Психологические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Фигура отца в становлении личности школьника: психолого-педагогические аспекты
Статья научная
В данной статье авторы анализируют роль фигуры отца в развитии и воспитании ребенка, его внутреннем мире, проблемы, с которыми может столкнуться ребенок в ситуации отсутствующего отца. Рассматривают эффективные инструменты и направления исследования и проработки детско-родительских отношений (МАК, сказкотерапия), роль совета отцов как общественного органа, способствующего укреплению связи семьи и школы в решении проблем воспитания.
Бесплатно
Формирование комбинаторных действий в начальной школе
Статья научная
Целью исследования было определение условий формирования комбинаторных действий в начальной школе, в частности, у второклассников. Гипотеза состояла в том, что занятия по авторской программе «Комбинирование-1» создает требуемые условия. Программа включает в себя 16 типов поисковых проблем неучебного содержания. Каждый тип задач имеет три структурных варианта, связанных с поиском ответа, поиском вопроса, поиском части начальных условий. Реализация этих вариантов предполагает выполнение комбинаторных действий. Контрольная группа включала 52 ученика, экспериментальная группа - 56 учеников, которые участвовали в 16 групповых занятиях (еженедельно, с января по май). Была проведена начальная и завершающая диагностика сформированности комбинаторных действий. Исследование показало, что уроки «Комбинирование-1» способствуют формированию комбинаторных действий у детей. В дальнейших исследованиях планируется определить, в какой степени программа «Комбинирование-1» способствует формированию комбинаторных действий у третьеклассников и четвероклассников.
Бесплатно
Формирование компонентов эмоционального интеллекта у педагогов ДОУ посредством технологии скрайбинг
Статья научная
В статье раскрывается актуальность и значимость развития эмоционального интеллекта у педагогов ДОУ, описывается опыт работы по развитию компонентов эмоционального интеллекта у молодых педагогов посредством внедрения в тренинги и индивидуальные консультации технологии скрайбинг, позволяющей использовать технику визуализации для повышения самоосознанности и мотивации. Данная технология служит эффективным способом передачи информации, позволяющий лучше запомнить и усвоить новый материал, быстро и качественно обрабатывать большой объем информации.
Бесплатно
Характеристика изменений метакогнитивных действий в начальной школе
Статья научная
При обучении во втором классе исследовались позитивные изменения метакогнитивных действий, связанные с переходом детей при решении задач от действий формального характера к действиям содержательного характера, направленным на анализ способов решения задач. Цель исследования - определить условия указанных изменений метакогнитивных действий. Предполагалось, что одним условием выступит учебная программа, другим - авторская развивающая программа «Метапознание», которая включает 30 типов поисковых задач неучебного содержания: 8 логических задач, 9 компаративных задач, 13 маршрутных задач. Каждый тип задач предлагался в трех структурных вариантах, связанных с поиском ответа, поиском вопроса, поиском части условий. Контрольную группу составили 53 ученика, экспериментальную - 56 учеников, которые участвовали в 30 групповых занятиях (еженедельно, с сентября по май). Начальная и заключительная диагностика метакогнитивных действий проводилась с детьми обеих указанных групп. Результаты заключительной диагностики показали, что дети экспериментальной группы, осваивавшие в течение года учебную программу и программу «Метапознание» демонстрируют значительно более высокие результаты в применении метакогнитвных действий содержательного характера, чем дети контрольной группы, осваивавшие только учебную программу. В итоге проведенного исследования было установлено, что занятия по программе «Метапознание» существенно способствуют переходу детей к применению при решении задач содержательных метакогнитивных действий. В дальнейших исследованиях планируется определить, в какой степени программа «Метапознание» способствует отмеченнным изменениям в третьем и четвертом классах начальной школы.
Бесплатно
Характеристика познавательных метапредметных компетенций у пятиклассников
Статья научная
Статья посвящена изложению исследования, направленного на изучение характера связи программ обучения в младших классах и особенностей сформированности метапредметных компетенций у пятиклассников. Были проведены групповые эксперименты на материале авторской методики «Рассуждение» с двумя контингентами учеников: 71 человек осваивал в младших классах программу «Школа России», 74 человека - программу «Школа 2100». В результате экспериментов выяснилось, что ученики, осваивавшие программу «Школа 2100» превосходят учеников, осваивавших программу «Щкола России», в правильности рассуждений, а также в успешности решения задач общим способом. При этом полученные результаты свидетельствовали о том, что контингенты не отличаются по сформированности компетенций, связанных с познавательной рефлексией и планированием. В дальнейшем планируется провести исследования с учениками шестых и седьмых классов.
Бесплатно
Характеристика понятий "адаптация", "социально-психологическая адаптация" и "дезадаптация"
Статья научная
Рассмотрены понятия «адаптация», «социальная адаптация», «социально-психологическая адаптация» и «дезадаптация». Представлена характеристика понятия «адаптация» в физиологии, биологии и психологии; характеристика понятия «социальная адаптация» в социологии. Проанализирован процесс адаптации студентов к новой образовательной среде. Описаны психологические, педагогические и социальные факторы адаптации студентов. Перечислены с какими основными трудностями могут столкнуться студенты в процессе адаптации. И охарактеризован процесс дезадаптации.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу вклада в развитие психологии зарубежного ученого Ш.Х. Шварца, идеи которого занимают важное место в системе формулировок шкалы ценностей, в контексте теории социального обучения и теории социального познания. Выявляя разработанную указанным психологом типологию ценностей, автор акцентирует внимание на целесообразности постижения психологами системы МВД России как методологии психологического анализа учета ценностей при оценке мотива поведения личности, так и приемлемости использования ими «Опросника Шварца» в своей практической деятельности.
Бесплатно
Экспериментальное исследование семейно-бытовых стереотипов на материале кыргызского этноса
Статья научная
Семья и брак являются теми социальными институтами, в которые вовлечены все люди на земле. Каждый человек так или иначе включен в них или, по крайней мере, имеет к ним свое отношение. Являясь одним из древнейших человеческих социальных образований и неотъемлемой частью повседневной жизни современных людей, брак и семья на протяжении всей истории человечества вызывали интерес мыслителей, ученых. Данное исследование связан со стремлением понять место и роль семьи в обществе, взаимоотношения семьи с государством и их взаимное влияние в современном кыргызском обществе. Проведенное исследование продемонстрировало возможность анализа стереотипов студенток-кыргызок в сфере семейной жизни. Всем известно, что стереотипы в отношении семейной жизни являются распространенным мнением или предубеждением о свойствах и характеристиках, которыми обладают или должны обладать женщины и мужчины, а также какие роли они выполняют или должны выполнять в семье.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрены результаты множественного сравнения групп, отобранных по политическим предпочтениям и политическим установкам, в рамках шкал 16-факторного личностного опросника Кеттелла, дан анализ, как личностный профиль способствует формированию гражданской позиции молодого поколения россиян. Для описания были выбраны только ярко выраженные значения рассматриваемых в статье личностных качеств для изучаемых номинальных групп. Этому условию удовлетворяют 4 из 16 шкал опросника Кеттелла. Для наиболее экстремальной шкалы «Подверженность чувствам - высокая нормативность поведения» приведено полное представление сравнительных весомостей для всех 89 номинальных групп. Это позволяет наглядно показать полное распределение номинальных групп в рамках психологической шкалы. Для следующих трех шкал «Прямолинейность - дипломатичность», «Низкий самоконтроль - высокий самоконтроль», «Практичность - развитое воображение» приведены группы только с ярко выраженными значениями сравнительной весомости.
Бесплатно
Эмоциональный интеллект как объект психологических исследований
Статья научная
Актуальность проблемы обусловлена тем, что эмоциональный интеллект является одной из главных составляющих в достижении успеха в личной жизни и профессиональной деятельности. В статье рассмотрены основные понятия «эмоциональный интеллект» с точки зрения представителей различных подходов и концепций. Показано разнообразие определений, обусловленное выбором различных оснований для описания существенных характеристик.
Бесплатно
Статья научная
Описаны первоначальные результаты эмпирического исследования, задачей которого явилось изучение взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик сотрудников предприятия (фирмы), с одной стороны - и их социальных представлений относительно пользования цифровыми технологии, с другой. Исследование проводилось в рамках междисциплинарной концепции фирмы [1]. В качестве индивидуально-психологических характеристик сотрудников фирмы для сопоставления с их социальными представлениями о цифровых технологиях взяты следующие: доверие/недоверие к миру, людям, себе; склонность к риску, уровень субъективного контроля, ригидность. Социальные представления выявлялись с помощью специально разработанного инструментария и анализировались по ряду параметров. При обработке результатов использовались методы качественного и количественного анализа. На первом этапе исследования было принято решение выявить возможную взаимосвязь степени выраженности склонности пользователей цифровыми технологиями к риску, с одной стороны, и представлений респондентов о направленности и интенсивности пользования определёнными цифровыми технологиями, с другой. Данные подвергнуты статистической обработке с помощью программы SPSS. Гипотеза о наличии связи между показателями склонности респондентов к риску в ситуациях физической опасности и представлений респондентов о направленности и интенсивности пользования цифровыми технологиями не подтвердилась. Представлена возможная интерпретация полученных результатов. Сделан вывод о необходимости корректировки авторской методики за счёт пересмотра списка цифровых технологий, предлагаемых для вербализации социальных представлений.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен эксперимент по выявлению влияния психолого-педагогического сопровождения на отношение студентов четвертого и пятого курса к выбранной профессии - педагог. Представлены основные методики, которые использовались для того, чтобы получить основные результаты, на основании которых выдвигаются основные факты о влиянии психолого-педагогического сопровождения на отношение студентов к выбранной профессии. Эксперимент проводился в несколько этапов среди 88 студентов гуманитарно-технического и психолого-педагогического факультетов Филиала государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольского государственного педагогического института» в г. Ессентуки. По итогам эксперимента выявлено позитивное влияние предложенной программы психолого-педагогического сопровождения на отношение студентов к выбранной профессии педагог.
Бесплатно
Эмпирическое исследование особенностей самоотношения у студентов и подростков
Статья научная
В статье описаны объект, предмет, база и результаты эмпирического исследования. Сформулированы выводы об определенных различиях в выраженности отдельных компонентов самоотношения подростков и студентов. Предложены рекомендации.
Бесплатно
Эффект иррадиации в цифровой эргономике
Статья научная
В настоящей статье автор исследует цифровое изображение с точки зрения коммуникативных свойств. Рассмотрены возможности человеческого восприятия, в частности, зрительного. Дается определение понятиям «иррадиация» и «цифровая эргономичность». Представлены примеры искажения восприятия, выраженные в оптических иллюзиях. Главный научный результат исследования: автор пришел к выводу, что иррадиация влияет на процесс эксплуатации цифрового изображения для достижения поставленной цели, а также привел методы корректировки данного эффекта.
Бесплатно
Эффективные способы преодоления прокрастинации педагога
Статья научная
В данной статье представлен краткий обзор исследований феномена прокрастинации, подходов к классификации прокрастинации. В статье также анализируются причины возникновения прокрастинации, ее структурная организация, представлен алгоритм ее преодоления.
Бесплатно
