Психологические науки. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Совершенствование познавательных действий в начальных классах
Статья научная
В статье представлено исследование, направленное на определение условий совершенствования основных познавательных действий (связанных с рассуждением, планированием и комбинированием) начальной школе, в частности во втором классе. В качестве одного из отмеченных условий выступила авторская программа «Мышление 1», которая включала материал (поисковые задачи разного рода неучебного содержания) для проведения 18 дополнительных внеурочных занятий. Контрольная группа включала 91 человек, экспериментальная - 97. В результате проведения экспериментальной работы ты было показано, что занятия по программе «Мышление 1» действительно способствуют совершенствованию познавательных действий у второклассников.
Бесплатно
Совместное авторство научных публикаций
Статья научная
В данной статье рассматриваются особенности совместной научной деятельности, в частности написание статей в соавторстве. Описаны преимущества и недостатки научного сотрудничества. Перечислены внешние и внутренние факторы, влияющие на результаты научного сотрудничества. Представлены характеристики, по которым возможно классифицировать научные коллаборации. Приведено определение научного текста. Описаны различные подходы к оцениванию вклада авторов при коллективном написании научных статей.
Бесплатно
Современное состояние изучения проблемы мышления в психологии
Статья научная
Целью данной статьи является анализ существующих психолого-педагогических исследований в области развития мышления и мыслительных операций. Автором проанализированы отечественные и зарубежные научные труды, посвящённые данной проблематике. В результате анализа литературы были выделены мыслительного процесса, описаны этапы развития научных знаний в области проблемы мышления. В статье представлен анализ различных подходов в психологии, описывающих природу развития проблемы мышления, даны разные определения понятия мышления.
Бесплатно
Современные подходы в методологии исследования субъективного благополучия личности
Статья научная
Рассмотрены современные методологические подходы к исследованию субъективного благополучия личности. Представлено описание изучаемого явления, его регулятивно-функционального проявления с позиций системного, структурно-системного, субъектного, субъектно-бытийного, метасистемного подходов. Обсуждается гипотетическое представление о субъективном благополучии как метасистеме разноуровневой интеграции субъективных отношений: когнитивной, эмоциональной, конотативной (поведенческой) субсистем, каждая из которых имеет свою структурную организацию и содержание.
Бесплатно
Сожительство в добрачных отношениях: обзор последних исследований
Статья научная
В статье осуществлен анализ публикаций последних лет, посвященных проблеме сожительства. Определено, что данная проблема является актуальной, были выделены такие направления исследований в контексте сожительства: работы, посвященные изучению распространения, особенностей и нравственно-этических оценок сожительства в разных регионах России; правовые аспекты регулирования сожительства; сожительство как социально-демографический феномен, факторы его популярности и возможные социальные последствия, в статье сделан акцент на последнем направлении исследований. Рассмотрены основные причины и факторы выбора сожительства, выявлено, что сожительство может быть не только этапом добрачных отношений, но и все чаще рассматривается как полноценная замена официальному браку, что особенно касается молодых людей.
Бесплатно
Социальная адаптация и профессиональная идентификация преподавателей физической культуры
Статья научная
В статье рассматриваются ключевые аспекты социальной адаптации и профессиональной идентификации преподавателей физической культуры, которые являются основой их успешной карьеры. Уделяется внимание тому, как постоянное саморазвитие и адаптация к изменяющимся условиям образовательной среды способствуют формированию профессиональной идентичности. Описываются важные навыки и качества, необходимые для эффективного взаимодействия с учениками и коллегами, а также подчеркнута роль социальной адаптации в создании мотивирующей образовательной среды. Кроме этого, представлены практические аспекты, стратегии поддержки и пути достижения успешной адаптации, что в конечном итоге ведет к повышению качества образовательного процесса и спортивных достижений учащихся.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность темы настоящего исследования определяется современными тенденциями развития общества, которое характеризуется увеличением потребления, в частности, индивидуального потребления. Основная цель проведения исследований заключалась в изучении взаимосвязи между показателями гражданской идентичности, как одного из компонентов социальной идентичности, и предпочтениями потребителей. В основе позитивной гражданской идентичности лежит доверие, которое также оказывает значимую роль на потребительские предпочтения. Новизна данного исследования обусловлена раскрытием проблемы потребительских предпочтений с точки зрения гражданской идентичности потребителя и межличностного доверия. В статье представлен краткий теоретический обзор источников по проблеме исследования.
Бесплатно
Социально-психологическая адаптация: классификация и механизмы
Статья научная
Рассмотрено понятие «социально-психологическая адаптация». Сделан вывод о том, что в процессе социально-психологической адаптации взаимодействие личности и группы протекает без длительных внешних и внутренних противоречий, личность выполняет свою основную деятельность, свободно отвечает тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет к ней группа.
Бесплатно
Социально-психологические особенности профессионального долга у сотрудников полиции
Статья научная
Профессиональный долг рассматривается как система профессионально значимых качеств, то есть постоянного закрепившегося отношения к своей профессии, которое проявляется в виде определенной системы мотивов, форм и способов профессионально-ролевого поведения. Профессиональный долг предусматривает использование всех возможностей своей профессии для должного выполнения своих профессиональных обязанностей. Он является неотъемлемой частью профессии, и важно, чтобы такие качества профессионального долга, как морально-этическая ответственность, альтруизм, служение обществу, нервно-психическая устойчивость, уверенность в себе, требовательность и помощь людям присутствовали и развивались у человека. Анализ литературы и проведенное исследование позволили выделить и описать психологические особенности профессионального долга у сотрудников полиции, а также разработать рекомендации по его развитию.
Бесплатно
Социально-психологическое сопровождение семей и детей с ОВЗ в школе
Статья научная
Статья затрагивать вопрос психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - с ОВЗ). Рассматривая правовую и педагогическую базу, исследуются фундаментальные задачи и принципы организации инклюзивного образования. В статье даются правовые определения и описываются направления деятельности в сфере работы с обучающимися с ОВЗ.
Бесплатно
Социально-эмоциональный дискурс в онлайн-обучении иностранному языку
Статья научная
В последние годы онлайн-обучение стало важным инструментом в сфере образования, предлагая гибкие возможности для получения знаний. Тем не менее, исследователи указывают, что само предоставление образовательных ресурсов недостаточно для эффективного обучения. Ключевую роль играют взаимодействие и социально-эмоциональные аспекты, такие как чувство общности и эмоциональная вовлеченность. Эти факторы способствуют улучшению опыта обучения и повышению успеваемости. Исследования подчеркивают необходимость интеграции таких аспектов в онлайн-обучение ИЯ, чтобы обеспечить благоприятную атмосферу и эмоциональную поддержку. Искусственный интеллект и современные технологии могут способствовать созданию инклюзивных и эффективных образовательных онлайн-сред.
Бесплатно
Социальные представления коллектива фирмы о цифровых технологиях: инструментарий исследования
Статья научная
Описан терминологический и методологический инструментарий эмпирического исследования, задачей которого явилось изучение взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик сотрудников предприятия (фирмы), с одной стороны - и их социальных представлений относительно пользования цифровыми технологии, с другой. Исследование проводилось в рамках междисциплинарного проекта, поэтому важным было найти место исследуемых психологических явлений в предметной парадигме междисциплинарной концепции [1]. В качестве индивидуально-психологических характеристик взяты следующие: доверие/недоверие к миру, людям, себе; склонность к риску, уровень субъективного контроля, ригидность. Для их измерения использованы стандартизированные тесты по изучению индивидуально-психологических характеристик личности. Социальные представления выявляются с помощью специально разработанного авторами инструментария и анализируются по ряду параметров. Предполагается дальнейшая публикация полученных в ходе исследования результатов по мере их обработки и интерпретации.
Бесплатно
Социальный конструктивизм и коллаборативное обучение
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению коллаборативного обучения как социально-конструктивистского подхода к обучению. Конструктивистская учебная среда представляет собой место, где обучающиеся взаимодействуют друг с другом, помогая друг другу, используют различные инструменты и информационные ресурсы, которые позволяют преследовать цели обучения и заниматься деятельностью по решению проблем. Описана роль языка в конструировании знаний в условиях коллаборативного обучения.
Бесплатно
Специфика развития специальных качеств персонала для действий в экстремальных ситуациях
Статья научная
Автор исходит из того, что для действий в сложной оперативной обстановке (в экстремальных ситуациях), сотрудники должны обладать не только определенными профессиональными навыками и умениями, но и специальными качествами, развитие которых является одной из важнейших задач психологической подготовки персонала уголовно-исполнительной системы.
Бесплатно
Специфика субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации общества
Статья научная
Цифровая эра диктует новые требования не только к навыкам и умениям выпускников вузов, но и определяет иной подход к организации самого процесса обучения. Цифровая трансформация образования не может быть успешной без учета специфики обучающегося, что предполагает изучение субъекта образовательного процесса. В статье рассматриваются особенности моделей деятельности, общения и системы ценностей цифрового поколения, говорится о меняющейся роли преподавателя и отходе от традиционного авторитарного стиля управления учебным процессом.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема памяти. Дана характеристика видов памяти, раскрываются особенности мнемических процессов, роль памяти в процессе обучения. Особое внимание уделено описанию некоторых особенностей мнемических процессов у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нормотипичных детей. В статье также описываются результаты эмпирического исследования особенностей кратковременной, долговременной и зрительной памяти как детей с задержкой психического развития, так и нормотипичных детей.
Бесплатно
Способы творческих действий пятиклассников при составлении неучебных задач
Статья научная
В статье представлено исследование, направленное на определение характеристик способов творческих действий пятиклассников в ситуациях составления во внешнем и внутреннем плане задач разной сложности неучебного характера. Было показано, что школьники применяют три основных способа составления задач: содержательный, продуктивный и оригинальный. Содержательный способ связан с составлением одной-двух правильных (решаемых) задач. При продуктивном способе составляются три - пять правильных задач, но созданных по одному шаблону. Оригинальный способ характеризуется составлением также трех - пяти, но, в отличие от продуктивного способа, все созданные задачи отличаются друг от друга.
Бесплатно
Сравнение классических (в трудах Ж. Пиаже) и современных исследований когнитивных функций
Статья научная
Изучение когнитивных функций является крайне актуальным, поскольку развитие современных технологий оказывает непосредственное влияние на них. В рамках нашего исследование было проведено сравнение классических (в трудах Ж. Пиаже) и современных исследований когнитивных функций. Результаты показывают, что в современных исследованиях есть учет влияния цифровых технологий, таких как: ТВ, дистанционного обучения, интернета и оно неоднозначно. Мы можем видеть, как отрицательную сторону этого влияния, так и положительную. С одной стороны благодаря новым технологиям ребенок в процессе обучения может больше узнать о мире, даже не выходя из дома, но с другой стороны наблюдается тенденция ухудшения памяти, плохого зрения, увеличение массы тела, нервозности и агрессии.
Бесплатно
Сравнительный анализ конфликтности руководителей и линейных сотрудников банка
Статья научная
В данной статье автором приводятся результаты сравнительного анализа уровня конфликтности, конфликтоустойчивости и коммуникативного контроля руководителей и линейных сотрудников банка. На основе проведенного исследования делается вывод о том, что руководителям свойственен более высокий уровень конфликтоустойчивости. Говоря об уровне коммуникативного контроля, который является одним из факторов возникновения конфликтных ситуаций на рабочем месте, важно отметить, что более высокий уровень выявлен у линейных сотрудников.
Бесплатно
Статья научная
В исследовании проводилось сравнение показателей психоэмоционального состояния хоккеистов с мячом двух команд «Ерофей» 2007 года рождения в ходе подготовки их к финальному этапу Всероссийских соревнований по хоккею с мячом и команды «Ерофей» 2008 года рождения после завершения этапа Всероссийских соревнований по хоккею с мячом. Исследование, проведенное в середине марта 2024 года, показало, что только по одному показателю, такому как торможение наблюдается достоверное различие у юношей 2007 года по сравнению с юношами 2008 года. Большинство показателей психоэмоционального состояния юных хоккеистов с мячом, соответствуют среднему уровню, кроме показателя уровня тревожности, который соответствовал несколько повышенному уровню.
Бесплатно
