Психологические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (313): Психологические науки
все рубрики
Реабилитация "трудных" подростков при трудовом и экономическом воспитании

Реабилитация "трудных" подростков при трудовом и экономическом воспитании

Ахмедова М.Г.

Статья научная

Несовершеннолетние в реабилитационных центрах, особенно склонные к правонарушениям, для кардинального пересмотра правовых ориентаций нуждаются в трудовом воспитании. Это необходимо также для того, чтобы ориентировать их на приобретение в дальнейшем профессии для успешной социализации в обществе. Нами предлагается авторский тест для личностно-ориентированной диагностики отношения подростков к труду (10 вопросов с 4 вариантами ответов). Алгоритм трудового воспитания мы сочли целесообразным построить в 3 этапа по темам: 1.Свободное время; 2.Трудовые усилия; 3. Трудовое право.

Бесплатно

Рефлексивные действия младших школьников при решении задач

Рефлексивные действия младших школьников при решении задач

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, направленное на изучение характеристик рефлексивных действий при теоретическом (общем, обобщенном) и эмпирическом (частном) способах решения комбинаторных задач. С учениками третьего класса проводились четыре серии индивидуальных экспериментов на материале авторской методики «Полоски». В результате было показано, что рефлексивные действия, связанные с существенными отношениями в условиях задачи, выступают определяющей характеристикой теоретического, содержательно обобщенного способа ее решения.

Бесплатно

Роль детской психологии в жизни ребёнка

Роль детской психологии в жизни ребёнка

Аюпов Д.С.

Статья научная

Роль детской психологии является существенной в становлении личности человека, так как будущее становление личности человека и его реализация в жизни напрямую зависит от того какое воспитание получил человек в детском возрасте. Именно детская психология является основным фундаментом современного общества. В данной статье рассматривается понятие, основные задачи детской психологии и место детской психологии в современном мире, благодаря которой станет ясно, насколько важна данная тема.

Бесплатно

Роль здоровья в формировании психологического благополучия

Роль здоровья в формировании психологического благополучия

Федотова В.А.

Статья научная

Здоровье человека представляет собой одну из приоритетных сторон жизни общества и переплетается с фундаментальным правом личности на физическое, социальное, духовное и психологическое благополучие. Интерес к вопросу психологического благополучия россиян в значительной мере связан с ростом числа стрессовых ситуаций, выбора жизненных ориентиров, трудностями социализации, беспокойством общества по причине нестабильных политико-экономических и социальных условий. В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение взаимосвязи установок по отношению к здоровью и показателей психологического благополучия среди молодых россиян. В ходе исследования было опрошено 574 молодых респондента в возрасте от 18-25 лет. Здоровьесозидающая деятельность находится преимущественно на среднем уровне у большинства респондентов. Этот уровень характеризует наиболее адекватную нормам здоровья систему оздоровительной деятельности. В целом для молодого поколения характерен достаточно высокий уровень психологического благополучия. Психологическое благополучие, в свою очередь, взаимосвязано с установками по отношению к здоровью у молодых россиян. По шкале поступков наблюдается большее количество связей с переменными психологического благополучия.

Бесплатно

Роль игры в дошкольном возрасте

Роль игры в дошкольном возрасте

Печенкина Ю.В.

Статья научная

В данной статье рассматриваются основные подходы к изучению феномена игры в дошкольном возрасте, рассмотрены основные культурные противоречия психического развития ребенка дошкольного возраста, описывается влияние игры на психическое развитие ребенка дошкольного возраста и способы решения основных противоречий, возникающих в процессе игровой деятельности. В статье, также, описана структура игры, ее функции и основные направления развития.

Бесплатно

Роль морально-психологического климата в деятельности компании

Роль морально-психологического климата в деятельности компании

Ксенофонтова С.Б., Ксенофонтова К.М.

Статья научная

В статье рассмотрены сущностные характеристики и ключевые аспекты ролевой значимости морально-психологического климата в деятельности компании. Авторским коллективом делается вывод о том, что в рамках текущего этапа развития кадрового менеджмента акцент мотивационного механизма смещается с материального на моральный фактор, то есть удовлетворение моральных потребностей членов трудового коллектива играет все большую роль в формировании стимулирующего механизма для роста трудовой активности. В работе фокусируется внимание на базовых аспектах значимости морально-психологического климата для эффективности кадрового менеджмента, которые в большинстве случаев носят универсальный характер.

Бесплатно

Самооценка субъективно переживаемых трудностей в общении

Самооценка субъективно переживаемых трудностей в общении

Сафронова Е.А., Пянтина П.С.

Статья научная

Изучение субъективно переживаемых трудностей общения является крайне актуальным, поскольку коммуникация играет важную роль в повседневной жизни людей, в профессиональной деятельности, образовании и межличностных отношениях. Наше исследование было проведено с помощью методики «Речевые барьеры при общении» (Панфиловой А.П.). Выборку составили 27 студентов ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» (56% девушек). Результаты исследования показали, что у студентов в большей степени превалирует средний и низкий уровень речевого развития, также, юноши оценивают владение коммуникативными навыками выше, чем женский.

Бесплатно

Сверх-я и морализация: сравнительный анализ

Сверх-я и морализация: сравнительный анализ

Эзри Г.К.

Статья научная

В статье исследуется структурное место ценностей в личности человека и их роль в психической регуляции мышления, чувствования и поведения. Показано главное различие Сверх-Я и морализации: Сверх-Я имеет свои ценности, а морализация нет (морализация защищает Я в рамках ценностей всей личности и самого Я).

Бесплатно

Сенсорная интеграция в логопедической работе

Сенсорная интеграция в логопедической работе

Бахарева Я.А.

Статья научная

В статье описан теоретический аспект сенсорной интеграции, стимулирующей работу всех органов чувств и направлен на активизацию речевого развития, а также коррекции речи через сенсорику. Разработана модель сенсорной интеграции в логопедической работе, которая имеет несколько уровней и представляет собой целостную систему работы в области коррекции и развития речи в условиях сенсорной интеграции. Результатом реализации модели предполагается совершенствование программ профилактики логопедических нарушений у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями дополнительно к стандартному протоколу педиатрического и неврологического лечения. Доказано, что включение метода сенсорной интеграции в работу логопеда позволяет улучшить общую эффективность корригирующих мероприятий и достигнуть положительного эффекта в улучшении показателей регуляции поведения, эмоций, моторики, речи, внимания, уровне адаптивности.

Бесплатно

Сепарация от родителей как социопсихологический феномен

Сепарация от родителей как социопсихологический феномен

Дышенова Н.Р., Корзун К.А.

Статья научная

В статье рассмотрены сущностные характеристики и особенности сепарации от родителей как социопсихологического феномена. Авторским коллективом делается вывод о необходимости равномерного протекания процесса сепарации для минимизации рисков личностных деформаций. Работа раскрывает ключевые инструменты сепарации от родителей, базовые характеристики эффективности сепарации, основные этапы сепарации с учетом возрастной динамики личности, а также причины родительского сопротивления сепаративным процессам.

Бесплатно

Синдром профессионального выгорания в профессиональной деятельности специалиста

Синдром профессионального выгорания в профессиональной деятельности специалиста

Кеся А., Субботина Т.Н.

Статья научная

В данной статье поднимается проблема, обострившаяся в период пандемии, синдром эмоционального выгорания сотрудников, распространенная в ряде российских компаний и за рубежом, приводящая к упадку не только профессиональных компетенций специалистов, но и снижению финансов многих организаций. Авторами проведён анализ причинно-следственной связи данного синдрома, рассмотрены меры профилактики в европейских компаниях и подходы к решению проблемы в отечественных компаниях.

Бесплатно

Синдром эмоционального выгорания личности: сущность, причины возникновения, симптомы и формы проявления

Синдром эмоционального выгорания личности: сущность, причины возникновения, симптомы и формы проявления

Солощенко И.М.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос, касающийся синдрома эмоционального выгорания личности. Отмечается, что это реакция организма, возникающая вследствие продолжительного воздействия профессиональных стрессов средней интенсивности. В первую очередь, это процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной и физической энергии, проявляющийся в симптомах физического утомления и снижения удовлетворения от исполненной работы. Синдром эмоционального выгорания выражается в редуцировании персональных достижений. Профилактика начинается с распознавания и понимания сути проблемы. Наше чувство контроля над тем, что происходит, может иметь решающее значение. Выгорание не просто результат стресса, а следствие неуправляемого стресса.

Бесплатно

Система стимулирования, как фактор профилактики эмоционального выгорания учителей

Система стимулирования, как фактор профилактики эмоционального выгорания учителей

Кузнецова Е.Н., Шестакова А.А.

Статья научная

В статье раскрыто понятие «эмоциональное выгорание». Перечислены некоторые факторы, влияющие на формирование эмоционального выгорания. Отмечено, что одним из видов профилактики данного феномена у учителей является система поощрений, принятая в образовательном учреждении. Эмпирическое исследование доказывает эффективность премирования учительского состава школы и выделены показатели выгорания, формирующиеся в условиях дефицита финансовых поощрений.

Бесплатно

Склонность к суициду в период зрелости (на примере сотрудников уголовно-исправительной системы)

Склонность к суициду в период зрелости (на примере сотрудников уголовно-исправительной системы)

Лучшева Л.М., Чуйкова Е.С.

Статья научная

В данной статье рассмотрена проблема склонности суицида в период зрелости. Проанализированы подходы к пониманию суицида, в результате чего было выявлено, что суицидальное поведение и суицидальные реакции представляют собой одно и тоже явление. Также выявлены и обоснованы причины изучения данной проблемы, которые отражаются в психологических особенностях периода зрелости и особенностях профессиональной деятельности в уголовно-исправительной системе. Также проведено эмпирическое исследование по данной проблеме.

Бесплатно

Смысл жизни как проблема социологии личности

Смысл жизни как проблема социологии личности

Клишина В.С.

Статья научная

Данная статья посвящена вопросу о проблеме смысла жизни, с точки зрения социологии личности. Проводится анализ поведения людей в обществе, нашедших свой смысл бытия, и тех, у кого его нет. Особое внимание уделяется характеристике поиска смысла жизни в интерпретации известного австрийского психолога, философа и невролога - В.Э. Франкла, с точки зрения социологии и психологии. В результате данной работы, была рассмотрена актуальная проблема поиска смысла жизни, его отсутствия и потери, вследствие каких-либо событий.

Бесплатно

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, посвященное изучению условий совершенствования комбинаторных действий в первом классе. Цель исследования состояла в определении возможностей формирования отмеченных действий с помощью авторской программы «Комбинирование 1», построенной на материале поисковых задач неучебного характера. Предполагалось, что занятия детей по школьной программе в урочное время сочетании с занятиями по программе «Комбинирование 1» во внеурочное время должно способствовать совершенствованию у детей комбинаторных действий в большей степени, чем занятия только по школьной программе. Контрольную группу составили 39 учеников, экспериментальную - 43 ученик, которые участвовали в 18 групповых занятиях во втором полугодии (еженедельно, с января по май). Начальная и заключительная диагностика комбинаторных действий проводилась с детьми обеих указанных групп. Результаты заключительной диагностики показали, что дети экспериментальной группы, занимавшиеся, как отмечалось, по школьной программе и программе «Комбинирование 1», демонстрируют значительно более высокие результаты в осуществлении при решении задач эффективных стратегий комбинирования, чем дети контрольной группы, осваивавшие только учебную программу. В итоге проведенного исследования было установлено, что занятия по программе «Комбинирование 1» существенно способствуют переходу детей к применению при решении задач более совершенных стратегий комбинирования. В дальнейших исследованиях планируется определить, в какой степени программа «Комбинирование 1» способствует отмеченным изменениям у детей, обучающихся в школе два, три и четыре года.

Бесплатно

Совершенствование познавательных действий в начальных классах

Совершенствование познавательных действий в начальных классах

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, направленное на определение условий совершенствования основных познавательных действий (связанных с рассуждением, планированием и комбинированием) начальной школе, в частности во втором классе. В качестве одного из отмеченных условий выступила авторская программа «Мышление 1», которая включала материал (поисковые задачи разного рода неучебного содержания) для проведения 18 дополнительных внеурочных занятий. Контрольная группа включала 91 человек, экспериментальная - 97. В результате проведения экспериментальной работы ты было показано, что занятия по программе «Мышление 1» действительно способствуют совершенствованию познавательных действий у второклассников.

Бесплатно

Совместное авторство научных публикаций

Совместное авторство научных публикаций

Рафикова А.С.

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности совместной научной деятельности, в частности написание статей в соавторстве. Описаны преимущества и недостатки научного сотрудничества. Перечислены внешние и внутренние факторы, влияющие на результаты научного сотрудничества. Представлены характеристики, по которым возможно классифицировать научные коллаборации. Приведено определение научного текста. Описаны различные подходы к оцениванию вклада авторов при коллективном написании научных статей.

Бесплатно

Современное состояние изучения проблемы мышления в психологии

Современное состояние изучения проблемы мышления в психологии

Бабаева Н.А.

Статья научная

Целью данной статьи является анализ существующих психолого-педагогических исследований в области развития мышления и мыслительных операций. Автором проанализированы отечественные и зарубежные научные труды, посвящённые данной проблематике. В результате анализа литературы были выделены мыслительного процесса, описаны этапы развития научных знаний в области проблемы мышления. В статье представлен анализ различных подходов в психологии, описывающих природу развития проблемы мышления, даны разные определения понятия мышления.

Бесплатно

Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности

Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности

Дианова Н.Ф., Родина Г.Г.

Статья научная

Рассмотрены современные методологические подходы к исследованию субъективного благополучия личности. Представлено описание изучаемого явления, его регулятивно-функционального проявления с позиций системного, структурно-системного, субъектного, субъектно-бытийного, метасистемного подходов. Обсуждается гипотетическое представление о субъективном благополучии как метасистеме разноуровневой интеграции субъективных отношений: когнитивной, эмоциональной, конотативной (поведенческой) субсистем, каждая из которых имеет свою структурную организацию и содержание.

Бесплатно

Журнал