Психологические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Публикации в рубрике (275): Психологические науки
все рубрики
Синдром профессионального выгорания в профессиональной деятельности специалиста

Синдром профессионального выгорания в профессиональной деятельности специалиста

Кеся А., Субботина Т.Н.

Статья научная

В данной статье поднимается проблема, обострившаяся в период пандемии, синдром эмоционального выгорания сотрудников, распространенная в ряде российских компаний и за рубежом, приводящая к упадку не только профессиональных компетенций специалистов, но и снижению финансов многих организаций. Авторами проведён анализ причинно-следственной связи данного синдрома, рассмотрены меры профилактики в европейских компаниях и подходы к решению проблемы в отечественных компаниях.

Бесплатно

Синдром эмоционального выгорания личности: сущность, причины возникновения, симптомы и формы проявления

Синдром эмоционального выгорания личности: сущность, причины возникновения, симптомы и формы проявления

Солощенко И.М.

Статья научная

В статье рассматривается вопрос, касающийся синдрома эмоционального выгорания личности. Отмечается, что это реакция организма, возникающая вследствие продолжительного воздействия профессиональных стрессов средней интенсивности. В первую очередь, это процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной и физической энергии, проявляющийся в симптомах физического утомления и снижения удовлетворения от исполненной работы. Синдром эмоционального выгорания выражается в редуцировании персональных достижений. Профилактика начинается с распознавания и понимания сути проблемы. Наше чувство контроля над тем, что происходит, может иметь решающее значение. Выгорание не просто результат стресса, а следствие неуправляемого стресса.

Бесплатно

Система стимулирования, как фактор профилактики эмоционального выгорания учителей

Система стимулирования, как фактор профилактики эмоционального выгорания учителей

Кузнецова Е.Н., Шестакова А.А.

Статья научная

В статье раскрыто понятие «эмоциональное выгорание». Перечислены некоторые факторы, влияющие на формирование эмоционального выгорания. Отмечено, что одним из видов профилактики данного феномена у учителей является система поощрений, принятая в образовательном учреждении. Эмпирическое исследование доказывает эффективность премирования учительского состава школы и выделены показатели выгорания, формирующиеся в условиях дефицита финансовых поощрений.

Бесплатно

Склонность к суициду в период зрелости (на примере сотрудников уголовно-исправительной системы)

Склонность к суициду в период зрелости (на примере сотрудников уголовно-исправительной системы)

Лучшева Л.М., Чуйкова Е.С.

Статья научная

В данной статье рассмотрена проблема склонности суицида в период зрелости. Проанализированы подходы к пониманию суицида, в результате чего было выявлено, что суицидальное поведение и суицидальные реакции представляют собой одно и тоже явление. Также выявлены и обоснованы причины изучения данной проблемы, которые отражаются в психологических особенностях периода зрелости и особенностях профессиональной деятельности в уголовно-исправительной системе. Также проведено эмпирическое исследование по данной проблеме.

Бесплатно

Смысл жизни как проблема социологии личности

Смысл жизни как проблема социологии личности

Клишина В.С.

Статья научная

Данная статья посвящена вопросу о проблеме смысла жизни, с точки зрения социологии личности. Проводится анализ поведения людей в обществе, нашедших свой смысл бытия, и тех, у кого его нет. Особое внимание уделяется характеристике поиска смысла жизни в интерпретации известного австрийского психолога, философа и невролога - В.Э. Франкла, с точки зрения социологии и психологии. В результате данной работы, была рассмотрена актуальная проблема поиска смысла жизни, его отсутствия и потери, вследствие каких-либо событий.

Бесплатно

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Совершенствование комбинаторных действий в начальной школе

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, посвященное изучению условий совершенствования комбинаторных действий в первом классе. Цель исследования состояла в определении возможностей формирования отмеченных действий с помощью авторской программы «Комбинирование 1», построенной на материале поисковых задач неучебного характера. Предполагалось, что занятия детей по школьной программе в урочное время сочетании с занятиями по программе «Комбинирование 1» во внеурочное время должно способствовать совершенствованию у детей комбинаторных действий в большей степени, чем занятия только по школьной программе. Контрольную группу составили 39 учеников, экспериментальную - 43 ученик, которые участвовали в 18 групповых занятиях во втором полугодии (еженедельно, с января по май). Начальная и заключительная диагностика комбинаторных действий проводилась с детьми обеих указанных групп. Результаты заключительной диагностики показали, что дети экспериментальной группы, занимавшиеся, как отмечалось, по школьной программе и программе «Комбинирование 1», демонстрируют значительно более высокие результаты в осуществлении при решении задач эффективных стратегий комбинирования, чем дети контрольной группы, осваивавшие только учебную программу. В итоге проведенного исследования было установлено, что занятия по программе «Комбинирование 1» существенно способствуют переходу детей к применению при решении задач более совершенных стратегий комбинирования. В дальнейших исследованиях планируется определить, в какой степени программа «Комбинирование 1» способствует отмеченным изменениям у детей, обучающихся в школе два, три и четыре года.

Бесплатно

Совершенствование познавательных действий в начальных классах

Совершенствование познавательных действий в начальных классах

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, направленное на определение условий совершенствования основных познавательных действий (связанных с рассуждением, планированием и комбинированием) начальной школе, в частности во втором классе. В качестве одного из отмеченных условий выступила авторская программа «Мышление 1», которая включала материал (поисковые задачи разного рода неучебного содержания) для проведения 18 дополнительных внеурочных занятий. Контрольная группа включала 91 человек, экспериментальная - 97. В результате проведения экспериментальной работы ты было показано, что занятия по программе «Мышление 1» действительно способствуют совершенствованию познавательных действий у второклассников.

Бесплатно

Совместное авторство научных публикаций

Совместное авторство научных публикаций

Рафикова А.С.

Статья научная

В данной статье рассматриваются особенности совместной научной деятельности, в частности написание статей в соавторстве. Описаны преимущества и недостатки научного сотрудничества. Перечислены внешние и внутренние факторы, влияющие на результаты научного сотрудничества. Представлены характеристики, по которым возможно классифицировать научные коллаборации. Приведено определение научного текста. Описаны различные подходы к оцениванию вклада авторов при коллективном написании научных статей.

Бесплатно

Современное состояние изучения проблемы мышления в психологии

Современное состояние изучения проблемы мышления в психологии

Бабаева Н.А.

Статья научная

Целью данной статьи является анализ существующих психолого-педагогических исследований в области развития мышления и мыслительных операций. Автором проанализированы отечественные и зарубежные научные труды, посвящённые данной проблематике. В результате анализа литературы были выделены мыслительного процесса, описаны этапы развития научных знаний в области проблемы мышления. В статье представлен анализ различных подходов в психологии, описывающих природу развития проблемы мышления, даны разные определения понятия мышления.

Бесплатно

Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности

Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности

Дианова Н.Ф., Родина Г.Г.

Статья научная

Рассмотрены современные методологические подходы к исследованию субъективного благополучия личности. Представлено описание изучаемого явления, его регулятивно-функционального проявления с позиций системного, структурно-системного, субъектного, субъектно-бытийного, метасистемного подходов. Обсуждается гипотетическое представление о субъективном благополучии как метасистеме разноуровневой интеграции субъективных отношений: когнитивной, эмоциональной, конотативной (поведенческой) субсистем, каждая из которых имеет свою структурную организацию и содержание.

Бесплатно

Сожительство в добрачных отношениях: обзор последних исследований

Сожительство в добрачных отношениях: обзор последних исследований

Катков К.А.

Статья научная

В статье осуществлен анализ публикаций последних лет, посвященных проблеме сожительства. Определено, что данная проблема является актуальной, были выделены такие направления исследований в контексте сожительства: работы, посвященные изучению распространения, особенностей и нравственно-этических оценок сожительства в разных регионах России; правовые аспекты регулирования сожительства; сожительство как социально-демографический феномен, факторы его популярности и возможные социальные последствия, в статье сделан акцент на последнем направлении исследований. Рассмотрены основные причины и факторы выбора сожительства, выявлено, что сожительство может быть не только этапом добрачных отношений, но и все чаще рассматривается как полноценная замена официальному браку, что особенно касается молодых людей.

Бесплатно

Социальная идентичность и доверие в контексте предпочтения продуктов цифровой экономики: теоретический обзор

Социальная идентичность и доверие в контексте предпочтения продуктов цифровой экономики: теоретический обзор

Волкова А.Д., Патоша О.И.

Статья научная

Актуальность темы настоящего исследования определяется современными тенденциями развития общества, которое характеризуется увеличением потребления, в частности, индивидуального потребления. Основная цель проведения исследований заключалась в изучении взаимосвязи между показателями гражданской идентичности, как одного из компонентов социальной идентичности, и предпочтениями потребителей. В основе позитивной гражданской идентичности лежит доверие, которое также оказывает значимую роль на потребительские предпочтения. Новизна данного исследования обусловлена раскрытием проблемы потребительских предпочтений с точки зрения гражданской идентичности потребителя и межличностного доверия. В статье представлен краткий теоретический обзор источников по проблеме исследования.

Бесплатно

Социально-психологическая адаптация: классификация и механизмы

Социально-психологическая адаптация: классификация и механизмы

Тамкова Е.А., Дианова Н.Ф.

Статья научная

Рассмотрено понятие «социально-психологическая адаптация». Сделан вывод о том, что в процессе социально-психологической адаптации взаимодействие личности и группы протекает без длительных внешних и внутренних противоречий, личность выполняет свою основную деятельность, свободно отвечает тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет к ней группа.

Бесплатно

Социально-психологические особенности профессионального долга у сотрудников полиции

Социально-психологические особенности профессионального долга у сотрудников полиции

Прохорова И.В.

Статья научная

Профессиональный долг рассматривается как система профессионально значимых качеств, то есть постоянного закрепившегося отношения к своей профессии, которое проявляется в виде определенной системы мотивов, форм и способов профессионально-ролевого поведения. Профессиональный долг предусматривает использование всех возможностей своей профессии для должного выполнения своих профессиональных обязанностей. Он является неотъемлемой частью профессии, и важно, чтобы такие качества профессионального долга, как морально-этическая ответственность, альтруизм, служение обществу, нервно-психическая устойчивость, уверенность в себе, требовательность и помощь людям присутствовали и развивались у человека. Анализ литературы и проведенное исследование позволили выделить и описать психологические особенности профессионального долга у сотрудников полиции, а также разработать рекомендации по его развитию.

Бесплатно

Социальные представления коллектива фирмы о цифровых технологиях: инструментарий исследования

Социальные представления коллектива фирмы о цифровых технологиях: инструментарий исследования

Артамонова О.М., Ноакк Н.В., Патоша О.И.

Статья научная

Описан терминологический и методологический инструментарий эмпирического исследования, задачей которого явилось изучение взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик сотрудников предприятия (фирмы), с одной стороны - и их социальных представлений относительно пользования цифровыми технологии, с другой. Исследование проводилось в рамках междисциплинарного проекта, поэтому важным было найти место исследуемых психологических явлений в предметной парадигме междисциплинарной концепции [1]. В качестве индивидуально-психологических характеристик взяты следующие: доверие/недоверие к миру, людям, себе; склонность к риску, уровень субъективного контроля, ригидность. Для их измерения использованы стандартизированные тесты по изучению индивидуально-психологических характеристик личности. Социальные представления выявляются с помощью специально разработанного авторами инструментария и анализируются по ряду параметров. Предполагается дальнейшая публикация полученных в ходе исследования результатов по мере их обработки и интерпретации.

Бесплатно

Социальный конструктивизм и коллаборативное обучение

Социальный конструктивизм и коллаборативное обучение

Рафикова А.С.

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению коллаборативного обучения как социально-конструктивистского подхода к обучению. Конструктивистская учебная среда представляет собой место, где обучающиеся взаимодействуют друг с другом, помогая друг другу, используют различные инструменты и информационные ресурсы, которые позволяют преследовать цели обучения и заниматься деятельностью по решению проблем. Описана роль языка в конструировании знаний в условиях коллаборативного обучения.

Бесплатно

Специфика развития специальных качеств персонала для действий в экстремальных ситуациях

Специфика развития специальных качеств персонала для действий в экстремальных ситуациях

Киселев А.М.

Статья научная

Автор исходит из того, что для действий в сложной оперативной обстановке (в экстремальных ситуациях), сотрудники должны обладать не только определенными профессиональными навыками и умениями, но и специальными качествами, развитие которых является одной из важнейших задач психологической подготовки персонала уголовно-исполнительной системы.

Бесплатно

Специфика субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации общества

Специфика субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации общества

Бровкина А.А.

Статья научная

Цифровая эра диктует новые требования не только к навыкам и умениям выпускников вузов, но и определяет иной подход к организации самого процесса обучения. Цифровая трансформация образования не может быть успешной без учета специфики обучающегося, что предполагает изучение субъекта образовательного процесса. В статье рассматриваются особенности моделей деятельности, общения и системы ценностей цифрового поколения, говорится о меняющейся роли преподавателя и отходе от традиционного авторитарного стиля управления учебным процессом.

Бесплатно

Специфические проявления мнемических процессов у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста

Специфические проявления мнемических процессов у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста

Закирова Е.Н., Соловьва М.Н., Овсянникова О.С., Данилова А.Д., Устьянцева А.Д.

Статья научная

В статье рассматривается проблема памяти. Дана характеристика видов памяти, раскрываются особенности мнемических процессов, роль памяти в процессе обучения. Особое внимание уделено описанию некоторых особенностей мнемических процессов у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нормотипичных детей. В статье также описываются результаты эмпирического исследования особенностей кратковременной, долговременной и зрительной памяти как детей с задержкой психического развития, так и нормотипичных детей.

Бесплатно

Способы творческих действий пятиклассников при составлении неучебных задач

Способы творческих действий пятиклассников при составлении неучебных задач

Зак А.З.

Статья научная

В статье представлено исследование, направленное на определение характеристик способов творческих действий пятиклассников в ситуациях составления во внешнем и внутреннем плане задач разной сложности неучебного характера. Было показано, что школьники применяют три основных способа составления задач: содержательный, продуктивный и оригинальный. Содержательный способ связан с составлением одной-двух правильных (решаемых) задач. При продуктивном способе составляются три - пять правильных задач, но созданных по одному шаблону. Оригинальный способ характеризуется составлением также трех - пяти, но, в отличие от продуктивного способа, все созданные задачи отличаются друг от друга.

Бесплатно

Журнал