Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (2092): Педагогические науки
все рубрики
Спортивный туризм для молодежи Карелии: актуальность, проблематика, пути решения

Спортивный туризм для молодежи Карелии: актуальность, проблематика, пути решения

Гуничева Ж.А., Чингина Е.Н.

Статья научная

В статье рассматривается спортивный туризм, как средство борьбы с гиподинамией среди студенческой молодежи. Определены положительные характеристики влияния спортивного туризма на физическое и психическое здоровье человека. Также в статье представлены результаты опроса среди студентов Петрозаводского государственного университета на тему популяризации спортивного туризма среди молодежи. Предложены пути решения проблем, связанных с отсутствием мотивации у студентов заниматься спортивным туризмом.

Бесплатно

Спортивный туризм: перспективы развития

Спортивный туризм: перспективы развития

Сбитнева О.А.

Статья научная

В статье обсуждается уровень здоровья и физической подготовленности современных студентов. Материалы статьи отражают значимость развития физического воспитания и культуры в туристических походах. Рассматривается состояние и перспективы развития спортивного туризма. Обсуждаются проблемы и возможные тенденции в этом виде спорта. Анализируется оздоровительная, воспитательная, познавательная функция туризма. Спорт, который расширяет поле спортивно-физкультурной деятельности, повышает самосознание и самоорганизацию студентов. Проведено анкетирование среди студентов.

Бесплатно

Способ организации учебной деятельности учащихся на уроках биологии, как средство развития познавательного интереса к изучению биологии

Способ организации учебной деятельности учащихся на уроках биологии, как средство развития познавательного интереса к изучению биологии

Маргушева Л.А.

Статья научная

В статье рассматриваются способы организации учебной деятельности учащихся, которые способствуют формированию и развитию познавательного интереса к изучению биологии. Одновременно изучаются близкие между собой понятия «познавательное развитие», «познавательные интересы» и «познавательные действия» Основной акцент переносится на познавательный интерес, так как его влияние является неоспоримым как на создание атмосферы обучения, так и на интенсивность протекания познавательной деятельности учащихся. В рамках педагогического эксперимента на констатирующем этапе было проведено анкетирование по определению мотивации к изучению биологии, и исследование уровня развития познавательного интереса обучающихся среди учеников 7-ых классов. На формирующем этапе проводились нетрадиционные формы уроков, которые в первую очередь, включали в себя постановку проблемных вопросов, а на последующем этапе уроков применялись активные и интерактивные методы, сочетающие групповую и индивидуальную форму организации учебной деятельности. В результате выбранного способа организации учебной деятельности, у учащихся повысился познавательный интерес к изучаемому предмету, что отразилось на результатах контрольного этапа эксперимента.

Бесплатно

Способ скоростного формирования пучка для объёмного наращивания ресниц

Способ скоростного формирования пучка для объёмного наращивания ресниц

Шолошенко И.Э.

Статья научная

В статье рассматривается скоростное формирование пучка для объёмного наращивания ресниц. Выявляются отличия классического, объёмного и гибридного типа наращивания ресниц. Анализируются техника объёмного наращивания ресниц и способы ускорения этого процесса. Приводятся правила и рекомендации по формированию пучков. Рассматриваются способы скоростного формирования пучка для объёмного наращивания ресниц с руки и с ленты.

Бесплатно

Способы взаимодействия между преподавателями и студентами в образовательных пространствах вуза

Способы взаимодействия между преподавателями и студентами в образовательных пространствах вуза

Бочкина Е.В.

Статья научная

В данной статье представлен анализ основных способов взаимодействия между преподавателями и студентами в двух образовательных пространствах вуза - электронном и аудиторном. Введено доработанное и расширенное нами определение понятия «образовательная среда вуза». Определены: структура образовательных пространств, их основные компоненты и особенности взаимодействия между объектами процессуального и личностного плана. Также, в статье представлен анализ новых способов взаимодействия между преподавателями и студентами - позиционный семинар и экспериментирование. Данные методы позволяют активизировать исследовательскую активность студентов и подготовить их к написанию научных работ.

Бесплатно

Способы и технология активного преподавания дисциплины "Манасоведение"

Способы и технология активного преподавания дисциплины "Манасоведение"

Жапаралиева Н.Ж.

Статья научная

В данной статье рассказывается о способах преподавания дисциплины «Манасоведение» в профильных высших учебных заведениях и методике ее активного преподавания. Наш эпос «Манас» на мировой арене отличается не только размерами, но и глубиной содержания, обволакивающими высокими мыслями, значительными идеями, оригинальными философскими версиями, духовно-нравственными ценностями общечеловеческого уровня, гуманистическими сокровищами. Тем не менее, базовому отделу государственного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики дисциплина «Манасоведение» предоставлена в виде двух кредитов, но предлагается комплексная, инновационная технология, легкий метод обучения, не затрачивая много времени. Модель активации обучения - это метод, предназначенный для создания условий для обучения студентов, слушателей, а не для передачи знаний в готовом виде. Рекомендуется разработать эти методы.

Бесплатно

Способы профилактики формирования школьной дезадаптации

Способы профилактики формирования школьной дезадаптации

Небогаткина А.А.

Статья научная

В статье рассматривается проблема, возникающая при поступлении детей в школу - дезадаптация. Подчеркивается роль преемственности в подходе к данной проблеме, важность профилактической работы педагога с детьми еще на этапе старшего дошкольного возраста, и далее - коррекционной работы с первоклассниками, имеющими проблему дезадаптации. Рассмотрены основные способы профилактической работы, которые призваны преодолеть эту проблему и не допустить её появление у детей, начинающих обучение в первом классе средней общеобразовательной школы.

Бесплатно

Способы, виды и эффективные инструменты при обучении чтению на иностранном языке

Способы, виды и эффективные инструменты при обучении чтению на иностранном языке

Черкасова Е.А.

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме при обучении иностранному языку - чтению, которое является необходимым навыком в современной деятельности и определяется как одно из средств получения и освоения информации. Проанализировать способы и виды чтения, применяемые при обучении иностранному языку в условиях коммуникативного подхода, выявить наиболее эффективные вспомогательные инструменты, которые могут быть использованы в процессе обучения навыку чтения на занятиях по английскому языку.

Бесплатно

Сравнение систем образования в области физической культуры в школах России и Японии

Сравнение систем образования в области физической культуры в школах России и Японии

Кремнева В.Н., Солодовник Е.М.

Статья научная

Данная статья посвящена системам физического воспитания в России и Японии. Проанализированы учебные программы по предмету физическая культура в России, изучена структура построения занятий по физической культуре в Японии, проведен сравнительный анализ двух систем.

Бесплатно

Сравнение современных LMS платформ дистанционного обучения

Сравнение современных LMS платформ дистанционного обучения

Байкова М.К.

Статья научная

Онлайн-обучение стало важной частью образовательного процесса благодаря современным технологиям и интернету, обеспечивая доступ к знаниям независимо от местоположения и времени. В статье анализируются современные системы управления обучением (LMS), их ключевые функции и влияние на образовательный процесс. Рассматриваются платформы Moodle, Microsoft Teams и Google Classroom, каждая из которых предлагает уникальные инструменты для управления контентом, взаимодействия, оценки успеваемости и персонализации обучения. Moodle выделяется своей функциональностью, включая поддержку SCORM-пакетов для интерактивных тренажеров. Microsoft Teams интегрирован в Office 365 и предлагает обширные возможности для коммуникации и совместной работы, тогда как Google Classroom обеспечивает простоту использования и интеграцию с Google-инструментами. Несмотря на преимущества LMS, такие как гибкость и доступность, они не решают всех проблем, включая недостаточную практическую направленность образования. Эффективное онлайн-обучение требует высокого уровня педагогической подготовки и применения принципов научности, последовательности, мотивации и взаимодействия.

Бесплатно

Сравнение социальной активности студентов занимающихся и не занимающихся спортом

Сравнение социальной активности студентов занимающихся и не занимающихся спортом

Абдуллова Н.В., Алдарова С.А., Щербинина Н.П.

Статья научная

В статье рассматривается влияние спорта и физической культуры на уровень социальной активности студентов, их успеваемость. Говорится о положительном влиянии спорта и физической культуры на организм. Рассказывается о результатах проведения анкетирования среди учащихся университета. Сделан вывод о том, что социальная активность намного выше у тех студентов, кто занимается спортом, чем у студентов, не занимающихся им.

Бесплатно

Сравнение физической активности, как стратегии борьбы с курением в пожилом и среднем возрасте в США и России

Сравнение физической активности, как стратегии борьбы с курением в пожилом и среднем возрасте в США и России

Кремнева В.Н., Солодовник Е.М.

Статья научная

В данной статье исследуются основные положения концепции физической активности в качестве стратегии против курения у пожилых людей в США и России. В работе проведено исследование по проблеме курения среди людей пожилого возраста в России, рассмотрены методы борьбы с курением в США. Проведен сравнительный анализ по теме исследования.

Бесплатно

Сравнение художественно-педагогических идей авангардизма в России и Китае

Сравнение художественно-педагогических идей авангардизма в России и Китае

Чао Ли

Статья научная

Данная статья представляет собой сравнительный анализ двух систем образования: китайской и российской. Основанием для сравнения служит критерий эффективности практического обучения в рамках высших учебных заведений, в основе которого лежит возможность образовательных нововведений. Также она рассматривает гуманистические идеи новой эпохи в педагогике, связанной с музыкальным образованием, которые являются отступлением от канонов традиционного общества. Прослежены основные события, повлиявшие на развитие новаторского движения инициативных творческих педагогов РФ и КНР образовательного пространства.

Бесплатно

Сравнительный анализ включенности студентов разных направлений ИМИТ ПетрГУ во второй период перехода ПетрГУ на дистанционное обучение по физической культуре

Сравнительный анализ включенности студентов разных направлений ИМИТ ПетрГУ во второй период перехода ПетрГУ на дистанционное обучение по физической культуре

Неповинных Л.А.

Статья научная

Целью нашего исследования является сравнительный анализ перехода студентов ИМИТ направление «педагогическое образование» и направление «прикладная математика и информатика» Петрозаводского Государственного Университета (ПетрГУ) на дистанционное обучение по физической культуре во второй период (ноябрь-декабрь 2020), когда ПетрГУ вновь переходит на дистанционный режим работы в соответствии с приказом ректора ПетрГУ на основании приказа Министра науки и высшего образования РФ. Задачей исследования является поиск методов и приемов организации занятий физической культурой в данных условиях, а также необходимо наметить пути решения возникающих трудностей и выработать рекомендации по дальнейшему применению ДОТ.

Бесплатно

Сравнительный анализ и динамика уровня физического состояния и подготовленности студентов Петрозаводского государственного университета в период 1990-2024 годов

Сравнительный анализ и динамика уровня физического состояния и подготовленности студентов Петрозаводского государственного университета в период 1990-2024 годов

Корнев С.В.

Статья научная

Состояние здоровья студентов всегда является одной из актуальных проблемой современного общества. Потребность в сохранении здоровья носит всеобщий характер. К сожалению, в последнее время, после прошедшей короновирусной пандемии, активного использования гаджетов студентами, увеличения учебной нагрузки, намечен спад в состоянии здоровья современных студентов. В подтверждении данного факта в данной работе проведен сравнительный анализ здоровья, спортивной эрудиции и физической подготовленности студентов Петрозаводского государственного университета (далее по тексту - ПетрГУ) 90-ых годов прошлого столетия с обучающимися студентами настоящего времени. Цель исследования: проанализировать и сравнить состояние здоровья, физической подготовленности студентов ПетрГУ в различное время обучения. Проведенный анализ показал, что старшее поколение студентов на порядок опережает современных студентов по всем показателям, начиная со здоровья, заканчивая участием в сдаче нормативов ГТО, данный факт заставляет задуматься о необходимых мерах для улучшения здоровья и спортивной активности, современных студентах.

Бесплатно

Сравнительный анализ контрольных нормативов уровня физической подготовленности школьников старшего возраста Китая и России

Сравнительный анализ контрольных нормативов уровня физической подготовленности школьников старшего возраста Китая и России

Колосов Г.Н.

Статья научная

Одним из основных факторов оценки объективности и правильности выбранного направления спортивных занятий по физической культуре, своевременной корректировки учебно-тематического плана, программы спортивной подготовки школьников и эффективного контроля динамики тренированности своих подопечных являются контрольные или контрольно-переводные нормативы. В данной работе подробно описаны контрольные нормативы по физической культуре у старшего возраста школьников Китая и России, проведен их сравнительный анализ. Результат исследования: проведен сравнительный анализ контрольных нормативов по физической подготовленности школьников старшего возраста Китая и России, выделены их сходства и отличия.

Бесплатно

Сравнительный анализ организации тренировочного процесса в годичном цикле юных лыжников гонщиков 15-17 лет до и вовремя острой эпидемиологической обстановки COVID-2019

Сравнительный анализ организации тренировочного процесса в годичном цикле юных лыжников гонщиков 15-17 лет до и вовремя острой эпидемиологической обстановки COVID-2019

Суплотов Д.А.

Статья научная

Огромное количество спортсменов в период пандемии коронавируса столкнулись с поиском наиболее эффективной организацией тренировочного процесса. В 21 веке происходит непосредственный переход от научных концепций, далеких от реальной жизни, к навыкам адаптации обычного человека к определенным условиям. В данной статье мы провели сравнительный анализ организации тренировочного процесса юных лыжников гонщиков до и вовремя острой эпидемиологической обстановки covid-2019.

Бесплатно

Сравнительный анализ показателей психомоторики юных спортсменов по хоккею с мячом команд «Ерофей» 2007 и 2008 годов рождения

Сравнительный анализ показателей психомоторики юных спортсменов по хоккею с мячом команд «Ерофей» 2007 и 2008 годов рождения

Мезенцев В.В., Зиганшин О.З., Крамаренко А.Л., Попов П.Д.

Статья научная

В исследовании проводилось сравнение показателей психомоторики хоккеистов с мячом двух команд «Ерофей» 2007 и 2008 годов рождения в возрасте 16 лет. Данное исследование в феврале 2023 и 2024 годов показало, что по многим показателям психомоторики достоверных различий не наблюдалось в обеих командах. Достоверное ухудшение показателей психомоторики у юношей 2008 года рождения выявлено в таких показателях как количество ошибок на красный и зеленый цвет в реакции выбора, объемное внимание и количество ошибок на цвет в объемном внимании по сравнению с показателями юношей 2007 года рождения.

Бесплатно

Сравнительный анализ процесса организации инклюзивного образования в зарубежных странах и его применение в условиях Казахстана

Сравнительный анализ процесса организации инклюзивного образования в зарубежных странах и его применение в условиях Казахстана

Бугубаева Р.О., Турлубекова М.Б.

Статья научная

Актуальность исследования заключается в изучении и проведении сравнительного анализа процесса организации инклюзивного образования в зарубежных странах и его применения в условиях Казахстана. Данное исследование заслуживает особого внимания, так как результаты исследования могут позволить использовать продуктивный опыт инклюзии в казахстанских условиях. В рамках выполненного исследования автором был дан сравнительный анализ тенденций развития инклюзивного образования за рубежом и в Казахстане, который показал, что имеются общие черты развития инклюзии, такие как технологии педагогического менеджмента, технологии предоставления услуг для удовлетворения особых образовательных потребностей нетипичных детей, технологии демократизации сетей социальной поддержки нетипичных детей в интегрированных классах, технологии поддержки репетиторов, а также определенные недостатки в практике Казахстана - нехватка преподавателей в штате общеобразовательных учреждений, низкой информированности преподавателей о том, как вести преподавание в инклюзивных классах, низкого уровня учебно-технического оборудования, низкого уровня школьных учителей об активном обучении и др. Все это свидетельствует о становлении процесса организации инклюзивного образования с определенными препятствиями и недостатками.

Бесплатно

Сравнительный анализ систем хореографического образования в России и Китае

Сравнительный анализ систем хореографического образования в России и Китае

Кай Ян, Яковлева Е. Н.

Статья научная

Актуальность темы статьи обусловлена несколькими факторами: обе страны имеют богатые культурные традиции в хореографии, оказывающие значительное влияние на мировое искусство танца; подходы к обучению и развитию хореографических навыков в этих странах различаются; современная глобализация и интеграция культур требуют понимания образовательных систем для эффективного международного сотрудничества и профессионального роста; анализ таких систем может помочь в улучшении образовательных программ и методик преподавания, тем самым повышая качество подготовки будущих специалистов в области хореографии. Суть исследования заключается в проведении сравнительного анализа систем хореографического образования в России и Китае. В результате исследования установлено, что танцевальная культура Китая имеет древние традиции, развиваясь в течение пяти тысяч лет, однако становление системы хореографического образования в Китае началось лишь после образования Китайской Народной Республики в 1949 году. Ключевую роль в данном процессе сыграла государственная поддержка, поскольку она способствовала формированию системы профессионального хореографического образования. В 1954 году открылась Пекинская школа танца, где китайская танцовщица Дай Айлянь и советские хореографы начали обучение. Наследие русских специалистов сыграло ключевую роль в формировании китайской балетной школы. Они внесли вклад в объединение европейского классического танца с китайским народным и в создание балета с национальной тематикой. Такое разделение танцев на «классический» и «народный» оказало длительное влияние на китайский балет. Сделан вывод о том, что на современном этапе развития хореографического образования в России выделяют проблемы, связанные с недостаточным изучением визуальной составляющей балета и дефицитом личностно-ориентированного обучения, что требует внедрение инновационных мер: создание образовательных модулей, центра танцевального искусства и улучшение педагогической подготовки в вузах.

Бесплатно

Журнал