Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3447
Мотивация университетских студентов (эссе, основанное на опыте обучения иностранным языкам)
Статья научная
Эссе, основанное на личном опыте автора, касается вопроса мотивации студентов университетов на примере Чешской Республики. Подчеркивается основополагающая роль мотивации студентов в учебном процессе и факт, что мотивация студентов добиваться отличных результатов падает. Автор пытается дать характеристику трем факторам, которые, по его мнению, играют в этом процессе важную роль. Во-первых, это факт, что студенты не считают знания основной предпосылкой для успешной карьеры. Во-вторых, это внедрение убеждения, что студент = заказчик, и с ним связанной тенденции переносить ответственность за результаты процесса обучения больше на преподавателя, который становится «поставщиком». В-третьих, это постоянное слишком большое количество университетов и вузов, которые по экономическим соображениям вступают в «гонку за средствами», то есть пытаются привлечь по возможности больше студентов, понимающих, что это меняет их положение в системе. Свою роль играют и постоянные изменения, связанные с тенденцией работать все время над «инновационными проектами», которые иногда вместо систематической работы вносят в процесс обучения скорее нарушения. Результатом является падение мотивации и преподавателей, и студентов и связанная с ними определенная мера недоверия обеих сторон и ухудшение результатов процесса обучения.
Бесплатно
Мотивы памяти и забвения в лирике С. Куняева
Статья научная
В статье подчеркивается, что стремление оживить прошлое есть глубинная потребность поэтической натуры. Для русской поэтической классики характерны феномены памяти и забвения. Чем более зрелым становится поэт, тем более усиливается его привязанность к прошлому. Память сердца жизнетворна, пленительна, а память рассудка отрезвляет и разочаровывает, истребляет вдохновляющие иллюзии. Память сердца - источник сентиментального пафоса в лирике С. Куняева. Память у С. Куняева не только удерживает, сберегает прошлое, но и открывает в нем, а также в настоящем новые смыслы, новые перспективы. Поэт ценит те ощущения и переживания, которые проникли в его душу с детства, а то и с младенчества. Изначальные слова, чувства, побуждения могут вытесняться из сферы рациональных ориентиров и активной воли, но в какой-то сокровенный момент жизни память воскрешает их; и выясняется, насколько они насущны. Память в лирике С. Куняева способна воскрешать прошлое не только духовно, внутренне, но и признавать это прошлое реально воспроизведенным в чужом опыте, в чужой судьбе. Герой С. Куняева переживает благодатное состояние человека, возвратившегося к моменту первородства, ко «дню сотворения». Это достигается отнюдь не примитивной забывчивостью и беспамятством, а неким метафизическим усилием, метафизической процедурой забвения. В своем творчестве С. Куняев утверждает великую энергию памяти, ее эмоционально-психологический потенциал. В феноменах памяти и в феноменах забвения перед нами открывается подлинное ядро эстетики и мировоззрения С. Куняева.
Бесплатно
Мудрый народ войне предлагает просвещение
Статья научная
Заседание круглого стола, приуроченного к 100-летию Республики Адыгея
Бесплатно
Мужество - дело духовное (герменевтика христианской добродетели)
Статья научная
В статье раскрывается церковный смысл понятия мужества как доминирующего проявления высших духовных сил человека в его жизнедеятельности. Автор характеризует духовность человека как уникальное состояние бессмертной души, которая по замыслу Творца, по своим возможностям и красоте ценнее и прекраснее всей вселенной потому, что может беспредельно совершенствоваться. Исходя из этого положения, автор доказывает, что нравственность человека как свойство совершать внешне благородные поступки еще не означает его устойчивой духовной жизненной позиции, которая могла бы свидетельствовать о красоте его души. С точки зрения автора, красота души проявляется в мужественной борьбе человека за свое духовное совершенствование. В связи с этим в статье дается определение понятию мужества как дела духовного. Вместе с тем автор критикует общепринятое представление о мужестве как о физической силе и способности претерпевать страдания и смерть потому, что в любой момент человек может изменить направленность своих геройских поступков на противоположные цели, если его жизнедеятельность не основана на духовности. Автор предлагает использовать раскрытый смысл понятия мужества в деле духовно-нравственного воспитания молодежи.
Бесплатно
Статья научная
Современная система высшего образования находится в поисках новых методик преподавания для получения высококвалифицированных специалистов. Компетентностный подход в образовании требует от выпускника способности успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач, в то же время национальная доктрина образования обращена в сторону высокой культурной преемственности. Таким образом, на вузы возлагаются надежды в формировании гражданина и высококультурной, профессионально компетентной личности. Одной из характеристик века Интернета является расширение влияния информационного потока на индивида, в условиях чего трудно добиться подобных результатов образования путем субъект-объектного обучения через пассивное усвоение информации на традиционной лекции. Особую востребованность получают активные методы обучения, среди которых мы хотим выделить обучение на базе культурнообразовательного пространства музея, как одну из древнейших форм построения педагогического процесса в истории человечества. В статье рассмотрены основные исторические этапы существования музея от Античности до Нового времени с позиции его развития как образовательной среды. Автором статьи проанализировано историческое исследование музея в мировой культуре Т.Ю. Юреневой [5], на основе компонентов образовательной среды, выявленных В.А. Ясвиным [6, c. 6]. Получены данные о наличии компонентов образовательной среды на каждом из этапов развития музея, что демонстрирует высокую педагогическую сущность музея и актуальность применения музея как одного из дополнительных ресурсов системы высшего образования в современном мире.
Бесплатно
Статья научная
Исторически музей применялся в качестве образовательного ресурса начиная с Античности. Современная система высшего образования, находящаяся в поиске активных методов обучения для преодоления кризиса образования, может обратиться к многовековому опыту образовательной среды музеев, в особенности рассмотреть достижения XVIII века, ознаменованного вхождением и укоренением публичной образовательной деятельности музеев в общественной жизни, и дальнейшему развитию музейной педагогики. В данной статье проанализированы этапы развития образовательной среды музеев от эпохи Просвещения до наших дней в целях обоснования возможности и целесообразности включения потенциала культурно-образовательного пространства музея в педагогический процесс системы высшего образования в качестве дополнительного ресурса. Культурно-образовательное пространство музея обладает педагогической сущностью, способной оказать воздействие на формирование культурного и профессионального потенциала студента. Автором статьи проанализировано историческое исследование музея в мировой культуре Т.Ю. Юреневой [7] на основе компонентов образовательной среды, выявленных В.А. Ясвиным [9, c. 6]. Получены данные о наличии компонентов образовательной среды на каждом из этапов развития музея, что демонстрирует высокую педагогическую сущность музея и актуальность применения музея как одного из дополнительных ресурсов системы высшего образования в современном мире.
Бесплатно
Статья научная
Данная работа выполнена в рамках общей темы научного диссертационного исследования, посвященного построению музыкально-семиотической концепции развития творческих иноязычных способностей учащихся в процессе обучения иностранным языкам. Разработка названной концепции предусматривает экспериментальное изучение и выяснение психологических механизмов влияния музыкального искусства и его средств на эффективность учебного процесса, на развитие общих и специальных способностей учащихся в обучении, особенно на развитие творческих иноязычных способностей. В основе решения данной задачи лежит подтвержденная в исследованиях научной школы проф. В.В. Рыжова гипотеза о психологическом единстве и взаимодействии структур музыкальных и иноязычных способностей личности. Экспериментальная проверка концепции предполагает организацию опытного обучения иностранным языкам с использованием многообразия средств музыкального искусства. Цель данной статьи состоит в исследовании музыкального воздействия на учебную деятельность студентов. В работе предложен оригинальный УЭК «Эпоха Битлз в культуре Великобритании», выполненный в системе Moodle, нацеленный на самостоятельную работу студентов. Представленный курс позволяет проверить усвоение материала в аудитории и работать над углублением полученных навыков дополнительно, что позволяет повысить результативность обучения.
Бесплатно
Мультиверсная модель личности учащегося в современном социуме
Статья научная
Современный информационный социум обладает огромным потенциалом в направлении развития методов, а также средств и различного рода технологий получения, обработки, а также распространения информации. Однако при этом в постистинном (post-truth) социуме присутствуют, помимо социальных, также и личностные эффекты, которые существенным образом негативно влияют на макропроцесс обучения. Наиболее значимые из этих эффектов связаны с так называемым феноменом «распределенного сознания», связанного, в частности, с развитием гипертекстовой формы представления информации. По нашему убеждению, теоретической моделью, которая может описать не только этот, но и другие эффекты, является мультиверсная модель, признающая существование целой системы различных «миров» (партнерский, горизонтальный тип). Данная научная статья посвящена проблематике изучения различных исследовательских работ, в которых изучаются различные феномены, аспекты и проявления современного информационного социума, в том числе такие, которые отрицательно воздействуют на личность учащегося и на учебный процесс. Стоит отметить, что в данной научной статье также рассматривается теоретическая модель, которая в определенной мере описывает зафиксированные выше феномены. Необходимо особо отметить, что, используя данную идеально-типическую модель, появляется возможность обозначить и измерить самые разные трудности, которые возникают на разных стадиях и этапах процесса обучения любой разновидности, что позволяет получить исходную установку для разработки и формирования крайне эффективной методики обучения знаниям в абсолютно разных сферах, секторах и областях человеческого знания.
Бесплатно
Мультикультурализм вчера, сегодня и завтра: социокультурный анализ и прогноз
Статья научная
Рассмотрена проблема мультикультурализма через призму развития межкультурных отношений в различные исторические периоды как комплекса разнообразных процессов, в ходе которых раскрываются многие социокультурные феномены в рамках единой национальной культуры. Осуществлена попытка прогнозирования тенденций развития мультикультурализма в современных условиях.
Бесплатно
Статья научная
Статья рассматривает вопрос о феномене мультикультурной толерантности в современных реалиях на Украине. Изучение мультикультурности и связанных с ней проблем толерантности согласовывается с изменениями структуры развития мировой культуры в целом, что выражается в новом векторе развития общественных отношений. Вхождение Украины в современное мировое пространство делает необходимым рассмотрение вопроса о новых общественных отношениях в мультикультурном глобальном мире. Указывается, что усиление позиции мультикультурности и толерантности в сфере взаимодействия культур, народов, цивилизаций в условиях глобализации не имеет альтернативы. Причины гражданского противостояния связаны с проблемой идентичности, которая представляется для Украины наиболее значимой. Мультикультурная толерантность видится одним из важнейших социокультурных интеграторов в этой ситуации. Заявлено, что современная парадигма общественного мироустройства полностью согласуется с принципом мультикультурной толерантности применительно к построению социальной жизни. Мультикультурная толерантность представлена как важное условие гармонии общественных отношений, которое может способствовать выходу из критической ситуации, сложившейся на Украине. Толеранизация отношений государства, общества и личности на Украине показана чрезвычайно важным фактором на пути прогрессивных изменений в современной национальной украинской идее.
Бесплатно
Мультимедийное обучение как средство построения открытой образовательной среды
Статья научная
В статье рассматривается возможность построения образовательной среды в обучении иностранному языку с использованием интерактивных технологий. Содержательным компонентом выступают образовательные веб-сайты, мультимедийные обучающие программы, подкасты и другие интернет-ресурсы, которые обеспечивают открытость среды. При этом мультимедиа как педагогическая технология лежит в основе обучения иностранным языкам.
Бесплатно
Муниципальное управление отраслями городского хозяйства как вид социального управления
Статья научная
В статье идет речь о проблемах управления городским хозяйством, которое автор рассматривает как один из видов социального управления. Данная тема составляет один из аспектов социологии управления. Дается характеристика муниципального (городского) хозяйства как сложного комплекса инженерной и транспортной инфраструктур, взаимосвязанных и созданных с одной целью - удовлетворить потребности населения в бытовых услугах. Цель муниципального управления городским хозяйством - обеспечение закрепленных стандартов и нормативов обслуживания населения. Автор описывает различия между муниципальными предприятиями, которые принадлежат городу (муниципалитету, местному сообществу) и предоставляют свою продукцию и прибыль в общественное пользование, и немуниципальными предприятиями и учреждениями, которые принимают участие в удовлетворении общественных потребностей либо добровольно (нормативно или законодательно на них накладываются определенные обязанности), либо принудительно. Администрация города регулирует деятельность предприятий всех форм собственности в интересах населения. В статье описываются главные признаки элементов системы городского хозяйства, принципы муниципального управления системой городского хозяйства, наиболее эффективные схемы руководства. Автор обосновывает позицию, что организация эффективного предоставления услуг городского хозяйства со стороны муниципальных и иных служб должна сочетаться с развитием самоуправления граждан по месту жительства в условиях разграничения полномочий и взаимодействия с органами государственной власти, а также взаимодействия с субъектами хозяйствования, населением и различными местными сообществами.
Бесплатно
Мусульманские общества Западной Европы: проблемы социальнокультурной адаптации
Статья научная
Современная глобализация поставила в острой форме проблему измерения рисков человеческой деятельности, которые появились как результат резко возросших производительных возможностей и трудности изменения социальной жизни. Можно говорить о глобальной структуре экономических и политических отношений, связывающих отдельные общества в единую систему. Однако наиболее сложен и противоречив характер глобализации в области культуры, религии, идеологии. В такой ситуации повышается уровень социальной напряженности, что в конечном итоге ставит под вопрос способность той или иной страны сохранять свой суверенитет и территориальную целостность. Учитывая миграционный кризис в Западной Европе, автор пытается раскрыть причину, затрудняющую адаптацию мусульман в европейском культурном пространстве и возможность (невозможность) ассимиляции инокультурных сообществ принимающей культурой.
Бесплатно
Мягкая сила Японии в исследованиях отечественных и зарубежных ученых
Статья научная
Статья посвящена анализу феномена мягкой силы с точки зрения российских и японских ученых. Интерес к такому анализу обусловлен, во-первых, тем, что любая национальная стратегия по накоплению и использованию «мягкой силы» опирается, как правило, на научную доктрину, следовательно, те характеристики «мягкой силы», которые оцениваются научным сообществом страны как наиболее важные, вероятнее всего, найдут отражение в практических политических концепциях по накоплению и использованию «мягкой силы». Вторая причина связана с тем, что еще при первых исследованиях «мягкой силы» Дж. Най относил Японию к лидерам по наличию данного ресурса. Исследование и оценивание российскими учеными опыта использования ресурсов «мягкой силы» Японией является одним из эффективных способов по перениманию наиболее успешных способов формирования «мягкой силы», а также ее использования. Автор пришел к выводу, что, несмотря на продолжающуюся дискуссию по поводу наполнения «мягкой силы» и эффективности ее применения, и в Японии, и в России уже сформулирован ряд подходов к изучению феномена, а также перечень основных критериев измерения «мягкой силы».
Бесплатно
Н.Ф. Бугай. "Жизнь слишком удивительна, а время быстротечно..."
Ред. заметка
Впервые Николая Фёдоровича Бугая мне довелось увидеть на международной конференции в Калмыкии. Улыбчивый и жизнерадостный, он настолько располагал к себе, что я и сама не заметила, как разговорилась. Прошли годы. Время от времени я получала сведения о новых изданиях по своей специальности, в том числе и по российской истории, иногда мне передавали их от Н.Ф. Бугая.
Бесплатно
На опасных перегонах: военное правосудие на железных дорогах (1918-1921 гг.)
Статья научная
В статье дана краткая характеристика состояния железнодорожных путей, паровозов и вагонов в начальный период Октябрьской революции 1917 г. Проанализированы условия, которые продиктовали создание чрезвычайных органов революционной защиты - РВЖДТ. Рассмотрено законодательство, регламентирующее деятельность указанных военно-судебных органов. Сделана попытка оценить роль и место военного правосудия в борьбе с правонарушениями, нарушающими порядок движения по железным дорогам, техническое состояние железнодорожных путей и подвижного состава. РВЖДТ имели возможность проверить следствие по делам, находившимся в судебном производстве. Отмечается, что основные следственные действия утверждались председателем РВЖДТ в обязательном порядке. Так, обвиняемому непременно предоставлялась защита - если в судебное заседание допускалось обвинение. Различные ходатайства, заявления, отводы решались на заседании РВЖДТ. Обвиняемый имел право заявлять жалобы и ходатайства знакомиться с материалами дела и проведенных следственных действий, подлежащих рассмотрению судом в судебном заседании. В завершение статьи автор приходит к следующему выводу: деятельность РВЖДТ регулировалась нормативными правовыми актами, которые, даже исходя из современных подходов, были выработаны на высоком уровне юридической техники. РВЖДТ в краткий срок справились с основной задачей, которую ставило перед ними правительство советской республики - вести борьбу с правонарушениями, дезорганизующими порядок движения по железным дорогам, техническое состояние железнодорожных путей и подвижного состава.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу политических отношений между Сербией и Боснией и Герцеговиной в период, предшествующий Боснийско-Герцеговинскому восстанию 1875-1878 гг. Уже в начале XIX в. земли Боснии и Герцеговины попадали в сферу интересов внешней политики Сербского княжества: сербские политики рассматривали эти территории как часть нового сербского государства, которое должно было объединить всех сербов. И.Гаращанин в 40-х и в 60-х гг. занимался подготовкой восстания в Боснии и Герцеговине. Автор приходит к выводу, что в 1868 г. Сербия отказалась от активной политики по подготовке к восстанию христианского населения Боснии и Герцеговины, как и от вооруженного выступления княжества против Османской империи. Автор приходит к выводу, что, несмотря на план объединения сербов в одно Сербское государство и центральную роль Боснии и Герцеговины в этих планах, в 1868 г. Сербия пересмотрела свои действия по подготовке восстания за счет влияния Австро-Венгрии. Несмотря на это, деятельность Илии Гараша-нина в рамках программы «начертание» на территории Боснии и Герцеговины стала фундаментом для восстания в Боснии и Герцеговине 1875-1878 гг.
Бесплатно
На пути к обновлению образовательного процесса в военных вузах
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы обновления образовательного процесса в военных школах страны. Представлен анализ нормативных и правовых актов, регламентирующих качество подготовки будущих специалистов в высшей школе. Автором выявлен ряд причин, которые тормозят модернизацию образовательного процесса в вузе: консервативность военной системы, недостаточное внедрение новых методов в подборе кадров, нежелание и неумение педагогов использовать инновационные формы и методы в подготовке военных специалистов. Затронуты аспекты интеграции учебной и научной деятельности в вузе, способствующие совершенствованию учебных планов, дидактических технологий, тематики научно-исследовательских работ. Раскрывается содержание научной работы слушателей и курсантов, молодых ученых и преподавателей. Описаны основные профессионально значимые качества и способности, необходимые военному специалисту в условиях конкуренции. Представлена система мер, которая позволят выпускать специалистов, стремящихся к повышению уровня своего профессионального мастерства, способных быстро и четко ориентироваться в сложной ситуации, творчески мыслить, решать возложенные на них служебные задачи профессионального характера. Выражена авторская точка зрения на необходимость создания инновационных условий для подготовки будущих военных специалистов в вузе. В статье отражена значимость модернизации учебно-материальной базы военной школы, которая должна обеспечить достойный уровень подготовки профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, технического персонала, привлечение высококвалифицированных кадров. Автором обозначены приоритетные направления развития военного образования в условиях реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации. Статья выполнена в русле современных требований, предъявляемых к реформированию военного образования в целом. Она представляет интерес для руководящего состава военных вузов, профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, аспирантов, адъюнктов, будущих бакалавров и магистров. Материалы статьи могут быть использованы при проведении научно-педагогических и научно-методических семинаров, круглых столов и научно-практических конференций в военных вузах.
Бесплатно
