтения как деятельности. Показан потенциал эколого-синергетического подхода как базы для теоретико-методологического обоснования построения процесса формирования культуры чтения, обеспечивающего взаимодействие языковых, культурных, психологических, социальных факторов в условиях культурно-образовательной среды университета. Определение теоретических и методологических основ, базового подхода к формированию читательской культуры студентов в культурно-образовательной среде высшей школы позволяет перейти к этапу проектирования соответствующего направления работы вуза.

Бесплатно

Эконометрическое моделирование состояния высшего образования в регионах России

Эконометрическое моделирование состояния высшего образования в регионах России

Маркович Евгения Дмитриевна, Дарда Екатерина Сергеевна

Статья научная

Рассмотрены основные тенденции развития высшего образования в России. Определены основные факторы, обуславливающие развитие системы высшего образования на региональном уровне. Сформирована система показателей рынка региональных услуг в сфере высшего образования. Проведен анализ зависимости численности выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры от ряда ключевых факторов. Построены линейные уравнения регрессии методом главных компонент. Для уточнения типологических различий на региональном уровне на основе главных компонент осуществлено разбиение регионов на кластеры и построены типологические регрессионные модели по полученным группам регионов.

Бесплатно

Экономика современного российского вуза: дуализм институции и управления развитием

Экономика современного российского вуза: дуализм институции и управления развитием

Аникеева Оксана Петровна, Гаркуша Надежда Анатольевна

Статья научная

Понятие «институция» в данной статье используется в значении синонима терминов «институт», «социальный институт». Авторами обосновывается и раскрывается двойственный характер положения института высшей школы в России как ключевая проблема ее функционирования на современном этапе, влекущая за собой дуализм экономики и управления ее развитием. Последнее, в свою очередь, требует рассмотрения особенностей производимой вузом продукции - образовательной услуги, ее ценообразования и реализации, а также направлений деятельности и источников формирования доходной части бюджета вуза и правил расходования средств. Приводятся выводы и положения, раскрывающие специфику экономики и управления развитием вуза, позволяющие поставить ряд конкретных управленческих задач и определить дальнейшие подходы к их решению.

Бесплатно

Экспериментальное исследование уровня подготовки аспирантов в условиях сценарной организации образовательного процесса

Экспериментальное исследование уровня подготовки аспирантов в условиях сценарной организации образовательного процесса

Афанасьев Владимир Васильевич, Ковалев Григорий Николаевич, Афанасьев Илья Владимирович, Куницына Светлана Михайловна

Статья научная

Рассматриваются план, ход и результаты экспериментального исследования эффективности подготовки обучающихся в аспирантуре в условиях, когда образовательный процесс выстраивается по определенному сценарию. Представлены методики, с помощью которых осуществилась первичная диагностика уровня сформированности исследовательских компетенций аспирантов. Подробно описаны процедуры диагностики уровней потребности в профессиональной самореализации обучающихся, готовности и мотивации к исследовательской деятельности.

Бесплатно

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения

Соловьева Римма Алексеевна, Коврова Сардана Егоровна

Статья научная

Рассматривается необходимость содержательного и технологического развития электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) регионального вуза. Анализируются трудности при создании информационного пространства в приобретении профессиональной компетентности студентов технического профиля в региональном вузе. Характеризуются направления развития электронной информационно-образовательной среды вуза согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Приводятся примеры использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе.

Бесплатно

Журнал