Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3469
Статья научная
После распада Советского Союза Китай и Россия, как страны с разными идеологиями и социальными системами, всеми силами укрепляли и развивали двусторонние отношения. Обе страны не только установили дружеские отношения в политике, но и постепенно укрепили сотрудничество в экономике. Целью статьи являлось рассмотрение процесса российско-китайского торговоэкономического сотрудничества в 1992-1996 гг. и причины его колебаний. Основной метод исследования включается в сравнении межгосударственных договоров, анализе правительственных документов РФ и КНР, эмпирическом исследовании случаев сотрудничества между двумя странами и алгоритмизации. В статье показано, что в течение 1992 - 1996 гг. траектория экономического сотрудничества между Россией и Китаем имела повороты. Объем торговли в 1994 г. резко упал. Общая тенденция экономического сотрудничества между двумя странами грозила сворачиванием. Но обе страны использовали различные методы и тесно сотрудничали в целях увеличения объема торгов и расширения модели взаимодействия. Делается вывод о том, что между двумя странами существует благоприятная основа для развития торгово-экономических отношений. Торгово-экономическое сотрудничество между РФ и КНР должно развиваться на основе стабильных политических отношений, а также идти по пути стандартизации и интернационализации.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется роль интеллигенции Юга России, которая состояла из учителей, преподавателей вузов, священнослужителей, казачьих офицеров, музыкантов, артистов и т.п., составляя небольшую часть из всей казачьей массы. Казачья интеллигенция с момента заселения и освоения Кубани была провозвестником и инициатором перемен в культурной жизни региона. Особое внимание обращается на будничную повседневную жизнь учителей, их должностные обязанности, образ и уровень жизни в конце XIX - начале XX в.
Бесплатно
Повседневная жизнь первых казаков-переселенцев на Кубанской земле
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы заселения и освоения Россией новых земель на Кубани. После вхождения в состав империи части закавказских земель эту новую границу надо было охранять от набегов горских народов, защищать от проникновения турецкого и английского влияния на население этих территорий. В конце XVIII - начале XIX в. начинается колонизация Северного Кавказа, в которой участвовали не только регулярные части, но и Черноморское казачье войско, и Кавказское линейное казачье войско. Особенно трудно пришлось линейцам, так как их станицы располагались рядом с горскими селениями. Жители подвергались постоянной опасности быть ограбленными, убитыми, захваченными в плен. Трудности повседневной жизни на новом, необжитом месте осложнились в связи с Кавказской войной. Все это сформировало особый военизированный уклад жизни, когда каждый казак и казачка готовы были встать на защиту своей станицы и станичников. Казаки с детства усваивали главные принципы православия, которые помогали в регламентации семейной и общественной жизни. Свою веру они принесли и на новое место жительства. Однако среди линейцев были сторонники старообрядчества, которых православные священники пытались вернуть к истинной вере. В то же время власть в ряде случаев лояльно относилась к религиозным воззрениям казаков, учитывая их верную службу по защите Отечества.
Бесплатно
Повседневная жизнь старшеклассника накануне Великой Отечественной войны: методология изучения
Статья научная
Статья посвящена изучению методологии исследования жизненного мира подростков.
Бесплатно
Статья научная
Период Великой Отечественной войны стал суровым испытанием для жителей Краснодарского края. Особенно тяжелой была вторая половина 1942 года, время оккупации Кубани немецко-фашистскими войсками, связанное с многочисленными жертвами среди населения, страданиями людей, разрушением хозяйственной инфраструктуры края. К 9 октября 1943 г. захватчики были окончательно изгнаны. Уже с февраля 1943 г. началось освобождение большинства районов, настало время восстановления мирной жизни и хозяйственной деятельности. Оно сопровождалось огромными трудностями, связанными с решением многочисленных порожденных войной проблем, затруднявших проведение мероприятий по восстановлению народного хозяйства, социальной справедливости и повышению уровня жизни населения. В статье отражена повседневность Рязанского района Краснодарского края, зафиксированная в документах районного комитета ВКП(б), датируемых второй половиной 1943 года.
Бесплатно
Статья научная
Вовлекая в научный оборот значительный эпистолярный пласт С.Н. Шамониной, происходившей из дворян, преподававшей в Нижегородской губернской женской гимназии, который адресован ее золовке Н.Н. Платоновой - жене выдающегося отечественного историка, мы погружаемся в мир сложной судьбы отдельно взятой семьи. Все тяготы и заботы по воспитанию оставшихся после смерти мужа шестерых детей легли на плечи не готовой к самостоятельному ведению домашнего хозяйства матери. Только бескорыстная постоянная материальная помощь, прежде всего, со стороны Платоновых позволяет семье сводить концы с концами. Главные темы писем - учеба, занятия, здоровье детей, которые постепенно покидают родной дом (съемную квартиру) и связанные с этим волнения и неопределенность. Профессиональная деятельность, учебный процесс занимают много места в частых письмах. Помимо этого, события в мире, Российской империи, в губернии и городе находят постоянное место в корреспонденциях. © Митрофанов В.В. ИСОМ, 2025 Н.Н. Платонова предстает в новом, малоизвестном качестве - заботливой, готовой к жертвенности, бескорыстной по отношению к своим племянникам и их матери женщиной. Ее советы, моральная и постоянная материальная поддержка, регулярные письма позволяют С.Н. Шамониной преодолевать непростые проблемы, которые усугублялись происходившими в окружающей действительности событиями, связанными, прежде всего, с мировыми потрясениями - Первой мировой войной.
Бесплатно
Повседневный костюм рубежа XIX-XX вв. как исторический источник: историографический очерк
Статья научная
В статье рассмотрены некоторые проблемные аспекты изучения повседневного костюма. Внимание акцентировано на историографическом аспекте изучения повседневного костюма рубежа XIX-XX вв. как исторического источника. Выявлены основные подходы и тенденции в изучении как за рубежом, так и в отечественной науке.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме повышения готовности студентов направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» к производственной практике. Ее актуальность определяется частичной потерей студентами знаний и умений, необходимых при прохождении практики, вследствие изучения профильных дисциплин на более ранних этапах обучения, а также перерыва учебной деятельности в период каникул, и объективной необходимостью использования этих знаний при прохождении практики. Содержание готовности студентов к производственной преддипломной практике определено автором исходя из требований федерального государственного образовательного стандарта по данному направлению подготовки. Автором выделены компоненты, которые определяют готовность студентов к производственной практике: мотивационный (мотивация к саморазвитию и повышению квалификации; мотивация к получению теоретических знаний, необходимых для осуществления профессиональной деятельности); личностный (ответственность, самостоятельность, активность); деятельностный (умения и навыки, необходимые для осуществления профессиональной деятельности). Автором предложено использование технологии концентрированного обучения при организации занятий в течение недели, предшествующей практике, для подготовки студентов. Проанализировав основные модели концентрированного обучения, автор выявил организационнометодические условия для повышения готовности студентов к производственной практике и разработал тематический план занятий, которые были реализованы в техническом институте (филиале) СВФУ г. Нерюнгри в 2016 г. Разработанный курс включал в себя три блока: «Психологопедагогический», «Систематизация изученного материала», «Установочная конференция», каждый из которых способствует успешному прохождению производственной практики. Результатом занятий стало повышение у студентов показателей мотивационного, личностного, деятельностного компонента и, как следствие, повышение активности и инициативы при выполнении заданий практики.
Бесплатно
Повышение качества учебного процесса на химических факультетах университетов СССР
Статья научная
В статье изложены основные результаты исследования по проблеме повышения качества учебного процесса на химических факультетах советских университетов. Показан передовой опыт вузов по повышению качества учебной работы профессорско-преподавательского состава. Даны примеры использования результатов научных исследований в учебном процессе со студентами. Сделан вывод о целесообразности использования лучшего советского опыта организации учебного процесса при подготовке студентов-химиков в университетах Российской Федерации. Совершенствование содержания и структуры университетского химического образования, подготовка новой учебной литературы составляли одно из центральных направлений в работе профессорско-преподавательских коллективов. Опыт построения учебных планов, курсов и программ по химическим дисциплинам, организации лабораторной работы и производственной практики, а также комплекс учебной и учебнометодической литературы, созданной в рамках советской университетской химии, требует глубокого изучения.
Бесплатно
Подвиг ногайского народа в годы Великой Отечественной войны
Статья научная
В современное нам время все чаще стали вымарываться традиционные для историков советского периода сюжеты о братской взаимопомощи и боевом содружестве народов СССР в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками, все громче раздаются голоса фальсификаторов истории, которые, опираясь на сталинский культ, провоцировавший перегибы в национальной политике, принижают роль союзного единства. Поэтому данная статья станет еще одним доказательством нерушимой дружбы и воинской славы одного из народов нашей страны - ногайцев. В публикации на основе документальных материалов, выявлен вклад сынов и дочерей ногайского народа в торжество над нацизмом в годы Великой Отечественной войны, показаны ратные и трудовые подвиги ногайцев на фронтах и в тылу. Делаются выводы, что в военное время ногайский народ проявил исключительное мужество и выдержал испытание на прочность дружбы и сплоченности с многочисленными народами огромной страны.
Бесплатно
Подготовка актера: метод М. А. Чехова
Статья научная
В статье описывается подготовка актера по системе Чехова с педагогической точки зрения. Определены причины, побудившие Чехова создать собственную систему подготовки актера, описана роль антропософии в его педагогических воззрениях. На основе изучения трудов М.А. Чехова были описаны принципы организации репетиционного процесса, которые помогли определить цель и условия для организации подготовки актера; а также разработку особого комплекса упражнений и методов обучения, выделены отличительные особенности системы Чехова по сравнению с системой Станиславского. Главным отличием в их системах стала работа с образами: у Станиславского образ являлся итогом работы, а у Чехова - ежедневным материалом работы. В системе упражнений, предложенных Чеховым, прослеживается динамика овладения приемами игры от простых до самых сложных. Его система помогала избежать «натурализма», к которому вел психологический театр, была проще и удобнее в применении. Также важную роль в процессе обучения актера Чехов отводил театральному коллективу, поскольку развитие психотехники актера невозможно без его восприимчивости и взаимодействия с другими актерами. Предложенный автором анализ подготовки актера по системе М.А. Чехова может быть использован в практике преподавания историкопедагогических и культурологических дисциплин в вузе.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлена проблема подготовки будущих учителей к активизации познавательной деятельности у школьников в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены основные пути и механизмы профессиональной подготовки студентов к педагогической деятельности, основанной на формировании у них специальной компетенции - способности к инклюзивному образованию. Активизация познавательной деятельности детей с особыми возможностями здоровья представлено в умении студентов осуществлять тьютерскую работу в образовательном процессе, основанном на индивидуальном подходе. Тьюторская работа с данными детьми представлено в способности будущих учителей разрабатывать индивидуальные программы, создавать траекторию обучения каждому ребенку, помогать определиться им с собственными познавательными интересами. Профессиональная подготовка студентов к инклюзивному обучению представлено в двух аспектах: психологическом и педагогическом. Осуществление активизации познавательной деятельности учащихся с особыми возможностями здоровья представлено в несколько уровней: стремление понимать и воспроизводить знания; преодоление барьера к пониманию; выявление смысла, постижение логических связей; самостоятельное углубленное изучение. На основе данных уровней осуществляется формирование у детей с особыми возможностями здоровья следующих умений: принимать и осуществлять перемены и критически мыслить; осуществлять выбор; ставить и решать проблемы; проявлять творчество и фантазию; быть самостоятельным и инициативным.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты экспериментального исследования проверки эффективности модели подготовки будущих учителей к проектированию психологически безопасной образовательной среды (ПБОС) в современной школе. Основной целью экспериментальной части исследования являлась разработка и внедрение модели формирования готовности будущего учителя к проектированию ПБОС и реализации психолого-педагогических условий, формирующих эту готовность. Определены основные направления и задачи, решаемые в ходе экспериментальной работы. Авторы выделяют мотивационно-ценностный, когнитивный, операционнодеятельностный и личностно-рефлексивный компоненты готовности будущих учителей к проектированию ПБОС, а также обосновывают критерии их оценки и методы диагностирования. Диагностическая программа включала не только определение результативности экспериментальной работы по количественным показателям уровня сформированности готовности, но и измерение качественной результативности экспериментальной модели по таким имплицитным показателям профессиональной готовности будущих учителей, как: диагностирование ценностных ориентаций, исследование мотивов проектировочной деятельности, стадий личностного и профессионального саморазвития. В статье приводятся результаты статистического анализа данных на предмет выявления произошедших изменений в экспериментальной и контрольной группах. В заключение авторы выделяют несколько перспективных путей дальнейшего исследования выдвигаемой проблемы. Статья представляет интерес для ученых и практиков, изучающих модели подготовки учителей к проектированию ПБОС, работников сферы образования, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, педагогов системы повышения квалификации.
Бесплатно
Подготовка офицеров резерва на курсах вневойсковой подготовки (ROTC) в сухопутных войсках США
Статья научная
В статье рассматриваются особенности подготовки резервных компонентов на курсах вневойсковой подготовки в сухопутных войсках США, описываются требования, предъявляемые к процессу обучения резервистов, приводится исторический обзор зарождения и развития курсов вневойсковой подготовки.
Бесплатно
Подготовка педагогических кадров и материальное положение учителей в РСФСР в 1950-1960-е годы
Статья научная
Введение . Актуальность исследования обусловлена проводимой в стране модернизацией системы высшего и среднего образования. В этой связи обращение к историческому опыту советского государства в деле подготовки педагогических кадров в условиях социальных трансформаций 1950-1960-х годов представляется особенно важным, поскольку отвечает потребностям современного общественного развития России. Новизна работы обусловлена новыми концептуальными подходами, которые реализуются в рамках социальной истории, а также расширенной источниковой базой. Цель исследования - проанализировать проблему подготовки педагогических кадров и материальное положение школьных учителей в ретроспективном контексте социальной истории РСФСР в 1950-1960-е годы. Источники и методы . Исследование базируется преимущественно на анализе большого комплекса документов, хранящихся в РГАНИ, ГА РФ, РГАСПИ. Исследование проведено преимущественно в русле познавательных стратегий социальной истории; использован метод критической интерпретации источников с привлечением средств концептуального анализа. © Иванова Г.М., ИСОМ. 2024 Анализ. Рубеж 1950-х годов ознаменовался переходом к всеобщему семилетнему обучению, что увеличило потребность в учительских кадрах. Стимулируя приток педагогов в образовательную сферу, правительство стремилось повысить престиж учителей и улучшить их материальное положение, которое на протяжении длительного времени оставалось неудовлетворительным. Острой социальной проблемой для части школьных учителей стала безработица, охватившая советскую систему образования в 1950-е годы. В основе образовавшегося в РСФСР временного избытка учителей лежало резкое сокращение школьных контингентов вследствие уменьшения рождаемости в годы войны. С целью улучшения ситуации Министерство просвещения РСФСР провело ряд мероприятий, в том числе изменило систему подготовки педагогических кадров.
Бесплатно
Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Статья научная
В соответствии с содержанием новых образовательных стандартов педагоги общего образования должны быть готовы осуществлять инклюзивное и интегрированное образование для учащихся с различными образовательными потребностями и возможностями. В настоящее время отечественная система образования претерпевает значительные изменения, обусловленные социальноэкономическими, политическими, духовно-культурными преобразованиями в обществе. Реализуется идея, связанная со сменой целевых установок в сфере образования - от «знаниевых» к компетентностным. Обсуждается необходимость обновления технологий обучения, способствующих повышению качества образовательного процесса. Особую значимость приобретают вопросы, касающиеся создания системы образовательных услуг, обеспечивающих развитие детей независимо от состояния их здоровья и социального положения. Рассматриваются проблемы расширения организационных форм обучения детей с предоставлением родителям права выбора типа и вида образовательного учреждения. Исследования, проведенные в ходе организации и реализации подготовки данных специалистов, показали, что для полноценной организации профессиональной переподготовки кроме специфического содержания необходимо, по нашему мнению, подобрать соответствующие технологии, ориентированные на творческое развитие профессиональной компетентности учителей, включенных в процесс инклюзивного образования. Это обеспечит формирование профессиональной компетентности у педагогов системы общего образования и позволит правильно и эффективно решать задачи, связанные с обучением детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в условиях учреждений общего типа.
Бесплатно
Статья научная
Современные условия развития общества предъявляют к профессиональному уровню сотрудников полиции высокие требования, в связи с этим особая роль отводится компетентным, мобильным и профессиональным сотрудникам подразделений органов внутренних дел несущим службу в экстремальных условиях, с высокой степенью риска. Несомненно, психической устойчивости и грамотной организации выполнения профессиональных задач отводится большое внимание, так же как и профессионально-прикладной физической подготовке данных сотрудников. Профессионально - важные качества, возможно, определить и как специальные способности сотрудника, определенные функциональные системы, реализующие отдельные процессы активности личности. Осознание выбранной профессии означает проникнуть в суть выбранной профессии, слиться с ней в единое целое, профессия становится частью самого себя, приносит удовлетворение и не появляется ни грамма сомнения в правильности, некогда сделанного выбора. Именно в этом случае деятельность сотрудника становится интересной, эффективной и качественной, помогая переносить еѐ сложности. Все это делает данное качество не просто профессионально важным, а основополагающим, базовым всей системы ПВК, заставляя постоянно совершенствоваться, расширять свой кругозор и эрудицию, повышать профессиональное мастерство и осваивать пограничные области знаний. Без осознания и интереса к своей профессии все остальные профессионально важные качества не работают. Неправильный выбор профессии оборачивается внутренней трагедией и внутренним конфликтом, потерей невосполнимого ресурса времени и самое страшное - понимание безвозвратно потерянной части жизни, сил, энергии. И не каждый может исправить или скорректировать некогда допущенную оплошность и начать все снова.
Бесплатно
Подготовка учителей математики в современных условиях: социологический аспект
Статья научная
В настоящий момент в вузах разработаны программы по направлению «Педагогическое образование». В статье рассматривается интегративная организация подготовки учителей математики и информатики, способы формирования компетенций в области ИТ. Целью исследования является поиск новых форм организации подготовки учителей математики с высоким уровнем владения средствами информационно-коммуникационных технологий, направленных на решение конкретных прикладных задач и формирование необходимых компетенций. Бакалавры, обучающиеся по направлению «Педагогическое образование: математическое образование», должны продемонстрировать максимальную эффективность применения информационных технологий в организации учебных занятий, расширить классические и современные способы и формы изучения математики в целях повышения познавательного интереса у школьников. Материалами исследования являлись данные и результаты научноисследовательских проектов выпускников бакалавров направления «Педагогическое образование: математическое образование». Результаты исследования позволяют начать формирование учебно-методической базы электронных образовательных ресурсов, которые гармонично и эффективно по форме, способу, времени и объему используются в организации внеурочных занятий по математике. Также нами сделан вывод, что профессиональные компетенции выпускников-педагогов сформированы на достаточно высоком уровне. В данной статье приведен краткий анализ наиболее популярных информационных технологий у учителей и на примере двух дипломных проектов представлены результаты организации и проведения факультативных занятий по математике на основе электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
Бесплатно
Подмосковные Фили в 1920-е годы
Статья научная
Автор рассматривает социально-экономическое и культурное положение подмосковных Филей, находящихся в западном предместье Москвы, в период нэпа. Тема по исследуемой территории в научной и краеведческой литературе практически не изучалась. Источниковой базой послужили документы, извлеченные их архивов Москвы и впервые вводимые в научный оборот, - договоры, протоколы, заявления, постановления, наказы депутатам. Источники позволяют определить особенности занятия крестьян сельским хозяйством, мелким кустарным промыслом, торговлей. Обращается особое внимание на становление промышленного производства, его отраслевой направленности, положение рабочих и их борьбу за свои права. Документы, отражающие деятельность на Филях концессионного предприятия фирмы «Юнкерс», позволили выяснить формы и методы управления и взаимоотношения иностранной компании с советской властью. В статье выясняется также состояние благоустройства, быта и досуга местного населения. В заключение подчеркивается временный характер нэпа и его свертывание к концу 1920-х годов.
Бесплатно
