Педагогические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (1946): Педагогические науки
все рубрики
Цели, задачи и функции профессионального спорта

Цели, задачи и функции профессионального спорта

Ермакова Елена Геннадьевна, Паршакова Вера Михайловна, Романова К.А.

Статья научная

Статья посвящена подробному описанию профессионального спорта, главные цели и особенности. Раскрываются главные особенности сферы спортивной деятельности. Показывают функции профессионального спорта, которые раскрываются при занятие спортом.

Бесплатно

Цифровизация в системе образования: вызовы и перспективы развития

Цифровизация в системе образования: вызовы и перспективы развития

Бурлакова А.Р.

Статья научная

Пандемия коронавируса стала серьезным испытанием для России. Однако это дало сильный толчок для развития цифровизации в сфере образования. В новых условиях проводить занятия не представлялось возможным и приходилось искать альтернативные пути без потери качества обучения. Данная статья представляет собой обобщенные выводы, касающиеся перспектив развития дистанционного и инклюзивного образования, а также описание проблем, решение которых необходимо найти для получения максимальной эффективности при внедрении в образовательный процесс современных технологий.

Бесплатно

Цифровизация как новый тренд образования будущего

Цифровизация как новый тренд образования будущего

Лебедева М.Л.

Статья научная

В статье рассмотрен актуальный вопрос появления новых трендов в системе образовательного процесса, а именно, один из трендов образования будущего - цифровизация применительно к непрерывному процессу развития профессиональных и личных компетенций в течение жизни. Цель данного исследования заключается в выделении современных вариантов обучения с точки зрения эффективности применения цифровых технологий. В статье приводятся сведения об актуализации рабочей программы «Право в сфере информационных технологий» на предмет применения современных информационных ресурсов. Выделены знания, навыки, умения нового наполнения, применительно к актуализируемой рабочей программе. Автор выделяет проблемы и последствия цифровой трансформации.

Бесплатно

Цифровизация образовательной среды: проблемы и решения

Цифровизация образовательной среды: проблемы и решения

Яхонтов И.С., Самойлюков Ю.Н.

Статья научная

В статье проведено исследование проблем цифровизации образовательной среды, обоснованы и предложены пути их решения. В современном информационном обществе цифровизация играет все более важную роль, однако она сталкивается с вызовами, требующими внимания и решения. Одной из основных проблем является неравномерность доступа к технологиям и интернет, что создает социальные неравенства и ограничивает возможности обучения. Также отмечается необходимость развития цифровой грамотности учащихся и преподавателей, чтобы эффективно использовать цифровые инструменты.

Бесплатно

Цифровизация процесса обучения в системе СПО и работа в условиях пандемии

Цифровизация процесса обучения в системе СПО и работа в условиях пандемии

Белоусова Н.А.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос, связанный с изменениями, происходящими в сфере СПО на основе использование цифровых технологий в образовательном процессе. Раскрыта суть цифровой трансформация в образовании. Рассмотрен вопрос работы учебных заведений в период пандемии, описаны проблемами использования информационных ресурсов. Автор показал, с какими сложностями, столкнулись преподаватели и обучающиеся в период вынужденного перехода на дистанционный формат обучения, обозначены недостатки дистанционного обучения.

Бесплатно

Цифровое образование: новые образовательные отношения

Цифровое образование: новые образовательные отношения

Погодина И.А., Соловьева И.В.

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы, риски и перспективы цифрового обучения в образовательных учреждениях, исходя из специфики коммуникативного подхода. Обращается внимание как на специфику цифровизации образования, в русле коммуникативного подхода, так и на плюсы и минусы цифрового обучения.

Бесплатно

Цифровые методы в формировании компетенции визуальной коммуникации

Цифровые методы в формировании компетенции визуальной коммуникации

Болбат О.Б., Хекало О.Ю.

Статья научная

В данной статье описываются преимущества визуальной коммуникации. Продемонстрирован опыт разработки и внедрения в учебный процесс дисциплины «Визуальные коммуникации» в Сибирском государственном университете путей сообщения. Описывается опыт работы со студентами на лекционных и практических занятиях по двум блокам: «Визуальные коммуникации в рекламе» и «Разработка визуальных коммуникационных продуктов» при формировании графического представления коммуникативных данных.

Бесплатно

Цифровые навыки учеников по информатике

Цифровые навыки учеников по информатике

Ташбаев А.М., Жамшитбек Кызы Э.

Статья научная

Изучение информатики вносит значительный вклад в достижение главных целей основного общего образования, указанных в образовательных стандартах. Рассмотрены цели и задачи изучения информатики в Кыргызской Республике. Перечислены основные направления формирований цифровых компетенций и навыков на примере базового (5-9 кл.) уровня курса информатики. Представлены рамки образовательной программы по информатике «K-12» американской ассоциации учителей компьютерных наук по формированию цифровых навыков школьников. Описаны примерные знания, умения и навыки, формируемые на уровне 7-9 классов курса информатики.

Бесплатно

Цифровые образовательные ресурсы в системе современного образования

Цифровые образовательные ресурсы в системе современного образования

Углова А.П.

Статья научная

Данная статья посвящена исследованию применения цифровых образовательных ресурсов в современной системе образования. В ходе исследования были определены ключевые критерии оценки ЦОР. Отмечено, что ЦОР играют важную роль в образовательной деятельности, способствуя ее гибкости и персонализации. Интерактивные элементы ЦОР повышают мотивацию учащихся. При этом доступность ЦОР может варьироваться в зависимости от языковой и географической поддержки.

Бесплатно

Цифровые платформы в системе управления качеством образования

Цифровые платформы в системе управления качеством образования

Седова А.В.

Статья научная

Статья посвящена исследованию цифровых платформ в системе управления качеством образования. Автор отмечает, что цифровые платформы - это интегрированные программные решения, которые предоставляют доступ к различным образовательным ресурсам, инструментам для коммуникации и аналитике данных. В статье анализируются основные преимущества использования цифровых платформ, приводятся примеры успешных практик внедрения подобных технологий в образовательную систему. В завершение автор делает вывод о том, что цифровые платформы играют важную роль в системе управления качеством образования, обеспечивая более эффективный процесс организации и оценки учебной деятельности.

Бесплатно

Чирлидинг - для учащихся старших классов

Чирлидинг - для учащихся старших классов

Сорокина К.А., Солодовник Е.М.

Статья научная

В данной статье рассматривается вид спорта чирлидинг как средство мотивации учащихся старших классов. А так же приводятся аргументы «За» внедрение данного вида спорта в школы, с целью разнообразить учебную программу и максимально заинтересовать учащихся.

Бесплатно

Шкалы ЕСЕRS-R как один из механизмов реализации ФГОС ДО

Шкалы ЕСЕRS-R как один из механизмов реализации ФГОС ДО

Попова Н.Е., Седень О.В.

Статья научная

В статье рассматривается проблема оценки качества дошкольного образования, заключающегося в реализации социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической образовательных областей, положенных в основу ФГОС ДО. Анализируется закон «Об образовании в РФ», где особое внимание уделяется предметно-пространственному, интеллектуальному, коммуникативному, физическому, организационно-педагогическому компонентам, а также присмотру и уходу за детьми. Для реализации ФГОС ДО на основе закона «Об образовании в РФ» возникла необходимость использования методики анализа реализации обозначенных требований. За основу методики взяты шкалы ECERS-R. На их основе в качестве эксперимента разработаны индикаторы, уровни и показатели определения предметно-пространственной среды ДОО. Результаты проведенного эксперимент доказали состоятельность предлагаемых индикаторов, уровней и показателей определения предметно-пространственной среды, что позволит дошкольным организациям осуществлять внутренний мониторинг и, что самое важное, увидеть возможность интеграции положений закона «Об образовании в РФ», ФГОС ДО, шкал ECERS-R и грамотно выстраивать мониторинг развития организации.

Бесплатно

Школа молодежной дипломатии: инструмент формирования будущих лидеров международных отношений

Школа молодежной дипломатии: инструмент формирования будущих лидеров международных отношений

Федорова П.А., Заварницина А.Е.

Статья научная

В статье исследуется ключевая роль специализированных образовательных программ в обучении молодого поколения основам международной дипломатии. В статье рассматривается, как инициативы молодежной дипломатии дают важнейшие навыки ведения переговоров, межкультурного общения и разрешения конфликтов, необходимые для эффективного участия в международных делах. В исследовании описаны основные результаты реализации проекта, направленного на создание школы молодежной дипломатии. В конечном счете, делается вывод о том, что инвестиции в образование в области молодежной дипломатии жизненно важны для формирования, более сплоченного и мирного международного сообщества, поскольку позволяют будущим лидерам компетентно и с пониманием относиться к сложным геополитическим вызовам.

Бесплатно

Школьная бизнес-компания, как способ организации предпринимательской деятельности среди молодежи

Школьная бизнес-компания, как способ организации предпринимательской деятельности среди молодежи

Соловьева С.В.

Статья научная

В статье рассмотрена актуальность привлечения молодого поколения в сферу бизнеса. Предложен новый способ внедрения предпринимательства в молодежное сообщество, путем организации предпринимательской деятельности у учеников старших классов в формате школьной бизнес-компании. Разобраны основные этапы методики. Дана оценка приобретаемым навыкам обучающихся и применение их в дальнейшей профориентации школьников.

Бесплатно

Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании

Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании

Цырулина А.А.

Статья научная

В статье рассматривается значение школьного исторического кабинета в работе учителя на уроке истории. Автор рассказывает о проблемах оснащения исторического кабинета, а также о его влиянии на образовательный процесс. Рассматривается организация кабинета, так чтобы облегчить групповую работу и дискуссии. Поднимается вопрос о способствовании развитию навыков командной работы, критического мышления и общения, которые важны не только для изучения истории, но и для подготовки учеников к будущей профессиональной и социальной жизни.

Бесплатно

Эволюция порядка разработки и утверждения Федеральных образовательных стандартов высшего образования в Российской Федерации

Эволюция порядка разработки и утверждения Федеральных образовательных стандартов высшего образования в Российской Федерации

Иванов С.М., Коробейникова А.П.

Статья научная

В статье проанализированы изменения порядка разработки и утверждения федеральных образовательных стандартов высшего образования на основе анализа документов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 1993, 2005, 2009, 2013, 2019 годов. В ходе проделанного анализа обнаружено усложнение процедур, носящих конструктивный характер, связанных с привлечением к процессу разработки федеральных образовательных стандартов высшего образования общественных и профессиональных групп; отмечены недостатки действующего в настоящее время порядка.

Бесплатно

Эвфемизмы в практике преподавания русского языка как иностранного

Эвфемизмы в практике преподавания русского языка как иностранного

Старук М.М.

Статья научная

Данная статья посвящена проблеме преподавания эвфемизмов в курсе русского языка как иностранного. Читатели узнают, почему эвфемизмы актуальны для изучения в иностранной аудитории, какие методы и приемы можно использовать при интерпретации данных языковых единиц, в каких аспектах эвфемизмы целесообразно рассматривать. В работе приводятся результаты исследования, проведенного в Южном федеральном университете (ЮФУ) и Ростовском государственном медицинском университете (РостГМУ), среди иностранных студентов 1-4 курсов. Разработанная методика преподавания эвфемизмов была апробирована во время прохождения педагогической практики в РостГМУ, г. Ростове-на-Дону.

Бесплатно

Эковолонтерская деятельность как средство личностного развития студентов среднего профессионального образования

Эковолонтерская деятельность как средство личностного развития студентов среднего профессионального образования

Картушина Л.Е.

Статья научная

В статье подставлены результаты теоретического анализа, осуществленного с целью научного обоснования волонтерской деятельности как средства личностного развития студентов СПО. По результат исследовательской деятельности был сформулирован вывод о необходимости концептуализации волонтерского опыта как части системных возможностей при разработке учебных программ, позволяющих студентам приобретать образовательный опыт обучения с установлением ценностных ориентиров личностного развития. Оценка опыта волонтерской деятельности расширить границы процесса обучения студентов среднего профессионального образования и выступить средством их личностного развития.

Бесплатно

Экологическая компетентность студенческой молодежи: причины формирования и выборочный анализ

Экологическая компетентность студенческой молодежи: причины формирования и выборочный анализ

Гордеева И.В.

Статья научная

В статье анализируется актуальность формирования экологической компетентности у обучающихся современных средних и высших учебных заведений, а также проводится сравнительный анализ выборочных исследований российских и зарубежных специалистов по данной теме. Кроме того, представлены данные по результатам опросов, проводимых среди представителей студенческой молодежи г. Екатеринбурга. Показано, что большинство опрошенных озабочено экологическими проблемами. В то же время наблюдается легкая тенденция к снижению готовности в перспективе выделять деньги на решение экологических проблем.

Бесплатно

Экологическая эстетика и ее значение в образовательном процессе

Экологическая эстетика и ее значение в образовательном процессе

Митриев И.М.

Статья научная

Данная статья раскрывает вклад концепции экологической эстетики в образовательные программы и ее синтез с дисциплинами, такими как экология, педагогика и филология. Основной упор делается на роль экологической эстетики в формировании у студентов уважительного отношения к окружающей среде, эстетического восприятия природы и экологической этики. В начальной части работы исследуются базовые концепции, включая понимание экологической эстетики, ее историческое происхождение, а также значение филологии в осмыслении и применении данной концепции. Анализ научных источников помогает определить перекрестные связи между экологической эстетикой и педагогической деятельностью, выделяя значимость их объединения для разработки эффективных учебных курсов. Материал также освещает плюсы применения экологической эстетики в учебном процессе, включая формирование эмоциональных связей с окружающим миром, развитие критического мышления и использование междисциплинарных стратегий. Обработка исследовательских данных подтверждает значимость экологической эстетики в учебной практике и роль филологии в формировании экологического мировоззрения. В заключительном разделе подводятся итоги исследования, обсуждаются их последствия и рассматриваются перспективы дальнейших исследований и применения экологической эстетики в обучении. Работа настаивает на внедрении экологической эстетики в учебный процесс и рекомендует разработку новаторских образовательных программ, использование литературного искусства для формирования экологического сознания, и применение современных технологий для углубления восприятия экологической эстетики. В конечном счете, эта работа представляет собой важный шаг в направлении объединения образования, педагогики и экологии, стимулируя у студентов формирование уважения к окружающей среде и эстетического восприятия природы.

Бесплатно

Журнал