Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7333

Лингвистические особенности языка интернет-дискурса

Лингвистические особенности языка интернет-дискурса

Латипова Азиза Лачиновна

Статья научная

Основным принципом функционирования современной интернет-коммуникации является рациональное использование времени и языковых средств. В связи с этим каждый уровень языка претерпевает значительные изменения для успешного развития интернет-общения. Выявляются графические, орфографические и пунктуационные особенности построения и оформления интернет-дискурса на английском, турецком и русском языках.

Бесплатно

Лингвистические проблемы перевода гистологической терминологии и способы их преодоления в курсе иностранного языка для студентов-медиков

Лингвистические проблемы перевода гистологической терминологии и способы их преодоления в курсе иностранного языка для студентов-медиков

Семенова С.И., Коренецкая И.Н.

Статья научная

Проводится комплексный анализ морфолого-словообразовательных, грамматических и семантических трудностей перевода гистологической терминологии на материале терминологических единиц из атласов по гистологии. На основе проведенного лингвистического анализа предложены способы обучения студентов-медиков профессиональной терминологии, направленные на формирование навыков понимания, перевода и использования гистологических терминов.

Бесплатно

Лингвистические рамки экзоглоссической теории

Лингвистические рамки экзоглоссической теории

Кобенко Юрий Викторович

Статья научная

Обосновывается явление экзоглоссии в социо- лингвистическом, контактологическом и струк- турно-функциональном аспектах; указывает- ся лингвистическая специализация экзоглоссиче- ской теории с учетом укрупнения рамок опи- сания природы заимствования, описываются уровни и инструментарий представляемой тео- рии.

Бесплатно

Лингвистический и социокультурный статус верхнеалеманнского диалекта Форарльберга

Лингвистический и социокультурный статус верхнеалеманнского диалекта Форарльберга

Чукшис Вадим Андреевич, Копчук Любовь Борисовна

Статья научная

Характеризуются языковые особенности верхнеалеманнского диалекта Форарльберга. Исследуются основные сферы использования данного диалекта; делаются выводы о роли диалекта Форарльберга в австрийской социокультуре. Материалом для анализа служат современные диалектологические источники и опрос австрийских респондентов через социальную сеть Facebook.

Бесплатно

Лингвистический статус гемеронима (на материале российских и британских названий СМИ )

Лингвистический статус гемеронима (на материале российских и британских названий СМИ )

Федосова Ольга Ивановна

Статья научная

Определяется место названий СМИ в ономастической подсистеме языка. Выделяются свойства гемеронимов, позволяющие отнести их к ономастической лексике, а также определяющие их периферийное положение в ономастическом пространстве.

Бесплатно

Лингвистическое сопоставление нонсенса и абсурда

Лингвистическое сопоставление нонсенса и абсурда

Шкурская Екатерина Алексеевна

Статья научная

Представлено лингвистическое сопоставление нонсенса и абсурда, нонсенса и игрового абсурда, выделены особенности нонсенса и приведена его возможная классификация, построенная на основе семиотической модели.

Бесплатно

Лингвоаксиологическая специфика немецкой концептосферы (на фоне русской)

Лингвоаксиологическая специфика немецкой концептосферы (на фоне русской)

Якимович Елена Викторовна

Статья научная

Представлены результаты сопоставления лингво- аксиологических характеристик немецкой и рус- ской концептосфер, установленных на основе ана- лиза концептуализации понятия социальной нор- мы в русском и немецком языках. Проведено срав- нение ценностной составляющей лингвокультур- ных концептов, соотносимых с такими элемента- ми структуры нормы, как основание и санкция.

Бесплатно

Лингводидактическая (специальная) компетенция бакалавра педагогического образования: специфика, структура, содержание

Лингводидактическая (специальная) компетенция бакалавра педагогического образования: специфика, структура, содержание

Караваева Алина Сергеевна

Статья научная

Рассматривается сущность лингводидактической (специальной) компетенции в процессе методической подготовки учителя иностранного языка. Проведен сопоставительный анализ специальной компетенции, формируемой в процессе подготовки бакалавра педагогического образования, и трудовых функций, представленных в профессиональном стандарте педагога. Предлагается обновленное содержание лингводидактической компетенции.

Бесплатно

Лингводидактическая компетенция будущего учителя иностранного языка: способ определения уровня сформированности

Лингводидактическая компетенция будущего учителя иностранного языка: способ определения уровня сформированности

Караваева Алина Сергеевна

Статья научная

Рассматриваются лингводидактическая компетенция в процессе методической подготовки учителя иностранного языка, дифференциация уровней ее сформированности. Обосновывается необходимость использования профессионально-ориентированных (лингводидактических) задач для проверки уровня сформированности рассматриваемой компетенции как итоговой формы аттестации будущих учителей иностранного языка в рамках компетентностного подхода.

Бесплатно

Лингводидактическая модель развития образовательной автономности старшеклассников(на материале обучения англоязычному чтению)

Лингводидактическая модель развития образовательной автономности старшеклассников(на материале обучения англоязычному чтению)

Ходяков Дмитрий Андреевич

Статья научная

Рассмотрена лингводидактическая модель развития и компонентный состав образовательной автономности учащихся старших классов школы, а также номенклатура знаний и умений, необходимых для этого качества при обучении англоязычному чтению.

Бесплатно

Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников

Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников

Адельшина Наталья Александровна, Астафурова Татьяна Николаевна

Статья научная

Рассматриваются лингводидактические особенности модели формирования иноязычных умений эссеистической деятельности старших школьников. Представлены номенклатура иноязычных умений написания эссе; система упражнений, закрепленных за каждым этапом обучения; алгоритм действий старшеклассников при овладении дискурсивными, метатекстовыми, лексико-грамматическими умениями при написании иноязычного эссе.

Бесплатно

Лингводидактические основы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе

Лингводидактические основы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе

Лапшова Надежда Константиновна

Статья научная

Анализируются проблемы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе, раскрывается понятие КИП (культуры иноязычного письма), описываются уровни овладения КИП, указываются принципы обучения.

Бесплатно

Лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса

Лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса

Захарова Ксения Андреевна, Милованова Людмила Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса. Освещаются подходы и принципы, а также упражнения в составе мультимедийного учебно-методического комплекса как основного средства формирования социолингвистической компетенции.

Бесплатно

Лингводидактические особенности жанров иноязычного академического письма

Лингводидактические особенности жанров иноязычного академического письма

Колябина Наталья Сергеевна, Астафурова Татьяна Николаевна

Статья научная

Рассматриваются лингводидактические особенности жанров академического письма (аннотация, тезисы, научная статья) и специфика обучения иноязычной научной письменной речи в рамках магистратуры. Представлена номенклатура умений письменной академической речи. Анализируется структура иноязычной аннотации, особое внимание обращено на алгоритм действий студентов при ее написании.

Бесплатно

Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза

Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза

Усанова Ольга Григорьевна

Статья научная

Постулируются лингводидактические принципы дискурсоцентризма, диалогизма, персуазивности и риторизации, рассматриваются средства реализации данных принципов в текстах современной коммуникации для формирования социальнокоммуникативной компетентности студентов вуза.

Бесплатно

Лингводидактические характеристики функционально-семантического поля цели на втором сертификационном уровне общего владения русским языком как иностранным

Лингводидактические характеристики функционально-семантического поля цели на втором сертификационном уровне общего владения русским языком как иностранным

Аксенова Дарья Алексеевна

Статья научная

Рассматривается специфика преподавания русского языка как иностранного с учетом актуальных тенденций в педагогике. Представлены методические разработки, посвященные конструкциям цели в русле функциональной грамматики. Освещаются некоторые положения теории нейролингвистического программирования, предлагаются варианты возможного использования данной теории в практике преподавания РКИ с целью эффективного усвоения материала.

Бесплатно

Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых

Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых

Панкова Наталья Борисовна

Статья научная

Рассматривается вопрос о возникновении и эволюции термина «лексикультура» в научном творчестве французских исследователей. Проводится анализ этого понятия применительно к дидактике иностранных языков и культур. Обосновывается положение о необходимости применения лексикультурного подхода на занятиях, в том числе путем использования языковых словарей.

Бесплатно

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Жукова Наталья Александровна

Статья научная

Раскрываются лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранным языкам, преимущества их использования в учебном процессе. Выявляются проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при организации работы с пословицами на занятиях по иностранному языку. Приводятся конкретные приемы работы с пословицами для развития коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза.

Бесплатно

Лингводидактический потенциал проектной задачи: организация учебной и внеурочной деятельности школьников по русскому языку в 8-9 классах

Лингводидактический потенциал проектной задачи: организация учебной и внеурочной деятельности школьников по русскому языку в 8-9 классах

Солунова Яна Алексеевна, Данилова Юлия Юрьевна

Статья научная

Раскрывается лингводидактический потенциал проектной задачи в процессе организации учебной и внеурочной деятельности при изучении русского языка с учетом требований ФГОС. Представлены примеры конкретной реализации проектной задачи как одного из этапов совместной образовательной деятельности учителя и учеников для достижения предметных и метапредметных результатов обучения, высокого уровня сформированности требуемых ФГОС компетенций и УУД.

Бесплатно

Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта при формировании навыков иноязычного профильного аудирования

Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта при формировании навыков иноязычного профильного аудирования

Астафурова Т.Н.

Статья научная

Рассматриваются упражнения, создаваемые русскоязычной нейросетью GigaChat для развития навыков иноязычного ознакомительного, выборочного и детального аудирования у студентов неязыкового вуза. Актуальность темы обусловлена методической значимостью уточнения принципов цифровой лингводидактики и применения технологий искусственного интеллекта при формировании аудитивного компонента иноязычной профильной компетенции обучающихся посредством ресурсов ИИ.

Бесплатно

Журнал