Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3419
Теоретические основания социально-правовой политики
Статья научная
В начале ХХ в. в России сложились предпосылки ктеоретическому осмыслению и практическому воплощению социально-правовой политики как относительного нового направления деятельности государства. Автор проводит анализ позиций зарубежных и российских ученых, таких как И. Кант, Ж.Ж. Руссо, Л. Дюги, Б.Н. Чичерин, П.И. Новгородцев, И.А. Покровский, С.А. Котляревский, по теме статьи и приходит к своим выводам по данному вопросу. В частности: противоречие между идеей социальных прав личности и государственного социального обеспечения, с одной стороны, и классическими либеральными идеями, предполагающими свободу рыночных отношений, с другой стороны; отсутствие юридически определенной конструкции права на достойное существование и, как следствие, точных критериев для выяснения оснований и объема государственной поддержки нуждающихся; вторжение нравственных ценностей и норм в сферу юридического регулирования; необходимость перераспределения общественных благ, вызванная высокой затратностью государственной поддержки неимущих, которая может быть компенсирована лишь за счет экономически благополучной части общества.
Бесплатно
Теоретические основы оценки качества профессионального образования
Статья научная
В статье рассмотрены теоретические основы качества образования, в частности, профессионального. Исследования различных авторов позволяют рассмотреть понятие «образование» в различных аспектах (философском, социальном, педагогическом и т.д.), а также связать его с понятием «качество». Данное исследование позволяет сделать вывод о «качестве образования», которое в настоящий момент является главным критерием эффективности деятельности образовательного учреждения.
Бесплатно
Статья научная
В статье проведен анализ изменения теоретических основ работы с беспризорными несовершеннолетними после российской революции в октябре 1917 года. Выделена специфика религиозного и атеистического воспитания беспризорных подростков. С точки зрения советской идеологии религия ограничивала возможности получения несовершеннолетними материалистического восприятия мира. Альтернативой дореволюционному религиозному воспитанию беспризорных несовершеннолетних советская педагогика противопоставила учение о трудовой школе. В ней формировались навыки, которые обеспечивали последующую социализацию в обществе подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию. Основой новаторского подхода к педагогическому процессу после Октябрьской революции 1917 года в России стал тезис Л.С. Выготского о взаимозависимости психофизиологических особенностей несовершеннолетних и возможности формирования у них социально-коммуникативных качеств в условиях коллективной деятельности. Благодаря такому подходу открывались возможности для создания трудовой школы. Популяризация новых педагогических концепций в работе с беспризорными подростками велась через выступления руководителей советского государства перед общественностью. Сформировавшаяся традиция решала практические задачи. Одним из лейтмотивов организации работы с беспризорными подростками после Октябрьской революции 1917 года стало противопоставление советской модели педагогической теории и практики буржуазной. В конце статьи на основе проведенного анализа сделаны следующие выводы. Российский социальный конфликт в октябре 1917 года способствовал началу реализации новых теоретических концепций в работе с беспризорными несовершеннолетними. От дореволюционной практики они отличались отсутствием классового подхода, приоритетом в формировании материалистического мировоззрения и принципов коллективизма у лишенных семейного воспитания подростков. Новаторские педагогические теории строились на принципах трудовой школы, доминантой развития которой становилось использование психофизиологических особенностей беспризорных подростков в условиях коллективной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Переход к трехуровневой системе высшего профессионального образования в Российской Федерации предполагает решение ряда задач и функций, касающихся проектирования, создания и организации учебного процесса, а также способов внедрения новых образовательных программ и формирования единого образовательного пространства. Изучение дисциплины «Основы первой помощи» в рамках основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 280705 «Пожарная безопасность» и разработка учебно-методического комплекса дисциплины объясняются необходимостью подготовки высококвалифицированных кадров в области ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Многолетний опыт подготовки однозначно свидетельствует, что методики обучения, применяемые для подготовки медицинских работников (фельдшера, медсестры и, тем более, врача) непригодны для обучения немедицинских работников. За короткий срок обучения невозможно сформировать медицинское мышление, в связи с чем, по мнению специалистов, в основе обучения в техническом вузе должны быть принципы алгоритмизации, стандартизации и отработки практических навыков до автоматизма. В статье рассматриваются вопросы, определяющие место и роль учебно-методического комплекса дисциплины «Основы первой помощи» в учебном процессе, его структура и основные функции.
Бесплатно
Теоретические подходы к изучению взаимодействия политических партий с муниципальной властью
Статья научная
Обосновывается классификация основных подходов к изучению взаимодействия политических партий и органов местного самоуправления (МСУ). Охарактеризованы преобладающие теоретические подходы, сформированные в зарубежной науке. Формирование подходов к этому вопросу в отечественной политической науке происходит в конце XX в. под влиянием западных теорий и отечественных традиций рассмотрения институтов МСУ. Распространенная в нашей стране линия на «деполитизацию» МСУ не характерна для западной политической науки.
Бесплатно
Теоретические подходы к описанию персональной образовательной среды
Статья научная
Персональная образовательная среда - сравнительно новая концепция, которая появилась под влиянием все нарастающей популярности приложений Веб 2.0 и критического осмысления иерархических систем дистанционного обучения. В центре данной концепции - эффект персонализации, согласно которой деятельность актора является важным фактором развития личности, усиления субъектности обучения, развития обучения посредством социального и иных видов взаимодействия. В статье рассматриваются общие теоретические основы построения персональной образовательной среды как одного из направлений построения современных моделей обучения, ее основные характеристики. Большое внимание уделяется рассмотрению одного из вариантов построения персональной образовательной среды - институциональной персональной образовательной среды, которая сочетает в себе как преимущества систем дистанционного обучения, так и преимущества гибких, адаптивных, открытых образовательных сред. В более широком смысле институциональная персональная образовательная среда является механизмом интеграции формальной и информальной образовательных сред.
Бесплатно
Теоретические подходы к определению социокультурной среды как социального феномена
Статья научная
В статье рассмотрены определения понятий «социальная среда», «социокультурный подход», их исторический генезис в теоретических исследованиях отечественных и зарубежных исследователей. Изучены понятия «культура» и «среда» и их роль в развитии общества. Среда выступает одним из приоритетных факторов развития личности, и человек посредством своих действий и поступков воздействует на среду, формируя ее для себя. Специфика социокультурного подхода видится в интеграции трех измерений человеческого бытия (тип соотношения человека и общества, характер культуры, тип социальности) именно как фундаментальных и важнейших составляющих человеческих сообществ. Одна из основных задач социокультурного подхода заключается в попытке разъяснить ментальные процессы и их взаимосвязи в историческом, институциональном и культурном контекстах. Рассмотрены исследования динамики социокультурных ритмов, причин и факторов социокультурных изменений и их влияния на становление «человека социального». Изучен генезис развития социокультурного подхода в России (А.С. Ахиезер, Т.И. Заславская, Г.В. Осипов, Н.И. Лапин, Ф.И. Минюшев, В.Н. Кузнецов, А.И. Ракитов). Определен социологический подход в понимании социокультурной среды, который направлен на исследование закономерностей взаимодействия личности, общества и культуры, строения и структурного функционирования культуры в динамике социальной структуры, развития социальных институтов и происходящих социокультурных изменениях. На основе исследования понятия «социокультурный подход» и методологии его реализации в системе гуманитарного знания рассмотрен ряд концепций социальной среды, основным отличием которых является антропоцентрическое и экоцентрическое понимание социальных явлений и процессов.
Бесплатно
Статья научная
В рамках нашей статьи центровой ценностью выступает героическое прошлое России как общечеловеческая и личностная ценность. Дается анализ исследовательских источников по героическому прошлому, а также предпринята попытка выявления различных точек зрения на духовность, нравственность, воспитание студенчества в современных условиях.
Бесплатно
Теоретические проблемы социологического исследования институциональной трансформации
Статья научная
Статья актуализирует одну из сложнейших, но жизненно важных для понимания происходящих в современном российском обществе процессов, проблему институциональной трансформации в рамках анализа методологических перспектив ее исследования в контексте сложившегося теоретического арсенала социологической науки.
Бесплатно
Теоретические проблемы социологического исследования консолидации российского общества
Статья научная
В статье рассматривается ключевая проблема современного российского социума, а, следовательно, и отечественной социологии, – консолидации общества. Дезинтеграционные процессы на постсоветском пространстве России, вызванные распадом единой идеологии, самого государства и институциональной целостности с ее аксиологической составляющей, необходимо остановить на основе единения всех народов, населяющих многонациональную Россию. Однако в социологической науке теория консолидации еще не обрела единые концептуальные рамки. Поэтому в данной статье автор обосновывает необходимость систематизации и концептуализации социологической теории консолидации.
Бесплатно
Статья научная
Историческая наука сложна и многогранна, потому что изучает множество фактов и событий в эволюции человеческого общества. Их изложение предполагает не простое описание, а систематизацию и обобщение. Для изучения процесса становления рыночных отношений в сельском хозяйстве Восточной Сибири на современном этапе автором на основе междисциплинарного подхода проведен теоретический анализ и разработана логическая схема направлений исследования, в которой выделены национальные и региональные особенности.
Бесплатно
Теоретический анализ особенностей развития современных информационных процессов
Статья научная
В статье охарактеризовано понятие «информационное общество», которое играет значительную роль в развитии и существовании нематериальной субстанции, условно именуемой «информацией», обладающей свойством взаимодействия как с духовным, так и с материальным миром человека. Выявлены особенности информационных процессов, сопровождающих развитие информационного общества на современном этапе.
Бесплатно
Теоретический анализ этнокультурных аспектов интеллектуального развития детей
Статья научная
В статье проводится анализ теоретических аспектов интеллектуального развития детей с учетом этнокультурной специфики. Подчеркивается актуальность рассматриваемой проблемы в условиях глобализующегося мира. Отмечается, что интеллектуальное развитие занимает одну из ключевых позиций и в педагогической культуре чеченцев.
Бесплатно
Статья
В статье представлены различные взгляды зарубежных и отечественных психологов и педагогов на такой феномен, как «синдром эмоционального выгорания», его структуру, факторы и причины, способствующие его развитию. А также представлены различные точки зрения авторов на данное понятие в разные периоды времени, выявлены общие черты «эмоционального выгорания». Данное явление вызывает интерес, так как актуально и в настоящее время, несмотря на то, что было открыто более сорока лет назад. По нашему мнению, глубокое теоретическое изучение сути такого явления, как эмоциональное выгорание, позволит в дальнейшем разработать меры по предупреждению и коррекции данного феномена.
Бесплатно
Статья научная
На основе теорий зарубежных и российских ученых автор доказывает необходимость государственного регулирования рыночных отношений в сельском хозяйстве России на современном этапе. Основными аргументами обоснования выступают исторический опыт различных типов цивилизаций и его отражение в концепциях теоретиков. Особый акцент сделан на необходимости учета неотделимых особенностей аграрной сферы и ее сельского социума в рыночных условиях.
Бесплатно
Теория любви в философии Платона
Статья научная
В статье проводится философский анализ феномена любви Платона. Отмечается, что существует большое число работ, посвященных данной теме, но не все аспекты философии Платона изучены, например проблемы эротософии Платона. Феномен любви интересовал философов с давних времен. Первые попытки объяснения феномена любви появились уже в античные времена. Эти попытки были сделаны античными философами Сократом, Платоном и Аристотелем. Учение Платона многогранно, и выявление всех возможностей эротической философии Платона, способных пополнить другие области философии, является важным и актуальным.
Бесплатно
Теория перевода политического дискурса депутатов в Испании
Статья научная
Перевод представляет собой достаточно сложное средство преодоления языковых барьеров, преодолеть которые призван в своей повседневной работе каждый переводчик. В данной статье автором раскрывается понятие перевода как сложного и многогранного вида человеческой деятельности, вызванной общественной необходимостью как результат передачи информации, выраженной в письменном или устном тексте на одном языке, посредством эквивалентного (адекватного) текста на другом языке. Приведена схема процесса перевода, на которой выделяется два этапа работы. Один из этапов связан с осмыслением поступившей информации на иностранном языке, а другой - с воспроизведением ее на родной язык. Раскрыты модели процесса перевода, применяемые при переводе выступлений политиков Испании. Приведены примеры выступлений с применением данных моделей перевода, что показывает наглядность использования приемов и доступное понятие переводимого текста. Методологической основой статьи являются труды таких авторов, как В.С. Виноградов, Н.К. Гарбовский, В.Н. Комиссаров, Л.Л. Нелюбин, которые на основе существующих учебных программ по теории и практике перевода сообщают сведения о современном переводе, который востребован сегодня как никогда ранее.
Бесплатно
Теория рационального выбора в истории социологии
Статья научная
В статье рассмотрена история социологии как науки, находящейся на стыке с другими, прежде всего, социальными науками. Условность сложившихся междисциплинарных границ обнаруживается при соотнесении теории рационального выбора с известными социологическими традициями. Социология в своей истории оказывается интереснее и богаче тех привычных схем, которые используют для ее конструирования. В такой интерпретации теория рационального выбора была и остается одной из движущих сил обновления социологической программы исследования.
Бесплатно
Теория структурализма о диверсификации и модернизации современного образования
Статья научная
В статье предпринята попытка стратегического аудита основных идей теории структурализма, базирующихся на методологических принципах, дидактических методах, образовательных моделях, разрабатываемых современной педагогической наукой и практикой. Авторами осуществляется рефлексия использования механизмов познания, рассматриваемого как синтез когнитивных практик, как поиск нового понятийного аппарата, отвечающего современному экзистенциально-антропологическому дискурсу педагогической науки, представляющей гетерогенный контент, нуждающийся в ревизии категориального аппарата, чьи дефиниции в результате эволюции и социокультурных изменений либо не совпадают, либо имеют специфический смысл, обусловленный семантической окраской концепта. Механизмы диверсификации и модернизации образования рассматриваются авторами через различные ипостаси: внутреннюю структуру педагогической теории и практики; через взаимосвязь, отношения с другими явлениями в соответствующих социальных и культурных системах; через функции социальных институтов, формирующих человеческий опыт. Существенная роль в диверсификации и модернизации образования принадлежит педагогу как архитектору трансмедийных продуктов, имеющему репутационный капитал, высокую личную эффективность, тиражирующему лучшие образовательные практики, и среде, обладающей свойствами адаптации, самоорганизации, имеющей консолидирующий эффект. Теория структурализма обращается к дидактической валентности образования, диверсификация и модернизация которого проявляется в индивидуализации образования (форма, скорость, модель обучения), в формировании у субъекта образования когнитивных навыков, в практико-ориентированном характере образования, в непрерыв- ности образовательного процесса в течение всей жизни.
Бесплатно
Термин как объект исследования в лингвистике
Статья научная
В современном языкознании все больше внимания уделяется лингвистическому анализу специальной лексики различных областей знаний. Термины выражают различные специальные наименования, которые образуют терминосистемы. И каждая терминосистема обозначает систему понятий отдельных наук, научных направлений, реалии разных областей знаний. Одной из основных проблем изучения и осмысления термина как лингвистической категории в современной лингвистике является его определение. Необходимость исследования механизмов и закономерностей вербализации научного знания, помимо приведенных количественных данных о терминах, функционирующих в современных языках, продиктована целым рядом важных причин. Термин как сложное явление, с разных точек зрения, определяется в зависимости от выделяемого аспекта. В статье рассматриваются следующие свойства терминов: системность (или систематичность), независимость от контекста, точность, международность и стилистическая нейтральность. Кроме того, что термин должен обладать рядом свойств для того, чтобы иметь возможность выполнить свои функции, к нему предъявляется ряд требований. Сегодня все большее количество исследований особенностей появления и функционирования терминов в языке основывается на когнитивных методах и подходах к изучению специализированной лексики. В современном мире терминология стала играть важную роль в общении и коммуникации людей.
Бесплатно
